时间： 19:39
------分隔线----------------------------
垒高自己600字
【第一篇】：垒高自己 青春，是似火的；生活，是若海的；生命，则是如茶的。当&火&人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙砾中，这粒沙要如何垒高自己，亲吻时间给的泡沫，收集一个个美好的字眼，背负起一份厚重的责任，在一粒沙中拥有整个世界？　　垒高自己，首先要相信自己。风筝飞不高，是因为风安静了，很多的时候你做得不好，不是因为你能力差，而是因为你不够自信。名人曾经说过，&自信是成功的一半。&或许签名自信，但最终无法成功，但这样至少不会因为怯懦自悲而给自己留下遗憾。相信自己，爱自己，不仅仅是步伐奔波于现实的必要选择，更是下重担后所得的心灵之语。因为懂得得自信，我好像更爱自己，也更成熟了，在成长的路上，朝垒高自己又进了一步。　　垒高自己，要懂得放弃。总有一些自己曾经想要得到的东西，在时间的摧残下变得面目全非。当心灵受到苦难沉重的压抑时，要学会坚持，更要懂得放弃。其实有些事情纠结于脑海里越久，越成为瓶颈，使你无法到达和预计未来的生活，不如放弃那些过往曾经给你留下的伤痛，放弃今日重复的忧虑，往往有时候退一步是为发走得更远；甘愿降低自己也是为了跳得更高。在放弃的同时往往牵引出很多理解、忍让&&真的不用想太多，豁达的心态看一切，路上阳光很好，你亦很好。　　垒高自己，生命用一个个故事将一滴滴墨水滴下，而人的思想灵魂就像是一张白纸，吸收了墨水，那墨水写的正是蜕变的诗歌。&我不是知道怎样才是最好的，但我想拥抱自己的生命，我不知道垒高自己应该站在怎样的角度，但我很高兴在思考过后我有了自己的态度。&---树不会再有空洞，因为变成了纸，每一张上都写着不同的诗歌&&【第二篇】：垒高自己　　在人群中，有两种人，一种&高人一等&，一种&低人一等&。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。　　穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己，终于有一天，发现自己慢慢也可以&高人一等&。　　有一天，我用几本厚厚的书垒高自己时，父亲问：&你下来，你跟我讲讲这些书都说了什么？&我一愣，在身体垒高了的同时，我在知识方面却低人一等。从那以后，我开始学会努力的读书，学知识。　　初学总是令人高兴，但也有时会产生厌烦。学习拼音时，我就十分不耐烦：&学这干什么？这跟方块字有什么关系吗？&有一天，我终于明白了这些&扭动&的拼音，能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。　　翻过一本本书，当封面变成八年级上册的时候，当阅读的书籍转变成一本本名着的时候，当时间年轮一圈圈转过的时候，我不再需要用书来垒高自己，我在知识海洋中，已经不知不觉的长高了！　　整理着这一本本读过的书，我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书，抽出那几本厚厚的书，想起儿时天真的我，曾用它们去垒高自己，我不禁的觉得可笑。　　我明白：我尽管还是如此矮小，我尽管还在想办法垒高自己。我相信，不管身材在人群是属于&高人一等&或是&低人一等&，我只要用书、用知识来将自己垒高，变成有学问的人，在那些高大却是&文肓&的人中，我永远是&高人一等&！　　书并没有帮我把身材垒高，但书帮我把精神垒高。终于有一天，我会过上&高人一等&的生活。我相信，我一定会用书上的知识把自己越垒越高，尽管你看到我的身材依然还是那么矮小。【第三篇】：垒高自己　　&正是花一样的年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香，命运如此残酷&&把人间照亮。&这是在寒假看感动中国十大人物&&何h的颁奖词，她年仅十二岁，在生命的最后的时光，她捐出自己的器官，我被感动，她小小的年纪，竟做出这样的决定，或许我做不出那样的伟大的举动，但是我知道，我必须垒高自己了。垒高自己从现在开始。　　从道德品质上垒高自己，对朋友，老师，父母，我应该做什么，我又应该怎样做，虽然我无法像何h做的那样的伟大，但是我可以从平凡小事做起。对朋友的真诚，对老师我认真完成作业，对于父母我孝顺。　　从学习上垒高自己，在书的海洋中遨游。在书中我读到鲁迅的&横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛&的奉献精神，在书中我读到了范仲淹&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&的忧国忧民的情怀，在书中我读到了杜甫的&何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足&的自我牺牲精神，我愿意与书作伴，在知识的海洋中垒高自己。　　在运动场上，我看到了运动员为机子的国家，自己的团队，夺得奖牌而拼搏而努力的精神，伦敦奥运会上刘翔，脚部受伤，可是仍然坚持跑完全程，我被他这种行为而感动，更为他这种拼搏向上的精神而感动，我愿意学习这种精神，用这种精神来垒高自己。　　在道德品质上垒高自己，从知识上垒高自己，用哪种拼搏向上的精神垒高自己。生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的，从现在开始我要垒高自己，让何h的那种精神延续下去，让这种生命的美丽延续下去，让这种美丽，永不消失。　　在这花一样的年华中，去垒高自己，去追赶明天的太阳，在青春的年华中垒高自己，去聆听冬日里最美的夜歌，垒高自己，从现在开始。【第四篇】：垒高自己　　一个人成就的大小在于他如何垒高自己。愚笨的人，只会在原地踏步，一生平平庸庸，碌碌无为。而聪明的人却懂得垒高自己，让自己在人群中出类拔萃。　　本杰明&富兰克林是全美人格最完美的人之一，使他成功的原因就是&改变&两字。一段时间，他发现有一些朋友与自己疏远了，他意识到是自己最近经常与人争吵的缘故。富兰克林把自己的缺点一一列出来，把最有害的放在第一位。每当他发现自己已经改掉一个坏毛病的时候，就在纸上划掉一个，直到全部划掉为止。最后他成为了美国人格最完美的人之一，因而得到了大家的尊敬与崇拜。　　改变自己就是不断的垒高自己。只要你改变了，就是一种垒高。　　超越自我并不是伟人才能做到的，看看我们身边的普通小人物，他们身上有着同样灿烂的光辉。&开心小巴&的李师傅，妻子患重病在家卧床不起，一家三口在狭小潮湿的平房里过着贫困艰难的生活，然而，李师傅给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他自己编的快板书可以和春节晚会的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的精神，他或许会和一些人一样失去信心，生活毫无滋味。　　因此，安于本分，不求进取，就不可能垒高自己。　　垒高自己，还要有所创新。　　清代乾隆年间，有两个著名的书法家&&刘石庵和翁绍纲。翁绍纲极认真的模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似前代的人。刘石庵则正好相反，不仅苦练，还要求每一笔每一划都不同于古人，讲究自然。有一天，这两位风格不同的书法家碰到了一起。翁绍纲有些嘲讽的对刘石庵说：&请问仁兄，你的字哪一笔是古人的？&刘石庵却并不生气，相反还笑眯眯地反问了一句：&也请问仁兄，你的字究竟哪一笔是你自己的？&翁绍纲一听，顿时张口结舌。没有创新精神就只能墨守成规、因循守旧。有了创新，人类社会才能生生不息，才能不断发展进步。　　让我们改变自己，超越自我，勇于创新吧！垒高自己，为今后精彩的人生添上精彩的一笔，它会让我们的生活更加绚丽多彩。
------分隔线----------------------------
垒高自己作文600字
垒高自己作文600字时间： 10:40
日记150字大全
------分隔线----------------------------
日记150字大全
逛农贸市场逛农贸市场今天，我和妈妈到农贸市场买菜。进去我看见了卖水果的地方，里面有：苹果、生梨、金橘、香蕉、猕猴桃&&我们买了6个苹果、6个生梨。走到里面,我们看见了很多干货，有：玉米、绿豆、米仁、红豆、桂圆、红枣、枸杞子&&我们买了米仁、绿豆、红豆。然后看见了蔬菜区，有：辣椒、青椒、大白菜、茭白、鸡毛菜、西红柿、茄子、芹菜、青菜、蓬蒿菜、油菜、紫薯、小番茄、蘑菇、香菇、金针菇、&&我们买了茭白、紫薯、小番茄、蓬蒿菜。我们又看见了海鲜区，有：河鲫鱼、黑鱼、桂鱼、大明虾、梭子蟹、带鱼、黄鱼、鱿鱼、乌贼、章鱼、鲳鱼、&&我们买了大明虾、梭子蟹、带鱼、章鱼。我们又看见了肉区，有猪肉、羊肉、牛肉。我们买了羊肉。我们开开心心地回家了。好吃的水果好吃的水果猜一猜，我最喜欢吃的水果是什么？不吃时是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。它是什么？对啦，就是西瓜！夏天到了，好吃的水果纷纷闪亮登场：有像珍珠项链般的葡萄，有毛茸茸的水蜜桃，而最吸引我的是清甜爽口的西瓜。西瓜种类繁多，无籽瓜、有籽瓜、黄瓤瓜、红瓤瓜&&它圆圆的，像个皮球，又像地球仪，球面有绿色的波纹，像海浪，像起伏的山峦，又像地球仪上的纬线，摸一下，十分光滑。闻一闻，有一股淡淡的清香，沁人心脾，让人闻了神清气爽。西瓜营养十分丰富：它富含钙、铁、锌、硒和维生素以及矿物质。我爱吃西瓜！参观周恩来故居参观周恩来故居7月18日爸爸妈妈带我去绍兴市游周总理故居。到了大门口，首先映入眼帘的是洁白的墙壁和古老的红瓦顶。走进大厅，所有的建筑都是晚清风格的木质结构。地上铺着青石板，窗户的花纹像迷宫一样，房子两旁支撑的柱子需要两个小孩合抱在一起这么大，中间雕刻着周总理高大的石像栩栩如生，我感觉仿佛周总理正微笑的看着我们。周围的房子重重叠叠，一眼望不到头。来到一座阁楼，一楼放着一张圆圆的餐桌，桌子上放着几个桶形状的东西，我以为是水桶，后来才知道这是绍兴特有的装饭的饭桶，还有外形像菜篮的篮子，里面一层层隔开可以放热菜，因为厨房到饭厅的距离很远。踏着咯吱咯吱响的楼梯，来到了二楼，一眼就看见周总理小时候的照片，他的床周围雕刻着精美的花纹，床上铺着干净但已经很破旧的蚊帐和棉被，给人一种古老陈旧的感觉。来到厨房，有一个高高的木架子，问了才知道这是放脸盆的，架子的顶端雕刻着两条龙，仿佛要真的腾云驾雾飞上苍天。边上放着几个菜柜子。屋子最里面有个灶台，边上有个大水缸，大得可以游泳洗澡了。屋顶上垂下四根绳子，把东西吊在上面，可以防止老鼠偷吃。周总理的起居生活很简朴，让我印象最深的是书房大而典雅。桌上放着文房四宝，书端端正正的放在书柜里。周总理是多么喜欢看书啊。来到绿草如荫的大花园里，周围的环境很宁静。弯弯曲曲的走廊古色古色古香，挂了很多周总理的照片，，诉说着一代伟人的事迹。其中有一张照片很有趣，周总理很开心的抱着一只化妆成猴子的小孩，原来他就是演孙悟空的六小龄童。每个人都睁大眼睛看着，感受着。我也被周总理的风采深深的吸引着。迷人的夜晚迷人的夜晚初夏的夜晚，凉风习习。我和爸爸妈妈出门散步，抬头仰望天空，只见深蓝色的夜空就像一块巨大的幕布，而那星星就像一颗颗闪亮的钻石点缀在夜空中。月儿弯弯的，静静地悬挂在空中就像一只香甜诱人的大香蕉，让人产生无限遐想。屏淮路两边的路灯就像一个个威武的战士一样整齐地排列着，它们把整条街道照得如同白昼一般，从北向南望去就像一条长长的巨龙，美丽极了。啊，夜晚的景色真迷人！学雷锋日记100字学雷锋日记100字傍晚，我和严雨缣菔笨醇奖谏嫌行矶嘤盟时驶幕托吹淖郑芽醇恕我心想：雷锋叔叔说过，为人民服务是美德。于是，我便对严雨担&我们把电梯打扫干净吧！&说干就干，我和严雨昧四ú肌⑺昂退⒆樱急复蟾梢怀　Ｎ颐峭袄锏沽税胪八俚沽诵┫唇嗑缓笙虻缣葑呷ァ来到电梯里，我拿起抹布，使劲擦电梯上的字，但是擦了半天也没擦掉一个字。我连忙拿起刷子，刷了一次又一次，字的颜色淡了许多，但还是能看清，怎么办呢？我灵机一动，赶紧跑回家拿来威猛先生清洁剂。我想：这下总可以把污垢消灭掉了吧？我把清洁剂往电梯墙壁上喷了又喷，再用刷子刷了又刷，字的颜色又淡了，可还是没能把字全部擦掉。我暗暗下决心：明天一定会向科学老师请教，等我学会擦水彩笔痕迹的方法，再把它擦得干干净净。难忘的一次洗澡难忘的一次洗澡今天下午，我和小伙伴们打完篮球就高高兴兴地跑回家。妈妈看我满身是灰，就开玩笑的说：&我的小土豆，咱们去洗澡吧！&我听了，拉着妈妈的手一起向澡堂走去。到了澡堂，我和妈妈把一切准备工作都做好了，于是就走进了浴室。刚一推开门我就感到热乎乎的。这时我看到了一个牌子，上面还写着几个大字：&小心滑倒&我心想：把我当成傻子了吗？于是我大摇大摆地向温水区走去。可是，没走几步脚下一滑，我摔了个四脚朝天。疼得我&哎哟哎哟&直叫唤。妈妈看见了，赶忙跑过来说：&没事吧，孩子？&我气冲冲地对着牌子喊：&都是你，是你让我摔倒的。&可是又一想：它不会动，怎么会是它呢？没办法，我只好一个人站在喷头下一边生闷气一边冲澡。过了一会儿，妈妈走过来对我说：&孩子，来我给你搓搓身上的泥。&我不情愿地走了过去。妈妈搓的非常用力，我疼得呲牙咧嘴不停的叫：&疼死我了！疼死我了！&妈妈说：&不这样搓你身上的泥会掉吗，忍着点儿。&我只好咬着牙忍受着&酷刑&。终于搓完了，我连忙跑到喷头下冲了起来，啊，顿时感到浑身舒服极。该打浴液了，我把泡沫涂满了全身，然后喊道：&妈妈，给你浴花。&可我刚把浴花扔给妈妈，正巧妈妈一回头，浴花不偏不倚正打在了妈妈的脸上，浴花上面的泡沫沾了妈妈一脸，妈妈只剩下一只眼睛和半张嘴。我笑得前仰后合，不由得身子往后一闪，掉进了冷水区。我&啊&的一声，把全屋的人都吓了一跳。妈妈顾不得擦掉脸上的泡沫连忙跑过来把我拉了上来。可我却被冻得直哆嗦，唉，真是&乐极生悲&呀！这次洗澡太有趣了，经历了这次&冒险&之后，我再也不敢马虎大意了。小蚂蚁给我的启示小蚂蚁给我的启示今天下午，我在楼下玩，偶然的发现了一只小蚂蚁在小水洼里挣扎。于是，我怀着好奇心去看个究竟。这只小蚂蚁身长还不到半厘米，这一个巴掌大的水洼对它来说根本就是一个一望无际的大海，可他并未因此而放弃了自己的生命。而是更奋力的向陆地上游去，没有一丝的恐惧。仿佛自己有用不完的力气。过了几分钟，小蚂蚁最后还是越不过&大海&。只见它越游越慢，终于，它就要和死亡见面。就在这时，奇迹竟然出现了，不知从哪来的一片树叶，被风吹到了&大海&。小蚂蚁见了，双眼一亮，风风火火的游了过去。终于，它上去了。不过，让我惊奇的是，小蚂蚁竟然没有马上休息，而是头朝天望去，似乎要想风道谢，风儿好像听懂了，又吹了一口气，把树叶吹上了陆地。小蚂蚁一见得救了，便急匆匆的走了。看完了这件事，我不禁想：只要坚持，就一定会有奇迹，难道不是吗？养蚕日记300字养蚕日记300字日我家的蚕宝宝最长的大约是2.5厘米。那些小不点才大约5毫米。这些小小的蚕宝宝有黑，有白，有长，有短，有胖，有瘦&&它们放在一起有趣极了。日蚕是一条小生命，生命又肯定会发生一定的&战争&，这&战争&可能是打架，可能是挫折，也可能是不喜欢自己。两只小蚕宝宝正为了一片桑叶而争斗呢&&只见他们打得难解难分，细细长长的身体艰麻花似的卷在一起，突然，他们同时停止了打架，一动不动，我以为他们死了，便吹了一口气，它们又动了，但却没有打架，而是各自去吃桑叶了&&日我家的蚕宝宝最短的都有2.5厘米，最长的都有3.5厘米了！他们有的穿着一身白色的衣服，有的套着一件黑白相间的衬衫，还有的披着一个乌黑的战袍&&他们的服装各不相同，各有各的风采。日我家的蚕宝宝最短的都有3.5厘米，最长的不用说，肯定4.5厘米了。它们的食量也增加很大&&起初一片叶子要吃一天，现在一片叶子几分钟就吃完了。真是团结力量大啊！别只看那些小小的嘴巴，其实加起来也是很强大的！游孔雀园游孔雀园今天，我们和老师一起孔雀园看孔雀，一来到园里，我们就看到了五颜六色的孔雀。它们的脖子碧蓝碧蓝的，像天空一样蓝。它们的身体白白的，上面还有一条条黑斑，像斑马一样。它们的尾巴碧绿碧绿的，像嫩草一样。吴老师告诉我们可以用漂亮的东西吸引孔雀开屏，它们会和人们比美。老师还说谁能让孔雀开屏，就算谁的本领大。无论大家怎么叫喊，孔雀都没有被吸引，继续做它们的事。怎么办呢？我们围成圈讨论。开始找来各种漂亮的东西，边举着边自豪地来回走动。这次孔雀真的开屏了，五彩缤纷好看极了。来到河岸边我们又看到了羽毛像雪一样白的丹顶鹤，它们可会偷懒了，瞧，它们一会儿左脚站，一会儿右脚站，好让两只脚轮流休息。午后，我们到了游乐场，那里玩的种类很多：有攀爬假山，有溜滑滑梯，还有跳床&&就要离开了，我依依不舍，真想下次再来孔雀园。美丽的郁金香美丽的郁金香今天下午，我和爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片&花海&，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的&&让我看得目不暇接。我们刚走进花博会大门时，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫&检阅&，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。&检阅&开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的和紫的郁金香，黄的叫&纯金&，紫的叫&紫衣小姐&。&纯金&看起来非常繁荣，而&紫衣小姐&给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：&时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。&我和爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的&人见人爱&、&荷兰女王&、&蒙塞拉&，紫白相间的&克劳迪娅&等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被一簇簇郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！假期里的一件事假期里的一件事今天是星期六，爸爸带我和夏于舒去九城宫滑雪。听说那里开了很长时间，这是我们第一次去。今天的天气很好，阳光灿烂、气温虽然还有些低，但让人感觉很舒服。到了九城宫后，我们先去滑冰适应一下。夏于舒穿着特制的滑冰刀鞋，战战兢兢的，又好笑、又让人佩服，而我却不敢穿冰刀鞋，只好穿着自己的鞋在冰上玩。过了一会儿，我们去滑雪。滑雪的山坡看起来特别陡峭，雪是人工造的，不是天上自然落下的，但看上去像真的一样。这次又是夏于舒先滑，她滑的很优美，让人感觉很优雅。而我总是不敢大胆自如的滑&&今天我过的很快乐，唯一的遗憾是我没敢穿着冰刀鞋去滑雪，下次我一定要再去学会滑雪。做匹萨做匹萨今天我们要做已经准备许久的匹萨了！我们需要的材料和工具是:刀、烤盘、夹子、微波炉、面粉、面杖、牛肉粒、香肠片、培根条、橘子粒、青椒条、芝士、匹萨酱、两个鸡蛋、糖水和酵母。首先把面粉、两个鸡蛋中的蛋黄和蛋白、糖水、酵母搅成面团后发酵五个小时后用面仗把面团压扁圆形，然后把扁圆形的面团放入烤盘后用刀戳上小洞（无任何顺序戳）再将烤盘放入微波炉烤十分钟，拿出微波炉，涂上匹萨酱再放入微波炉烤三分钟，再撒上牛肉粒、香肠片、培根条、青椒条和橘子粒后拷十分钟，最后用夹子把烤盘从微波炉拿出。一盘的香喷喷的匹萨就出炉了！我切了一片，尝了口，很好吃！可美中不足的是：1、最下面的饼有一点软。2、中间的料多了，旁边的料少了。所以，在品价上给我一百分我也只能给爸爸做的匹萨九十八分，妈妈给了八十分。我们做了一个匹萨就花了大约六个小时！观察蜗牛日记观察蜗牛日记科学课上，我对小小的蜗牛产生了极大的兴趣。回到家后，我飞快地来到菜园里捉了一只可爱的小蜗牛，细细地观察起来。蜗牛整天背着一座田螺&大房子&，黄褐色中央杂着黑色，十分坚硬，那是它的&家&，也是它的&盔甲&。它的身体可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布满了一个个细小的肉疙瘩。它的头上长着两对灵敏的触角，只要轻轻一碰，就立刻缩了回去。前面那对短短的，后面那对又细又长，顶端还有两颗&黑珍珠&，那是小蜗牛的眼睛，它们好像一架望远镜，能够帮小蜗牛看到更远的地方。小蜗牛没有脚，它是怎么走路的呢？我上网查了查，原来蜗牛的腹部的肌肉光滑又结实，能分泌一种像强力胶状的液体，行走时依靠它们的身体牢牢地吸附在别的物体上。难怪在它爬过的路上，我们会发现一条是湿黏黏的痕迹。最后告诉你们，蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，一般在夜间活动，喜欢吃菜叶。我爱薰衣草我爱薰衣草今天，妈妈买回了一盆薰衣草。薰衣草真漂亮！它的杆儿细细地向上伸着，四周长着锯齿状的叶片。有的叶片又长又软，像章鱼的触手；有的叶片短短的，远远望去，就像一群绿色的小鱼苗，飘浮在空中。薰衣草的花开在最顶端，呈椭圆形。仔细看，原来是由一朵朵柔美的淡雅小花构成的。真像给挺拔的薰衣草王子戴上了一顶淡紫色的王冠，真所谓&钢中带柔&啊！我轻轻一碰，叶子的清香和花的芳香混在一起扑鼻而来，令人陶醉，让我爱不释手。妈妈告诉我：薰衣草可以用在菜里做料。还可以泡香草茶，喝了有让人镇静和促消化的功效呢！它还可以耐高温，有着异常顽强的生命力，是一种沙漠植物。&我听了，更喜欢这位新朋友了！薰衣草啊！你虽然这么不起眼，但你却默默地为我们带来了芳香。我爱薰衣草！观赏荷花赏荷花今天，我和牛通社的其他小记者又一起来到了植物园，这次的目的是花中仙子&&荷花。一到里面，我就闻到了一股淡淡的清香，让人心旷神怡。这里的荷花真可以用杨万里的诗句&接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红&来描述。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵粉色的荷花从荷叶中钻了出来，有的盎然绽放，有的亭亭玉立，在阳光下艳丽奇目。有的半掩在荷叶下，像一个害羞的小姑娘&犹抱琵琶半遮面&。有的含苞待放，似乎下定决心要长得更美。有的已完成的美丽的蜕变，孕育了&宝宝&---莲蓬。荷花一朵有一朵的姿势，看看这朵，看看那朵，我仿佛变成一朵美丽的荷花，正在和他们争奇斗艳呢！&喂，你愣着干部什么？&孟晨昕拍了一下的肩膀说：&赶紧画画。&我才猛然醒悟。赶紧拿起笔，一边欣赏这迷人的风景，一边用手中笔留住这美丽的荷花。最后，我的作品获得到纪念奖。拿着美丽的文具盒，看着美丽的荷花，我轻轻地吟起了&江南风景秀，最忆在碧莲。娥娜似仙子，清风送香裁远。&喂猪喂猪今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑；&蔡奕琳，等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！&什么、竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。我先把磨好的猪饲料推像猪圈里，这给猪吃的饭也忒好了吧！有草莓味，巧克力味，哈密瓜味&&&哎！干嘛呢？发呆啊！赶紧喂猪吧！&叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子，用铁锹从车里铲出一堆饲料，放到猪吃食的坑里。真没想到，猪食刚放到坑里，那几只贪吃的小猪就跑到坑边，争先恐后地吃了起来，马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外，好像在说：&主人，我也饿了，您也给我一点儿吃的吧！&吓得我仍下铁锹，跑回屋子里去。叔叔见了，对我说：&喂猪也不简单吧！但只要你真心去实践，再难的事也容易做！&听了叔叔鼓励的话，我又走向猪圈，这时，又有很多猪把身趴出了护拦外，又见叔叔从旁边拿了一根竹竿，朝那些不听话的猪打去，调皮的猪就立马趴到了地上，好像在说：&主人，放过我吧！我在也不会了。&看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来，可我刚把铲子放到坑里，那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了，好恶心啊！猪吃食的样子也多姿多彩，有的猪大口大口地吃着，还发出很大的声音，好象三天没吃似的，有的猪像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬饲料；有的猪吃食一点儿也不安静，把身字拱来拱去的，还发出欢乐笑声。原来喂猪也这么有趣啊！【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。...
------分隔线----------------------------
日记150字大全
日记150字大全