作文《不大的大伞》的作者是谁?

有你在我身后作文600字(精选58篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的有你在我身后作文600字,欢迎阅读与收藏。

  有你在我身后作文 篇1

  波浪的身后是岩石,白云的身后是蓝天,小鱼的身后是大海,而我的身后有你。还记得你曾经那一句鼓励的话语吗?还记得你曾经那一个认可的眼神吗?还记得你曾经那一个温柔的动作吗?还记得你曾经那一段富含哲理的话语吗?

  有些事情可能你已模糊,而我却记忆犹新。

  你可曾记得这件事?八年级第一次全县统考结束后,我一天到晚提心吊胆地投入到紧张的学习中,害怕这次统考成绩会考得很差。

  日子一天天地过去,成绩迟迟没有公布,那时已经考完试六天了,考试成绩终于出来了。

  因为地理和生物满分都是100分,这两门学科我稍微考得好了点,所以侥幸考了全班第一。不料,学校要按中考标准来算分,这样的话,地理和生物满分都变成了50分。我原来比第二名多了2分,可现在我却输人家1.5分,我伤心地流下了眼泪。而你却说:“没事,不就是1.5分吗?只要努力,你一定可以成为名副其实的第一。”听了你这句鼓励的话语,我的伤心顿时烟消云散了。

  在班里,我一个人担当了不少职务,难免有办得不妥的地方,致使很多同学说我坏话。记得那段时间,我老是一个人沉默地待在一个角落。你发现了便关心地问我,我向你说明了原因后,你这样对我说:“如果你太在乎别人的看法,那你将难成大器。他们说你,说明他们妒忌你。这样的话,你就更不应该被他们打垮。”这段话,让我有了很大的收获,使我打开了心结。是啊,我为什么要太在乎他们的话呢?

  最后,我要说一句:“谢谢你,赵老师!”如果没有你在我身后,我可能会没有勇气面对这些,我可能会走向消极!

  你是最负责任的班主任,你更是一位好老师。

  人生路上,我多么希望你可以一直在我的身后。

  有你在我身后作文 篇2

  阳光的日历一天天翻过,在这岁月长河中,留下了多少回忆,但是最不能忘却的,就是与姥姥的回忆。姥姥,有你在我身后。

  小时候,和姥姥一起住在不大的小屋里,姥姥经常变着花样给我做好吃的。记得那时的我,从幼儿园回来,就会闻到一阵饭菜香,于是我便馋得不行,冲进家门,甩下书包,扑到姥姥跟前,冲她喊一声:姥姥,我回来啦!姥姥看着我,笑眯眯地说:孙女儿,姥姥给你做了最爱的红烧排骨,赶紧尝尝!我跑到桌前,夹起一块放进嘴里:嗯,好吃!姥姥的脸上仿佛绽开了一朵花,美极了。

  姥姥,谢谢你养育我,有你在我身后。

  长大些,姥姥便教我读书,读名著。姥姥带我读《钢铁是怎样炼成的》,让我学习保尔的意志;读《假如给我三天光明》,教我不要向命运屈服;读《神秘岛》,使我感受人的创造力,这些书让我爱上了阅读,也从中学会了很多知识。姥姥还爱背诗,在她的感染下,我慢慢地学会了许多诗,还领略到了一些诗的历史背景。正因为如此,姥姥是那时候我眼中的百科呢!

  姥姥,谢谢你教导我,有你在我身后。

  而现在姥姥去了外地照顾表哥,我们的联系变成了视频电话,记得有一次,我的成绩不理想,想发泄又没有一个窗口,于是我拨通了与姥姥的视频通话。电话接通了,我一看姥姥那眉开眼笑的样子,再想想自己的成绩,不争气的眼泪一下子流了下来。姥姥看着我:怎么了?考试没考好,居然连XXX都没考过。哎呀,一次考试算什么呀,好好努力,下次超过他!嗯!随着姥姥的开导,渐渐地我的烦恼一扫而光。姥姥,你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

  姥姥,谢谢你鼓励我,有你在我身后。

  姥姥,谢谢你养育我,教导我,鼓励我,让我更加努力,坚强,幸福。姥姥,有你在我身后!

  有你在我身后作文 篇3

  春日阳光绚烂,因为有你更加温暖。夏日鲜花绽放,因为有你更加浓艳。不论四季如何变换,只要有你在我身后,我就永远能够体会到幸福的感觉。是那么甜沁,那么温馨。

  困难不可怕,因为有你在我身后。三年时光,我踏过书山坎坷,体验学海茫茫。多少次我都想要放弃,可你一直支持鼓励着我,让我那颗懈怠的心又重新振作起来。夜已深,灯光昏暗,斜照在昏昏欲睡的我身上。正与数学题苦斗的我心情烦躁不安。那道题如同一个武士,解题的方法就是他的盾牌。我死活也攻不下来。这时你走了进来,轻拍我的肩膀,微笑着对我说:“没关系,慢慢来,换一种方法再解决。”你的笑容如同一个暖流沁入我的心坎。我回了一个微笑,你悄悄地走了出去。我重拾信心,再次攻克那道难题。我幡然醒悟,立马用我手中的笔刺向他的盾牌。五分钟后,这个武士终于被我打败了。我兴奋地跳了起来,你进来看见我高兴地样子给了我一个大大的拥抱,我情不自禁地说了句我爱你。是的,我爱你。是你让我战胜了困难,让我相信自己可以。困难不可怕,因为有你在我身边。

  失败不可怕,因为有你在我身边。经过了无数次的模考,我的成绩忽高忽低。这次,我却创了历史新低。月考拉下帷幕,我仿佛听见了心在滴血。我不知道如何向说,你是那么爱我,对我给予那么大的厚望。我不忍心,也很自责。当我回到家推开门的一瞬,你仿佛知道了一切。我看见你的眼中闪过一丝疑虑,我知道那是对我诚实的考验。所以我的坦白出乎你的意料,你并没有责怪我,而是和我进行了一次深谈。在这次谈话里,我看见的不是相差30几年的时代的沟壑,而是你对我深深地爱。我真的很感谢你,是你维护了我的尊严。失败不可怕,因为有你在我身边。

  我爱你,伟大的妈妈。我不会让你失望,明天你将以我为荣。

  有你在我身后作文 篇4

  脚下是一坡绵长的石板路。

  重重的枝叶将毒辣的阳光剪得破碎,洒落在我挂满汗水的脸上。抬头,蜿蜒的小路隐没在深山老林中;回头,是一片片低矮的钢铁森林。

  是放弃?还是勇攀高峰?

  似乎没有犹豫便选择了前者。“我不行”在我心底回响千遍万遍。我的双腿已无力再向上攀登,脸上咸涩的泪水更让我的软弱无处遁形。上山前那句“一定可以”早已变成谎言破碎一地,山头变得那么遥不可及。

  转身,抬脚,向下,离去。

  一步一步将自己的胜利抛弃,我看见自己的影子,另一个我一幅鄙视的嘴脸:“这么容易就放弃么?“我不行。”我哭着。一个声音冲出喉咙:“不,你可以!”它逐渐清晰起来,一步步逼近我:“什么都不需要,唯有奋斗的勇气,可以助你攀登!”

  奋斗的勇气!我灰暗的心明亮起来。

  试一试,我有勇气战胜自己的懦弱。胡乱抹干眼泪,明媚的笑容又洒满我的脸。你可以,你有勇气战胜自己!跳上一块又一块石板,将风景远远甩在背后。每一步,都如此坚定。清风亲吻着我的脸,鸟鸣愉悦着我的心。山顶,不再那么可望不可及,仿佛有一双翅膀,一步步助我攀登。

  微笑,抬脚,踏上,胜利。

  立在山顶,强劲的风挥舞着我的衣襟,就像是一位骄傲的英雄,舞动着自己红色的披风。脚下是灰色的钢铁森林,头顶是一片艳阳天。几滴泪不经意滑落,却不再那么苦,那么涩,反而那么香,那么甜。我拿出了奋斗的勇气,战胜了自己心中懦弱的虫,我不再那么胆小,不再那么软弱,“会当凌绝顶,一览众山小”也不再是梦想。

  勇气,有你在我身后,我不懈地奋斗,战胜了自己!

  脚下仍是一坡绵长的石板路。

  有你在我身后作文 篇5

  静静坐在窗前,望着那因乌云而消失的最后一点光亮,一瞬间密而细的水滴便洒满窗边,这时,一个身影在我眼前闪过,我不禁踮起脚尖,伸长脖子张望……

  “咔擦”开门声打破了原有的寂静,我想,一定是你回来了,便飞奔到门前,只见你站在那儿,略湿的头发搭在日渐苍老的额头上,皱纹密布的手提着一个塑料袋,你笑着说:“儿子,来,这是你的生日礼物,Happy birthday to you!”你略带滑稽的声音将我逗笑,我满心欢喜的接过礼物,打开一看,却让我失望至极――只是一袋饺子,我将饺子轻轻放入塑料袋,缓缓塞入你手中,便径直走进自己的房间。

  那一刻,失望和忧伤萦绕着我,我努力逃避,可是最终还是被它们所吞噬,开始埋怨起来……

  不久,耳边开始响起了锅碗瓢盆合奏的交响曲,将我的心带入黑暗的深渊。不久,一阵饺子香也随之扑面而来。

  最终,我还是没抵住诱惑,悄悄地将门推开。开门的瞬间,一张露出一丝欣慰的脸正注视着我,我不禁低下头去,试图逃避这眼神。你似乎看出了我的心思,将筷子塞入我手中,微笑着说:“吃吧。”我望了望你,又望了望桌上那盘冒着白色气体的饺子,点了点头。

  我用筷子夹起一个饺子,慢慢放入嘴中,轻轻一咬,浓浓的饺子汁中,透着一股淡淡的清香,是韭菜馅!是我最喜欢吃的馅!见我心情有些好转,你便开始慢慢解释起来:“儿子,我知道你想要生日礼物,而爸爸又不知道你想要什么,所以老爸就给你买了你最喜欢的饺子,所以……”你局促地站起来,“I am sorry!”我扑愣,笑了。你黝黑的头发又一次映入我的眼帘。我猛然发现,上面竟有多了几丝白发!

  我的眼眶湿了,朦胧间,好多画面浮现在眼前:在我受伤时,你在一旁安慰;在我失落时,你在一旁鼓励;在我欣喜时,你在一旁微笑……

  窗外已挂起了巨大的雨帘,而此刻,我的内心却无比温暖,因为,我的身后,有你……

  有你在我身后作文 篇6

  小时候的我,喜欢做美的梦,长大后才发现,之所以可以衣食无忧地做着美梦,全是爸爸的功劳。

  因为,爸爸是矗立在身后的大树。

  为什么这树长在身后,而不是在前,在左右?

  爸爸从不以长辈的身份和魁梧的身材站在我面前,也不对我作过多过激的批评或赞赏,更不阻止我闯荡世界的梦想,遮蔽我眼睛里的远方。

  因为那会挡住我的视线,挡住本应射过我头顶的阳光,在我起步向前时会撞上他的躯干,使自己受伤。在年少轻狂的青春岁月里,前方的大树总是把充满斗志的人阻挡在大千世界之外,屏蔽了一切,包括美好,包括丑陋。可是成长路上的孩子很容易因为这样的阻挡丧失了原有的热情、意志和能力。

  就是爸爸这样一棵高大又不蛮横的树,让小时候的我,乃至现在的我,都能努力飞越一切困难。

  当我受挫或难过时,我不会首先求助爸爸。在我心里,爸爸是树,不会说话,但会给我无声的支持。在我跌倒的时候,爸爸可能不会扶我,但我却会因为这样一棵大树而努力爬起来,这让我明白,爱比在更重要。

  这一棵壮硕的树,一直在我身后,深深地扎根在土里,滋润了一方空气。

  爸爸习惯站在我难以察觉到的地方,给我最多的关注和保护。一棵树,除了能够撑起一把绿伞,还能够成为一道照亮心灵的绿光,爸爸这道光,在我的希望如星星之火的时候,用自己点亮了天空,安慰了一个失足的少年。

  多亏了爸爸这棵大树,长大后的我才能继续做梦。

  无论有什么困难,我都不会害怕,因为,有你在我身后…

  有你在我身后作文 篇7

  有你在,我就有了最好的时光。 ――题记

  沧桑无力的文字如梦一般宰诉说着命运的残缺,每一句话都充满了心酸、伪装、坚强、无助,最后都无奈的放弃。还好,有你在我身后。

  有一段时光,刻苦铭心,那是青春;有一段记忆,撕心裂肺,那是青春;有一段路,不曾一个人走,那也是青春。记忆中的人,不曾相忘,可惜时光像长了翅膀,一天一天的飞过,流年太短,记忆太长!那是个天空灰蒙蒙的日子,我刚从家里与你们吵架出来。雨,开始哗哗的下了,我没有伞,漫无目的的走在公路上,偶尔会有一两辆过往的汽车,把污水溅在我的裤腿上,可,那都不重要了,对吗?我想是的。

  恍惚间我以为自己是搁浅的鱼,等待死亡,远离海水。风,还是那么肆意的吹着,此时的我,就像一个别人丢在大街上没人要的孤儿。不知什么时候,我隐约听到有人在呼喊我的名字,我猛的回过头,雾还是那么大,可我依稀记得:那天,是你穿着睡衣穿着拖鞋,头也没有梳手机却拿着一把伞,自己却也顾不得撑伞……那一瞬间,我几乎是跑着拥向你,你的拥抱还是那么温暖。我记得,你很久没抱过我了。

  雨停了,风也不再到处乱跑了,云也慢慢散场了,回头一看,我的你依旧在我身后!

  谢谢有你,有你在我身后。

  时至今日,我才知道,青春的叛逆青春的幼稚,让一切亲情磨浊、风化,可当我回过头来想想有你、你们陪伴在身后的日子,是多么的快乐。

  有你在,我便有了最好的时光。如果您想看这些美景,那就来九寨沟吧!

  有你在我身后作文 篇8

  从零公里到柳江,先要走几十里山路,因为是下山,所以几乎全是下坡路,山路蜿蜒崎岖,陡峭险峻,有些弯急得让你看不到前方,坐在车上,心都提到嗓子眼上,暗暗替开车的人捏把汗,不敢把紧张的情绪传染给其他人,把头扭向窗外,静静地欣赏眼前的山景。

  窗外,一座座山连绵起伏,山峰耸立,山连着山,山之外还是山。山上树木丛生,枝繁叶茂,山的植被很好,有很多我没见过的灌木,路的两边,一种不知名的灌木,正盛开着紫色的小花,郁郁葱葱的绿,绿丛中的紫花,把山装扮的异常秀丽。

  正是盛夏,山中的空气却清新中透着凉意,一阵阵袭进窗内。车窗被一层雨雾罩着,以为在下雨,把窗大打开,空气夹杂着细细的小雨珠扑面而来,摸一摸脸,才知那不是雨,是山中特有的雨雾,是这雨雾,让山中的树更青翠,山中的花更艳丽,山中的空气更清新、干净。

  就这样,看着窗外的山,感觉着山的清新,山的美丽,山也被车子一座座甩在身后,就像路边的灌木,一晃而过。

  偶然,掉头往车后望去,眼前的景色,让我兴奋起来,身后的那些山,有的整座山仿佛被蒙上了一层薄薄的轻纱;有的仿佛在云端,云簇拥着山峰,山峰隐约可见;有的山,分明从从山中冒出一缕白云,像是农户家里的袅袅炊烟。呀!那是我走过的山么?那是我身临其境过的山么?那分明是仙境呀

  我的心被深深触动着,深深感动着,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,原来,真正的风景,是你身临其境看不到的,它其实就在你不经意的一眸,一转头。

  有你在我身后作文 篇9

  岁月匆匆流逝,带走了欢笑,带走了泪水。但始终带不走的,是那个大男人的背影。是他给我温暖,让我懂得回报也是一种幸福,一种爱。

  深冬的夜晚,父亲照惯例来接我下晚自习。冬天的夜晚如此寒冷,凛冽的风强劲地刮着,仿佛要带走大地上一切温暖的事物。干冷的风钻进我的领口、袖口,我不禁打了个寒颤。父亲见状,笑着把我赶到了他的背后,却什么话也不话。不善言辞的父亲背后,真的有魔力吗?他的背后,是如此温暖而又宽敞。父亲魁梧的身躯直直地立在面前,为我提着学生的书包和大袋东西。冷风袭来,他冷不丁踉跄了一下,我发现他那双冻得通红的大手在风中僵硬地摆动着,我心里一酸:“爸,我帮您提!”父亲笑了,那么温暖。浓浓的爱氤氲了父亲身后的空间。

  多年后,又一个寒风之夜。我抬走头,望见父亲有些憔悴的背影。曾经的父亲是那样高大挺拔,可如今却削瘦了,步伐也不如从前稳健了。他时常念叨的那句:“宝贝长大了,我也该老了。”也随时光的流逝应验了。

  我快步赶上父亲,说:“爸,天这么冷,还是我来拎东西吧!我有手套,没事!”父亲顿了顿,依旧不语,只是笑着摇了摇头。我固执地抢过父亲手中的包,心想:我长大了,怎能让操劳了半辈子的父亲再为我遮挡风寒?或许我该回报这份安静的爱!借着昏暗的灯光,我看到父亲脸上满足的笑。我装着不经意走到了父亲的身前。这条路显得好长好长,被爱铺满,走也走不完……

  我走在前面,任寒风袭来,父亲静静地跟在我的身后。这是多么熟悉的画面,只是我和父亲换了个位置。也许父亲也如我从前在他身后那样无比温暖吧!

  父亲,是您让我感受到温暖,是您让我学会给予幸福,是您让我学会报答安静的爱,让我知道:爱在身后!

  有你在我身后作文 篇10

  每每路过紫藤架下的宣传窗,那上面二十四张紫藤花一样美丽的笑脸,总会勾起我心中似紫藤花一样美丽的回忆……

  二十四个身影,二十四张笑脸,二十四种不同的笑声,仿佛还在那舞台上盘旋,盘旋……那舞似乎也没有落幕,灯光、舞台,那么的熟悉。而那舞台上的一朵朵灿烂的紫藤花背后,有着多少鲜为人知的故事。这张绚丽照片中的故事,就让我在这紫藤架下为你娓娓道来……

  四月,正是紫藤开得最旺的日子,也是我们最忙的日子,舞蹈教室里总少不了我们练习的身影。六月即将到来,我们正在紧张地“备战六一联欢”……

  每一位舞蹈成员都分外认真,一张张脸上写满了努力,虽然才四月,但二三十度的气温加上剧烈的运动,每个人脸上都淌满了汗水。“下,压下去!”老师严厉又带些怜惜的声音不断响起,柔韧性一向不是很好的我,面对劈叉时的严格要求,只能咬着牙忍,“压下去,压下去!”我紧闭着眼睛,咬着嘴唇,憋得通红的脸上划过汗珠,在我黑乎乎的脸上冲出了一道道白痕。

  终于压到底了!我从来没有一次训练那么长时间,两腿又酸又痛,就算扶着墙走,膝盖还是会不由地弯下去,软得像根面条似的。

  谁说“有志者”必“事竟成”,看着二十三个与我一样“渴望享受”的成员都坚持去训练,我也认了,每天我定是准时报到,开始训练。经过一个星期的折磨,我终于能劈叉了,七分裤下两个膝盖上满是乌青。

  六月如期而至,我们背负着全校师生的期待,登上了期待已久的舞台,灯光、舞台、喝彩、掌声,一切都是我们想要的,站在辛劳、坚持、汗水之上的我们笑得格外灿烂。

  努力过,我们格外自信;付出过,我们格外珍惜。六月紫藤花已经谢了,它萌芽、生长,不就是为了这十几天花期的绚烂吗?

  有你在我身后作文 篇11

  成功源于努力,当我们在被大山所阻碍时,总会有一些人为我们插上助我们飞翔的羽翼,助我们飞过山顶。他们,值得我们珍惜。

  “乖,慢慢来,一、二、一,一、二、一……”这是我记忆中最遥远而却最清晰的一句话,每次想起这句话,在我面前便不由的浮现出一副画面,一位年轻的母亲,正在扶着一个小孩学走路。那个小孩便是我,那一刻,母亲为我插上了通向成长的飞翔之翼。

  “各位同学大家好,欢迎你们来到七年级四十六班。从今天起,我便是你们的班主任了。”这位是我的初一班主任――改变我人生轨迹的人――是她,把我从深渊底部拉出,我至今还清楚的记着,我再次得到NO.1的喜悦,我已经好久没有那样的感觉了,一个不良少年的变身从那一年,开始了。这位老师为我插上了飞出困境的希望之翼。

  “别伤心,这才开始而已,你是最棒的,我们都支持你。”以一次考试失利的我,站在阳台上哭泣时,父亲总是第一个“上岗”,来安慰我。在我最无助时,总是它给予我方向,拉我起来,告诉我许多似懂非懂的大道理,但我始终明白,父亲正在为我插上决不放弃的力量之翼。

  十六岁的我,坐在教室里,仔细回味这些过去的陈年往事,抚摸着那千丝万缕的情怀,每个成功人士的背后,都会有一些人在他背后助他一臂之力,或多或少,或伟大或平凡,在他们为我们助力的同时,却是在自我牺牲着自己。在我们走向成功之时,请仔细想一想,有哪些人为你的成功而努力过、伤心过、拼搏过。朋友,请记住,他们,值得我们珍惜,值得用我们的一生来回报。

  有你在我身后作文 篇12

  刚刚结束了“月是故乡明”这一单元的文章的学习,这个单元的文章都是抒发作者的思乡之情的,但文章的内涵,角度却各不相同。

  老舍的《想北平》从生活中的细微处着手,写出了一篇充满着“京味儿”的文章,而老舍更是巧妙地通过巴黎与北京的对比显出北京的“既不挤得慌又不太僻静“,通过描写“花多菜多果子多”的北平写出老舍对北平的刻骨铭心的热爱之情。

  而韩少功在《我心归去》中则通过“金麦穗”和“赶车遥”写出了自己对“故乡”的理解,这个漂泊的旅人心中是多么向往能回归故里啊,即使再繁华便捷的异乡也比不上家乡路上的那一曲曲山歌。

  柯林在《乡土情节》中用运了大量的诗句,不也是为了说明这一点吗?不过柯林不仅写出思乡之情,更讴歌了爱国之情,从家到国以至天下,柯林的思想令我为之蛰伏。

  而曹文轩的《前方》比起前三篇则略显深奥,课文中有很多有深意的句子和词语,写作手法也有所不同,用运逆向思维是文章更有特点,但他和韩少功不约而同的将“家”这个字眼赋予两层含义,并同时强调精神家园的重要性。但很多抽象的词语也使文章显得更加难理解。

  如果说《前方》是略显深奥的话,那么刘亮程的《今生今世的证据》就是深不可测了,初读课文时,第一遍读过去,只是读了些字,什么都没有理解,第二遍似乎有了些印象,第三遍可以提出一些疑惑,第四遍,疑惑越来越多;第五遍……

  当我读过第七遍后,我不禁开始佩服刘亮程,他的精神世界是如此的广播宽大,似乎比现实世界还要大几倍。

  哲人之思包含哲思,站在哲人身后的我,细细品味,慢慢回味。

  有你在我身后作文 篇13

  生活中,您教我学会坚强;学习上,您教我学会永不放弃、永不退缩,要迎难而上。

  在我们的求学路上,长时间陪伴我们的也许不是父母,不是朋友,而是教育我们的老师。每当我因学习方面困惑不解及学习成绩下滑而我心情不好时,您都会悄悄地来到我身后给予学习上和思想上的指导。

  期中考试快要来临了,我废寝忘食拼命地复习,每天都会捧一大堆书回去复习功课,有时熬夜到连自己的身体都吃不消……

  三天的期中考试结束,在焦急的等待中,时间一分一秒地过去……

  两天后,期中考试成绩出来,看到自己的成绩很糟糕,我很伤心。同学们一个个都回家了,只剩下我伤心地坐在教室看着自己的期中试卷。这时,穿白色裙子的您,悄悄地走到我身后,温柔地对我说:“小a同学,这点小挫折就能将你打败,将来怎么成就大业?记住,失败乃成功之母!”当时,您还说了好多事例,如爱迪生失败了无数次但他仍没有放弃……还跟我说了好多有关因失败而没有放弃的道理。

  您的谆谆教导让我的心情好了许多。是您让我明白:从哪里跌倒,就从哪里爬起。老师,感谢有您在我身后指导我,为我指引方向。

  曾记得,一向优柔寡断的我,经常会在一件小事情上纠结许久,每每这时,您都会无声地走到我身后开导我,教会了我做事要果断。

  您,您是我的人生道路上的指南针,在我迷茫时,轻轻拨点,为我指引方向。您是我人生路上的导师,在心情低落时,给我鼓励;在我得意时,也会泼我一头“冷水”,劝勉我不要骄傲自满。老师,因为有你在我身后陪伴,我才可以不断进步不断成长。在此,我想对您说:“感谢有您,我敬爱的老师!”

  有你在我身后作文 篇14

  晨光穿过树叶,洒下一地光斑,您鼓励我们的话语,早已成为遁入内心深处的袅袅回声。我知道,您一直在我身后。

  考前两小时。坐在摩托上,迎面吹来的风让我略感寒意,晨光从背后射向西边的山上,道路两侧的店铺都远远向车尾跑去原本到中学的二十分钟路,这次仿佛只用了短短的几秒钟。

  到达校门口,与老师签了到,便进入了校门。到达考场,金属检测,校对准考证,一切顺利。很快,我坐在了那决定命运的小中考考场的座位上。

  考前一小时。望向窗外,楼层缘故,我只看见了成团成簇的法桐叶,它们挤在玻璃那边,几乎霸占了全教室的自然光源,无言地向我们反射压抑的深绿色。我摸了下手,是颤抖,冰凉的。

  开考半小时。地理难度不低,考察十分细致,选择题一路畅通无阻,但在中国地理大题中,我却停了下来。对题目的无知所带来的恐惧迅速涌上心头。我强制自己冷静。抬头看表只剩半个小时了!心中理智的大厦开始瓦解,我无心想题,脑中一遍遍演绎考试不过后的悲惨余生。

  盯着卷子发呆时,宝贵的时间流逝着。我猛得想到老师所讲过的字句:“我们这几个月都尽力而为你们就在前面拼命跑你们老师会以另一种方式陪你在考场奋斗!”

  如果因此放弃剩下的题目,三年努力全部白费,这会是对自己的极不负责,对我身后,激励着我的老师的极不负责。

  我回过神来,捡起笔,继续做下去

  考完半小时,在回家的车上,我又回头望了望中学门口:太阳为一切镀上了一层不明显的金边,美丽、柔和。校门右侧尚未散去的人群中,一点紫色相当显眼。是老师,您一直在我们身后。

  无论何时,回头,转身,你一直在我身后。

  有你在我身后作文 篇15

  有你在我身后,鼓励我前行,让一个个寒冬变得温暖。

  北风像是夹着小刀,刮得人的脸生疼。雪扬扬撒撒地盖满了整个大地。上学,变成了一件“惊险”的事。小小的我迈着小小的步子,踏着父亲走过的大脚印,亦步亦趋地跟着。

  大手覆在小手上,父亲手掌上的温度一直暖到了我的心里。

  进校门,父亲的目光带着温度,穿过寒冬腊月的冷风,陪着我进入校园。父亲在我身后的注视,不用回头也知道。我在雪地上踩出自己的脚印,学着走自己的路。

  “要来不及了!”我胡乱把钥匙一抓,嘴里嘟囔着。父亲把我的书包一扛,紧随着我冲出家门。如今的我早已高出父亲一大截,走路如风,自然要比父亲快一些。每当父亲落后我太多时,他就小跑着超过我一段距离;就算是不超过,也一定会紧紧跟在我后面。他跑动时,头上微卷的发丝也跟着跳动在晨曦里,鬓边几缕银丝所反射的光刺进了我的眼中,它也昭示着父亲在慢慢变老的事实。

  我的速度不论是快是慢,父亲都跟着我,紧随其后,我从不担心父亲会找不到我。因为他那温润的目光总是在注视着我,不用看也知道。

  父亲基本支持我的所有选择。

  随着年级的升高,与父亲可谈的学习话题却越来越少,知识的不同造就交谈时的无语。

  父亲总说:“你就学你的,往前跑就行,不用管别人。”我知道,在我挑灯夜读时,一双拖鞋的“咔哒”声总在我的门外晃荡。偶有几声叹息,是叹孩子的苦。我知道,不论我跑的有多远,总有一双眼睛,含着满满的自豪与骄傲注视着我,不用看也知道。

  父亲从牵着我的手带着我走,到陪着我走,再到看着我走,一直都在我的身后,用他特有的目光看着我,让我的一切都变的温暖。

  有你在我身后作文 篇16

  懒惰控制我,微微松懈就会被自己的懒惰所控制。

  回首初一那一段浑浑噩噩的学习生涯,只能用“糟糕”来形容。几乎每一天懒惰都伴随着我。放学回家即使呆坐在书桌前也不会想起做作业这件比发呆更有意义的事情,直到最后的期限才会奋笔疾书,一直这样反反复复,乐此不疲。看着书本像天书,做着作业心里却想这是哪国文字?我做起事来越来越草率。而每天早上赶作业那时候的焦躁心里现在还记忆犹新。旁边收作业的同学在那里不停的催促,而我的作业本上的字迹逐渐寥寥草草,有的时候还会听见身旁的几个同学在旁边闹哄着,我并没有理会,但我的心情渐渐烦躁起来……

  同学的欢闹而至我的浮躁,这本应该存在,正因为我的懒惰,造成了这一后果。这时候的我就下了决心,不能再懒惰下去了,或多或少的能做到,坚持下来的次数却不多。

  别人的催促并不能使我永远的勤劳,追赶着我的是心里的焦躁,是飞逝的时间。

  现在是初二了,有多少“傻”孩子能够回头了,跟初一的时候该有明显的改变了。

  懒惰到现在已经渐渐的被我甩在了身后,我渐渐的把时间花在了学习上,而不是发呆与无所事事上,行动会比大脑更有规划。当别人早上拼命地赶着作业的时候,我正悠闲的望着窗外的风景,初一时候的我或许不曾望过这时候的蓝天。

  天空广阔,有一丝的灰蒙,却广大而平静,让我更加的确信懒惰不该存在,需要一点点把它击碎。因懒惰给我带来的浮躁,化为一滩水,渐渐的消失不见,我想它是来到了蓝天。

  把懒惰甩在身后,越远越好,让懒惰的步伐跟不上勤劳的脚步。

  有你在我身后作文 篇17

  常言说“失败乃成功之母”每个人无论在生活上、工作上、学习上都经历过大大小小的失败。

  有的人失败了便一蹶不振,一生默默无闻。而有的人则没有被失败打败,并从失败中站起来,把失败打倒,走向成功。

  当然,我也有过失败。但我并没有向失败投降,而是从失败中站了起来。

  记得那时刚开始上初二。在第一次月考的时候我的成绩非常差;还记得当老班念到我成绩的时候,当时我整个人都呆了。想起了自己对父母的承诺,爷爷奶奶期望的眼神。在放学回家的路上。天上下着蒙蒙细雨,枯叶如同蝴蝶没有了翅膀一般飘落下来,整条路上只有几辆车在慢慢地开着。望着这凄凉的景象我的心里更加难过。

  回到家爷爷奶奶正在做饭。见我回来,忙迎上来问我饿了没有。见到他们这样我更加难过,我对他们说了我的成绩。他们听了并没有吵我,而是让我再好好努力。可他们越是这样我越是难过,因为这样会使我不安。回到房间,父母询问成绩的电话如期而至。当他们听到我的成绩时,也没有吵我,反而安慰我。我听到他们的安慰声,心里痛如刀绞。他们是多么的辛苦供我们上学,可我却没有实现我的承诺。面对他们的安慰声,我无法再对他们许下承诺,只因我怕了,我怕不能实现让他们一次次失望。

  回到学校,我找出不会的地方,问老师、问同学。直到弄懂为止,在课堂上我更加认真听讲,不在于同学说话,开小车。

  终于,我的汗水没有白流。在期中考试的时候,我前进了11名。老师表扬我,同学羡慕我。但我并不骄傲,在我心了我明白我没有辜负他们的期望。

  失败,会降临到每个人的身上。一个人不可能一生都会成功。当失败降临你身上的时候,如果你敢面对它、打败她,并败它甩在身后,你就会发现成功就在你前方。

  有你在我身后作文 篇18

  迎着朝阳,看地平线上冉冉升起的红日,他笑了,笑得凄凉而悲楚;一曲《离骚》,他抒发他的胸臆,不怕讥讽,不怕哂笑,他做到了,把世俗甩在身后,留下他的精神,召唤历代英豪奋勇前行。

  踏着月光,看海潮退去的那一刻,几多浪花淹没在苦涩的海水中。一壶浊酒几行清泪,大唐盛世高雅何在?一曲《行路难》,一调《将进酒》,他举杯邀明月,不做蓬蒿人,把世俗甩在身后,仰天大笑出门去,清高自在留人间。

  雨打芭蕉,看雨滴划过的痕迹,一道美丽的弧线在天际、在心里刻下深深悠怨。分享幽叹,几丝愁绪,几分悲伤,她悲悯一笑,将手中的火把咬牙抛去。火光映月,泪水满面,她与明诚一生的收藏化作灰烬,她抛世俗于身后,咬紧牙关告诉自己:人格不能被侮辱,文物不能拱手相送于金人。

  风吹芙蓉,几缕幽香。大臣的联合上书,世人的集体反对,儿子的傲视,侄子的背弃,朝堂的倒唱,她没有惧怕。她把眼泪吞进肚里,赐毒酒给自己的骨肉,她把世俗抛在身后,弑君鸠夫又如何?她坚信女人也可以指点江山,睥睨天地。

  他们都做到了,把世俗抛在身后,把指责的机会留给世俗,他们都做到了,追求到了自己的梦想,追求到了自己人生的硕果。

  无论是屈原还是李白,李清照还是武则天,他们都做到了把世俗抛在身后。他们是时代的引领者,他们走在历史的前沿,他们是风吹不折的桅杆,是雨打不落的路标,他们是人类的榜样,是万物精神之灵长,他们高尚的精神代代相颂。因为他们抛世俗于身后,沿袭着但丁的话:“走自己的路,让别人说去吧!”

  有你在我身后作文 篇19

  月光如水,勾起了我对父母的愧疚;雨水沙沙,是我的心隐隐作痛;回忆往日的悲伤与泪水,激起未来的奋斗与笑脸。

  伴着雨水沙沙,我走出了校门,手里拿着雨衣却不肯穿上,以示惩罚自己。62分的语文成绩,犹如千斤重的礁石击打在我幼小的心上,心,碎了……

  雨水,泪水融为一体。

  为什么,为什么会这麽差?难道父母对我的关心,照顾与教导,为我日夜操劳就换回这仅仅62个1相加的成绩吗?

  走进那原来温暖与渴望回的家,那次,走进后,却感到雨下得更大了。我迈着千金重的脚走进家门,妈妈看到我被淋成了“落汤鸡”,便问我:“带雨衣怎么不穿啊?”我抬头望了望妈妈,笑容中带着疑惑,我快速低下了头,慢吞吞的拿出仅得了62分的语文试卷。

  妈妈脸上的笑容减了60%,而疑惑又增加了40%。“你是怎么做的?”

  我站在原地,一动不动,像被粘胶紧紧地捻住一般。妈妈又忙着给我拿衣服,擦雨水。我不争气的眼泪又随之留下来,妈妈一边忙着帮我擦雨水,一边对我说:“别哭了,现在社会泪水不值钱,泪水征服不了什么,只会得到别人的厌烦而赢不得别人的同情和怜悯,要想使自己与众不同,首先要征服别人,最重要的是在遇到困难和挫折时,不要轻易掉眼泪……”

  我擦干眼泪,拿过试卷,来到书桌前,认真的分析这试卷,我相信,这不是我真是的成绩!

  在接下来的学习中,我和难题竞争,和时间赛跑。终于,功夫不负有心人!

  “妈妈你看”我高兴的拿着试卷跑到妈妈面前!妈妈笑了,开心地笑了。我,也把泪水甩在了身后!我,学会了接受失败,面对挫折,学会了把泪水甩在身后。

  “阳光总在风雨后,乌云之后有彩虹……”此时,我可以大声地喊:

  我把泪水甩在身后!

  有你在我身后作文 篇20

  坐在书房里的我,是最安心的我。因为有你在我身后,只要我转身,就能从你的怀抱里,找寻到如何应对世界的方法。哪怕找不到,你也能够带着我暂时地逃离这个世界。

  我喜欢坐在书房里读书,而你是这些书籍的“载体”,你承载了她们的同时,也承载了我所有的忧愁和欢乐。每当我从学校回来,放下我的书包时,我是多么想立马就扑进你的怀抱,然而我没有,我会要求自己写完了作业,做完了复习和预习之后,再投入你的怀抱。这样做,是你这些年教会我的,自律才能得到自由。

  你,从我的爸爸妈妈为我准备好这个书房开始,便始终在我的身后,不曾离开。你的怀抱里有着几百上千本的书,而我是唯一可以阅读她们的人。这让我打心底里的感到高兴,这让我感觉全世界有这么一个你,始终在我的身后,始终为着我一个人而存在。

  我在周末的时候,也时常不趴在书桌上背对着你读书,我会起身来面对着你,拿一块干净的抹布,为你擦净身上的灰尘,让你又焕然一新,像是刚来我家的模样。我除了会往你的怀里塞满我喜欢的书籍外,我也会在你的怀里放上我喜欢的植物,有的是绿叶子的植物,有的是开小花朵的植物,你却从不介意,每一次都任我喜欢。

  不过我与你的时间,更多的还是你在我的身后,我背对着你,趴在书桌上学习,或者读书。这样的时间很多,是因为我知道有你在我身后,只要我转身,就能从你的怀抱里,找寻到如何应对世界的方法。哪怕找不到,你也能够带着我暂时逃离这个世界,找寻到更愉悦的自己。

  你,我或许该称你为我的书柜,又或许该称你为我的图书馆,唯一我可以肯定的是你就是天堂的模样。

  有你在我身后作文 篇21

  阳光不锈,黄昏悠悠。

  盛夏。梧桐树落下一片透底的凉意,阳光在地上投下一片斑驳的影子。在寻常的日子里,倚窗而坐,裁一纸时光,暖人心扉。有你在我身后,我回忆美好……

  从夕阳到夏暖,从春凉到冬寒,我的日记本上,载满了我的`喜怒哀乐。也许只有在夜深人静的时候,才会专心地去翻阅它吧。不断地翻看着,无数的回忆也就浮现在眼前,去享受那些只属于自己的文字,只属于自己的美好。日记上,载满了我无数愿望,也许这时的我会发发现,旧时愿望的美好。有你在我身后,我不再畏惧那滔滔流逝的旧时光,会冲走内心深处的记忆!

  小小的日记本,能承受得住我和朋友在一起的时光吗?向前翻看那已微微泛黄的文字,虽然会有一点陌生的感觉,但心情仍旧那么明亮。自心里而散发的热量,通过笔尖,永驻在那一纸旧文字上。所以每次低下头,嘴角都会忍不住上扬。有你在我身后,被打开的尘封已久的记忆,也有了春天的花香,有了秋天的高爽,有了清晨的希冀,也有了黄昏的忧伤。无论是欢歌笑语,还是寂寞孤灯,被收藏起来,留到日后细细品味,那滋味才会甘醇。

  厚厚的日记本,安静地躺在书桌上,缕缕煦阳,照进心膛。有你在我身后,无数的美好都回被封存得完好,烟消云散的只有不尽人意的。

  有你在我身后,少年那细腻的情感也有了寄托。每当我翻开你的时候,笔尖流淌着由暖流组成的文字,心里也便是无尽的温暖。日记本的后面,还有没被时光占满的地方。所以你的前方,一定会和我的时光相遇,留在身后的,处处都是温情。

  有你在我身后,真好。因为每当我翻看一页一页的纸张时,可以自豪地说:“亲爱的旧时光,别来无恙。”

  有你在我身后作文 篇22

  鲜花有树叶在身后陪衬着,果实有大树在身后依靠着,幼芽有泥土在身后滋润着,我有你们在身后支持着。

  那一天,我在外面吃了一碗泡面,在去上课的路上,我的肚子就一直在隐隐作痛,浑身难受。我走到了教室,找到座位有气无力地坐下,头靠着手臂,趴在桌子边上休息,头脑中好像有蚂蚁在爬行着,我的额头挂满了汗珠。这时,您看到我一脸苍白的样子,关切地问了我情况后,就急匆匆地把我背起,走去就近的医院,一路上还一直鼓励我,让我坚持住。医生说:“我这个病是食物中毒,去打一针,再吃点药就好了。”接着,您通知了我妈妈,等我妈妈来了,您又独自回去上课。望着您的背影,我心里暖暖的。有你在我身后,真好!

  在一个风云交加的傍晚,我因前天晚上着凉,有点感冒,浑身无力。窗外下着大雨,刮着凄凉的风,我不禁打了个寒颤。这时,我的一个同学从我身后迅速窜上来,把他的大衣披在我的身上,拍拍我的肩,说:“看你人有些不舒服,快穿上,明天在还给我吧。”说着,他还去帮我递来了一杯热水。顿时,我的心中有一股暖流涌上心头。有你在我身后,真好!

  期中考前夕,我的父母出差在外,我一个人在家兴高采烈地打开电脑开始玩游戏。期中考后,我的成绩一落千丈,因为考试前玩太晚,考试时睡着了,心想,这样完了,我怎么与父母交待呢?两天后他们回来了,得知我的成绩后,并没有责骂我,而是和我一起分析试卷的错题和考点,并鼓励我下次要再接再厉。

  感谢你们在我身后,在我生病时关心我,在我难受时照顾我,在我受挫时鼓励我。有你们在我身后,真好!

  有你在我身后作文 篇23

  时间如一阵春风,吹走旧的回忆,吹来新的现实,可它总吹不走我与父亲的那段回忆。

  “乒乓,乒乓”这有规律的动人心弦的优美旋律在不大的乒乓球场里重复弹奏着。我坐在已经满是人的公共休息区等候着。这时,教练那如钟般洪亮的声音叫到了我的名字。我快速起身,用着因有点紧张而绷硬的腿一步步向球桌走去。我环顾四周看着周围的眼睛,这时我看到一双无比熟悉的棕色眼睛――父亲,他正用眼神向我传达着鼓励。最后,两眼聚焦在对手身上,他很强,我之前没有跟他交过手。

  比赛开始了,球在两边飞速传递着,这仿佛是一个热土豆,只要停在手里一会儿就要烫伤到自己。不一会儿,便有了胜负之分,我输了,被他落下了一分,而且他的领先优势还在扩大着,一分,二分,三分……我乱了手脚,连球也接不住了。终于第一局结束了。

  我用迷茫的眼神看着父亲,也看见他踮着脚招呼我过去。他伸出胳膊把我拉了过去,小力气拍了拍我的肩膀。轻声说:“怎么回事?第一局就输了?”我一下子低下了头,可他见此又用急切,关心的语气说:“没事,就一局。”接着他又回归严肃给我讲了一大堆战术,最后用充满鼓励,慈爱的眼神与笑容看着我,慢慢拍着我,陪着我进了赛场。

  第二场,第三场……接着的一场场比赛,我都势如破竹,打的对手措手不及。最终我赢得了比赛。这场比赛并没有什么窍门。唯一的“援助”,就是父亲在我每赢一个球之后,用眼神给予我鼓励和那笑容,支持着我打下去。

  父亲总像是一个高高的灯塔,在我那波涛汹涌的心里,指引着我方向,保护我不翻沉。

  父亲,有你在,我的球总能打得更好。

  有你在我身后作文 篇24

  还记得小时候我是特别怕黑的。父亲为了锻炼我的意志力,故意让我傍晚帮他买烟。我本以为他是一个不近人情,粗心大意的父亲。可谁知,他比谁都关心我,怕我一个人在外不安全,或因害怕出现意外,于是偷偷跟在我的身后。

  我推开门一股寒流就从门缝中钻了进来。我不禁打了个寒颤,抬头一看,都快八点钟了。见我磨磨蹭蹭,父亲的脸上浮现出一丝怒意说:"长大了连帮我买东西都不情愿了吗?"我连忙回答"外面又黑又冷,我怕!"你怕大街上那么多人为什么不胖怕?”我无话反驳,只好硬着头皮冲向了黑幕之中。

  我感觉自己像一只幽灵,在黑夜中游走。四周的一切都变得肃杀。因为家偏僻的原因,我不仅要走较长的一段路,而且四周一个人影都没有!也不知是太紧张还是太害怕,自己脑海里总是浮现出一张张张牙舞爪的鬼脸,我不禁颤抖。身旁只有几棵小树和昏黄的路灯发出的微弱的光线。也不知是太冷还是太紧张,我总感觉身后有脚步声。我神经质的一回头大喊一声“谁?”回答我的只有无尽的风声。这使我更怕了,不禁攥起拳头,手心都是汗,冲向小卖部。

  我买了烟,也不知是怎么到的家。只知一看见家门,就像饿了十多天的狼扑向食物冲向家门。一向不信鬼神的我也说出:“感谢上帝。”姐姐看了看门外问:“爸呢?”我有点丈二和尚摸不到头脑。姐姐说:“你刚走父亲就跟去了,为什么没跟你一起回来?”话音刚落,父亲就风尘仆仆的跑了进来。看了看我说:“谢谢你帮我买东西,快去睡吧!”这时我明白了一切,有一种说不出的感动。

  十四个春夏秋冬,何止是这一个冬日。孩子的人生小舟之所以永不沉沦,是因为有你在我身后默默的守护,感谢你一直在我身后,作我最坚强的后盾!

  有你在我身后作文 篇25

  “胜败乃兵家常事”这一名言,经常提醒我,在任何时候,一场竞赛要注重过程,结局就没那么重要了。

  事实上,我的每一场竞赛也都注重过程,能赢更好,输了,我不但不会为此悲伤,反而会为之感到高兴――我终于有错误的方面值得我去追究、深思,不仅是学习上,还有娱乐方面,如围棋、游戏等。虽然我下围棋厉害,但也少不了会输,但我喜欢它,喜欢下它的过程,它能够给我带来欢乐,每天不下一盘围棋,我就觉得难受,我也许会为题而绞尽脑汁,也或许会为解开一道死活题喜笑颜开。不论如何,或赢或输都无所谓,我注重的是竞赛的过程。

  “胜败乃兵家常事”,带给我的不仅仅是这一条道理,还有的是一条对我而言极其重要的哲理――赢或输不能影响自己的心情,反而随时都要保持着积极乐观、天天向上的生活态度,一次输赢并不能代表将来。任何事皆有可能发生,一个弱小的人,长大后可能会变得强大。学习差的人也会在经过努力一段时间后转身变为学霸,人生是一场亿米马拉松,起跑时太快反而会体力不济,那些看似笨小的人其实都在暗地里努力着,一个不留神可能就会被反超,别人时时刻刻都在努力着,为了避免被追上,你必须时时刻刻努力着,有人紧跟在你的身后,一松懈别人就会追上你,等你回过神来,别人已经甩你很远了,它提醒着我不要放弃,要一直努力。成功路上的人很多,成功的人却很少,因为他们都放弃了,没有坚持。

  “胜败乃兵家常事”,谢谢你,一直陪在我的身后,提醒我不要放弃,一直努力下去。

  有你在我身后作文 篇26

  “咚”的一声,那个久久留存在书柜上的相册从书柜上滑落,有一张调皮的照片从相册中弹出。拾起,捧在手心,以往的种种经历如同一个电影般在我脑海里迅速播放。

  那年夏天,风吹梧叶,轻摇梧树,一片盛夏。

  那时,我才几个月大,奶奶倚靠在梧桐树下,我在奶奶双手双腿的紧紧看护下蹒跚学步,在奶奶的脊背上牙牙学语,在奶奶的臂膀上观赏星星,在奶奶美妙的童谣中欣赏美景。在静谧的夏夜,我总爱与奶奶坐在梧桐树下,她为我轻摇蒲扇,为我讲牛郎织女的故事,在这静谧的夜里,我安静地睡去。

  那年秋天,草木枯萎,落叶纷飞,一片冷清。

  我独自坐在这梧桐树下,耳畔常常传来风与枝干摩挲的声音。望着这似蝴蝶般纷飞的枯花枯叶,我不禁感慨万千。这时,脑子里突然浮现了那句话“我愿全世界的花都好好开,愿他们在深秋时节都能有一个好的归宿。”我又何尝不是希望如此。

  那年冬天,白雪纷飞,狂风肆虐,一片寒冬。

  梧桐树的枝干时不时地敲打着屋檐。在这个白色的世界,外面唯独有这棵光秃秃的梧桐树在顽强地与这个世界作斗争。这时耳畔忽然传来奶奶的呼唤:“孩子,以后没我的日子你要更加坚强。喏,你看,这棵梧桐树在奶奶小的时候都有,你看他都多少年了,还是这么坚强。以后遇到挫折想放弃的时候想想奶奶,再想想这棵老梧桐。”突然,我的眼眶里不由自主的灌满了泪水。

  在漫漫人生路上总会遇到坎坷与磨难,但有你们在我身后,我将永不孤单,永远坚强。愿你在我看打不到的地方顽强生长,愿你在寒冷的冬天不缺暖阳,愿你在没我陪伴的日子仍乐观向上。

  有你在我身后作文 篇27

  自从上了初中,大大小小的考试让我变得忧郁,因为每次考试的成绩都不是很优异。我累了,开始抱怨:“为什么努力没有回报,为什么,为什么呢?”

  今天,天空不是很美,有几朵灰云,又刮起了大风,大风中夹杂着沙土。物理成绩公布了,我只考了56分,得可怜得分。回到家,我把录音机的音量开到最大,想让歌声把56分的痛苦冲走。我的眼睛变成了灰色,分数的重锤敲打着我的神经。

  心刚平静下来,新的烦恼有笼罩了我,因为明天语文检查背诵。唉!为什么不该来的却接踵而至呢?于是,我背起了语文,可是背了半天,也背不过。泪水像水中的冰,刹那间融化,涌出眼眶。

  就在这时,宋濂走到我身边,拍拍我的肩膀,冲我一笑,

  望着他,我想起了他青年时,为了向有学问的人请教问题,常趋百里外,从乡之先达执经叩问。有时遇其叱咄,色愈恭,礼愈至;俟其欣悦,则有请焉,我说:“难到你不怕远,难道你不怕苦吗?”

  “不怕,因为我心中有足以让我高兴的事。你也要一样,别让忧郁蒙住了双眼,乐观一点吧!”宋濂说。

  说完,他就走了,正当我理解他说的话时,录音机里放出了王菲的歌,伴着歌声,苏轼来了。

  苏轼还是老样子,在忧郁时借酒消愁。他曾经是多么的威武,现在落了个这样一个下场。我说:“苏轼呀苏轼,难难道你就不忧郁吗,难道你就不寂寞吗?”

  “不,因为我学会了要用微笑面对事情,你也一样,把忧郁甩到一旁,快乐一点吧!”他一边饮酒,一边说。

  现在,我我终于明白,只有把忧郁甩到一旁才可以看到多彩的生活。

  我深吸了一口气,放下手中的书,走到院里,望着天空,我笑了……

  有你在我身后作文 篇28

  时光总是悄悄流过,独留我一人斟酌。一路走来,路过太多的泥泞和风雨,谢谢你一直在我的身后。

  我们是相识三年的朋友,在这三年里我们一起哭、一起笑、一起闹、发生了许许多多的事情。

  还记得那次期中测验,老师为了提高我们的成绩,进行了多次的测试。然而在一次比较大型的测试中,我发挥失常,成绩一落千丈,父母和老师都对我特别失望,但我并没有好好反思,而是开始自暴自弃。以至于在后面的几次测验时,我的成绩都不太理想。

  你似乎发现了我的异常,把我拉到了学校旁边的花坛上,指着那些花朵,淡淡的对我说了句:“你看这些花朵。”我不耐烦的回答道:“不就是几朵花吗?有什么好看的?”你不但没有生气,还轻轻地摇了摇头,嘴角勾出了一丝弧度,说道:“不对,你再想想。”

  我盯着那些花朵看来看去,实在想不明白,刚想问你,这时我突然感到身上火辣辣的,不禁抱怨道:“我们快走吧,这里好热啊。”“这么快就受不了了,你再看看那些花儿。”你回答道。

  我望向花坛,只见花儿并没有在火辣的太阳下屈服,反而更加坚强。它们的花瓣层层翘起,似乎想要和太阳争个高低。

  这些花儿为什么没有坐以待毙呢?是什么让他们坚持下去?哦,对了,是勇气。花儿没有向太阳屈服,是因为它有敢于和太阳对抗的勇气。而我呢?就因为一次小小的测验,就自暴自弃。连与他对抗的勇气都没有,简直连花儿都不如。这时我内心的懦弱被显现出来,两片红云慢慢的爬上脸颊。我陷入了沉思,静静的盯着花坛。

  “谢谢你,我知道该怎么做了!”我兴奋地说道。

  “不许骗人哦,我们拉钩!”

  阳光下两个小女孩的手勾在了一起,记录了他们之间的约定……

  谢谢你,这三年来,有你在我身后,真好!

  有你在我身后作文 篇29

  旭日初升,薄烟微笼,轻云浮动,偶有秋风微点涟漪。

  对坐,相顾无言,匆匆咽下白粥。抬眸,间或见你嚅动双唇,像有什么话要说,我停下进食,愣愣地看着你。你斑驳的鬓角,青丝化银线,油渍斑斑,线头外露的旧围裙,眼角细密的褶皱,盛满了岁月的重负,不断敲打着我。

  张了张唇,话语又被哽在喉头,发不出声。继续手中的事,一声轻叹入耳,混杂着无奈,心疼,又不知如何开口。

  垂腕,置碗于桌,拎起脚边沉重书包,迅疾地起身,快步出门,沉重门声如砍刀,将两人分成了两个不同的世界。下楼,楼间只余错杂脚步声,似有一声异动,但无暇顾它。

  背阳而行,身后朝阳将身影拉长投于大地,微凉的水汽扑面而来,混杂果蔬芬芳,那片月季,仍在墙中氤氲,馥郁馨香。不经意的回眸却见你驻立于那片玫红的风景中。

  你微扬下颚,双手无所适从地在那破旧的围裙上反复擦拭。朝阳洒下暖橙光影,你沐浴晨曦里。

  你见我停下了脚步,侧头不住张望,蹙眉眯眼,拉长了脖子,举止间流露着焦虑和笨拙,你举臂将垂落发丝别在耳后,见我无碍,方才放心,你踮起的脚尖又轻轻收回,耸起的双肩微微放下,轻轻拍了一下胸口,轻叹了一口气。

  我霎时意识到,每个早晨,不分春夏亦或是秋冬,无论是朗朗晴日抑或疏风骤雨,你一直站在我我身后,一言不发地目送着我。

  一次次目送是一场场煎熬。我不知,我有多少次无意驻足,曾让你如此焦虑,也不知你何时染上了华发,变得沉默无声。

  凝望,不语。所谓父母儿女一场就是一场场目送。原来你一直在我身后,我走得如此顺畅。

  月季花开了,在暖风中轻轻摇曳。

  有你在我身后作文 篇30

  风轻轻地推着我,想让我继续前进,风吹散了我身上所有的疲倦,吹起了我内心为自己奋斗的小火苗,也吹起了曾经那些美好的回忆。

  以前,我在乡村住着。乡村里最富足的就是风。每当我心情烦躁之时,我都会去田埂上走两圈,一望无际的绿色扑面而来,迎接着我。风吹着我,我的白衬衫在风的引领下飘动起来,发出细微的声音,宛如大自然在我耳畔低语。

  当我情绪激动时,也会向风肆无忌惮地宣泄我的情绪。风也随着我的宣泄刮起来,刮得我的衣服哔哔作响,仿佛也在对我倾诉苦楚。

  过了一会儿,风也渐渐变小了,仿佛轻声安慰我,我们一起平静了下来。在夜里,我在枯黄的台灯下写作业的时候,风从窗户里钻了进来,仿佛要让我知道它在陪伴我,它一直在我身后。它用独特的方式缓解我的疲劳,静静地陪伴着我。

  后来,我搬去城市里读书,风被那该死的高楼挡住了,四面的墙壁把我围得严严实实的。但我一直开着窗,想着哪天风可以回来陪陪我。我试过用电风扇,但总感觉少了一些什么,它没有自然风那样有灵性,我想它只能依靠那扇叶,于是厌恶地把它关掉了,就连炎热的夏天也没有依靠电风扇。夏天,母亲见我一身汗,总会叫我去把电风扇,我只是回了一句:“电扇的风我吹不习惯!”母亲只得叹一口气,不说话了。

  再后来,我在公园附近感受到了似曾相似的风的踪迹。那时,我听到风吹过树林,如波涛在海面上翻涌。我瞬间一怔,立马像个没有长大的孩子,在风中欢呼,不顾旁人的眼光,贪婪地享受着这短暂的时光。

  谢谢你,风,有你在我身后陪我长大,有你在我身后,吹散我的忧愁。有风自南,翼彼新苗。

  有你在我身后作文 篇31

  因为有你,目光未曾退缩;因为有你,桃花流水,于我静观之下,

13172_WPSOffice_Level1 第十七讲 阅读科技文——把握信息,传达要旨 93 7950_WPSOffice_Level1 第十八讲 阅读文言文——运用对比,突出主题 99 第一讲 绘脸谱——注重肖像描 第一步 读写储备训练 基础训练 肖像描写选段 ①却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(《故乡》) ②五年前花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手柱着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》) ③玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。(《跨越百年的美丽》) ④撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。(《芦花荡》) ⑤他给我拣定了靠车门的一张椅子,我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。(《背影》) ⑥我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。(《背影》) 1.阅读上面的文段,归纳肖像描写包括哪些方面。 ____________________________________________________________________ 2.第4段中对人物的肖像描写按照了怎样的顺序? 我们在描写人物时,一定得选择身边最熟悉的。因为只有对身边的人足够熟悉,观察得足够仔细,笔下人物的形象才能活灵活现。就像上述文段中描写的人物肖像,作者对人物进行了仔细观察,然后抓住人物最具特色的外貌特点进

校园的梧桐树作文(通用29篇)

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的校园的梧桐树作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  校园东南角有一棵高大的梧桐树,它把我们的校园装扮得非常美丽。

  万物复苏的春天,梧桐树长出了嫩黄的芽苞,像绿色的花骨朵,又像翡翠挂满枝头,惹人喜爱。没过几天,那些小芽苞变成了一片片小小的嫩叶,像婴儿的小手在和煦的春风中摇晃着。一群欢快的小麻雀飞到了梧桐树上,它们在树上唱歌、跳舞,给梧桐树增添了不少生机。

  酷暑难当的夏天,梧桐树的叶子变成了深绿色,形状像大人的手掌,有的甚至比大人的手掌还要大,茂密的叶子遮挡着太阳,形成一大片树荫,就像一台天然的空调。我们在树下乘凉、做游戏、踢毽子,开心极了。

  硕果累累的秋天,梧桐树的叶子慢慢变成了黄色,纷纷扬扬地从树上落下,像许多小精灵在空中跳起欢快的舞蹈。我捡起一片片树叶,把它们做成书签、做成标本,或拿去贴叶画。

  一只小蚂蚁跑来了,停在一大片叶子上,好像在说:“这就是我的运动场。”寒风刺骨的冬天,梧桐树的叶子全落了,只剩下光秃秃的树枝,但白雪又给它穿上了银白色的棉袄。有时积雪很厚,那重量都快把树枝压断了,但坚强的梧桐树从不向压迫低头。下课了,我们这些调皮的孩子总喜欢围在树下玩耍。这时,不知道是谁碰到了树干,那白皑皑的积雪便纷纷从树上震落下来,落在我们的头发上、衣服上和一张张欢乐的笑脸上。

  梧桐树就像一位爱打扮的姑娘,在不同的季节里有不一样的风情,怎能不让人喜欢呢?

  星期三上午,老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里高兴极了。

  我们站在教学楼的走廊上,远远望去,梧桐树已经长得非常茂盛,真像一幅儿童水彩画。

  我们兴高采烈地来到梧桐树底下,发现它的树皮十分粗糙,摸上去总有一种凹凸不平的感觉,在树干的中间,有着大小不一的树洞,我想这些树洞就是蚂蚁、蜘蛛等等这些小动物们温馨、舒适的家了。它的枝叶极尽向外舒展着,张张叶子郁郁葱葱、苍翠欲滴,像似在相互比绿、比美呢!那庞大的树冠真像一把碧绿碧绿的大伞,又像一个硕大的蘑菇。

  瞧,那枝叶丛中的果实,圆圆的,看起来真像毛毛虫的卵;顷刻之间,它们似乎又变成了暗红色的荔枝。我猜那一定不是酸酸的、没有成熟的小果子,而是跟荔枝一样甜甜的、润润的吧!

  梧桐树不仅高大,而且成了同学们的保护伞。

  俗话说:“大树底下好乘凉。”是啊,你看,不管太阳有多热,梧桐树都能给我们带来无比的凉爽和无穷的乐趣。课间活动开始了,同学们三五成群的簇拥在梧桐树底下尽情地玩耍、嬉戏,有的拍皮球,有的打羽毛球,有的跳绳,有的跳皮筋,还有的做游戏。玩得可尽兴了!

  梧桐树给我们的校园充满了生机。给我们同学带来了无限乐趣,梧桐树高大、粗壮的外形记载了我们北界小学的汗马功劳和悠久的历史。

  我的校园里有一颗高大的梧桐树,它一年四季默默地为同学们做着贡献。

  春天,跟风习习,细雨蒙蒙,校园里鲜花盛开,小草纷纷探出头来,树木也都长出嫩叶,梧桐也不例外,枯枝上抽出点点嫩绿的的叶子,密密麻麻,随着微风摇摆,好像在哼着歌谣,欢快地唱着:“春天的校园真美啊,真美啊!”

  盛夏,梧桐树枝繁叶茂,绿油油的叶子像巨大的手掌,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,微风一吹,就好像在向我们招手问好,晴天,我们在树下乘凉,在树下做游戏。雨天,我们躲在梧桐树下,它为我们遮风挡雨。

  夏末,梧桐树上飘落下许多蒲公英种子似的黄毛毛。风婆婆一吹,毛毛便漫天飞舞,随着风舞蹈,欢快地嬉戏。

  秋天,梧桐树这碧绿碧绿的衣服被秋大婶给换成了黄色的衣服了,不再像夏天这样充满勃勃生机了,秋风一吹,树叶便纷纷飘落。有的像在打着秋千;有的像降落伞慢慢飘落下来;有的像一群小鸟儿,悠然地飞翔;有的像黄色的彩蝶,漫天飞舞;还有的挂在枝头摇摇晃晃,好像很依恋大树妈妈,不想离开它。

  冬天,风婆婆拿走了它的黄衣裳,雪姑娘见梧桐树光秃秃的,非常冷,便给它穿上了银白色的棉袄。同学们把梧桐树手掌似的叶子挑选一些漂亮的,把它放在书里做书签,或者把它收藏起来,再把剩下的'叶子放到花坛里,给别的花草做棉被或到泥土里给它们当肥料。

  梧桐树,你这么无私,默默无闻地为我们奉献一切,你不求回报,你多么高尚,从不为你自己的利益着想。我们一定会好好保护你,也要学习你这种无私奉献的精神。

  美丽的梧桐树,我爱你,我一定会永远记住你!

  在我们学校大操场的东北方有两棵高大的梧桐树。其中一棵高大一些,我们就把它称为梧桐树哥哥,小的当然就是弟弟了!他们大约有四层楼那么高大,哥哥要四个小伙伴手拉手才能抱住,而弟弟只在一旁害羞,因为它只要三个就足够了。

  它们就像两个威武的士兵,守护着我们的学校。远看它们像两把大伞,树干就像伞把,树枝像伞的骨架,而树的片片叶子像伞面一样饱满,不留一点儿空隙。近看梧桐树的树皮很粗糙,抹上去有一种凸凹不平的感觉,像石子路面,更像汽车的轮胎。

  在我的心中,梧桐树是我们学校最美的地方。

  春天,梧桐树开花了,花朵特别苍翠欲滴。梧桐花吹着小喇叭,穿着雪白的衣裳,像一个白衣天使。风一吹,白衣天使纷纷下凡人间,同学们争先恐后地去抢天上掉下来的礼物。

  夏天,天气特别炎热,而梧桐树下非常凉爽,同学们在梧桐树下尽情地玩耍,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,有的在跑步……有了哥弟俩的绿荫,同学们就不会被太阳晒得中暑了。

  秋天,梧桐树的叶子变成金黄的了。秋风一吹,梧桐树叶像自由的天使一样从天而降,落在地上,我们把它带回家作标本。

  冬天,北风呼呼地刮着,兄弟俩都变成了“光头”。我们都认为它们很丑,可是一下大雪时,树上就变成了白色的海洋,树下就变成了我们的游乐场。

  学校的梧桐树一年四季陪伴着我们,是我们不能忘记的好朋友!

  我们的校园虽然不大,但是却很神奇。

  走进校园,来到操场,你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候,孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。

  春天,梧桐树姐姐的头发渐渐多起来了,微风拂面,梧桐树姐姐正忙着梳头发呢,可没时间跟大家玩,很快,头发梳好了,孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手,“啊,姐姐瘦了!”梧桐树姐姐开心极了,说:“你们看看我长高了多少?”孩子们抬头一看,“你有两层楼高了!”梧桐树姐姐露出了开心的笑容。

  夏天到了,梧桐树姐姐的头发长了很多,太阳公公用力的烤着大地,梧桐树姐姐向孩子们喊着,“快到我这里乘凉吧!”就这样,大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边,大大的叶子挡住了灼热的阳光,大家度过了一个宁静的夏天。

  秋天到了,农民伯伯的庄稼都成熟了,孩子们在干什么呢?原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月,梧桐树姐姐就要成为妈妈了,孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了,觉得心里甜甜的……

  孩子们依依不舍的告别了秋天,冬天的脚步近了!万籁俱寂,梧桐树姐姐,现在已经是梧桐树妈妈了,虽然头发都已经落下来了,但是粗壮的树干依旧挺立,在校园里静静的守护着孩子们……

  我喜欢婀娜多姿的柳树,我喜欢四季常青的松树,可是我最喜欢的还是校园里的梧桐树。

  百花盛开的春天来了,梧桐树也把自己打扮得花枝招展的,迎接春天的到来。梧桐树的花朵是浅紫色的,远远望去,仿佛是一团团紫色的云彩挂在了天空,又如一位位紫衣仙子降临在人间。走近看,一朵朵紫色的花朵像一个个小铃铛,一阵春风吹来,仿佛听到了清脆悦耳的声音,一场春雨过后,花朵落到了地上,像下了一场梧桐雨。

  烈日炎炎的夏天来了,一些花草禁不住烈日的烘烤,变得无精打采。只有梧桐树郁郁葱葱,在阳光的照射下,叶子变得金光闪闪,近看树叶像一只只绿色的手掌,仿佛能托起那一轮火红的太阳。下课了,同学们在树下嬉戏,梧桐树下成了我们的乐园。

  金风送爽的秋天来了,梧桐树换上了它的金装。一阵秋风吹过,树叶发出“沙沙”的声音,伴随着这动听的节奏,梧桐树叶纷纷扬扬地飘落下来,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一位位舞蹈演员在向人们展示自己迷人的舞姿。

  寒风刺骨的冬天来了,虽然梧桐树只剩下树干,可是梧桐树却昂首挺胸、不畏严寒。冬爷爷被梧桐树的顽强感动了,给它做了一床雪白的棉被。我想:一觉醒来,梧桐树会变得更加精神抖擞,神采飞扬。

  我爱校园的梧桐树,爱它的美丽、无私、顽强。

  我爱轻柔的柳树,爱高大的白杨,爱挺拔的松树,但我更钟爱于校院里的梧桐树 。

  我爱春天里梧桐树的新生。春风吹过,梧桐树萌发了,一个个毛茸茸的嫩叶,立刻从树枝上钻了出来,看着让人疼爱。刚出来的小叶就像新生的娃娃,使人充满了希望与生机。

  我爱夏天里梧桐树的蓬勃。夏天里,梧桐树也由小小的叶变成了大大的叶,由嫩绿的变成了深绿。一片片肥大的叶子遍布树枝,仿佛没有一点缝隙。远远望去,似大伞,如馒头,像绿色的火云……蓬勃繁茂。烈日如下,它用自己的身躯遮挡阳光,洒下一片绿荫。人们在这儿乘凉、聊天、玩耍。

  我爱秋天里梧桐树的五彩缤纷。秋风吹过,梧桐叶纷纷扬扬的落了下来,我拿起一片梧桐叶,看着,看着,上面有黄、红、褐、绿、橘五种颜色,这一片,那一片,每一片都是每一片的颜色,形态各异,没有一片是重复的。让人感到新鲜、漂亮。

  我爱冬天里梧桐树的神圣。雪花飞来,把光秃秃的梧桐树打扮的很圣洁。树枝上有一片片的雪花,看上去就像一些白胡子。

  我爱梧桐树无私奉献的精神。校园里,它无私奉献、默默无闻、不求回报。它为我们遮挡阳光,释放氧气,吸收二氧化碳。这种精神是值得我们学习的。

  我爱梧桐树,爱它四季中的样子,爱他的精神……梧桐树,让我永远的爱你,歌颂你吧。

  星期三上午,下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

  远远望去,那高大的树木,有的像毛绒绒地狗爪子,有的像碧绿碧绿的大伞,还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛,我们好像走进了一幅儿童水彩画。

  梧桐树的树皮十分粗糙,摸上去总有一种凹凸不平的感觉,在树干的中间,有着大小不一的树洞,其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛,当我再观察它时,它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱,就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发,又像一把小扇子,真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实,它们摸起来舒服极了,软软的,圆圆的,看起来真像毛毛虫的卵,它们似乎又变成了暗红色的荔枝,而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

  梧桐树不仅高大,它还是一个欢腾的世界呢!在树下,小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围,黑乎乎的,像给大树铺了一层黑地毯,原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿,吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬,似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌,歌声向四面八方扩散开去,我想,它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

  梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

  在我们学校三年级教室前面有三棵梧桐树,它们长得高大而挺拔,像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季,这梧桐树都是那么迷人,令人陶醉!

  春天来了,梧桐树似乎听到了春姑娘的呼唤,揉揉眼,从冬日的阳光中醒来,悄悄地抽出嫩绿的叶子,像婴儿的小手摸起来软软的。每天附近的鸟儿都会如约的飞到那棵树上伴着同学们的读书声叽叽喳喳的叫个不停,好像在争吵把巢建在哪棵梧桐树上。有一只喜鹊说:“这里即舒适、牢固,又能听到孩子们的欢笑声,是我们理想的天堂。”喜鹊们纷纷赞成。

  夏天到了,梧桐树十分茂盛,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,就像三把浓绿的雨伞,为同学们遮风挡雨,这里成了小朋友玩耍的好地方,课间同学们在阴凉的树荫下打闹嬉戏,这里嫣然成为他们快乐的天堂。

  一阵秋风袭来,梧桐树的叶子变成了黄色或者红色,它们旋转着从空中飘落下来,像是漫天飞舞的彩蝶,翩翩起舞,好看极了。用这些独有的形状的叶子,我们还可以做美丽的树叶粘贴画,拼成各种有趣的图案,比如小金鱼,小鸟,蝴蝶,等等。

  一场大雪悄然而至,高大的梧桐树的披上一层厚厚的银装,它的枝条上冰晶莹剔透形状各异,在阳光那么下显得耀眼夺目,像是一名忠诚的卫士屹立在风雪中。

  在我的眼里,校园的梧桐树是那么美,我爱校园的梧桐树!

  我们的校园到处是生机勃勃,不论是春夏还是秋冬。

  春天,操场两旁的梧桐树长出了一片片嫩芽儿,像刚出生的宝宝,可爱极了。慢慢儿,叶子长大了,还是淡淡的绿色,在太阳光的照耀下透着光亮。渐渐的,梧桐树开了花朵,喇叭形,粉红色,因此招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。花与叶子相结合,真是绿得优雅呀!

  夏天,梧桐树的叶子变得更大了,颜色变深了,由淡绿变成了墨绿,花朵凋谢了。整体看来,像一把大伞,并且绿得有一些庄重。

  秋天,这些梧桐树长粗了一点,变成“大人”了。看!梧桐树的枝丫上挂着一些泛黄了的树叶,风儿吹过时,几片泛黄的树叶和风儿挽着手,跳着轻快的《天鹅》舞,平稳地落在了操场上,然后静静地睡着了。看着半黄半绿的树叶,我想起了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这些可爱的叶子不也正具有这种品质吗?

  冬天,这操场两边的梧桐树更像是暮年老人,“牙”掉了,光秃秃的“牙”龈上只剩一两个小果子,其它什么也没有。而梧桐树旁那冬青依然闪着绿色的光芒。你可能觉得校园的绿色太少了,不引人注目,但是,孩子们在梧桐树下打雪仗、堆雪人,热闹的情景不是又给校园增添了生机吗?

  啊!你们看看,看看这充满生机的校园,是多么的可爱呀!正是因为有这些树,正是因为有这些孩子们,校园才处处充满生机。我爱这些可爱的梧桐树,我更爱这个生机勃勃的校园。

  校园里的梧桐树,你是我的朋友。

  我记得你春天发芽的时候,灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,是多么新奇、多么快乐地出现在枝头!春雨给你洗了澡,就像小弟弟微笑着睁开眼睛,你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干,绿得非常可爱。除了你,还有什么树的树干,能这样绿呢。校园里的梧桐树,你是我们的朋友。

  我想,在夏天那些炎热的日子里,你一定看见我在你的树阴下做功课吧?你也一定知道,这水磨石的圆桌,是什么时候安放在这里的吧?我听老师说,是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树,你一定很高兴吧?光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌,安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的绿叶,我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星;我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗?梧桐树!

  校园里的梧桐树,你是我们的朋友。

  秋姑娘还在忙碌着:忙着给田野里的庄稼涂颜色;忙着给果园里的果实涂颜色;忙着给山林里的树木、野草,以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树!我愿你永远鲜绿,永远有一片绿阴。可是你却摇摇头,又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了,你就不难过吗?梧桐树!我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的灰烬,埋在你的脚下。让你落下的叶片,变成你的养料吧,这是我们非常真诚的希望。

  一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?

  向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。

  再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!

  在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!

  点评:小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物,“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察,描写细致,用词也很准确、新颖,是一篇成功的习作。

  在我们校园操场正中央有一棵梧桐树,高大约5米,树干不太粗,像装汤的碗一样粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位战士守护在我们的校园。

  春季来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙的响声,下雨了,梧桐树拼命地吸着春雨,好像在说:“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄,在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心,也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了,梧桐树好像在说;“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

  夏季来了,梧桐树的树叶更茂盛了,重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞,为我们挡去了夏季的炎热,小朋友们在树阴下玩耍,盛凉。一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙地响声,同学们情不自禁地说:“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

  秋季来了,梧桐树的叶子枯黄了,一片片梧桐树的树叶飘落下来,像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了,有的小朋友把它检起来观察,有的用脚把它踩裂开,还有的把它拿回家做标本。

  冬季到了,梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实,小朋友们都跑过来检梧桐树的果实,扫着梧桐树的叶子,梧桐树好像在说:“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

  梧桐树,你真美,我喜欢你。

  我的校园面积不大,教学楼也比较旧,但这一点也不能减弱它的魅力,这都是因为校园里的那些梧桐树。

  校园里的树虽然没有巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”那么大,那么茂盛,也没有桃树、梨树等果树那样有花有果,可它们陪我度过了四年匆匆的岁月,让我的记忆里充满了欢乐。

  春天来了,梧桐树悄悄的发芽,一个个花骨朵排列着挂在枝头。直到我们在大树下玩耍时,一两个梧桐花轻轻的打到了头上,我们才注意到,原来梧桐花开了。我们就更愿意在梧桐树下玩耍了,因为我们可以捡拾这些“小喇叭”,女孩子把它穿成花环,我们男孩子则用花托彼此投掷做游戏,梧桐树下成了我们的乐园。

  夏天,梧桐树陪着我慢慢长高。梧桐树的叶子越发的浓绿、茂密,显得更加有精神。巨大的树冠成了绿色的凉伞,我们玩累了,就在他的树荫下乘凉。几个人靠在树干上看书,这的确是一件特别惬意的事。

  到了秋天,梧桐的树叶开始发黄,“秋风扫落叶”的画面也在时时上演,我们在落叶铺成的地毯上漫步,手捧一本心爱的小说,让成长的书香随风飘远。

  冬天来了,一场大雪过后,学校成了白皑皑的一片,梧桐树也披上了雪白的纱衣,真是美不胜收。每当此时,我就想为它画一幅画,把它满头的银发,粗壮的身躯,美妙的纹理永远留下来!

  啊!校园的梧桐树,我的好伙伴,从刚入学时我就喜欢和你玩耍,现在你已成了我的知己,在我的眼中,你永远是那处最动人的风景!

  在学校宣传牌的旁边有一棵梧桐树,它一年四季都陪伴着我们。在上课时,仔细听着从教室里传来的读书声,它四季的成长我们也看在眼里:

  春天,梧桐树像一个刚刚从睡梦中醒来的孩子,伸展着自己的腰身。一阵春雨下了起来,细如牛毛飘飘洒洒,梧桐树拼命地吮吸对于它来说是甘甜的“乳汁“。没几天,它便暴出它那嫩绿的芽儿,绿芽儿像一个个小宝宝唯一在自己出生的小洞洞里。光秃秃的树干一下子增添了许多生机。

  夏天,梧桐树变成了一个活泼的少年,枝头上已经长满了巴掌大的叶子,挤挤挨挨的在一起,像一头翠绿般的头发,远看就像一个碧绿的大蘑菇。我们在“蘑菇“下面做游戏,一阵风拂过,“蘑菇“发出哗哗的响声,好象在说:“我也要玩,我也要玩。“

  秋天,它已开始变黄,叶子也耷拉着头,没有夏天时的可爱了。风儿轻轻的吹着,一片片黄叶像降落伞似的,缓缓的降落,化成泥土。哎,落叶不是无情物。化做春泥更护花!

  冬天,梧桐树显得是那么的苍老,像一个七十多岁的老人。在雪地里古零零地站着,没有人陪伴它,它就像已经死去了,只有雪花扒在它的身上,倾听着它的所闻,那声音是多么的微小,但它还是不停的说着,说着。

  当春风再次刮起时,一切又将重新再来!

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