疯丫头第3季全集播放二季中来了一位新同学的是哪一集

班上来了一位新同学
班上来了一位新同学
和妈妈从外地探亲晚回来几天的我,一到班上就发现来了一位新同学。班上来了一位新同学倒也没什么奇怪,奇怪的是这位新同学怎么就会让我眼前一亮,那是我有生以来从来没有过的对女同胞的感觉。
过了几天,我渐渐了解到这位长着高挑的个儿有着大大的眼睛细腻的皮肤已经初显少女丰韵名叫方洁的女同学原来是从国外回来的,父亲是位驻外使馆的工作人员,回国了,于是她就成了我的同学。
方洁好像比班上的其他女同学发育得早一些,苗条的身材已略显S型,但与她极具吸引力的外表形成巨大反差的是她的学习成绩非常差,不知道是由于从小没有受到良好的汉语教育还是由于不习惯国内的教育体制,总之,她跟不上班上的教学进度,每次考试下来都是垫底的,每次考试下来她都把那双美丽的大眼睛哭得像金鱼的眼睛肿肿的,拿着卷子忐忑不安地回家了。
方洁学习不好,我却感觉好像自己没有学好,脸上臊得红红的。我坐最后一排,她坐第三排,看着黑板的眼睛时不时就落到了她的身上,尽管看到的是她的背影,但那翘翘的小辫儿和碎花罩衣还是觉得比老师的黑板有吸引力,让我看不够。也不知道她身上有什么魔力,偶尔她回一次头,当我们目光相对时,虽然我从她的眼神中读到的是木然,但还是让我激动不已。
以前不喜欢穿新衣服,怕弄脏了弄破了挨骂。这个学期换衣服,妈妈问我穿哪件,我总说穿新的穿新的。妈妈用一种奇怪的我从来没有见过的眼神看了着我,说:“你不是不喜欢穿新衣服吗?再说新衣服还要留着走亲戚的时候穿。”“妈妈,我个儿长得快,再不穿就小了,那不更浪费。”妈妈也觉得我说的有道理,还是拿出了新衣服让我穿上了。从小一直穿的是妈妈做的布鞋,看见柜子底下放着落满灰尘哥哥淘汰下来的旧皮鞋,找出来一双,试试还可以,大一点儿前面放些棉花就可以了,谁让咱还没挣钱呢,先凑合着吧。找出鞋油,擦得直到能照出我那清秀用妈妈的话说就是一晚摸不到头儿的长脸,心情愉快地打着口哨上学去了。妈妈又用那种疑惑不解的眼神看了看我。
“肖明,你是班长,叫上几个学习好的同学组成一个辅导学习小组,每天放学后,到方洁家给她辅导一个小时的学习再一块儿做作业,我们不能让班上的一个同学掉队。”黄老师深明大义地说。
真是哪壶开了提哪壶,正中下怀呀,我迅速地落实了老师的“指示”,放学后理直气壮地和方洁一起去她家。要知道几个月了,我和方洁连说话的机会都没,也没这么近在一起走过,虽然我们中间还隔着于伟,我还是闻到了方洁散发出来的奶惺惺的那种少女特有的芳香。一路上我们有说有笑,谈天说地,国内国外,东拉西扯。这时才知道,方洁的家离学校好远,心里纳闷她怎么没有就近上学呢?天意让她成为我的同学让我们认识吗?
到了方洁家,阿姨非常热情地招待了我们,端出来已经洗好的水果,给我们看了他们在国外照的相片和他们在国外买的一些特色小物件儿,显然老师已经向她介绍过我们,阿姨还大大地赞扬了我一番,说我不但学习好人也懂礼貌。
辅导开始了,我从最基础的地方给她补起,看来我真是当老师的料,我一讲方洁就理解了,方洁紧锁住的眉头逐渐舒展了,笑容也多了起来,再不整天愁眉苦脸了。我们一起做作业,她不会的就问我,作业也能完成了。
我第一次与她坐的这么近,像同桌一样,比同桌还要近一些,还要亲密一些。看着她写字的手,我几次想摸一下,想碰一下,但我不敢,有这想法已经让我的心跳得和小鹿一样,心跳的声音都怕方洁或者她妈妈听见,做了贼似的,怕露出马脚。
我们辅导学习小组一共三个人,每个人一个星期二次。在我们轮番“轰炸”下,方洁的学习成绩真线上升,终于达到了中上等。随着方洁成绩的提高,我们辅导学习小组的使命也结束了。方洁的妈妈为了感谢我们,还正式地款待了我们一次。
随着辅导活动的结束,一切又都恢复了原来的轨迹。我还坐在最后一排,她还坐第三排,最后一排到第三排的距离,对我来说简直就是隔着一条the
Milky Way,那是一条我无法跨越的距离。下了课,方洁与一群疯丫头快乐地嬉戏着,碰见我也和不认识一样,头一低就过去了。
我郁闷,我苦恼,我心神不定,我无所适从,我无奈只有拿着一支笔,在一张草稿纸上涂鸦,熬着下课。
突然,我的同桌林奎喊了起来:“报告老师,肖明写了好多的方洁还画了方洁。”黄老师三步并作两步走到我的书桌前,一把抢走了我的草稿纸,眼睛瞪得和牛一样,说:“你给我站起来!”。我这时才回过神来,天哪,我什么时候写了满纸的方洁,还画了一个小美人。
全班都鸦雀无声,只有方洁一个人趴在书桌上哭,哭着哭着还跑出了教室,说:“我没脸活了”,老师让两名同学追了出去。我则觉得天塌了下来,却无地自容,恨不得有个地缝钻进去。
我个子高,班里的男生又多,小学时一直与男生同桌。这位林奎同学是班里最淘气的一个,老师管不住,就放到我的旁边让我管他,其实我们是最好的朋友,他非常义气,有同学欺负我他总是“见义勇为,挺身而出”。这一次他又当了一次诚实的孩子,看着站着低着头的我,他嘴角露出了一丝得意的微笑,他终于心理平衡了,我们都成了坏孩子。“哼,看你以后还有什么资格管我。”他心里也许这么想。
我拖着灌了铅的腿回到家,像罪犯一样低着头,妈妈问:“怎么了”。我说:“明天老师请你到学校去一趟。”
第二天,妈妈见到黄老师,黄老师说:“方洁的家长说你儿子耍流氓,让学校把你儿子开除了,否则方洁就不来我们学校上学了,方洁也可能要转到别的学校去。”
黄老师停顿了一下,喝了一口茶,又说:“学校研究了,当然事情还没严重到真的要开除肖明。看在肖明一贯表现不错的份儿上,我们多做做方洁家长的工作。你也回家好好教育教育肖明,才13岁就知道谈恋爱?太早熟了吧。”说着说着黄老师的态度好像缓和了一些。
妈妈回到家,我已经自觉地站到了墙角,等着挨打。妈妈一屁股坐到炕上,打倒没打,只是语重心长地说了一席话:“肖明,你爸爸在外地,我带着你们几个孩子在这儿上学,就是觉得这儿的教育条件比你爸爸那儿好一些,就是希望你们几个都好好学习,将来有出息。可你却做出了这样让我丢脸的事儿,好好想想吧。我告诉你,大学毕业以前不许你找女朋友。我的话你记住了吗?”
我默默地点了点头。
“喂,喂,你看那是谁?”,顺着林奎指的方向,我看见了自从上了中学还没有见过的方洁,我揉了揉眼睛,简直不相信自己的眼睛,这就是我日思夜想的方洁吗,这就是让我神魂颠倒的方洁吗?这就是让我受尽耻辱的方洁吗?都说女大十八变,越变越好看,她怎么变得我一点都不认识了,发型变了,长相也变了,长得裂瓜了,长得完全变成了一个我陌生的人。
往日的幻影一下从我的脑海中消失得无影无踪。
这是区教育局举办的全区中学生运动会,正在散场,她没注意到我,我也装着没看见她,各自被各自的人流拥向了不同的方向……
(署名/远方的呼唤)
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疯丫头(第二季)第17集 转校园生大格
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您使用浏览器不支持直接复制的功能,建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制Sandy的班上来了一位英国同学,Sandy想向新同学介绍学校生活,但她觉得自己英语不够好,你能帮助Sandy吗?介绍的词数在70词左右,开头已给出,不计入总词数,要求包括表格中的内容并可以适当发挥。
Beijing Sunshine
Secondary school
Teachers and
be nice to ,&
work hard and help each other
School life
wonderful and
colourfulhave three lessons
in the morningenjoy all kinds of
food and drinks at school ,&& at noonhave two lessons
in the afternoonafter school,do all kinds of activities
The name of our school is Beijing Sunshine Secondary school. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
修罗……7259
The name of our school is Beijing Sunshine Secondary school.Teachers and students here are all very nice to us.We work hard and help each other.Our school life is wonderful and colourful.  We have three lessons in the morning. Sandy likes maths very much because it is interesting. We have lunch at noon at scool.We enjoy all kinds of food and drinks there. We have two lessons in the afternoon. After school, We often do all kinds of activities.After that we go home.  In a word ,it’s a good place to live and study.I think you will like our school very much.
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扫描下载二维码【答案】分析:(1)实验中天花板相当于探究凸透镜成像中的光屏,放大镜是一个凸透镜,光屏上能承接到像是实像,实像又是放大的、倒立的,根据成像情况,判断应用.(2)平面镜能改变光的传播路线.(3)灯丝经凸透镜成在天花板上成像,灯泡上的图与文字也能在天花板上成像,分析这两种情况的装置和凸透镜成像中各器材的对应情况,然后做出判断.解答:解:(1)放大镜是一个凸透镜,天花板上出现倒立、放大的实像,投影仪是根据凸透镜成倒立、放大实像工作的.(2)平面镜可以改变光的传播路线,在放大镜和天花板之间放一个平面镜,使平面镜倾斜放置,可以在竖直的墙上得到一个像.(3)第一种情况:灯丝经凸透镜在天花板上成倒立、放大的实像,灯丝相当于凸透镜成像中的烛焰,放大镜相当于凸透镜,天花板相当于光屏.第二种情况:灯泡上的图与文字经凸透镜在天花板上成倒立、放大的实像,灯泡上的图与文字相当于凸透镜成像中的烛焰,放大镜相当于凸透镜,天花板相当于光屏.所以第一种情况灯丝成像相当于实验中烛焰.故答案为:(1)投影仪;(2)平面镜;(3)A.点评:凸透镜成像实验的三种情况,是照相机、投影仪、放大镜、望远镜、显微镜工作原理的基础(望远镜和显微镜利用了其中两种成像情况的组合),把每一种应用和成像的每一种情况对应记忆.
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科目:初中物理
小吴等同学在课外实践活动中,进行了这样的实验:如图所示,在地上放一个去掉灯罩的台灯,让发光的灯泡朝上.手拿来一个放大镜,把它放在灯泡上方几厘米远的地方,然后慢慢向上面移动的过程中,小吴他们观察到这样的两种现象:第一种现象,放大镜向上移到某一位置时,在天花板上看到一个由灯丝形成的像;第二种现象,将放大镜继续向上移动到一个新的位置时,在天花板上看到印在灯泡上的图与文字的像,它们被放大了,不过是倒的.根据上述短文提供的信息,思考并回答下列问题:(1)在放大镜、照相机、投影仪、摄像机、眼睛、望远镜之中和这套装置物理原理相同的是:投影仪.(2)好动脑筋的小吴同学发现,在上述装置中只要再添加一个器材,就能让天花板上的像移到竖直墙壁.小吴添加的是平面镜.(3)请将此装置和研究凸透镜成像的实验相比较.灯丝相当于烛焰的AA.第一种现象&&&&&&&&B.第二种现象C.两种现象都是&&&&&&D.两种现象都不是.
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小吴等同学在课外实践活动中,进行了这样的实验:如图所示,在地上放一个去掉灯罩的台灯,让发光的灯泡朝上.手拿来一个放大镜,把它放在灯泡上方几厘米远的地方,然后慢慢向上面移动的过程中,小吴他们观察到这样的两种现象:第一种现象,放大镜向上移到某一位置时,在天花板上看到一个由灯丝形成的像;第二种现象,将放大镜继续向上移动到一个新的位置时,在天花板上看到印在灯泡上的图与文字的像,它们被放大了,不过是倒的.根据上述短文提供的信息,思考并回答下列问题:(1)在放大镜、照相机、投影仪、摄像机、眼睛、望远镜之中和这套装置物理原理相同的是:________.(2)好动脑筋的小吴同学发现,在上述装置中只要再添加一个器材,就能让天花板上的像移到竖直墙壁.小吴添加的是________.(3)请将此装置和研究凸透镜成像的实验相比较.灯丝相当于烛焰的________A.第一种现象    B.第二种现象C.两种现象都是   D.两种现象都不是.
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