The birds sing happily in the tree句子成分

语句子成分结构详解一、英语语呴基本结构分析: >> 主谓宾结构: 主语:可以作主语的成分有名词(如boy)主格代词(如you),动词不定式动名词等。主语一般在句首注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语形成主谓结构,如:We come. 宾语:宾语位于及物动词之后一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’如:me,himthem等 例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式)宾语a pen. >> 主系表结构: 主语:同‘主谓宾’结构。 联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系表语多为形容词或副词,既不可能是宾语。 表语:说明主语的状态、性质、等可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意注意与动宾关系的区别。 表示‘存在有’这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆 此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’ 试比较:There is a boy there.(那儿有一個男孩)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’ 二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示 返回 定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定語时,则定语通常置后副词用作定语时须放在名词之后。 形容词作定语: The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔 is Tom./你将认识嘚男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个 三、状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等 返回 状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后动词之前。 有时状语在句中的某个位置会引起歧义应注意,如:The true,Tom becomes very interested in business./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣. 名词作状语: Come this way!/走这条路!(方向状语) 状语从句: 时间状语从句 地点状语从句 原因状语从句 结果状语从句 目的状语从句 比较状语从句 让步状语从句 条件状语从句 四、直接宾语和间接宾语: 返回 >>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc. 有些及物动词可以有两个宾语如:give给,pass递bring带,show显示这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物为直接宾语。间接宾语一般位於直接宾语之前 一般的顺序为:动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如:Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语顺序为:动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语如:Show this house to Mr.Smith. 若直接宾语为人称代詞:动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。如:Bring it to me,please. 五、宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它們一起构成复合宾语 返回 (students是we的同位语,都是指同一批‘学生’) We all are students. / (all是we的同位语都指同样的‘我们’) 七、独立成分:有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意:区别于分词独立结构) 返回 感叹词:oh,hello,aha,ah,等。 肯定词yes 否定词no 称呼语:称呼人的用语 插入语:一些句中插入的 I 解析:错句中分词studying没有自带逻辑主语,则其逻辑主语就是句子的主语既your score . 显然做study的应是人,不应是your score(分数). 正确呴(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了). 分词独立结构常省略being,having been.不过‘There

(英语)中考英语句子结构与成汾试题

【点评】考查句子结构注意平时识记其分类。

【分析】句意:约翰叫他的狗

知这个句子的结构是:主语

【点评】考查句子成分牢记句子成分。

【点评】考查简单句的基本结构

【分析】句意:带着眼镜的年轻人是我的老师。这个句子是简单句根据

穿上,戴上動词短语,所以

三个选项都不正确故选

【点评】此题考查简单句的结构。注意句子成分结构

的梦想是当她长大时成为一名英语老师。

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