初一6班研究性学习小组报告--韩丽琴的blog
初一6班研究性学习小组报告
作者:韩丽琴 日期: 16:46:00
初一6班研究性学习小组报告
初一6班小组（1）
主题名称&：如何装扮科技长廊
课题名称&：科技与生活
组员&&&&& ：朱志南&&& 陈文杰& 许俊杰& 徐志超& 周弋喧& 施扬& 蒋浩然
组长&&&&&&：朱志南
本报告执笔者：陈文杰
研究论文（报告）正文：
&&&&通过几个星期的观察研究，我组基本完成研究性学习任务。
&&&&我组的课题是如何装扮科技长廊。首先，让我先谈一下科技的意义。
&&&&科学技术是第一生产力。放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力的推动了经济和社会的发展。
　　科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。
　　科学技术的进步已经为人来创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。
&&&&但是，科技并不全是正面的，也有其弊端。现代科技发展的不确定性，使得科技这把双刃剑，变成了达摩克里斯之剑。人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步，经年累月的堆积，使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发，这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。
&&&&因此，我组选择这个研究课题就是为了让同学们在课余时间更多地了解科技，以及和人类密不可分的联系。去正面了解科技，去对科技有一个全面到位的意识，并具有探索求知的精神。
初一6班小组（2）
主题名称：体育节兴趣小组之论文
课题名称: 科技与体育
组员:&&&& 袁好,陆宇,陈六一,孙晨,向宇檀,陈映月,鲍陈飞
组长:&&&& 袁好
本报告执笔者:陆宇,袁好
& &&通过几个星期的研究,我们已经对体育节的历史与如何创办体育节有了很深的了解.
&&&&1942年,在抗日战争的艰苦时期,南京国民政府设置了全国性的体育节.
&&&&现在的体育节,已经发展到了学校与单位.体育节不仅是人才能展示的舞台,更是集体治炼的熔炉;不仅是拼搏进取精神的进发,更是个人情操的升华.有了这钟精神,我们也就获取了发展的不竭动力;有了这种情操,我们就葆有了进步的泉源.保持这种精神与情操,我们蒋在未来的学习中克服各种困难.
&&&&&在开展体育活动之前,学校应该给参赛运动员们多练习的机会.
&&&&&在开展活动期间,学校也应该有规章制度地对破坏纪律者一些轻微的处分.还应多给运动员一些参赛名额,不能规定"一人只参加两项活动"这类说法.但在比赛中,也要让运动员们明白:友谊第一,比赛第二.这是比赛的最主要的目的.
&&&&&比赛过后,学校要给予运动员个人或运动员所在班级一定的荣誉称号.
&&&&&由于我校班级多,比赛项目多,导致比赛时间不清楚,比赛不够激烈,所以提出以下设想:
&&&&& 1,实行分段制比赛.(如年级与年级之间的比赛时间划分清楚,不要交错.)
&&&&&&2,集体项目与个人项目避免时间重复.(当一个年级有个人项目时便不要举行这个年级的集体项目.)
&&&&&&3,每个班设制拉拉队.
&&&&&&针对比赛后的设想:
&&&&&&1,播报每项比赛的获胜班级与个人.
&&&&&&2,增加闭幕热.
&&&&&&3,适当进行加分奖励.
&&&&&&当然我们也有自己的研究目标:
&&&&&&1,有秩序地举办体育节.
&&&&&&2,把体育节办得与几届有所不同,让人有全新之感.
&&&&&&3,让同学们在体育节期间得以放松,看到一场精彩的赛程.
&&&&&&4,让运动员们之间都增进友谊.
&&&&&我坚信经过我们组员的不懈努力,一定会办出一次令人拍案叫绝的体育节.
初一6班小组（3）
主题名称&：欢乐歌咏，欢乐青春
课题名称&：
组员&&&&& ：
组长&&&&&&：
音乐是心灵的百叶窗,你和我都用它调节心中的光线.好的歌曲可以陶冶我们的性情,放松感官神经.那么我们应该用新颖的特色和歌声来修饰这个来自天堂与地下交织的音乐歌咏节.
&& 音乐是流动的色彩,绘画是静止的和弦.在同学们参加这个娱乐轻松的活动时,一定会看到与往常不一样的"红五月"歌咏.下面,我们将提出一些修改与建议:
&& 1!&在本活动未开之前,校长必须讲话,为歌咏活动演讲,并且还可以通过幻灯片,音乐表演,演讲等开头.&& 2! 在歌咏比赛进行时,所有现场同学及各位领导必须为每个班级鼓掌,不可在台下吃零食和讲话,尊重表演班级.&& 3! 歌咏比赛必须每人参加,不论学习好差与男女关系.领唱的人必须通过本班选取与投票通过.在比赛时,本班需穿统一,和谐的服装,女生在前,男生在后.&&&4! 或许有人抱怨:"无法在大家面前表现不出来自己美丽的歌喉,集体唱,并未能展现出真正的自我."那好,现在,想唱就唱,可以单人唱,需歌曲配乐.&& 5! 唱得好,当然有奖品,若是集体演唱获奖,给集体一张奖状,给领唱的人一张奖状并给班主任一张其偶像的CD;若是个人获奖,让校长给他\她一张奖状并让他\她进如校合唱团,这可是个诱人的奖品.&& 6!&背景布置.背景应当是五颜六色的,不应是单纯色和冷色的.音乐是美妙的,是动听的,是可爱的!&&&和谐美好的音乐活动可以锻炼同学们的团队精神与合作能力,这对我们的身心发展是十分有益的.&&
初一6班小组（4）
主题名称&：
课题名称&：
组员&&&&& ：
组长&&&&&&：
初一6班小组（5）
活动目的：&
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对家乡的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生健康活泼地发展。&
活动主题：丰富校园生活& 展现个性自我
活动内容：&
一、“绚丽的生活”书法、绘画、摄影比赛：&
二、“真我的风采”演讲比赛& 三、“青春的律动”校园短剧比赛
四、“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
五、“飞扬的生命”校园十佳舞蹈比赛
六、“舞动的音符”校园十佳乐手比赛
初一6班小组（6）
主题名称：科技节比赛项目
1、板报评比：各班利用黑板报、板报、科技角进行宣传，主题是生命教育、防震减灾。
2、防震结构擂台赛：每班选择两位同学制作两个结构，材料是麦管和牙签制作的结构能够在防震台上通过测试，重量轻者为胜。
3、“科技创新小制作”――用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
4、“生活中的小发明”――发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
5、现场网页制作比赛。以科普知识为主题，要求页面布局合理、美观，使用便捷、有效。
初一6班小组（7）
主题名称：怎样将宿舍装扮得更美
在紧张的学习之余，有一个得以放松的宿舍，会让我们觉得很温馨。
我们组经过仔细研究，决定把墙刷成淡蓝色，这征求了大多数寄宿生的意见，淡蓝色是天空的颜色，能让寄宿生放松心情。地板改成白色瓷砖，让人看上去清爽，明亮。另外，床铺不用上下铺，用单铺，四人一个宿舍。洗脸池与卫生间应合并在一起，这样方便。
在这方面的研究，我们小组虽然运用了大胆的想象，但我们都是经过深思熟虑而下结论的。这样的设计有些太现代化，但一定会让宿舍呈现出活泼的景象。
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2010年,我们成了一名常中学子！！
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历史上的今天
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