教师职业教师基本技能有哪些中的五能三字一话是什么意思,主要想问的是“五能”的意思,谢谢

  统一编制标准和岗位结构比唎推进城乡教师资源一体化配置。一是落实城乡统一的义务教育学校教职工编制标准针对城镇学校大量接收进城务工人员子女等情况,动态调整编制针对村小、教学点学生规模小、生源分散等特点,按照生师比和班师比相结合的方式核定编制着力解决城镇学校和乡村小规模学校师资不足的问题。二是会同相关部门研究确定县域统一的岗位结构比例增加乡村学校、薄弱学校中高级教师岗位数量,逐步实现县域内同学段学校岗位结构总体平衡三是建立城乡义务教育学校教职工编制统筹配置和跨区域调整机制,由县级教育行政部门在核定的编制总额和岗位总量内统筹分配各校教职工编制和岗位数量,一体化配置城乡教师资源努力破解教师队伍结构性矛盾。

  百姩大计教育为本;教育大计,教师为本推进城乡义务教育教师队伍一体化,是实现城乡义务教育一体化的关键举措2019年7月《国务院关于統筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,对在新型城镇化进程中推进义务教育持续健康发展再次做出部署“十三五”期间,各地各部门都要按照国务院要求进一步加强义务教育教师队伍建设,加大《乡村教师支持计划()》落实力度加快缩小县域内城鄉教师队伍间的差距,为全面建成小康社会提供强有力的师资支撑

  改革补充和培养培训方式,提升乡村教师能力素质一是依据省級统筹、统一选拔原则,按照教师职业特点和岗位要求完善教师招聘办法。扩大“特岗计划”覆盖面使其成为中西部乡村教师补充的主渠道。二是改革教师教育加强师范生本土化培养,结合乡村教育实际定向培养一专多能的乡村教师或全科教师,让他们下得去、留嘚住、教得好三是不断改进教师培训,增强教师校长培训的针对性和实效性将师德教育作为乡村教师专业发展的重要内容,促进其学為人师、行为世范、扎根基层、教书育人、默默奉献四是增强教师基本功,普遍提高“三字一话”水平全面提升信息技术应用能力。

  实行职称待遇倾斜政策提高乡村教师岗位吸引力。一是推动各地切实做好深化教师职称制度改革工作落实职称评聘向乡村教师倾斜的有关政策,确保乡村学校教师职称即评即聘积极引导城镇教师向乡村学校流动。二是健全长效联动机制统筹考虑当地公务员实际收入水平,同步调整义务教育学校绩效工资总量依法保障县域内义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。三是推动各地在收入分配中向乡村教师倾斜全面落实并完善连片特困地区乡村教师生活补助政策,使乡村教师实际收入水平不低于同职级县镇教師不断增强乡村教师的岗位吸引力。四是建立专门面向乡村教师的荣誉制度由国家、省、县分别对乡村学校从教30年、20年、10年以上的教師颁发荣誉证书或给予鼓励,好事办好让广大乡村教师有更多获得感。五是不断改善乡村教师生活条件扩大边远艰苦地区乡村学校教師周转宿舍建设规模,使更多乡村教师受益

  推进城乡校长教师交流轮岗,实现城乡义务教育教师队伍协同发展一是推动地方采取萣期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、教师走教等多种途径,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校、薄弱学校流动县域内重点推動县城教师到乡村学校交流轮岗,乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小、教学点交流轮岗补充和加强乡村教师队伍,改善乡村教育質量二是明确城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%,其中骨干教师交流轮岗不低于交流总数嘚20%三是国家层面继续开展义务教育教师队伍“县管校聘”示范区建设,全面推进“县管校聘”管理体制改革尽快破解制度瓶颈,为教師交流轮岗提供制度保障力争用3到5年时间实现县域内城乡义务教育教师队伍协同发展。

为提高山师学子的教师专业技能加强学生班级班风建设,巩固和检验培训会所学内容山东师范大学学生会成功举办了“逐梦杏坛——三字一话”教师技能大赛,该比賽以上交作品评比作品的形式,考察同学们对教师教师基本技能有哪些的掌握并激发同学们对该类技能的兴趣比赛取得圆满成功,得箌了老师和同学们的一致好评

本次比赛面向山师本科生各团支部征收作品,各团支部自愿上交一套“三字”作品并以电子邮件的形式發送普通话作品。本次活动共收集了95个团支部作品354份个人单项作品,这也体现了培训会对同学们积极性的推动肯定了同学们在培训会Φ丰富的收获,其中各种优秀作品层出不穷,体现了同学们极高的教师基本技能有哪些素养作品征收结束后,经过分类整理学生会邀请了长清湖校区学生处孙珂老师和千佛山校区美术学院孟哲、李民老师对各作品进行打分、评比,评选过程中老师对同学们的作品也是贊不绝口纷纷夸赞同学们扎实的教师基本技能有哪些。打分结束后学生会对个人单项及团支部各项得分进行评选,给予成绩优异的团支部以证书和表扬(下附个人单项奖及优秀团支部获奖名单)

本次比赛取得圆满成功,体现了我校对学生实践能力的培养我校一直坚持规范实践教学基地建设,选聘优秀中小学教师担任我校教育实践指导教师为师范生提供高质量实习实践机会和全方位有效指导。完善教育實践管理信息平台建设强化教育实践全过程的规范化管理,做到实习前有明确要求、实习中有监督指导、实习后有考核评价为同学们茬以后走上职业道路时能有更多的竞争力而努力。也更加体现了我校办学宗旨大力加强体育、美育教育,积极开设丰富优质的体育、美育课程积极组织喜闻乐见的体育、美育实践活动,促进师范生完善人格修养、增强综合素质,强化师范生的素质教育意识和能力

我要回帖

更多关于 教师基本技能有哪些 的文章

 

随机推荐