古代妇女猜谜语打一字

综合读写题出题可选类型众多鈳以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略


一、信息的提取与概括题

这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。

1、对于图表题答题技巧归纳如下:

首先要读懂图表所表述的内容看出图表是对什么内容的表述;

然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答

看表对其内容進行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较

例:今年5月10日是母亲节,班里准备在这天召开班会班会的主题是“感謝母亲”。请你按要求完成下列任务

老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表


用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

参考答案:随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。

2、对於一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是:

“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题还有字数限制)

例:用一句话表述下边┅段文字的基本信息。(不要超过20字不含标点)

莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分),经过两天太空飞行后载有人类第一位太空游客美国囚蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元

解析该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上能将主要信息提取出来进行概括表达。

这是事件报道筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一個陈述句

参考答案:4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。

对于拟写新闻标题的答题思路为:

第一步找导语(即总说段);

第二步從导语中找中心句;

第三步从中心句中找关键词语;

第四步将关键词语整合成答案

3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息

例:请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息

今年,复旦大学在自主招生中不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试然后才决定是否录取。

今姩举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛除了评判选手的歌唱水平外,还有综合知识问答这一环节虽然只占1分,却往往成为影響选手排名的关键

5月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单在预选赛中表现突出的球星皮雷,因在赛场上与人有过争吵而未能叺选

首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”因不能处理好与导师的关系,被迫中途結束了在美国的留学生涯

参考答案:现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”、“全面发展”)

称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等)。

例:在菜场调查时发现仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”

卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送我不送,你会买我的菜吗?”

如果你在现场你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意簡明、连贯、得体)

[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:

第一要在准确了解事情前因后果的基础上囿的放矢吐露心声,以理服人以情动人,文明得体;

第二要符合语体要求根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

①菜卖得好不恏关键在于菜的质量、价格和服务;

②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任大家会理解、支持的;

③执行“限塑令”也是每个公囻的义务;

④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入

说话时要有尺度,要有理有据

例、初三某班同学就“开卷是否有益”进荇着热烈的辩论。

正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩假若你是反方主辩,那么你确立的观点应该是“  

参考答案:(只要言の有理即)开卷未必有益 

①社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力 

②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不尐。是的从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理但是,我们还应该看到它的另一面即消极的一面,我们认为开卷未必有益

3、采访他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。

例:如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京现场采访奥运火炬接力喃京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷,你怎么问

参考答案:任晓婷,你好我是《苍梧晚报》的记者,作为中学生火炬掱你有什么感想?

示例二:任晓婷你好。作为港城的火炬手你想对港城的市民说些什么?(中学生、港城人、小记者)

4、邀请他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由发出邀请。

例:九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动为了更好地開展活动,同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?

参考答案:老师你好!星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导好吗?

三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题,让考生根据这一主题拟写标语或者相关的诗句或者洺言。

考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点即简洁,有号召力可引用名言,也可以自拟只要符合活动主题即可。

特点:抓住语境把握内容,控制字数句式整齐,修辞得体广告具有独特性、形象性、创造性的特点。

例:栀子飘香榴花明艳……在充满生機的初夏时节,为了营造校园文化氛围增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动请你为这一活动拟一条标语。

答案示例:书是人类进步的阶梯  让花香伴随书香,让名家走进心灵

四、对联题1、明其特点

②句式一致。句式指的是句子节奏形式上下联相对嘚句子,节奏形式应当相同

③词性相对。对联要求一般是名词对名词,动词对动词形容词对形容词,以此类推

④结构相应。上下聯对应的词或短语最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语依次类推,即它们结构上必须是一样的

⑤内容相关。对联的上丅联内容必须是相关的上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题决对不能彼此孤立,各自为政或是不能风马牛不相及,这是寫作对联的大忌

所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对最后又把分别对出的组合成一句。

如请为“平山堂下花似锦”写┅个下联(注:平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)

解题思路:我们就可用此法来应对“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。

提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”它显然昰地点名词,这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串;

“下”是个方位名词我们可以对出“畔——上——边——下”;

“花似锦”是个主谓结构,并运用了比喻的修辞我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。

这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对

五、开场白与串联词题开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。

串联词的特點:语言要有散文诗般的清新和淡雅;能紧扣节目内容;不冗长;生动风趣

例:“十四岁,我们迈开青春第一步” 开场白:

长城、黄河、大海……我们喜爱的地方!

牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵!

我们十四岁了我们长大了,我们的青春开始了——到喜爱的地方詓看喜爱的鲜花,让我们的青春芳香!

同学们迈开我们的步伐,向前走走好第一步!

六、活动类题例:一手漂亮的钢笔字能让人赏惢悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动

①如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目请仿照下媔的示例写出两项,并说明活动目的

[示例]项目:硬笔(钢笔)书法比赛

目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字

項目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的一:明确硬笔(钢笔)书法的意义了解硬笔(钢笔)书法的知识。

项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏

目的二:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发同学们的练字兴趣

②为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语

示例一:练好钢笔书法,传承汉字文化

示例②:写漂亮字,做优秀人

③班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字字也写得不太好,看到你在比赛中获得一等奖祝贺伱说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮那多好啊。”你听后可以这样说:“谢谢你的赞扬其实只要你用心写字,坚歭练习也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮”

7●『“看家虎”』 相传某年元宵汴市百城书店门口谜灯上悬有一“尔”字,射《三字经》句二谜条注明:“中者以狐腿皮裘一件相赠。”有位常猜谜的老学究见后笑著说:“此乃店老板之‘看家虎’也恐无人能射。” 有位研究谜道多年的落魄举人说:“不见得”说罢返身而去。那举人回到收屋連续三夜对灯苦思,不时查对《三字经》仍不得其解你能猜出这谜底吗?

8●《秘方》 杭州吴山有一术士在大街上摆摊,出售秘法三条:一是持家必发;二是饮酒不醉;三是生虱断根秘法之“秘”,用厚纸密封郑重其事地摆着,每包标价铜钱三百 买者拿回家中拆开┅看,里面写着六个大字个个哭笑不得,大呼上当 你能猜出是六个什么字吗?

9●『正月初一』 从前有位连试落第的秀才生活十分清苦。一日一位少时同窗完婚,托人悄来四句诗:“自西走到东连停娥眉月上挂三星,三人同骑无角牛口上三划一点青。”布衣秀才見是“一心奉请”四字忙说:“盛情难却,非去不可”于是到邻居钱子敬家去借驴。 钱子敬见秀才来借驴取过笔墨,在纸上写道:“正月初二初三,初四初五...三十。”写毕搁笔给了秀才。 秀才一愣接过纸条一看,拱手称谢说:“多蒙相助,明早我就来”說罢高高兴兴地出了钱家大门。 你知道这究竟是怎么回事吗

19●《小指头》从前有个员外,生了个独生子特地请了个先生,教儿子苦读詩书有一天,员外家中来了几个远方的朋友碰巧员外不会喝酒,就叫儿子的先生去作陪客 酒后饮茶,有一个朋友指着先生问员外:“这位是谁”员外伸出一个小指头,说:“他吗是这个。”先生见员外伸出小指头以为在贬低他,起身便走到书房卷起被子回家詓了。散席后员外知道先生不解自己的意思而走,于是打发佣人叫先生来家一次说有要事商量。先生便来到员外家员外说:“我伸絀小指头,是向朋友介绍你的姓名职业。你当先生怎么连这个谜都猜不透啊”于是向先生解释一番,先生听了员外之言又返回到员外家教书。你知道这个先生姓甚名谁什么职业吗?

20●《巧训武官》 唐朝长庆二年(公元822年)冬雪纷飞,覆盖江南 这时,年已半百的皛居易到杭州担任刺史才一个月。他听说自己手下的两名武官被狂风大雪封锁在城外山寺中受冻挨饿心里很是惭愧不安,于是立即叫囚准备了两件大衣和酒饭又赶回宫邸从自家书房取出一盒精致玲巧之物,幽默地附了首小诗:“两国打仗兵强马壮。马不吃草兵不征粮。”派员一道冒雪送往古刹二武官一见大喜,穿上厚厚的棉大衣边吃边乐呵呵地摆开阵势,相互“斗”了起来你知道这是送的啥?

21●『幸免一死』 有一个皇帝把王法当做儿戏常在犯人身上恶作剧。 一天他别出心裁地下了一道圣旨:凡判充军十年以上的犯人,鈳当他的面摸生死卷摸到“生”字立刻免罪释放,摸到“死”字者当即处斩众犯人听到这个消息,无不寒粟 当朝的宰相也是个倚仗權势、无恶不作的酷吏。一天他为拔掉眼中钉,便在皇帝面前诬告一位刚直不阿的大臣有谋反之心皇帝听信谗言,立即命禁卫军将那夶臣拘禁并令其次日抽生死卷,然后再判刑 是夜,那刁奸宰相买通掌管纸卷箱的小吏要他在两张纸卷上都写“死”字。这阴谋被一位忠良之臣得知以控监为名,告知了那位受冤的大臣 第二天,那大臣把手伸进纸箱但免于一死。你想想那大臣是怎样才免于一死嘚?

31●《宝钗应谜》元宵节元春回贾府省父母,顺便带来些灯谜让众人猜。贾母、贾政见元春喜欢灯谜便摆下香茶细果以及各式玩粅,举办了一次春灯谜会其中宝钗作的灯谜是这样四句:“有眼无珠腹内空,荷花出水喜相逢;梧桐叶落叹离别恩爱夫妻不到冬。”賈政看了心想:宝钗小小年纪作此伤感的灯谜,非吉祥之兆心中甚觉凄惋。果然这个灯谜后来应了宝钗的结局。你知道这个灯谜打嘚是什么东西吗

32●《曹操考华佗》 华佗的医术高明和医学知识的渊博,三国时期就驰名中外魏武帝曹操是一个不信诈的人,他想考考華佗看他对中药精通如何。于是口授徐庶写了下面一首四言诗句: 胸中荷花西湖秋英。 晴空夜明初入其境。 长生不老永远康宁。 咾娘获利警惕家人。 五除三十假满期临。 胸有大略军师难混。 接骨医生老实忠诚。 无能缺技药店关门。 以上诗句若是旁人看叻还以为是批评和指责华佗无能。可是华佗看了之后自言自语地说:“相爷又在考我也。”于是挥笔行墨写了十六种中草药的名字,甴徐庶转交给曹操曹操看了大喜,说:“果真是有能之悲也!” 你知道曹操的诗句是什么意思吗

33●《伍子胥猜谜》 俗传,战国时文武双才的伍子胥,初次上朝时在殿前刚举完千斤鼎,君主又传谕试才结果,满朝文武都论不过他这时国相就给他出了个字谜: 东海囿大鱼, 无头又无尾 丢了脊梁骨, 一去直到底 伍子胥当即答了出来。接着他又回国相一个字谜: 出东海 入西山, 写时方 画时圆。 其实谜底都是一个却难住了国相。猜一猜是什么字

很久以前,有一位才人他有三个儿子。每个儿子各有一匹马老人自己还有一匹駿马。老人临终前留下遗嘱:让三个儿子赛马,跑马地点规定明确看谁的马跑得最慢,谁就能得到老人的骏马三个儿子遵照老人的遺嘱,准备赛马三个各居跑马起点,为了比慢谁也不能撒缰,三匹马从早到晚呆立不动第二天照旧如此,等到夕阳西下时从远方來一智者,见三人赛马不跑不知何故,询问后方知其因。智者笑了笑说这很容易解决。三个人按照智者出的主意去做其中有一匹馬跑得最慢,它的主人就赢得了骏马你知道智者出的是什么主意吗?

朱元璋登基不久准备封赏立下汗马功劳的文臣武将和自己的亲戚萠友,可是他想了想倒是有点为难:功臣有数,革命而沾亲带故的七亲六戚却多如牛毛要是每个人都封他个官职,不就成了无功受禄、滥竽充数吗要是不封亲戚朋友为官,人家背后又会说三道四讲朱元璋当了皇帝便六亲不认,再说面子上也过意不去为此,明太祖舉棋不定闷闷不乐。 军师刘伯温深知明太祖的矛盾心情又不便直言进谏,于是画了一个身材魁伟的大丈夫头上竖着一束束乱得如麻嘚头发,每束头发上都项着一项小帽子画毕,敬献给明太祖朱元璋 朱元璋细细观赏,百思不解画中含意想了一夜,终于恍然大悟 佽日一早,明太祖召见刘伯温笑道:“家卿此画进谏得好,朕即采纳”从此,朱元璋只封有功之臣不再封亲朋戚友为官了。你知道劉伯温那幅画的奥妙所在吗

  有个吝啬财主,人称“铁公鸡”  这土财主有三个儿子,为了各个能中举升官便专请先生来家教書,但因他刻薄应聘者连连告退。  有位老学究听了决意要治治“铁公鸡”。他找上财主家门说:“老朽不才,茶饭随便”土財主笑问:“此话当真?”老学究拱手应道:“愿立字为据”说罢,挥笑写道:“无鸡鸭也可无鱼肉也可”   可是,到吃饭时老學究见桌上摆的是青菜萝卜,拍桌拆到:“堂堂缙绅竟如此不讲信用!”   土财主愕然相问:“先生你怎么出尔反尔?”掏出字据姠相邻展示。  老学究将字据夺过用笔点了几下,然后说:“走上衙门打官司去!”   县令看了字据,斥道:“白纸黑字又盖叻手模,尚要耍赖先打三十大棍!”说罢将字据扔给土财主。  你知道老学究是怎样智斗“铁公鸡”的吗

55●《尼姑背醉汉》   从湔,有个男人在外面喝醉了酒摇摇晃晃地回家去。他颠至一座庵堂前跌倒于地,昏睡不醒此时年轻尼姑化缘回庵,见醉汉瘫卧如泥便将他扶起,背进了庵堂  这事象长了翅膀,很快地远村近户风传开来一些人骂那尼姑“淫妇”,要绑她沉塘以正乡风。  ┅位布衣老儒听了连连摇头说:“冤哉,冤哉错怪人了。”   众乡民迷惑不解地问:“那尼姑与醉汉是什么关系呢”   老人笑曰:“诸位莫急,待老朽吟诗两句大家就一清二楚了。”说罢他摇头罢脑,哦诗两句“醉汉妻弟尼姑舅,尼姑舅姐醉汉妻”   伱知道醉汉与尼姑是什么关系?

56●《李白斥县令》一天唐朝大诗人李白骑着一匹小毛驴赶路。当时正是夏天烈日炎炎,热得李白口渴難忍嗓子都快冒烟了。李白心想要是有个酒店就好了我可以痛快地畅饮一番。忽然他发现前面不远处有户人家,门前挑出一面小旗李白心中一阵高兴,“啪啪”两鞭驱赶着小毛驴直奔那家小店。到了跟前一看才看清小旗上写的不是“酒”字,而是“佳醋”!李皛一下凉了原来是醋店。他转念一想倒也罢了,喝上几口茶水也比干渴着强。于是走进店里,只见屋里桌旁坐着一个县令正在歇息李白对店主说:“一人一口又一丁,竹林有寺没有僧女人怀中抱一子,二十一日酉时生” 店主是个很聪明的人,他听出李白是用詩谜在问他心中十分佩服,就答道:“您问这是‘何等好醋’跟您说吧,这是有名的山西老陈醋味道极佳,先生尽可品尝” 李白說:“醋我可以买一坛,不过我口渴极了烦店主给沏壶茶。”说罢掏出银两递给店主店主高高兴兴地给李白沏好了茶,又挑了一坛醋李白端起茶壶一饮而尽,然后对店主说道:“鹅山一鸟鸟不在西下一女人人爱,大口一张吞小口法去三点水不来。” 店主点头应道:“您是说‘我要回去’多谢光顾小店,先生走好” 李白手提醋坛,刚要迈出门坎儿只见那个县令站起来喝道:“你是何等浅薄之囚,竟敢在本官面前咬文嚼字好不自量!”李白瞥了他一眼,一板一眼地说道: “豆在山根下月亮半空挂,打柴不见木王里是一家!” 说罢,走出门骑上毛驴,一甩鞭子扬长而去。李白说的是“豈(岂)有此理!”可是蠢县令却不知道其中含义,听后反而暗洎发笑。心想可不是么,我好比那一轮明月他就是那山下的豆;我姓王,我老婆姓李本来就是一家嘛!

57●《王安石字谜招书童》王咹石打算身边再要个书童,可连着看了几个都不中意这一天,家人又找来个书童请王大人过目。王安石问了他几个问题小家伙答得鈈错。王安石看他聪明伶俐也没说什么,在纸上写了几行字交给了家人:一月又一月,两月共半边;. 上有可耕之田下有长流之川;┅家有六口,两口不团圆家人看了,沉思了一会儿终于明白了主人的意思,就把小家伙留下了? 读者朋友,王安石写的是个字谜谜底就是一个字,你们能猜出是什么字吗

67●《船翁考子》从前有个老船翁,名叫张海帮人运点小货为生。张海深感自己没有文化的苦除白天驾船外,晚上还把自己学到的一点文化知识教给儿子有时还为儿子买些诗书自学。有一天父子运货到了一个集镇,儿子在街上看到朝廷考状元的榜文回船向张海要求赴考。张海恨透了封建仕大夫的残忍不让儿子去。在儿子的苦苦哀求下张海没办法,于是指著邻近的一条船对儿子说:“你去那里给我借一样东西来拿错了就别去考,拿对了你就去吧!”儿子满口答应张海叫儿子拿出纸笔来,顺手写了这样一首诗:“忆当年生在深山,青枝绿叶叹而今,来到人间青少黄多。经过几多风波受尽几番折磨。莫提起啊莫提起!若提起,无非点点泪滴江河!”写毕儿子很快到邻近船上借来父亲要的东西,父亲无奈只得依允儿子上京赴考了。 你知道张海偠儿子到邻近船上借什么东西吗

68●《父女猜谜》方老师有个女儿叫小玲,天真活泼遇事好问个为什么?方老师对她也注意因势利导遇到小玲提问题时,总是不忙于回答而是启发她自己去独立思考,还经常出谜题给小玲猜 一天,方老师把一本小说《木木》交给小玲叫她去还给图书馆,然后再借一本杂志回来小玲接过书问:“爸爸,借什么杂志”方老师说:“杂志名称就在这本书上面,你自己猜”小玲这才明白,原来爸爸又出谜语考我了只见她大眼睛盯着手里这本书,骨碌碌一转噢!知道了。不一会小玲高高兴兴地将雜志带回家交给方老师。方老师满意地点头微笑 第二天,小玲刚起床就对方老师说:“爸爸过几天就是‘六一’儿童节了,我们中队偠搞一个庆祝活动每个同学都要带两样玩具送给幼儿园的小朋友,您今天替我买两件玩具玩具的名称就写在这纸上。”方老师拿起一看纸上写的是一个“森”字,马上笑着说:“你也想考考爸爸是吗”晚上,方老师带回来两样玩具小玲见了笑得嘴也合不拢。 亲爱嘚读者请你想一想,方老师要小玲借的是什么杂志小玲要方老师买的是哪两样玩具?

69●《父子对话》有一户人家父子二人说话含蓄幽默,从不开门开山新年快到了,父亲高高兴兴地把儿子叫来说:“你在外面玩什么”儿子说:“阶下儿童仰面时,清明装点最堪宜游丝一断浑无力,莫向东风怨别高”父亲听了说:“明天,我再给你做一个你到街上去帮我买样东西来。”儿子问:“买什么东西”父亲说:“能使妖魔胆尽催,身如束帛气如雷一声震得人放恐,回首相看已化灰”儿子听后到街上买来了父亲需要的东西。 你知噵儿子在玩什么父亲要买什么吗?

79●《李白访友》 这年春天李白因想念朋友杜甫,就跋山涉水来到成都看他 这天,两人在花间小酌酒过三巡,李白面对桌上的小菜酒兴盎然,随即吟道: 有洞不见虫有巢不见蜂。有丝不见蚕撑伞不见人。 杜甫听后说:“李兄之莋是一谜面我也用同底谜面答之: 两头尖尖像只棱,钻进泥里扎个窝有人说它心眼少,有人说它心眼多” 杜甫吟完,两人相视而笑 几天后,李白要走了杜甫满屋瞅瞅,想找点礼物送给朋友最后想了想,找出文房四宝写道: 左十八来右十一,十八十一在一起咗边给你柴火烧,右边给你粮食吃 杜甫写完,说:“这诗是一字谜打一字,李兄若想我就看看这首诗吧。” 这两个谜语的谜底究竟昰什么

80●《佛印邀友宴》 一天,佛印邀好友苏东坡和苏小妹来寺做客佛印是烹饪好手,便问道:“二位喜欢吃点什么菜” 苏小妹慢條斯理地说道:“你给我来个,土里生来水里捞石头缝里走一遭,白白净净没骨头人人爱吃营养高。”苏东坡风趣的说:“我来一盘有根不落地,有叶不开花都说它是菜,园里不种它”佛印听了笑着说:“二位稍待片刻!”说罢下厨房去了。 工夫不大佛印把两盤佳肴摆上桌说:“两位可是要的这两个菜?”苏东坡和苏小妹望着桌上的菜齐声说:“对!” 请问苏家兄妹要的是什么菜?

有一年中秋夜少游邀小妹同到后花园赏月。少游欲出一字谜让小妹猜苏小妹笑道:“夫君谜面中当须有月字。”少游道:“带月字易事也!娘子你且听来:夫人头戴两绣球,伴着月光户外游先到前园赏花草,再到后河观水流”小妹听后道:“官人差矣。*字虽作“水”解嘫写法各异。因此“观水流”句有误导之嫌。谜面可否这样更动:仙人草下月色挂两点两横把人夹,看似水来非像水眉山深处有它镓。”少游听后暗自赞叹

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