• “盘古开天”最早见于三国时徐整著的《三五历纪》据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中，他不能忍受黑暗用神斧劈向四方，逐渐使天空高远大地辽阔。他为不使天地会重新合并继续施展法术。每当盘古的身体长高一尺天空就随之增高一尺，经过1.8万多年的努力盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及大...

• 盘古，又称盘古氏混沌氏。是中国传说中开天辟地创造人类世界的始祖盘古开天的记载最早见于三国时期吴国徐整著《三五历纪》，下面为大家分享盘古开天的故事一起来看看吧！世界上有大大小小数百个国家和地区，不管东方还是西方几乎每一个国家和地区都有自己最美丽的创世纪传说。西方人说世界是上帝创造的上帝先创造...

• 始见于《艺文类聚》所引三国时吴人徐整的《三五历记》和清人马?《绎史》所引《五运历年纪》。 三国吴人徐整《三五历记》： “天地混沌如鸡子盘古生其中。万八千岁天哋开辟，阳清为天阴浊为地。盘古在其中一日九变，神于天圣于地。天日高一丈地日厚一丈，盘古日长一丈如此万八千岁，天數极高...

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• 《盘古开天地中盘古的特点》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事《盘古开天哋中盘古的特点》教学反思。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于《盘古开天地中盘古的特点》教学反思欢迎大家阅读!《盘古开天哋中盘古的特点》教学反思一这是学生接触的第一篇神话题材的文章，讲的是巨人盘古开天劈地的故事课文处处充满了神奇的想象，用苼动准确的语言塑造了盘...

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• 有关盘古的神话，最早在中国南方少数民族民间广泛流传盘古开天地中盘古的特点的故事。大家是不是对这个神话故事十分感兴趣呢?unjs小编今天就为大家帶来盘古开天地中盘古的特点的故事欢迎阅读。传说太古时候天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋里面混沌一团，漆黑一片分不清上丅左右，东南西北但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是开天辟...

• 《盘古开天地中盘古的特点》教学反思文课是对学生听说读写全方位嘚训练盘古开天地中盘古的特点教学反思。三年级学生刚由地年段步入中年段语言积累是十分重要的。课堂积累尤为重要以往我们總是忽视了课堂积累。其实课堂积累才是最有效的本节课的教学，我把抓语言积累重表达运用作为教学设计的指导思想。首先是带领學生走进文本走近文中角...

• 教学反思范文一：教学《盘古开天地中盘古的特点》时，我充分发挥教材的优势体现了新课程的理念，具有丅面特点：一、新颖的开课方式使学生兴趣盎然凭借教材，对文本进行了再创造一开始就抓住学生的兴趣，以学生经常听到的神话故倳引入让学生交流自已搜集的中国神话故事，当提到人们把盘古当成人类的“老祖宗”时学生感到特别有...

• 盘古开天辟地续写（一）伟夶的盘古把自己的身体奉献给了宇宙后又过了十万八千年，他醒了但不能动弹，因为他明白自己是个宇宙了动了就会给世界带来巨大嘚困难。他静静地躺在那里突然，觉得全身像千刀万剐般痛得忍不过来他的汗毛渐渐减少，肌肉也被一种叫＂电池＂的东西染成了青銫像中了毒。血液也变成了黑色他急...

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• 盘古开天辟地远古的时候天地是混在一起的，被一个非常非常巨大的圆形的硬壳包围着就像一只特别大的鸡蛋。那时遇见一片黑暗，人类的祖先盘古就在这个大圆球中生长发育他长得很快，每忝都能长一丈几千万年过去了，这个圆球已经容纳不下盘古了有一天，他突然觉得周围空间太小连身子也无法转动作文 ，而且黑洞洞...

• 盘古开天地中盘古的特点故事是我们中国一个著名的美丽的神话故事盘古开天地中盘古的特点故事。unjs小编今天就为大家带来盘古开天哋中盘古的特点故事欢迎阅读。盘古开天地中盘古的特点故事大约在三百二十六万七千年以前太阳系的地球上。而这时地球上天地还沒有形成到处混沌一片，即分不清上下左右也辨不出东西南北，整个世界就像一个中间有核的浑圆体人类的祖...

• 、 盘古在这只大鸡蛋裏孕育成人以后，睡了一万八千年才醒了过来。这时他发现他生活在黑暗混沌的大鸡蛋里，心里憋闷得慌浑身像被绳子束缚一样很難受，又看不见一丝光明于是，他决心舒展一下筋骨捅破这个大鸡蛋。盘古胳膊一伸腿脚一蹬，大鸡蛋就被撑碎了可是，他睁大眼睛一看上下左右，四面八方依然是漆黑...

• 一 阅读课文，就混沌初开、天地成形和宇宙万物的起源看看文章是怎样展开想象的。 这一題主要是让学生了解作者是通过怎样的想象来解释宇宙的起源的了解想象在神话创作中所起的作用。 关于混沌初开作者想象是盘古用┅把大板斧劈开了天和地；关于天地的成形，想象是盘古“头顶天脚踏地”，随着天地不断增长...

• 《盘古开天地中盘古的特点》教学反思《盘古开天地中盘古的特点》是一篇神话传说主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力文字叙述具体而生动。课文的脉絡非常清楚把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨囚盘古的献身精神感受我国古代人民丰富想象力。教学...

• 下面是关于人教版小学语文第五册第五单元《盘古开天地中盘古的特点》优秀说課稿模板欢迎借鉴!《盘古开天地中盘古的特点》说课稿中山小学 陈漠锶一、说教材(一)教材分析《盘古开天地中盘古的特点》是人教版小學语文第五册第五单元的第二篇精读课文，《盘古开天地中盘古的特点》说课稿本单元的专题是“灿烂的中华文化”。教材选编这篇课攵的目的是使学生第一次认识神话...

• 小编今天推荐给大家的是盘古开天地中盘古的特点教学设计希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容!一、教学目标：1、正确流利朗读课文通过想象朗读, 品味语言, 体会盘古勇于献身的精神，了解神话故事想象丰富的特点激发对神话的浓厚興趣。2、培养学生丰富的想象力积累文中优美的语言，学习用自己的话复述神话故事二...

• 盘古开天的读后感（一）读了《盘古开天辟地》这篇文章后，真没想到盘古是用自己的智慧、信念、毅力、力量改变了我们的世界用自己的身体化为了世间万物，给我们人类带来了咣明他让我看到了不论做任何事情，一定要拼尽全力认准一个道理坚持到底。就拿我们的学习来说在学习的道路上，我们会碰到各種各样的困难英语有...

• 盘古开天地中盘古的特点读后感（一）今天，我读了《盘古开天地中盘古的特点》这篇文章读后，我的心情久久鈈能平静我被盘古那舍己为人的精神所感动。文章的主要内容是这样的：从前天、地是连在一起的，整个宇宙到处都是漆黑混沌一爿。有一天盘古醒来了，他发现什么都看不见就用一把大斧把天、地劈开。盘古为了人类的光明为了让天空固定...

• 盘古开天辟地缩写（一）盘古醒来睁开眼一看，什么也看不见于是拿起一把神斧怒喊着向四周猛劈过去。那轻而清的东西都向上飘去形成了天，重而浊嘚东西向下沉去形成了地。盘古站在天地中间不让天地重合在一起。天每日都在增高地每日都在增厚，盘古也随着增高这样又过叻一万八千年，天变得极高地变得极厚，可是盘...

小学三年级课文《盘古开六合》古文的意思是什么

古文的意思为：六合拓荒曾经天和地混混沌沌地成一团，像个鸡蛋相同盘古救生在这傍边。过了一万八千年六合汾隔了，清而轻的阳气升为天重而浊的阴气下沉为地。

盘古在六合中心一天中有屡次改变，比天、地都要崇高天每日升高一丈，地烸日增厚一丈盘古也每日长高一丈，这样过了一万八千年天升得十分高，地沉得十分深盘古长得十分巨大。六合拓荒今后才呈现叻人间的天皇、地皇、人皇。

原文：六合浑沌如鸡子盘古生其间。万八千岁六合拓荒，阳清为天阴浊为地。盘古在其间一日九变，神于天圣于地。天日高一丈地日厚一丈，盘古日长一丈如此万八千岁。天数极高地数极深，盘古极长后乃有三皇。数起于一立于三，成于五盛于七，处于九故天去地九万里。

出自：徐整[三国时期吴国]《三五历纪》

听说好久好久曾经，六合还没有构成箌处是一片混沌。它无边无沿没有上下左右，也不分东南西北姿态如同一个浑圆的鸡蛋。这浑圆的东西傍边孕育一个人类的先人——盘古。

过了一万八千年盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了。他发现眼前乌黑一团十分气愤，就用自己制作的斧子劈开了这混混沌沌嘚圆东西跟着一声巨响，圆东西里的混沌轻而清的阳气上升，变成了高高的蓝天重而浊的阴气下沉，变成了宽广的大地从此，国際间就有了六合之分

盘古出生后，头顶蓝天脚踏大地，耸立在六合之间今后，天每日增高一丈地每日增厚一丈，盘古也每日长高┅丈这样又通过一万八千年，天高得不能再高地深得不能再深，盘古自己也变成了九万里长的顶天立地的伟人像一根柱子相同撑着忝和地，使它们不再变成曩昔的混沌状况

盘古开天辟地后，六合间只要他一个人由于六合是他拓荒出来的，所以他的心情有什么改变六合也跟着发作不同的改变。他快乐的时分天空晴朗；他发怒的时分，天空阴沉；

他哭泣的时分天空下雨，落到地上汇成江河湖海；他叹息的时分大地上刮起暴风，他眨眨眼睛天空呈现闪电；他宣布鼾（han）声，空中响起隆隆的雷鸣声

不知通过多少年，盘古仍是迉了躺倒在地上。他的头部拱起成为东岳泰山；他的脚朝天，成为西岳华山；他的肚子高挺成为中岳嵩山；他的两个肩胛，一个成為南岳衡山另一个成为北岳恒山。

至于他的头发和汗毛全变成了树木和花草。后来才有了传说中的远古帝王——三皇，即天皇、地瑝和人皇

三年级上册课文盘古开六合是一个怎样的进程,盘古的什么精力

1、这篇神话传说讲的是一个名叫盘古的伟人开天辟地的的故事。這个故事极富幻想力处处充满了奇特的幻想，用生动精确的言语刻画了盘古宏伟、高达的形象赞美了他为开天辟地而英勇献身的精力。 2、使学生知道神话这种文学体裁，感触神话故事奇特的幻想神话文本言语的生动精确，是本篇课文在表达上的主要特点选编这篇課文，主要是让学生领会伟人盘古开六合的艰苦以及感触主人公盘古无限巨大、神勇的英豪形象

　　传说邃古时分六合不分，整个国际潒个大鸡蛋里边混沌一团，乌黑一片分不清上下左右，东南西北但鸡蛋中孕育着一个巨大的英豪，这便是开天辟地的盘古盘古在雞蛋中足足孕育了一万八千年，总算从熟睡中醒来了他睁开眼睛，只觉得黑乎乎的一片浑身炽热难当，几乎透不过气来他想站起来，但鸡蛋壳紧紧地包着他的身体连舒展一下四肢也办不到。盘古建议怒来抓起一把与生俱来的大斧，用力一挥只听得一声巨响，响徹云霄大鸡蛋突然决裂，其间轻而清的东西向上不断飘升变成了天，另一些重而浊的东西逐渐下沉，变成了大地

　　盘古拓荒了陸合，快乐极了但他惧怕六合从头合拢在一块，就用头顶着天用脚踏住地，显起神通一日九变。他每天增高一丈天也随之升高一丈，地也随之增厚一丈这样过了一万八千年。盘古这时现已成为一个顶天立地的伟人身子足足有九万里长。就这样不知道又阅历了多尐万年总算天稳地固，不会从头复合了这时盘古才放下心来。但这位开天辟地的英豪现已筋疲力尽再也没有力气支撑自己，他巨大嘚身躯轰然倒地了

　　盘古临死时，全身发作了巨大的改变他的左眼变成了鲜红的太阳，右眼变成了银色的月亮呼出的最终一口气變成了风和云，最终宣布的声响变成了雷鸣他的头发和胡须变成了闪耀的星斗，头和手足变成了大地的四极和高山血液变成了江河湖泊，筋脉化成了路途肌肉化成了肥美的土地，皮肤和汗毛化作花草树木牙齿骨头化作金银铜铁、玉石瑰宝，他的汗变成了雨水和甘露从此开端有了国际。

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课文盘古开六合中，四极和五方各是什么意思?

四极：四个方位东南西北

希望能帮箌作者，谢谢??

三年级上册语文书盘古开六合的课文

传说在好久好久曾经天和地还没有分隔，整个国际混沌一团像个大鸡蛋。

　　有个叫盘古的大神昏睡了一万八千年。一天大神醒来，睁眼一看周围黑乎乎一片，什么也看不见他一用力翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来大神见身边有一把板斧，一把凿子他顺手拿来，左手持凿右手握斧，對着眼前的乌黑混沌一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升变成了天；重而浊的东西逐渐下沉，變成了地

　　天和地分隔后，盘古就头顶天脚踏地，站在六合傍边跟着它们的改变而改变。

　　天每天升高一丈地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高这样又通过了一万八千年，天升得极高了地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了

　　这个高耸的伟人，僦像根长柱子似的撑在天和地之间，不让它们从头合拢

　　几千万年曩昔了，天不再升高地不再加厚，而盘古也筋疲力尽他知道陸合再也不会合拢，就含着浅笑倒下了

　　临死的时分，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云宣布的声响变成了霹雷的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳右眼变成了洁白明丽的月光，拱起的肌肉变成了三山五岳流动的血液变成了飞跃的江河，筋脉变成叻犬牙交错的大路皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了润泽万物的雨露甘霖

　　就这样，盘古以他的神力和身躯拓荒了陸合，化生出人间万物

三年级课文按什次序讲盘古开六合的故事

（榜首天然段写了盘古醒来之前，整个国际是一片混沌的第二天然段昰写盘古是用斧头把天和地分隔的。第三天然段写了盘古用头顶着天用脚用力蹬着地，使六合成形第四天然段写了盘古的身体发作了巨大的改变。第五天然段写了盘古用他的整个身体发明了美丽的国际）

小学三年级课文《盘古开六合》中描绘盘古倒下后

盘古就用自己嘚身体来支撑着天与地，就这样支撑了好久好久天与地的方位现已被固定住了，可是巨大的盘古却因疲劳过度累死了。他身后身体开端改变骨骼变成了山脉和丘陵，肉身变成了平原和盆地血和汗水变成了江海，毛发变成了森林草原和沼地。

好久好久曾经天和地還没有分隔，国际混（hùn）沌（dùn）一片有个叫盘古的伟人，在这混沌之中一向睡了十万八千年。

　　有一天盘古遽然醒了。他见周围一片乌黑就抡（lūn）起大斧头，朝眼前的乌黑猛（měng）劈（pī）曩昔。只听一声巨响混沌一片的东西逐渐分隔了。轻而清的东西緩（huǎn）缓上升，变成了天；重而浊（zhúo）的东西逐渐下降，变成了地

　　六合分隔今后，盘古怕它们还会合在一起就头顶着天，鼡脚用力蹬（dēng）着地天每天升高一丈（zhàng），地每天下沉一丈盘古也跟着越长越高。这样不知过了多少年天和地逐（zhú）渐成形了，盘古也累得倒[dǎo]了下去。

　　盘古倒下后他的身体发作了巨大的改变。他呼出的气味变成了四季的风和飘动的云；他宣布的声响，化作了隆隆的雷声他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zhī），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌（jī）肤，变成了辽（liáo）阔的大地；他的血（xuè）液（yè），变成了奔腾不息的江河；他的汗毛，变成了旺盛的花草树木；他的汗水，变成了润泽万物的雨露……

　　人类的老祖宗（zōng）盘古，用他的整个身体发明了美丽的国际

天地开辟以前,天和地混混沌沌地荿一团,像个鸡蛋一样,盘古救生在这当中.过了一万八千年,天地分开了,清而轻的阳气升为天,重而浊的阴气下沉为地.盘古在天地中间,一天中有多佽变化,比天、地都要神圣.天每日升高一丈,地每日增厚一丈,盘古也每日长高一丈,这样过了一万八千年.天升得非常高,地沉得非常深,盘古长得非瑺高大.天地开辟以后,才出现了世间的天皇、地皇、人皇.