原标题：【父母必读】试试这些游戏，你的宝贝也能拥有好口才！

总是羡慕别人家的孩子伶牙俐齿、能说会道？其实你的宝贝也可以成为口才小达人。

世界上最遥远的距离就是这些小游戏简单又有效而爸爸妈妈们却不知道！

快来看看这些孩子最爱的语言能力提升小游戏吧~

照顾婴儿的游戏（1岁半~2周岁）

● 给娃娃换衣服、喂食物、洗澡等照顾婴儿的游戏。

● 组合较为复杂的动作(在炉灶上做好饭菜后放进盘子里、用饭勺给宝宝喂饭等行为)。

● 给孩子听组合两个单词的句子，运用与动作相关的动词、形容词（穿、脱、吃、喝、烫、凉、饱、去玩儿、出去、洗漱等词）对话。

TIP：这一时期是象征游戏发展的阶段，不仅是单纯的象征行为游戏，较为复杂的象征行为组合也可运用到语言刺激和游戏活动中。

生日派对游戏（2~3周岁）

● 定好过生日的主人公。准备生日派对游戏，和妈妈一起做生日派对游戏。

● 由“今天谁过生日呢？过生日的某某几岁了？”展开对话。

● 让孩子告诉妈妈生日派对需要准备的东西，然后和孩子一起准备。妈妈告知孩子需要的东西在哪里，让孩子去找或拿（使用表示位置的词汇找到东西）。

● 告诉孩子有一两样东西尚未准备好，虽然没有这些东西，但可以以其他东西代替。可让孩子自己想象可替代的东西或用想象代替（使用“因为没有XX，所以用XX吧”等表示理由和原因的连接词）。

TIP：这一时期是计划性的象征游戏发展的阶段，可带着一定的主题策划并进行游戏。

医院游戏（3~4周岁）

● 策划游戏，分担医生和患者的角色，用娃娃来做医院游戏。

● 让孩子唤起对自己常去的医院的记忆，然后和孩子聊聊到医院后接受了什么治疗（过去时）。

● “某某什么时候因为什么去的医院啊？那个时候感觉怎么样？”(连接两个简单的事实，让孩子讲成一个完整的故事，引导孩子用过去时和“害怕”、“很害怕，但是忍住了”等表示感情和感受的词语。)

● 孩子担任医生的角色，妈妈担任患者的角色，彼此进行适当的交流。两个人互换角色。这时，孩子想出新的角色或游戏台词，妈妈要随之添加新的内容，扩展语境。

TIP：这一时期的孩子会喜欢有助于促进社交及沟通能力的社会角色游戏。以孩子经历过的或关注的社会情形（超市、医院、停车场、幼儿园等）为主题进行对话。

制作故事书（5~6周岁）

● 孩子成为主人公，以其一天的活动或特别的经历为主题，制作独一无二的故事书。以时间为序或以事件为序均可。

● 以孩子平时关注的问题或以经历或以一天的活动为主题。例如：去水上乐园的事、我的一天等，都能定为主题。

● 由孩子写出故事并朗读做好的故事书。妈妈拍摄孩子朗读故事书的视频。和孩子一起看拍好的视频，帮助孩子做语言扩展。

TIP：这一时期的孩子需要培养条理清晰地将自己的经历讲给别人的语言能力，也是语法和文章结构逐渐完善的时期，所以要指导孩子正确使用复杂而长的句子。