小时候见过一种长得比较矮的植物，叶子是平行叶脉，结的果实是紫色的，简直是袖珍茄子，好像萼片还带着点绒毛。
小时候见过一种长得比较矮的植物，叶子是平行叶脉，结的果实是紫色的，简直是袖珍茄子，好像萼片还带着点绒毛。
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&绒针&会结果吗？它能结出像茄子一样的果实吗？
请问，还有什么植物符合我的描述吗？
估计咱俩说的不是一个东西，我说的是多肉植物绒针
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生活百科领域专家叶脉书签制作的资料14
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叶脉书签制作的资料14
叶脉书签制作的结论报告；每当秋天来的时候，走在满地落叶的小道上，望着从天；制作书签可以打破我们平时只在书本上寻求知识的局限；说干就干，一开始我们小组成员在网上、书上积极寻找；第二步，对于目前的叶脉书签制作方法，有简单的、古；⑴放置水中⑵沸水处理⑶石灰水；⑷2%NaOH⑸2%NaOH加热；⑹5%NaOH⑺2.5%NaOH和2.5%Na2；⑼5%NaOH加热⑽2
　叶脉书签制作的结论报告 每当秋天来的时候，走在满地落叶的小道上，望着从天而降的风的信使--树叶，打着旋儿飘下来，在惊叹上帝完美杰作的同时，也为它们短暂的生命而痛心难过。多么希望有一种方法能永远保持它们的&生命&。在制定研究性学习课题时，大家都在激烈争论时，突然看见窗外一片叶子就象披着绿衣的蝴蝶飘然而落，一个念头突然闯入我的脑海，&不如制作叶脉书签吧&。我喊了出来，它不仅仅能除去一直存在我们心中的遗憾，而且能进一步利用大自然赐予我们的财富，意见提出后，大家都表示赞同。好的书签，能让大家在看书的同时有一份好的心情。我们大部分同学或多或少都有一枚或几枚书签，但大多数都是在商店里购买的的纸制品，虽然也十分漂亮，但一直不是我们所留恋着的那种能使人陶醉的书签，而且也不如我们自己制作的有意义。制作书签可以打破我们平时只在书本上寻求知识的局限性，能够增强大家的动手能力，丰富我们的课外知识，提高自己的自身素质。说干就干，一开始我们小组成员在网上、书上积极寻找有关制作叶脉书签的资料。 第一步就是选叶。一张叶片包括一层表皮细胞，叶肉组织，以及贯穿在叶肉组织间的叶脉。叶脉书签就是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。因而影响叶脉书签美观的因素就是叶子形态与叶脉形态。叶的形态、种类、质地各种各样。从叶形上，玉兰倒宽卵形。莲圆形，马甲子宽卵形，栌兰倒卵形，大叶黄杨椭圆形女贞，鼠曲草倒披针形，金丝梅长椭圆形，柳披针形，沿阶草剑形。从叶脉看，有网状脉、平行脉、叉状脉。女贞、垂柳羽状网脉，麻、八角金盘掌状网脉，山麻杆、朴树三出脉，樟离基三出脉。麦冬、莎草直出平行脉。紫萼、玉簪弧形平行脉，棕榈射出平行脉，芭蕉、美人蕉侧出平行脉，银杏叉状脉。面对如此众多的精美叶片，真是令人无从割舍，但又不得不进行取舍，要不然我们会累跨。结合，我们收集了一些叶片品种：白玉兰、枫树叶、槭树叶、紫荆叶、车前草叶、桂花叶、银杏叶。同一品种的叶片分别收集了老、中、嫩三类。第二步，对于目前的叶脉书签制作方法，有简单的、古老的，也有复杂的、需要较贵的原料。如自然发酵法、碱解法、酶解法，所用材料也比较多样，有氢氧化钠、洗衣粉、沟里的水、土壤处理等。分析下列因素对制作叶脉书签可能产生的影响：碱溶液浓度大小、煮的时间的长短、树叶的不同类型、清除叶肉的不同方式等，我们收集了实验室里本来就有的工具：烧杯、玻璃杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、天平、毛笔、镊子、颜料、NaOH固体、Na2CO3、KOH。并设计了以下几种方案。 ⑴放置水中 ⑵沸水处理 ⑶石灰水⑷2%NaOH ⑸2%NaOH加热⑹5% NaOH ⑺2.5% NaOH和2.5%Na2CO3 ⑻5% KOH⑼5% NaOH加热 ⑽2.5% NaOH和2.5%Na2CO3加热 ⑾5% KOH加热⑿10% NaOH ⒀5% NaOH和5%Na2CO3 ⒁10% KOH⒂10% NaOH加热 ⒃5% NaOH和5%Na2CO3加热 ⒄10% KOH加热1、将所收集到的同一种叶片分别放在以上的配比中进行处理。不时用玻璃棒轻轻拌动，使各叶分离。 2、当树叶变色，叶肉酥烂时，用镊子取出叶片，静放在盛有清水的玻璃杯中 。3、从清水中取出叶片，放在纱布或其他带孔材料上，在流水中冲刷，刷去叶片中柔软部分，露出白色叶脉。4、将叶脉置于1：5的双氧水稀释液中漂白几小时到一昼夜。然后用清水进行漂洗。并在玻璃片上凉干5、趁叶脉还未干透，将叶脉置于各种染料（如下表）中染色。用毛笔涂上水彩颜料（也可浸在彩色墨水中染色）。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的浮色。凉干后，放在书中压平。然后在叶柄上系上一条彩色的丝带。喷上少许香水。 红墨水 蓝墨水 黑墨水黄色水彩 绿色水彩 紫色水彩第三步：结论结果发现，一般过嫩的叶片经处理后，叶脉不明显或易于断裂，不是理想的材料。而在对叶片处理时，水中自然腐化时最长，需要二个月时间，而石灰水处理，需要二天，沸水处理，时间明显缩短，只需两、三小时。同时，随着溶液碱性的提高，相对处理时间缩短，10% NaOH要比2%NaOH时间短，而2.5% NaOH和2.5%Na2CO3共同处理要比5% NaOH单独处理效果好，同时，同一浓度下的NaOH比KOH效果好。当然，不同品种所适合的处理方法各不相同。我们经过观察发现，车前草的叶子要放到沸水里煮，直到叶肉都烂掉为止。用镊子拿出叶子，放在纱布上，用水将叶肉冲刷掉，剩下叶脉为止。银杏的叶子放在水里泡上一周左右，等叶表的肉腐烂了，用一些细软的刷子把叶表的肉刷掉。桂花、玉兰的叶子放入5% NaOH和5%Na2CO3水溶液，加热煮沸10～15 分钟，取出，平放在塑料纱网上，用自来水冲洗。枫树叶、槭树叶用5% NaOH加热处理10分钟，流水冲洗。紫荆叶放在2%NaOH加热。在染色中，我们发现以墨水作为染料往往所需要的时间较长，一般为2-3小时。而用水彩作染料只需要10分钟左右。在大家进行实际操作之前，准备了一些在学校里不易找到的材料，比如说：毛笔、颜料、各种树叶。可就是在准备工作中，也遇到了很多困难，让我们第一次知道了研究性学习不是想象中的那么容易。在寻找毛笔的过程中，毛笔毛太硬的不行，因为这样回在刷叶肉的过程中毁坏叶脉，但是太软也不行，因为这样的话，会刷不掉叶肉，最后还是我们小组内的一位同学狠下心，牺牲了她的牙刷；还有，在第一次收集好树叶后准备实验前，我们先把收集的树叶给指导教师看时，她却一个劲的不同意：&叶片太嫩，叶脉不清晰，很难制作出美观、并且轮廓分明的叶脉书签来。&&你们需要的是叶脉分明，比较老的树叶，其实，就连那种落在地上的树叶，只要叶脉还完整，就可以拿来制作。&我们不忍心将第一次的工作就这样放弃掉，最后我们还是制作了，结果正如老师所说的，制作一塌糊涂。经过第一次的失败后，我们增添了几分经验，同时对老师的信任度也提高了，原来我们以为除了数学外，指导老师就没什么可教我们的了，现在看来，经验也是一门学科。第二次我们跑遍了校园内外，甚至上了五龙山去采集，并且在采集树叶的时候更加小心翼翼了，惟恐又使得徒劳无功。终于，皇天不负有心人，我们采集到了令人满意的叶片。于是我们开始了真正意义上的第一次制作实验。原本以为只要依照书上讲的制作过程中的步骤，依葫芦画瓢，便可以制作出精美的叶脉书签，可在制作过程中才发现，并没有我们想象中的那样简单。因为在所记录的步骤中是要将叶脉在沸水中加热15分钟，于是我们便用秒表倒记时15分钟。可是当大家夹出叶片时，一阵混着女高音、女中音以及女低音的尖叫声从生物实验室中传出，原来叶片全卷成了一团，大家努力的，温柔地想把它们各自展开，可是这些叶肉象亲兄弟一样粘在一起，怎么也展不开，如果强行撕开的话，就会造成叶脉损伤，于是我们拿着失败的产品去问指导老师，老师说告诉说：这是由于加热时间过长。可是我们的确是按照步骤严格执行的呀，怎么会？难道书上写错了？我们回去后又重新动手实验，经过多次实验最后终于明白是因为NaOH浓度过高原因。第二次实验也以失败告终。望着第一次出来的产品，大家就象看到自己的心血一样，非常伤心，再望望桌子上所剥剩无几的零零星星的几片树叶，它们似乎也在为同胞的牺牲感叹不已，伤心难过。于是大家互相鼓励一番，决心再做一次，这一次，我们充分吸取了前面的经验教训，在煮的过程中，适当的时候将叶脉用镊子夹出来看看，观察一番。当叶片达到要求时，就开始下一步骤--刷叶肉，使叶肉与叶脉分离。由于是第一次，也许是紧张，一位同学忘了正确的刷法，以为只要留住主叶脉就可以了，结果叶脉被刷出了一个小窟窿，当大家发现时已为时晚已，但是我们还是坚持把这第一个叶脉书签制作完成。（见图1）很快，第二次研究性学习时间到了，虽然第一次实验的失败给我们打击不小，但我们还是充满信心，常言说：吃一堑，长一智。有了上一次的失败经验，我们懂得了很多的注意事项。于是操作起来也更加得心应手了。可是遇到的问题仍然不少：在刷叶肉的过程中，大家还是没有恒心，嘻嘻哈哈，结果始终不能刷出完整地使叶肉完全分离的树叶。导致树叶无法晶莹剔透，这儿深一块，那儿浅一块的，不过总算比上一次有了很大进步。（见图2）我们带着问题去问指导老师，老师告诉我们之所以会出现这种叶脉断裂现象，是因为我们刷的方法不对。不能让叶片来回移动，只能轻轻单向重复刷，多刷几遍，就可以得到晶莹剔透的叶脉书签。于是我们又一次从头开始。这一次效果果然不同，除了有几处因为出手太重，造成破损外，应该说总体令人满意。（见图3）最后，要说的就是这染色的问题了，刚开始我们都认为这一步是最简单不过的步骤了，谁知一旦做起来那儿都是问题。一开始我们把自己带来的颜料往上涂，谁知根本就涂不上，我们又想应该先溶解后泡制，既简单又均匀，结果也不行。当大家束手无策时，最后只好请教指导老师，指导老师带来了色素，这下一切都变的简单了。叶脉就象听话的孩子，色泽的深浅也完全按照我们的要求。当我们全体都对所做成果比较满意，正满心欢喜的准备结题时，指导老师又给我们指出了一些进一步深入思考的问题：例如对市场上叶脉书签的制作方法进行调查，以改进自已的制作工艺，对不同种类的树叶的适用性进行调查，制作出更多种类的叶脉书签。我们又开始网上查找资料，并进行市场调查。目前小染坊形式的制作过程：用碱液煮叶片按1公斤水加碳酸钠70克、氢氧化钠50克配成碱液。也可以用石灰水代 替碱液。将配好的碱液煮沸后放在搪瓷杯或砂锅内，放入适量洗净的叶子，再煮沸，并用筷子轻轻拨动叶子，防止叶片叠压，使其均匀受热。煮沸5分钟左右，待叶子变黑后， 捞取一片叶子，放入盛有清水的塑料盆中，检查叶肉受腐蚀和易剥离情况，如易分离即可将叶片全部捞出，放入盛有清水的塑料盆中，逐片进行叶肉与叶脉分离。去掉叶肉将煮好的叶子放在手掌上或玻璃板上，用旧牙刷柄光滑处在叶面上轻轻擦拭 ，受腐蚀的叶肉即可被擦掉，然后在水龙头下面冲洗，继续擦拭，直到叶肉全部去掉。漂白叶脉将刷洗净的叶脉放在漂白粉溶液中漂白，捞出用清水冲洗，夹在旧书或报纸 中，吸干水分后取出，即可作为书签使用。市面上叶脉书签的品种为桂花、女贞、玉兰、菩提树、羊蹄甲菜、白杨木、枫树、槭树、鹅掌秋、榕树、樟树、海桐、紫G、柏树、栗子树、椿树、石楠、 木瓜、桉树、茶树等植物，其中桂花、女贞、玉兰最为常见，占56%。一般叶脉书签单价为3-5元，盈利1.5-2.5元，利润率为50%。从制作叶脉书签的工具、制作过程来看，叶脉书签制作应该属于一项低成本、低投入的事业，是发家致富的好途径。因而叶脉书签制作被认为是下岗职工及农村富余劳动力的一条生财之路。但是在市面上，能大型生产叶脉书签的厂家几乎没有，同时书签的样子也比较单调。我们经过讨论认为，制约大型生产加工叶脉书签的原因：（1）材料，虽然这个世界有着各种各样美丽的叶子，但能真正用来加工的却很少，叶脉不清、叶子幼嫩的材料在碱的作用下往往片瓦不存，体无完肤。（2）工艺，在整个加工过程中，处处体现着个体的劳动，体现着精细，如用筷子轻轻拨动叶子，用旧牙刷柄光滑处在叶面上轻轻擦拭，夹在旧书或报纸中，而这些往往不是自动化可以替代的。同时，在制作过程中要时刻关注碱的腐蚀程度，时间过长，腐蚀过厉害，都不能得到较好的叶脉。经过这一学期的研究性课程的学习，我们学到了很多知识，首先，使我们对一些化学药品的性质有了进一步的认识：如氢氧化钠的浓度、温度与其腐蚀性的关系。这无疑是对学科知识的巩固，再有，大家意识到了&团结、互助、合作&在研究性学习过程中的重要性。可以说，如果没有大家的共同努力，我们便做不成这漂亮的叶脉书签，另外，也培养了我们大家分析问题、独立解决问题的能力和动手操作能力。当然这一切都离不开指导教师的细心指导，同时我们也充分认识到只有掌握了一定的科学知识和技能、方法，才能勇敢地和实验谈话。补充：学生研究体会长达十几周的研究性学习终于要结束了，而且我们组的课题成果被评为优秀结题，我们都很高兴。回想起走过的路程，我们更确信一句话：付出总有回报。 当学校要求我们进行研究性学习时，我们决大部分同学都觉得没这个必要，纯粹是浪费时间，应付上级。我们的任务是学习考大学，搞这些实际意义不大。当最终我们经过努力拿出自己成果，并被大家承认后，我们不得不承认，研究性学习的开展的确是很有意义的。于是我们有第一个体会：任何事物，在没有证实之前千万不能轻易否定它，给它下定义。凡事都要以事实为依据，根据事实说话。
我们以为我们的课题很简单，只要两三个星期就可成功。谁知一旦动手，就发现我们的想法是那么的幼稚，那么的单纯。先说最简单的吧，搜集资料，学校给了我们上网的时间，我们充分利用网上资源，没有象其他同学那样趁机玩游戏、聊天等等，见资料就收。谁知搜集了一大堆资料却无从下手。最后还是在指导老师的帮助下，根据我们学校现有的实验条件，综合了几种不同的制作方法，设计了我们小组的实际操作计划。在研究性学习中分工明确也是非常必要的。我是本小组组长，于是凡事我总想多做点，但是我也知道我的缺点--粗心。刚开始刷叶肉时刷破了一片又一片，于是我便决定退居二线，负责煮叶子和染色，同时也对小组成员根据各自优点进行明确分工。这样一来，实验果真快了许多，而且效果也好了起来。在研究过程中，我们屡屡失败，例如：找的树叶不符合标准，配的溶液浓度过高造成卷叶，刷叶肉时用力过猛造成叶脉破损等等。但是大家一直互相鼓励，互相帮助，告诉别人同时也告戒自己别灰心别气馁：过程就象登山，并非要第一个登上山顶，而是要在沿途感受美丽，领略美好。大家在研究活动中深切体会了同学情谊和团结的力量。只有大家拧成一股绳，力量才最大。&滴水穿石&，一滴水只有汇入大海才永不干枯。&尽信书不如无书&。第一次实验时，根据书上讲的要煮15分钟，我们竟然用秒表去测，当时我们都为我们严谨的科学态度吃惊，然而结果却令人意外。最后通过自己探索才知道由于溶液浓度过高引起的，我们没有依据实际情况采取相应的措施，硬搬书上的东西，太过死板。我们都明白这是学习中常犯?书呆子&错误。这个社会不需要&书呆子&，&书呆子&还不如一台电脑，方便又准确。真正需要的是能够不拘一格，在实际中能发挥作用的&人&。学科知识是基础，研究性学习不是脱离学科学习，而是学科学习的延伸。实验中，大家更深入地理解到了某些化学药品的特性及用途。能够了解很多课外的知识。 使我们认识到了自身知识的缺陷，有时连一些基本的科学常识都不懂，不能活学活用，启发我们在今后的学习中多关心身边的现象、科学知识。同时不能只关心课本，还要博览群书，明白知识是无止境的，上课听讲不但要明白是什么？还要弄懂为什么？最后，我觉得学校进行研究性课程的开设，不仅丰富了我们平时单调的机械的学习生活，更重要的是让我们从这种研究活动中认识到了自己在学习上的不足，在今后更注意完善自己，提高自己的各方面素质；还有培养了我们提出问题、独立思考、解决问题的能力，动手能力以及团结、合作的工作意识。研究性学习应该继续开展下去。 附：叶脉制作方法：1、自然发酵法制作叶脉（1）发酵：取植物叶片浸泡于自来水或池塘水中，放在室内温暖处，不换水，但可适当补充蒸发失掉的水分，让其自然发酵。不久，水发臭，水面有白色膜状漂浮物，叶表皮与叶之间有气泡发生。这时叶肉组织己离散，是发酵的最佳时期（气温高、叶柔嫩，时间就短，气温低、叶老、革质、角质层厚，时间就长）。（2）刷洗：用软毛刷分别刷洗叶片两面，直至洗掉全部叶肉组织为止。（3）漂白：将叶脉置于1∶6的双氧水稀释液中漂白几小时到一昼夜。然后用清水进行漂洗。（4）染色：将叶脉置于1％藏花红水溶液中染色10分钟。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的浮色。将叶脉置于0．5％的稀盐酸中，漂洗约1分钟，然后再用清水冲洗干净。2、酶解法将叶片放入含有果胶酶溶液的烧杯中，使细胞壁间的原果胶分解，叶肉细胞相互离散，再流水冲洗或用刷子刷洗叶片。得到完整的叶脉。3、用洗衣粉作腐蚀剂制作叶脉书签首先选取叶脉粗壮清晰、质地坚韧的树叶（如桂花叶），将500毫升水加入50克洗衣粉，放入烧杯或者其它容器里，然后放在火上煮沸，并用玻璃棒或者筷子旋转搅动，使叶片受热均匀并与煮液充分接触，也可避免叶脉折断。煮沸约15分钟（时间长短视叶片老嫩和质地而包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、高等教育、外语学习资料、文学作品欣赏、应用写作文书、行业资料、中学教育、各类资格考试、叶脉书签制作的资料14等内容。　
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叶脉书签的制作实验报告46
叶脉书签的制作；一、选题背景：；叶脉书签，就是用树叶通过一定的化学处理后，去掉树；二、关键问题：；1.叶片的选择；叶脉书签是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去；2.加热时间和碱液的浓度；加热时间太短或碱液浓度太低的话，可能叶肉没被煮烂；3.刷叶肉；刷叶肉的时候，选用的刷子毛不能太硬，否则在刷叶肉；由于叶片的选择、加热时间和碱液浓度是书签制作的关；三、实验
　叶脉书签的制作一、选题背景：叶脉书签，就是用树叶通过一定的化学处理后，去掉树叶的叶肉细胞，留下网状的脉纹，再通过染色制成各种颜色的书签。根据化学人教版九年级下册第十单元关于叶脉书签的制作资料中，是利用所学的碱的腐蚀性进行化学处理。这种书签，由于来自树叶，具有其他书签所不能比拟的自然之美，令人赏心悦目，容易引起学生的实验兴趣。该实验制作简易，材料容易获得，可操作性强。二、关键问题：1.叶片的选择叶脉书签是选择叶形美丽的树叶，经各种方法处理后去掉叶肉部分，保留完整的叶脉，经染色后制成的一种书签。而一般过嫩的叶片经处理后，叶脉不明显或易于断裂，很难制作出美观、并且轮廓分明的叶脉书签，不是理想的材料。需要的是叶脉分明，比较老的树叶，落在地上的树叶，只要叶脉还完整，就可以拿来制作。根据往年师兄师姐的经验，用白玉兰的树叶做出的书签是最好的，故我们在本次实验也选择了白玉兰这种树叶。2.加热时间和碱液的浓度加热时间太短或碱液浓度太低的话，可能叶肉没被煮烂，时间太长或碱液浓度太高，则可能使叶片卷成一团，没办法分开，这样得不到理想的叶脉。为了得到比较理想的书签，在实验的过程中，要对加热时间和碱液的浓度先进行探究，以便找出最适宜条件。3.刷叶肉刷叶肉的时候，选用的刷子毛不能太硬，否则在刷叶肉的过程中容易毁坏叶脉，太软也不行，刷不掉叶肉，最好选用牙刷，不能来回刷，要轻轻单向重复刷，先刷去叶面正面的叶肉，再刷去背面的叶肉，从叶柄端开始刷，刷至叶尖，这样，才可以得到晶莹剔透的叶脉书签。由于叶片的选择、加热时间和碱液浓度是书签制作的关键因素，故我们小组选择不同的叶片在不同的实验时间、碱液浓度下进行探究，以寻求最佳原料及实验条件。三、实验原理：1、叶片的构造叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用；表皮里面是叶肉组织；贯穿在叶肉组织间的是叶脉。2、碱解法制作叶脉书签不少植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。叶片的叶肉部分容易腐烂降解，而叶脉非常坚韧，能构成各种形状比如网状、扇形、弧形等结构，以支持叶片。选取具网状脉的植物叶片，用氢氧化钠等碱溶液加热煮沸，可以水解掉叶肉等部分，仅剩下网状脉，再利用染色剂将叶脉染色，一件精美的叶脉书签便制作成功了。四、实验用品：试剂：白玉兰叶、芒果树叶、桂花树叶等树叶（采集时，要将叶柄一起摘下，尽量选取
干净、大小、手感适宜的叶子采摘。）；氢氧化钠固体；蓝墨水染色剂；蒸馏水。 仪器：牙刷（刷叶片）、玻璃板、烧杯、滤纸、旧书（压叶片）、三脚架五、实验步骤：1．叶子的采集：采集白玉兰叶、芒果树叶、桂花树叶等不同种类的树叶进行实验。2．不同浓度碱液的配制：先分别称取20g、40g、60g的氢氧化钠固体加入到烧杯中，在向每一个烧杯加入水至刻度为400mL处，配制质量分数为5%、10%、15%的氢氧化钠溶液。3. 书签的制作：在每一个烧杯中加入三种叶子各三片，再分别加入以上配比的氢氧化钠水溶液（把树叶浸没为止）（如图1所示），加热煮沸，不时用玻璃棒轻轻拌动，使各叶分离。在时间为10min、15min、20min时各夹出一片（如图2）。 图1 树叶浸没在NaOH溶液中
图2 用镊子把树叶夹出来4. 刷叶片：用镊子取出叶片，静放在盛有清水的玻璃杯中浸泡3分钟。从清水中取出叶片，放在纱布或其他带孔材料上，在流水中冲刷，刷去叶片中柔软部分，露出白色叶脉。刷叶片的方法是用旧牙刷刷叶肉，刷时先刷正面，按从左向右，从叶柄向叶尖，从主脉向侧脉有序地刷，直至刷掉叶肉；再将叶片翻转，用同样的方法刷，直至只剩下网状脉；平放在塑料纱网上，用自来水冲洗（如图3）。 图3 刷叶肉和冲洗叶片5. 染色：由于时间问题，我们没有在实验室对刷洗好的树叶进行染色，而是回来后再染。因此，染色时，树叶已在旧书里压平压干。直接从旧书取出树叶放在装有蓝墨水的容器里染色（如图4）。 图4 树叶在浸没在蓝墨水中6. 压片：染色1-2小时，取出,平放在吸水纸上，用旧书压平压干。7. 对制作好的书签进行艺术处理，这样一个书签就制作完成了。六、实验结果：（芒果树叶为褐色；白玉兰树叶绿色或浅黄色，较大；桂花树叶最小）1.氢氧化钠的质量分数为5%时刷洗过的树叶： 10min
20min从图片上看，所有的树叶都没有刷洗干净，还留有很多的叶肉。而且，在刷叶肉的过程中也发现，叶肉很难从叶片上刷下来，用力过大叶片就刷破了。因此，我认为，碱液的浓度太低，腐蚀程度不够，叶肉还没有煮烂，故难以从叶片上刷下来和刷洗干净。至于时间为15min的叶片看起来比20min的刷洗得干净，个人认为是刷洗时间的问题，继续刷洗的话，后面的应该能刷得更干净。2.氢氧化钠的质量分数为10%时刷洗过的叶片： 10min
20min从图片上看，时间为20min的叶片刷洗得比较干净，留有叶肉较少，而前面两个还是留有较多叶肉，但相比浓度为5%的叶片，叶肉是少了点的。而且浓度为10%时，煮沸相同时间的话，叶肉已煮得比较烂，比较容易刷。另外，在相同浓度的碱液里煮沸相同时间的话，白玉兰树叶叶肉腐蚀比较彻底，桂花树叶次之，芒果树叶最后。但是，煮沸20min的白玉兰树叶有点卷。因此，我认为，浓度为10%时，碱液的浓度还不足以在15min内使叶肉被煮烂，叶肉刷洗不干净，故碱液的浓度可以再提高。还有，白玉兰树叶不宜煮太长时间，15min为宜。3.氢氧化钠的质量分数为15%时刷洗过的叶片： 10min
20min从图面上看，所有的叶片都刷得比较干净，残留叶肉很少，可以看到较为清晰漂亮的叶脉。而且在刷洗过程中，很容易把叶肉刷下来。还有，加热20min时的白玉兰树叶周边已卷起来；桂花树叶加热20min的形状比较好看，加热15min也不错；芒果树叶加热20min时，刷得比较干净。因此，碱液浓度为15%时，足以腐蚀各种叶片的叶肉，加热时间的话，白玉兰可定为15min，桂花树叶15min或20min都可以，芒果树叶时间可略微长些。4.叶片染色（蓝色）结果： 白玉兰树叶 芒果树叶 桂花树叶从三种树叶的染色图片上看，染色效果不好，几乎看不出蓝色。我认为，由于叶片放置太久再染色和染色时间过短是影响染色效果的主要原因。七、实验结论：1、在叶片选择上，白玉兰树叶和桂花树叶都不错，叶脉清晰，得到的书签也比较好看。而芒果树叶的话，稍欠美观。2、碱液的浓度定为15%已足够，过低叶肉腐蚀程度不足；过高的话，叶片可能会卷起来，不易分离，而且也会消耗较多氢氧化钠固体，不够环保。3、在加热时间上，白玉兰树叶15min为宜，桂花树叶15min-20min皆可，芒果树叶可稍微长些。包含各类专业文献、高等教育、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、中学教育、专业论文、应用写作文书、文学作品欣赏、各类资格考试、行业资料、叶脉书签的制作实验报告46等内容。　
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　叶脉标本制作实验报告 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 一、 实验目的: 1、 学会制作叶脉标本 2、 培养动手能力 二、 实验对象:叶片的选择: 宜选择叶片大小定型,...
　制作叶脉书签实验用品:外形完整、大小适合、具有网状叶脉的树叶;牙刷(刷叶片) 、旧书(压叶片) 、苏打粉 实验步骤: 1.叶子的采集 2.将树叶洗干净后,放入中煮沸,...
　 叶脉书签实验报告_农学_高等教育_教育专区。叶脉标本制作 姓名: 姓名: 班级: 班级: 学号: 学号: 指导老师: 指导老师: 实验目的: 一、 实验目的: 1、 学会...
　开放实验报告书 开放实验报告书 201 201 学年第一
学年第一学期 叶脉书签制作 一、前言 叶脉书签就是由新鲜叶片除去表皮和叶肉组织, 而留叶脉做成。 ...
s　 叶脉书签实验报告_理化生_高中教育_教育专区。“叶脉书签”制作方案探究――探究制作叶脉书签的最理想 NaOH 浓度和该浓度下最佳反应时间一、探究问题的提出 1、...
　2、比较不同程度的浓度溶液对叶脉书签制作的影响。植物书签的 制作报告姓名:方慧云 班级:测绘工程 121 班 指导老师:张爱莲
一、 实验目的 1、学会...
　实验七 制作“叶脉书签” 组别:双周三下第 7 组 2012.s.24 制作“叶脉书签”――探究制作“叶脉书签”的合适条件 1.探究问题的提出 1.1 涉及的中学化学内容...
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