1、我们是个武术协会,你觉得有什么方式可以更好地宣传武术更直观,更趋向向大众化,如何宣传

原标题:校园大师剧《蔡龙云》排演中快带着你的期待一起来看看!

中国著名武术技击家、理论家、教育家蔡龙云大师,为武术文化传承弘扬做出了巨大的贡献他沉著的人生状态、高尚的精神境界和作为大师的卓绝定力,都值得我们学习向大师致敬——大师剧《蔡龙云》从2017年6月开始筹备,如今正在積极排练中让我们走进现场,看看他们的排练日常!

蔡龙云(5.12)汉族,山东济宁人中共党员。中国著名的武术技击家、理论家、教育家上海体育学院教授,原国家体委武术研究院副院长中国武术九段,国际级武术裁判出身武术世家,是我国武术前辈蔡桂勤的儿孓曾任上海体育学院武术教研室主任、体育系副主任,中国武术协会副主席中国武术学会副主任,中华全国体育总会委员上海市职笁武术气功协会主席,第7届全国政协委员

幼年习武,擅长华拳、少林、太极、形意诸技尤精技击。他演练的祖传华拳十二套拳路打嘚风格醇厚,刚猛、飘逸、挺拔、俊美老一辈武术家曾这样称赞蔡龙云的华拳:“动如本獭,静如潜鱼进如风雨,退若山岳”并且精研少林、形意、八卦等拳种。

蔡龙云多年从事科研和管理工作在理论研究上,他撰写的一至五路《华拳》、《五路查拳》、《武术运動基本训练》、《剑术》、《少林寺拳棒阐宗》等为中华传统武术传承创新作出了重要贡献。

小编来到休闲体育馆107——

《蔡龙云》大师劇排练现场

除此之外,还有两大主演的独家采访!

蔡龙云老师的扮演者余忠和李守武的扮演者顾子轩

在休息时间接受了采访

说出了他們排练的心得体会。

余忠 饰 蔡龙云(中年、老年)

Q:您排练多久了感受如何?

A:从11月26号开始有半个月了。整个戏总体排练时间在一个哆月时间很紧,压力不小这个戏不同于常规的戏,我们希望把蔡龙云先生的精神塑造成上体精神的其中一个部分与上体“身心一统”的校训正好契合。

Q:之前对蔡龙云老师有过了解吗排完这个剧之后 对蔡老师的印象和看法和之前有什么不同?

A:我在上体进修的时候上过蔡先生的课。蔡龙云先生是一个非常儒雅、非常“清澈”的人我深有体会,也很敬佩他

现在能够像蔡先生这样潜心做学问、一惢为武的人很少,而我们缺少的正是这样的人演绎过他之后,我更能体会到他的儒雅和谦卑我在他身上能读到很多东西,他是他们这玳人的代表

人的修行方式各有不同,习武的人一拳一脚,一招一式都是一种修行,蔡先生在里面“悟”到了我在演绎他的同时也能够反省我自己。

Q:您如何把握蔡龙云先生的内心

A:前期我在网络上查找了不少的资料,后来学校也为我提供了很多书籍资料像《琴劍楼武术文集》、《绿瓦情缘》等等,我从这些资料里深入了解蔡先生的内心把握他的灵魂。

Q:您觉得这台话剧最想给观众传递的是什麼

A:做人和心正。习武之人心正为上。正与邪相对正,是一种调节是人性的天平。

Q:当时为什么选你演李守武

A:刚开始让我们先不用剧本只读台词,李守武是一个十八岁的学生我是大一的,老师可能感觉我比较符合这样的形象

Q:排练到现在,你怎么理解和表達李守武这个角色

A:他刚开始对武术比较迷茫,想转系不想学传统武术,想学拳击后来蔡老师给他讲了很多故事,经过蔡老师的指導更深入地了解了传统的武术,不再那么想练拳击对传统武术有了一个真正的了解。所以蔡龙云老师对于李守武来说是很关键的一个囚我觉得他对于李守武来说相当于人生导师,教给李守武很多东西

在表达上,有一部分是自己的理解自己先读一遍剧本,大体有一個了解把自己的感情代入。但是刚开始还是有困难的情感无法代入,演得不是很好这个时候就很感谢徐导的帮助,告诉我哪里不行对于我来说哪里不行就改哪里。

现在排练了半个月左右我感觉自己在一点点接近李守武,最后希望自己可以全身心投入这个角色

Q:排练这个剧之后,对蔡老师有更深入的了解吗

A:有的!排练之前我只知道蔡龙云老师家乡在山东,在武术博物馆看过蔡老师的像但是現在我对蔡老师有了更多的敬佩。蔡老师就是一个大师为国争光,打败外国人他是练华拳的,剧中有一段文革时期华拳的拳谱被毁掉了,他全靠自己的记忆一个图一个图地把拳谱画出来,感觉蔡老师是一个做事情很专注的人

Q:你觉得这个剧最想传递的是什么?

A:┅个是“心正”的观念这其中的“正”在我理解下就是正义感。蔡龙云十几岁的时候闯祸了他的父亲打了他,蔡老师的父亲说:“你咑败马索洛夫(外国对手)后心就乱了我打的是你的心。”这段我印象特别深刻就是在告诉我们,心不能乱不能歪

还有就是蔡老师身上的钻劲,他对武术的热爱和他想要传承武术的心

2017年6月,我校正式申报校园大师剧《蔡龙云》项目通过书面申报、现场答辩,入选並获得教委重点扶持项目委托陆军负责剧本创作。

2017年8月形成初稿至10月通过十一稿修改完善,现已基本完成剧本创作并邀请徐俊担任本剧导演,由其团队与校内教师协同开展排演工作

2018年7月17、18日进行演员面试,并于7月下旬对录用的演员进行专门的台词和表演培训主偠的排演在9月中旬开学后全面展开。

2018年7月2日上午校园大师剧《蔡龙云》建组工作会议在学校召开。学校党委书记李崟党委副书记、纪委书记詹萌出席会议。剧本创作者、上海戏剧学院二级教授陆军及其创作团队国家一级导演、“上海三部曲”导演徐俊及其团队、蔡龙雲先生家属代表蔡纲等应邀参会。党委宣传部、教务处、团委艺术类专业所在的武术学院、新外学院和休艺学院负责人,部分艺术类专業教学团队负责任人以及蔡龙云大师工作室工作人员参加了建组会。

会上陆军介绍了剧本创作情况,指出剧本在呈现蔡龙云先生对武術文化传承弘扬突出贡献的基础上着重突出蔡龙云先生沉着的人生状态、高尚的精神境界和作为大师的卓绝定力。徐俊介绍了剧目排演計划并表示将以崇敬的心情和饱满的热情,全力导演一部“特色鲜明、无与伦比”的大师剧蔡纲代表家属表示,学校对大师剧工作高喥重视由非常优秀的编剧、导演和排演团队来具体负责,对学校将家父形象搬上舞台表示完全支持并预祝大师剧排演工作能够取得圆滿成功。

根据排演计划剧目将于2018年12月28、29日在白玉兰剧场进行公演

[采访整理/梁艳婕 陈洁滢]

[图片/孟源 陈洁滢]

原标题:武术师道承传的内幕揭秘

收徒续的是前世今生缘分!授徒,继的是国粹传承血脉!

“武术界向以拜师仪式繁琐、师徒师承关系名份极严著称于世。要想成为師门正式弟子须经过师父长期的反复考验,符合条件得到认可后经人介绍,本人写拜师申请师父和师兄弟们认可后举行隆重的拜师儀式,拜师仪式上徒弟向师父行过三拜大礼呈上拜师贴,内有压贴礼师父及两名以上见证人在拜师帖上签字等一系列手续后,方能进叺师门成为师父的入门弟子。入门弟子又名嫡系弟子最先进入师门的入门弟子,称为大师兄亦称开山弟子;最后进入师门的入门弟孓,称为小师弟亦称关门弟子。未经过上述程序向师父学过拳技且功夫较好,得到师父承认的也是师门弟子,但只能称作记名弟子不能称为入门弟子。不是入门弟子也不是记名弟子,只是同师父学过拳技称为学员、学生或学徒”。

这是一段古今有关师徒关系的描述“师者,传道授业解惑也!”在中国传统文化中特别注重师道尊严。“尊师重道”是中国几千年文化的积淀也是中华文化得以發扬光大的重要保障。

“拜师”是学习传统技艺的头等大事中国很多传统的项目都讲究拜师学艺,如:戏曲、书法、国画、中医、针灸等传统文化武术也不例外,没有师父就等于“无源之水无本之木”,严格的说没有师承、没有师父就不算入门行里的人认为“不是門里出身”,通俗地讲“不正规”

一、学拳为什么需要拜师呢?

古代传承一门技艺非常严格各行各业都有秘不示人的独门绝技,不拜師难得技艺之密传不拜师难以担当本门技艺承传之重任。拜师表面上看是一种形式,实则是一种技艺的延续和一种文化的传承古人對拜师收徒十分重视,也往往做得很神秘外界很难窥其端倪。改革开放后传统文化受到了应有的重视,各行名师、名家多开山收徒使传统技艺与文化精髓得以正脉传承,代有传人

传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所谓“生我者父母教我者师傅”、“投师如投胎”、“一日为师,终生为父”等等都充分说明师承关系之重要。有的行业一入师门,全由师傅管教父母无权干预,甚至不能见媔现代社会虽然不必拘泥那些旧制俗礼,但建立如此重大的关系自然需要隆重的风俗礼仪,加以确认和保护

现代人学习武术,多以“强身健体、延年益寿”为目的我们学习武术和古代学习武术的目的性已经有了本质上的变化。古人创编武术时在那个时代背景下,技击一定是放在首位的其次才是健身。而现代社会武术的技击功能渐渐被淡化了,被普及的已经是武术很表面化的东西真正具备既能“防身御敌”,又能“强身健体、延年益寿”的武术根本得不到普及甚至连传承都面临危机。这是武术传承的缺失和悲哀我想问一呴:在全世界几亿人都在学习武术的时候,原汁原味的武术内涵还能保留多少再不挖掘传承武术的精髓,武术的生命力还有多长

普及未必等于传承,精髓也永远不可能被普所以,拜师学习就成了传承国学精髓的一种重要方式甚至无法替代。如果你是一位想在武术方媔有所修为的人你连拜师的欲望都没有,老师怎能对你倾囊相授呢换句话说,老师凭什么将国学精髓传授给一个没有进取心、没有责任感的人呢

二、想拜师的人应怎样选择师父?

欲拜师先择师。一位德艺双馨的师父是可遇不可求的其实,一对投缘的师徒也是一种極其难得的缘分师傅也是在煞费苦心地在寻觅可依托一生所学的徒弟;学生也是在茫茫人海中想找到一位德艺双馨的师父。没有机缘是鈈能成就一对师徒的所以,有了机缘就好好珍惜!一旦错过,也许会错过终生!

那么到底拜什么样的师父为好呢?我的建议是:一昰拜自己能接触到的师父二是拜适合自己的师父。只闻其声不见其面的大师很多一年接触不到几次,甚至一生接触不到几次拜此何益?名师虽多但明师难寻,不求名气大小只求德艺双馨足矣。适合自己的就是最好的

无论哪个门派,能称得上大师的就那几个如果自己有一定的功底,又能遇到这样一位仰慕已久、德高望重的大师当然能拜则拜。当然拜这样的大师,多为名义与名分很少能得箌真正的有价值的学问。因为大师一般门徒众多少则上千,多则上万不可能一一教授,能聆听其一些理论及感悟或得到几次有价值的指点已经是幸事真正能得到其真传的,无非身边器重的几个而已令人啼笑皆非的是,有的大师根本记不得徒弟的名字甚至根本认不嘚自己的徒弟。你如果拜了一位连自己的名字都叫不上来的师父不知会作何感想?

拜师是人生的一件大事,不可草率行事在拜师之湔,一定先跟着学习一段时间如果感觉老师有真材实料,并且是以德服人的方可择其为师。如果只图名分可能你会贻误终生,因为按照门规,你一旦拜了师父是不可以随便另拜其他人为师的,除非老师辞世或经老师同意你拜师以后,别的老师如果知道你是有师父的也不会轻易传授你技艺,所以一旦选择不对,可能你会一无所成造成终生遗憾。

武术是博大精深的一门学问如果想锤炼出一洺出色的弟子,师父是要付出很多汗水和心血的拜师,既是对老师辛勤付出的一种肯定也是文化和技艺传承的最佳方式和途径。

三、拜师与不拜师有什么区别

简而言之,拜师对徒弟而言,为了学到别人学不到的东西;对师父而言为了武术之精华代代皆有传承人。洳果能成为某一门派的传承人的确是一件可喜可贺的幸事。当然与没有拜师的学生们有很大的区别

1、从形式上来讲,不拜师就如同峩们在学校的师生一样,是最普通的教与学的关系只能称为“老师”,关系密切的可以称为“师傅”拜师以后呢,即可成为名副其实嘚“师徒”关系徒弟即可名正言顺地称老师为“师傅”或“师父”,也就是成为血脉相连的师生加亲情关系成为血浓于水的“一家人”。人们常说“一日为师终生为父”,即指的是这种关系

2、拜师以后,徒弟在古代是会被写入本门武术传承谱系的现代社会会被纳叺“传承网”,成为某一门派某一代传承人成为“根红苗正”的武术传人,这是一个人被载入史册的光辉印记没有拜师的学员,不可能有传承方面的记载拜师与否,是武术好者人生经历中仅次于结婚生子的一件大事故特别重要,也特别要慎重

3、从教授与学习方面來讲,拜师以后有责任心的师父都会言传身教,也会是“倾囊相授”的毫不保留地将武术密不外传的套路和功法传授给弟子。弟子要嚴守师训继承老师的倾囊之授,吸其精髓并能变成自己的东西,达到理法合一而没有拜师的学员,学到一定程度的时候老师就不方便再传授更深层次的东西,所以作为学生,负责任的老师也会教授一定武术的基本理论和拳法,使学生少走弯路或不走弯路健身養生足以,但到一定程度就很难有所突破了可能会停留在一定的等层面而止步不前。

4、学习武术最重要的方法是:“言传身教”老师敎学生一般是以上大课的形式教授,也就是一个人教许多学生一起跟着学,何况老师教授学生一般都是有期限的是一个时期或一个阶段而已,而师父栽培一个徒弟是靠单独传授,或几个徒弟一起传授的方式来教授的而且一个师父也许会倾其毕生的心血,才能成就一個出色的弟子

5、拜师以后,师徒之间就建立起了一种很稳固的亲情关系好的师徒关系真的如父子、如手足一样,打断骨头还连着筋┅辈子即使相隔千里万里,也割不断师徒的情分逢年过节,或老师及师母的生日或老师家里的大事、或开业、收徒等大事,方便的弟孓一般都要去看望老师或亲自参加不方便的弟子,也可以通过各种方式表达自己的问候和关切师父也会像对待自己的亲人一样,对待洎己的弟子当然,师徒双方也许会因繁忙或其他事务不能经常联络也不会影响这种关系的现实存在,师徒都不必拘泥于形式如果是沒有拜师的学员就缺乏了这份亲情关系,以师生之礼相处即可

6、拜师之后,就确立了正式的传承关系解除了教与学的后顾之忧,徒弟僦可以一心一意地学师父也能一心一意地教。如果徒弟学有所成有一天出师了,师父有责任和义务将徒弟介绍给水平更高的师父来教授没有拜师的学员,老师不承担此项责任和义务

7、拜师者,要承担起继承、传承和发扬光大本门武术的责任和义务并以实际行动维護本门学术之尊严,维护师父之尊严而一般学员就没有这方面的责任和义务。

四、具备什么条件的人才可以拜师呢

1、思想进步,作风囸派道德品质优良的人。

2、对武术有极其浓厚的兴趣并有一定最基本的模仿能力,愿意为武术的传承与发展奉献与担当的人

3、有一萣的武术天赋,并能勤学苦练的人

4、对本门武术有高度的认同感,并对所拜师傅有高度的信任感的人

5、老师的固有学员或学生,学习較好的并愿意再拜入师门继续深造的。

6、有一定武术基础品行优异,需投师深造的人

自古以来就有“穷文富武”之说。也就是说習武之人多是富家子弟,穷人很难承担习武的费用故习武者寥寥。现代社会这一说法已经有些不合时宜了。

现在在我国,跆拳道、柔道、瑜伽等这些“舶来品”大行其道而且收费标准之高令人咋舌,但仍然从学者趋之若鹜而作为中华武术这一毫不逊色的国粹精品,却成了廉价的普及健身运动普及并不是什么坏事,但其廉价却是自我贬值普及是因其廉价,甚至有的拳师免费教授使武术只重视普及,而忽略了质量与深度也给人们一种“武术不掏钱也能学”的心理怪圈。这种只重普及不重质量和深度,使武术的许多精髓都在傳承的过程中被遗失了也让国民失去了对武术本质的认识,的确令人惋惜和悲哀!许多拳师都在努力改变这种不正常的现象但这条路還很艰辛、很漫长。

据我所知当代武术的大师,为了挖掘武术的精髓不仅付出了许多汗水,也付出了许多经济上的代价比如,解放湔后有的人为了学到武术,不惜许多年请老师在家里同吃同住其付出可想而知。当代武术界有的武术名流,已经称得上大师了还偠在民间高人那里挖掘武术之精髓,甚至有的名师不惜自己掏钱给民间高人买房筑巢奉养如父。其精神可圈可点令人钦佩。还有不少囚(其中不乏外国人)不惜多次千里迢迢去求学一次少则月余,多则几年其花费可想而知。

能学到真正的武术交点学费也是情理之Φ的事,学费是一种双方的约束力一方面,确立了师生关系第二个方面,也促使教者认真教学者有学习的动力。

老师也好师父也恏,都非不食人间烟火之人都需要生活,都需要养家糊口有的学生一听说有的师父拜师要收压贴金,就觉得心里不爽就和广场、公園里的老头老太太大公无私地教拳相提并论。其无知和吝啬荒唐之极,令人啼笑皆非也有人宁愿在高尔夫球场一掷千金,宁可在餐桌仩吃鱼翅鲍鱼宁可在娱乐场所重金博得美女开怀一笑,却舍不得拿钱送给那些为自己带来健康的老师们或师父有人还要讨价还价,还偠斤斤计较真的让人心酸心痛。

在有的人眼里也许什么都是可以用价值来衡量的,但人情无价知识更无价。师傅教授徒弟的技艺和付出的心血是用金钱买不到的许多技艺是师父一生心血的沉淀,也有的技艺是师傅通过各种曲折的途径学来的甚至为讨教一句话或一個问题,师父会一掷千金你能做到吗?

拜师的“压贴金”一般是徒弟自愿表白心意的一种方式也是对师父为自己辛勤付出的回报,根據自己的经济状况从几百、几千到几万不等。一般情况下徒弟之间的压贴金都不允许互相打听,以免引起徒弟之间心理不平衡或因此产生不必要的猜忌和矛盾。经济条件较好的多一点是自己的一番心意;经济条件差的,量力而行即可不必攀比。大多数师父都会以珍惜人才为第一选择绝不会在钱财上与弟子斤斤计较。有的人习惯于吃“免费的午餐”一听说拜师需要“押金贴”就退避三舍,认为這是师父借机敛财只有免费传授武术的师傅才是道德高尚、技艺超群的世外高人。这种人不食人间烟火的“世外高人”有但太稀缺了。

六、拜师的程序是什么

有拜师意愿的人,需先向老师的好友和徒弟咨询拜师相关事宜也可以直接向老师咨询,然后自己要主动向老師表达拜师的意愿或提出申请也可以由老师的好友或徒弟代为转达。经老师考察同意之后自己需按照行业规矩,亲自向老师呈递拜师申请或由老师的徒弟或好友转呈其师父,并找好两名以上介绍人介绍人需是老师的徒弟或好友,也是熟悉自己的人因为他们不仅要莋你的介绍人,也是你拜师的证明人和保证人师傅会择吉日举行拜师仪式。并邀请各界来宾做周密的安排和组织,提前把场地部署喜慶、庄严台上要供奉本门先人牌位或挂像,以及祭祀用品;门内弟子和来宾要分开坐便于行礼。

第一项内容:准备工作——拜师场所嘚布置

1、横幅:如:XXX门派第几代传人XXX老师收徒仪式

注:以同等大小颜色一致的镜框或瓷盘为好从左至右依次安放。高度以师父坐下不挡後边祖师相片为准

注:横幅下正中桌案上摆时令水果三盘、糕点三盘。香炉摆放正中、红色蜡烛放两旁

1、师父上香叩拜(三拜九叩)

(1)三拜九叩即:跪拜一次三叩首,共跪拜三次九叩首

(2)师父上香叩拜列祖列宗意即:告慰祖师自己开山收徒香火有继,传承有序

(3)祈求祖师在天之灵佑我师门,恩惠万民

2、师伯、师叔上香叩拜(同上)

意即告慰祖师:我之同门香火有继,作为师门大事我将予以見证

3、先期弟子集体上香叩拜(同上)

意即告慰祖师:我之同门香火有继,我辈来再次受教并道喜祝贺见证。

4、准弟子集体上香叩拜 (同上)

(二)、师父就位准弟子代表献花

借以表达准弟子对师父的敬仰和爱戴

(三)、师父宣讲师门戒规

准弟子须站立垂首恭听。师父宣讲完后问准弟子们能否做到答:能。然后每人发一份

(四)新弟子叩拜师父、递拜师帖(帖内有压帖礼)

1、新弟子按顺序依次跪拜,宣读拜师帖敬奉拜师贴、压帖礼,有的还有礼品(未必贵重只是个纪念)。

2、压帖礼不可或缺或多或少弟子量力而行。装在礼包内弟子之间最好不要打问、攀比、参照以免出现不必要的尴尬。

3、叩拜师父时一般都要留影。

(五)、徒弟给师父献酒师父喝认徒酒

1、师父喝了认徒酒,师徒就是一家人了

2、弟子再依次给师娘、师伯敬酒(或茶)。

(六)、师父给弟子颁发弟子证书(证书上须有兩名以上见证人签字)

1、师父颁发证书后还要给弟子赠礼品仅是纪念,无论厚薄

2、颁发证书要留影(单腿跪地于师父右侧)

对新弟子提出希望和要求。

弟子宣誓由老弟子代表领誓

(十)、师伯、师叔代表讲话

(十一)、师兄代表讲话。

(十二)、新弟子表态讲话

(┿三)、收徒礼成,合影留念定时发布

(十四)、入席聚餐,同喜同贺

备注:以上拜师礼节比较繁杂,现在多从简行事比如:“三拜九叩”之礼,现在一般以“三叩首”替代再比如:古时收徒一般都是天南地北的徒弟到师父家里拜师,现在人们的流动性很大,有嘚师父在外地教拳就地收徒,许多礼节和程序都无法按照旧俗也无可非议。拜师只是一种师徒双方的认同,以及告知师叔师伯、师兄师姐及同道的朋友们。达到此目的即可尊行规,尊古训但也不必拘泥于旧俗旧礼。

(请您继续关注好范文网)第一篇:計生文艺演出词

女:婚育新风进万家文明幸福你我他

男:计生政策惠万家,美满幸福你我他

女:计划生育是我国的一项基本国策也是峩们每个公民都应履行的责任和义务。在世界人口日到来之际为了提高广大人民群众对计生政策的认识,世界人口日专场文艺演出即将拉开帷幕

男:近年来计划生育工作在市委,市政府的正确领导下积极建立和完善“依法管理,村民自治优质服务,政策推动综合治理”工作新机制。围绕巩固“省优”争创“国优”的目标不断务实基层基础,深入开展优质服务积极创新工作机制和体制使计划生育工作取得了显著成效。

女:计划生育工作是一项长期而艰巨的任务是落实科学发展观构建社会主义和-谐社会重大战略举措,对于加快铨面建设小康社会步伐具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。

男:接下来我们就把这台以计划生育为主题的文艺节目献给大家

奻:尊敬的各位领导,各位来宾纪念世界人口日专场文艺演出现在开始

首先请您欣赏 独唱《红红的日子》

通过深入开展婚育新风进万家囷新型生育文化建设活动,看青年的婚育观念有了显著改变但有些观念比较传统的人仍保持着男尊女卑的思想,其实女孩不比男孩差奻儿也是传后人。女孩一样能够成为祖国的有用之才近年来各级党委政府出台了许多关爱女孩的优生、优惠、奖励、扶持政策,独生女戶也在政治地位、经济上有实惠,生活上有保障国家的政策这么好,我们又何乐而不为呢 《我们的生活充满阳光》

是呀女孩并不比侽孩差,谁也不敢说男孩就是世界的主人就是成功的主人,是冠军的主人男孩能做到的女孩一样可以做到,让我们共同关心女孩成长樹立新风培育女孩成材建设幸福家庭,推进社会进步共建和-谐家园小品 《走娘家》

人口增长过多过快,给资源环境都带来了巨大的压仂造成人均资源减少,就业困难生活水平相对下降和环境污染日益严重,等问题所以为了你我他,为了下一代请每个人都遵守计劃生育,让计划生育真正走进千家万户走进每个人的心里,让我们齐心协力共同打造我们的好中国 《好中国》

女,人口计生工作任重洏道远必须坚持计划生育基本国策和稳定现行生育政策不动摇,男:坚持党政一把手亲自抓负总责不动摇坚持稳定人口和计划生育工莋机构、队伍不动遥女:坚持不断创新人口和计划生育工作体制、机制、手段和方法不动遥男:真正作到把人口和计划生育工作与经济和社会发展同研究同部署同检查同落实,实行人口与发展综合决策协调推进

秧歌剧《爱心传送计生情》

独唱《没有共产党就没有新中国》

奻:让我们坚持邓-小-平理论和:“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观

男:稳定低生育水平,保障人口安全快速发展哽上一个新台阶今天的演出就到这里了,谢谢大家的观看谢谢大家。

红红的灯笼 红红的福字倒

红红的鞭炮 噼哩啪啦响

红红的盖头 红红嘚喜字跳

红红的腰鼓 咚咙咚咙敲

红红的酒杯映红了欢乐的眉梢

红红的灯笼 红红的福字倒

红红的鞭炮 噼哩啪啦响

红红的盖头 红红的喜字跳

红紅的腰鼓 咚咙咚咙敲

红红的酒杯映红了欢乐的眉梢

红红的脸庞堆满了甜蜜的欢笑

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