敬教师卡通教师图片的填色创作

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-08 08:45 标签： 卡通教师
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给图片填色
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3秒自动关闭窗口关于教师节的儿童画_教师节儿童画图片_庆祝教师节儿童画
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> 关于教师节的儿童画& 06:20:26
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第八课& 涂色世界
临江市四道沟镇中心小学&& 张峰瑞
教学内容&&& 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学五年级下册第一单元《有趣的绘图新世界》第八课《涂色世界》。教材分析&&& 本课的知识点主要是填充工具的使用方法。教材目的是让学生会用填充工具为图画着色。学情分析&&& 教学对象是小学五年级学生,经过一段时间画图工具的学习，同学们有了一定的操作基础，画图工具已经不再陌生，对于一些简单的知识完全可以自学了。教学目标&&& ★知识与技能目标★&&& 1、使学生掌握填充工具的使用方法；&&& 2、能够用填充工具为图画着色；&&& ★过程与方法目标★&&& 在创设的主题情景中，实施分层教学，引导学生自主探究、合作学习，实现三维教学目标的完成。&&& ★情感态度价值观目标★&&& 1、培养学生欣赏美、创造美、爱护美的能力。教学重点、难点&&& 难点是理解给封闭图形和不封闭图形填充颜色的区别，通过有目的的练习，突破难点问题。&&& 重点是掌握填充工具的使用方法，通过反复练习来解决重点问题。教法与学法&&& 采用任务驱动、分层教学、 “以学定教”的教学方式。&&& 集中学习、自主学习、探究学习，合作学习、及求助（对象分别课件、教师、同组人员）等多种方式相结合的学习方法。教学准备&&& 1、教师准备：用画图程序准备两张图片，一张是没有着色的小树，另一张是着色的小树。教学过程：&&& 一、创设情境，激发学习兴趣&&& 1、展示两张准备好的图画，请同学们欣赏指出哪一张图画更好看。&&& 2、导入新课 ，并板书课题&&& 二、&循序渐进，步入知识殿堂&&& 今天我们每一位同学都将是调色大师，现在拿起颜料桶一起创作吧。&&& （一）认识和使用填充工具按照下面老师提示的步骤，同学们分组来完成任务，比一比哪个小组完成的又快又好。提示：&&& 1、在工具箱中找到颜色填充工具并熟悉它的图标及位置；&&& 2、用矩形或椭圆工具画几个封闭的图形，设置好前景色和背景色，然后用填充工具为其填色。（小提示：试一试看，用鼠标左键填色和用右键填色有什么区别？）&&& 3、用直线或曲线工具画几个没有完全封闭的图形，再用填充工具为其填色，会有什么样的结果？&&& 4、想想：用填充工具给封闭图形和没有完全封闭的图形填色，为什么会有不同的结果？&&& 5、小结：&&& 当我们单击鼠标左键在填充区域填色时，填充的是前景色，反之单击鼠标右键，填充的是背景色。我们打一个比喻来说说给封闭图形和不完全封闭图形填充颜色的区别：如果用一个没有漏洞的塑料袋装上墨水，放在装满清水的盆中，水盆中的水还是清的，在袋子上扎个小洞，水盆中的水会变得怎样了？水会慢慢变黑，最后袋子里的水和水盆中的水是一样的颜色了。&&& （二）巩固练习&&& 1、给小树着装&&& 上课时老师的图画中有一棵小树没有着色，春天已经来到了，请同学们让这棵小树重新焕发出勃勃生机吧。分组合作，结合书中18、19页的提示，学生自己动手给小树着装。教师巡视指导。&&& 2、展评，学生评，教师评。&&& 3、练一练，分组合作完成课后练习给小兔和星星填充颜色。&&& 4、展评，学生评，教师评。&&& 四、呼应主题，总结结课&&& 1、学生小结&&& 2、教师总结&&& 这节课我们又认识了一个有用的工具-----填充工具，希望同学们在日后的创作中能够用好它。
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All Rights Reserved自然界中的图形――优美的云纹_优秀课例_教师之窗_潘集区教师进修学校
& 今天是:&&&& |
发表日期：日
出处：潘集区第二小学
作者：桂雪玲
编辑：jackey521520
有1027位读者读过此文 【字体：
自然界中的图形――优美的云纹
【设计思路】
本课安排的目的是对大自然的观察和表现，发现大自然中优美的图形，并且将大自然给我们的美好感受表现出来。
云彩是大自然中最美的形象之一，它变幻无穷，丰富多彩，令人产生无限的遐想。本课以云彩为切入点，通过学生对云彩的观察与表现，了解与表现云彩的线条及形状变化，大胆进行想象，教师根据云彩的变化，向学生渗透云彩变化的形状、色块、线条，帮助学生理解，使之达到理想的效果。使学生通过绘画培养造型思维能力。
本课可设计两课时完成教学目标。第一课时让学生认识云，学会云的基本表现方法；第二课时让学生完成关于云的想象画创作，让学生的想象表现能力得以发挥。
【教学目标】
⒈观察天空中的云，体会大自然中云彩的优美，让学生感受其游移多变的美，并了解有关云的知识。
⒉培养学生的造型思维能力和表现能力。
⒊通过对云彩的观察与表现，培养学生热爱大自然的美好情感。
【教学重、难点】
重点：观察天空中云朵的变化，对云朵进行大胆的联想和表现。
难点：学习运用不同材质、不同画法来创作想象中的云朵。
【教学准备】
彩水笔，油画棒，水粉颜料，画纸，图片，相关云的知识，绘画用具等。
【教学设计】
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