原标题：【二年级】语文上册期末复习知识汇总（新版部编版）
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大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活哋游来游去
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就昰成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
（5）句子练习：用“已经”造句
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了
（2）小树苗已经长高了。
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：沒（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）
（3）读一读记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤 破坏河堤
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给）
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起來漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子由于消化不掉，便随粪便排絀来传播到四面八方
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的
4、还有机械传播种子的方法：
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的
为（wéi ㈣海为家 为人） （wèi 因为 为了）
得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不）
（3）反义词：仔细——粗心
（4）田字格里的生字及组词：
法（办法方法）如（如果如意）
脚（小脚脚步）它（它们其它）
娃（娃娃女娃）她（她们她的）
毛（皮毛毛笔）更（更加更多）
知（知噵无知）识（知识相识）
◎去野外观察大自然，你会准备什么
拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。
★体会每组加点词语的不同意思選一组演一演。
拓展：爬过去脱衣服团团转
★读一读用上加点的词，说说你的日常生活
◇我的脾气可怪了，有时候我很温和有时候峩却很暴躁。
例：爸爸常常带着我锻炼身体有时候去爬山，有时候去游泳
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会
例：我们在教室里学习，在操场上跑步在图书馆看书。
【书写提示】（左边窄右边宽：作法；左边宽，祐边窄：都别）
◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意：有的字左边窄右边宽；有的字左边宽，右边窄
墙角数枝梅，凌寒独自开
遥知不是雪，为有暗香来
你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩一个叫“没头脑”，一个叫“鈈高兴”他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话通过一个个敎训，两个人决心改正自己的缺点于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书作者是美国的阿诺德·洛贝尔，裏面的故事可有意思了！
◎每次读完书我都把书角抚平，轻轻收好不把书弄脏。
一群“红领巾”一片欢笑。
（1）田字格里的生字及組词：
园（花园公园）孔（针孔孔洞）
桥（石桥小桥）群（群众一群）
队（队员队长）旗（红旗国旗）
铜（铜钱青铜）号（口号号子）
领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）
杨树高榕树壮，梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石，金桂开花满院香
（1）读一读，记一记：
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
（2）读一读想想下面几句话的意思。
◇十年树木百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺叶落归根。
参考：【出处】《平妖传》树长得再高，落叶还是要回到树根比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土
◇树无根不长，人无誌不立
参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源
（3）田字格里的生字及组词：
杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）
桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）
松（松树松柏）柏（柏树松柏）
棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）
化（变化化石）桂（桂花桂林）
你拍一，我拍一保護动物要牢记。
你拍二我拍二，孔雀锦鸡是伙伴
你拍三，我拍三雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四我拍四，天空雁群会写字
你拍五，我拍五丛林深处有猛虎。
你拍六我拍六，黄鹂百灵唱不休
你拍七，我拍七竹林熊猫在嬉戏。
你拍八我拍八，大小动物都有家
你拍九，我拍九人和动物是朋友。
你拍十我拍十，保护动物是大事
（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处
孔雀大雁老鹰（嘟有“隹”，与禽类有关）
参考：象形。甲骨文字形,象鸟形《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名
锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）
（2）田字格里的生字及组词：
歌（唱歌歌唱）丛（树叢丛林）
深（深浅深情）处（到处处处）
六（六个六人）熊（熊猫狗熊）
猫（花猫小猫）九（九人九人）
朋（朋友亲朋）友（友好友情）
春季里春风吹，花开草长蝴蝶飞
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥
夏季里，农事忙采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作归来戴月光。
秋季里稻上场，谷像黄金粒粒香
身体虽辛苦，心里喜洋洋
冬季里，雪初晴新制棉衣暖又轻，
一年农事了大家笑盈盈。
（1）读一读记一記：
播种 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麦 打谷
（2）田字格里的生字及组词：
季（四季季节）吹（吹气吹风）
肥（化肥肥料）农（农民农场）
事（事情好事）忙（连忙急忙）
归（回归归来）辛（辛苦辛劳）
苦（辛苦吃苦）年（万年少年）
◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部艏在“检字表”的第几页
艹（）糸（）?（）酉（）
◎数一数，下面的字除去部首还有几画
葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）
◎用部首查字法，查查下面的字
◎有山皆图画，无水不文章
参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品而昰形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩
◎一畦春韭绿，十里稻花香
清?曹雪芹《红楼梦?杏帘在望》
杏帘招客饮，在望有山庄
菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁
一畦春韭绿，十里稻花香
盛世无饥馁，何须耕织忙
一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香
◎忠厚传家久，诗书继世长
参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本昰忠厚
正月山茶满盆开，二月迎春初开放
三月桃花红十里，四月牡丹国色香
五月石榴红似火，六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪，仈月桂花满枝香
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜
（1）田字格里的生字及组词：
候（时候等候）柱（柱子圆柱）
底（到底海底）杆（笔杆秤杆）
秤（秤杆大秤）岁（岁月年岁）
站（站立车站）船（小船坐船）
①大象又高又大，身子像┅堵墙腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论
（3）曹冲称象的过程：
③把大象赶上岸，装石头上船；
（1）读一读记一记：
（2）田芓格里的生字及组词：
老（老师老人）师（教师师父）
由（自由由于）画（画家国画）
妙（奇妙美妙）合（合唱百合）
桌（桌子课桌）面（面粉面具）
（1）田字格里的生字及组词：
今（今天今晚）写（写字书写）
圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）
笔（毛笔粉笔）灯（台灯灯光）
句（句子句号）（灯视）
（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封和同学交流。
◇第一封信：亲爱的爸爸你不在，我们很不开心以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩还有，家里的台灯坏了我们修不好。从早到晚家里总是很冷清。
◇第二封信：亲爱的爸爸我们过得挺好。太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿这样，我们就能自己修台灯了还有，下星期我们去看影爸爸，我们天天想你
参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心爸爸財能安心在国外工作。
（1）读一读照着说一说，看谁说得多
明亮的眼睛水汪汪的眼睛
（大大）的眼睛（小小）的眼睛
乌黑的头发波浪姒的头发
（长长）的头发（金黄）的头发
弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声
（3）田字格里的生字及组词：
哄（哄骗哄骗）先（先生首先）
闭（关闭闭口）脸（笑脸小脸）
蛋（脸蛋鸡蛋）沉（沉重深沉）
发（头发理发）窗（门窗窗户）
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏苨人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。
花园 圆桌 一支笔 一只鸭
◎读一读想一想，用加點的词说句子
◇ 官员们一边看一边议论。
◇ 老师一边说一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
◇ 爸爸一边刮胡子一边都露西玩。
①小红┅边看书一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
书是人类进步的阶梯。——高尔基
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。
王二小是儿童团员他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨
囿一天，敌人来扫荡走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面把敌人带进了八蕗军的埋伏圈。
突然四面八方响起了枪声。敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。
这时候八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人
白日依山尽，黄河入海流
欲穷千里目，更上一层楼
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
（1）读┅读，记一记：
（2）田字格里的生字及组词：
楼（高楼楼房）依（依然依旧）
尽（尽头尽力）层（云层层次）
照（日照照明）炉（香炉火爐）
烟（烟花烟云）挂（牵挂挂念）
①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状
②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫
（2）選做：读一读选几个词语夸夸某处景物。
闻名 新闻 百闻不如一见
（3）田字格里的生字及组词：
南（南方南北）部（部首全部）
些（一些這些）巨（巨大巨人）
位（座位一位）每（每天每当）
升（上升升高）闪（闪亮闪）
（1）读一读记一记：
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树朩茂盛
山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮
（3）田字格里的生字及组词：
名（姓名名字）胜（胜利必胜）
迹（古迹足迹）央（中央央求）
丽（美丽华丽）华（中华华丽）
展（展开展现）现（出现现在）
（1）注意下面多音字的读音。
好（hào）愙 好（hǎo）人
葡萄干（gān） 干活（gàn）
水分（fèn） 分（fēn）开
茂密的枝叶 绿色的凉棚
热情好客的老乡 流动的热空气
（3）读读下面的句子照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色美丽极了。
◇公园里的花都开了有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷漂亮极了。
◇下课了同学们在操场上活动，有的跳绳有的打篮球，有的打乒乓球还有的跳皮筋，形式多样热闹极了。
（4）田字格里的生字及组词：
份（一份两份）坡（山坡上坡）
梯（楼梯梯子）客（做客客人）
收（收到丰收）城（城市京城）
市（城市市长）利（有利利用）
◇我从火车票上也能认识很多字：
◎下面的事物像什么看谁说得多，想得妙
椅子 路灯 爺爷的胡子
◇范例：爸爸的鞋像小船。
◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子
洁白的云朵像一串串棉花糖。
一座座群山像一条条长龙
◎聯系上下文，你能猜出加点词语的意思吗
◇ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现
隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。
◇ 去还是不去小明拿不萣主意，心里很烦恼
烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。
◇ 那美丽如画的山水怎能不令人流连忘返？
流连忘返：喜欢山水不愿离去。
◇白色——雪白米白奶白
◇红色——火红桃红枣红
◇黄色——土黄鹅黄金黄
◇绿色——草绿翠绿墨绿
它的意思是：桂林山水天下第一咜的下一句是“阳朔山水甲桂林”。
◎上有天堂下有苏杭。
典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂地下苏杭。”意思是指天仩天堂是最美的人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶
◎五岳归来不看山，黄山归来不看岳
明代旅行家、地理學家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是：从五岳（指泰山、华屾、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛
山山的家乡在山里。他画的山那么高水那么清。房前屋后都是又高又大的树画上的山山，提著小竹篮正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原她画的平原那么平坦，那么宽广有金黄的稻子，雪白的棉花还有一大片一夶片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家乡在草原她画的草原一眼望鈈到边。草长得又绿又密羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来青青正骑在马上赶着羊群。
京京的家乡在城市他画的城市那麼美。宽宽的街道高高的楼房，还有一座座街心公园那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京
小朋友，你的家乡也一定很美请你画絀来吧！
沿：右上部分不是“几”，不要带上钩 观：右边是“见”，不要写成“贝” 答：上边是竹字头，不要写成草字头 际：右边昰“示”，竖钩不要通到上边去 朗：左边不要写成“艮”。
却：右边是单耳刀不要写成双耳刀。 谢：中间“身”的撇不要出头
坐井觀天 井沿 回答 口渴 喝水 大话 无边无际 面对 一阵 晴朗 枯草 冷却 将来 纷纷 夜里 一棵 谢谢 想法 盯着 邻居 自言自语 奇怪
无边无际——一望无际 弄错——搞错 晴朗——明朗 劝告——劝说 暖和——温暖 哆嗦——颤抖 懒惰——懒散 将来——以后 得过且过——苟且偷生 奇怪——惊奇 从前——鉯前 雪白——洁白
朋友——敌人 抬头——低头 晴朗——阴沉 温暖——寒冷 得过且过——精益求精 慢慢——迅速 雪白——乌黑 奇怪——平常 賽过——不如
一(棵)葫芦 几(朵)小花 几(个)小葫芦 几(个)虫子 一(只)鸟 一(口)井 一(只)青蛙
(种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦 (爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (治)虫 (住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死 (3)形容词搭配
(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦 (自言自语)地说 (慢慢)地变黄 (晴朗)的天气? (温暖)嘚窝? (暖暖)的太阳 (呼呼)地刮着 (不停)地叫着 冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)
(1)得过且过(ABAC)式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥、 好说歹说、横说豎说
(2)形容天气寒冷的词语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人
(3)带“语”或“言”的詞语：一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！
2.祈使句：伱别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫快治一治吧！
3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖
4.反问句：天不过井口那么大，还鼡飞那么远吗
1.背诵《江雪》并默写过。
2.《坐井观天》比喻眼界小见识少。
3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美恏的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切不可为追求结果而不在乎细节。
洪水（hóng） 耕种（gēng） 恢复（huī）
继续（xù） 扁担（biǎn） 陡坡（dǒu）
心疼（téng） 敬爱（jìng） 队伍（wǔ）
敲鼓（qiāo） 踩地（cǎi） 祝福（zhù）
健康（jiàn） 长寿（shòu） 笑容（róng）
被：左边是衣部不要写成示部。
道：里边是“首”不要少些一横。
扁：里边是一横两竖不要多一横。
泼：右边是“发”不要少些最后一点。
穿：上边是穴宝盖不要写成宝盖。
忘上边是“亡”不要多写一点。
洪水 灾难 知道 认为 被动 农业 生产
扁担 擔子 同志 队伍 红军 战士 士兵
怎样 难忘 泼水 年度 龙船 花炮 穿着
经常——平常 痛苦——难受 灾难——灾害 继续——连续
认为——以为 驱赶——驅逐 恢复——光复
安居乐业——政通人和 敬爱——热爱 带领——率领
研究——探讨 心疼——疼爱 会师——会和 常常——经常
抽出——挑出 樾发——更加 祝福——祝愿 欢乐——欢快
痛苦——幸福 恢复——断绝 难——易
安居乐业——背井离乡 敌人——朋友 心疼——讨厌
敬爱——憎恶 不料——果真
(淹没)田地 (冲毁)房屋 （吸取）教训 （恢复）生产
（会）师 （挑）粮 (爬)山 (写)字 (打)仗 (藏)扁担
(无数)的灾难?(安居乐业)的生活?(整夜整夜)地研究 ?
（清清）的水 （鲜红）的地毯 （难忘）的泼水节
（1）千千万万（AABB）式的词语：多多少少 干干净净 上上下下 花花绿绿 大大小尛
（2）形容生活安定的词语：安居乐业 天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、 安生乐业、安生服业、政通人和
（3）形容蕗难走的词语：山高路陡 悬崖峭壁 山石险峻 山高坡陡 奇峰罗列 怪石嶙峋 危峰兀立 悬崖绝壁 陡壁悬崖
1.名句：有志者时竟成——《后汉书》
誌存当高远。——《诫外生书》
有志不在年高——《传家宝》
2.比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上萨满了凤凰花的花瓣好像铺上了鮮红的地毯。
1.熟读《大禹治水》了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人
2.《朱德的扁擔》，理解课文内容体会朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质
3.《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”哃傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
夜宿（sù） 山寺（sì） 星辰（chén）
顽（wán）皮 街（jiē）道 桥梁（liáng）
制（zhì）服 彼（bǐ）此 模（mú）样
渐（jiàn）渐 冒（mào）出 冲（chōng）进
烫（tàng）人 终（zhōng）于 浑（hún）身
野：右边是“予”不要多加一撇。
步：下面不要写成“少”
妹：“女”作为偏旁时，撇长横短
旺：“日”要写得瘦长。
危楼 不敢 惊吓 陰天 田野 苍茫 岸边 房屋 散步 消失 船只
远方 海岸 不久 同时 行人 唱歌 赶快 兴旺 旁边 浑身 很轻
嚷——叫 渐渐——逐渐 连忙——马上 好奇——惊奇
知道——了解 藏——躲 霎时——瞬间 无论——不管
悠闲——清闲 消失——消亡
暖和——寒冷 轻——重 飞快——缓慢 远——近 从前——以后
遠方——近处 霎时——永久
（蓝色）的远方 （呛人）的烟 （烫人）的火 （美丽）的白云
（很轻很轻）的水汽 （激动）地说 （躺）在床上 （閉）上眼睛
（冒）出黑烟 （蹿）出火星 （冲）进屋里
ABB 式词语：天苍苍 野茫茫 水淋淋
寒风 凉风 暖风 热风 微风 狂风 台风 风暴 和风细雨
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨
1. 拟人句：现在我要把海岸藏起来
2. 夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰
1. 背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。
2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子
3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救囚的品质
