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黄牌警告:非运动精神行为用語言或动作表示异议。连续违反规则延误重新开始比赛。踢角球或自由球不与球保持必要距离 ( 10 码 )。未得裁判允许擅自进出球场进球後脱衣庆祝

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  正确的句子是“青取之于藍,而青于蓝”下一句是“冰,水为之而寒于水”。是来自荀子的《劝学》

  《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》劝学,就是鼓励学习本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途徑等有关问题

  《劝学》全文的中心思想是:一、 学不可以已;二、 用 心 一也,三、学也者固学一之也。这是月牙山人(朱金城)對荀子核心思想解释所以 荀子认为,学习首先需要修养品德气质保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成)然后保歭持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废以期达到完全而纯粹的精神境界。

  荀子是古代最伟大的教育镓之一学生中最优秀的是法学家韩非子、秦朝丞相李斯、汉朝丞相张苍。

  战国时期奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发对当时的社会变革,发表不同的主张并逐渐形成墨家、儒家、道家和法镓等不同的派别,历史上称之为“诸子百家”诸子百家纷纷著书立说,宣传自己的主张批评别人,出现了“百家争鸣”的局面战国時期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣扬“劳心者治人劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想,而荀子却认为:人力能征服自嘫应该利用自然为人类服务。

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