某班加工一批小亮到某零件加工厂,开始每天做24个,7天完成任务的四分之一,后来改进加工方

王师傅加工一批零件,第一天完成所有零件的四分之一又七,第二天余下的五分之二有两个,这样还剩下全部零_百度知道
王师傅加工一批零件,第一天完成所有零件的四分之一又七,第二天余下的五分之二有两个,这样还剩下全部零
王师傅加工一批零件,第一天完成所有零件的四分之一又七,第二天余下的五分之二有两个,这样还剩下全部零件的十八分之五未加工。这批零件有几个?
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王师傅加工一批零件,第一天完成所有零件的四分之一又7个,第二天完成余下的五分之二又2个,这样剩全部的十八分之五。这批零件有多少个?急!!!要算式!!!!设一共x个,则有:(x-x/4-7)×(1-2/5)-2=5x/18;(3x/4-7)(3/5)-2=5x/18;9x/20-21/5-2=5x/18;81x/180-50x/180=31/5;31x/180=31/5;x=36;所以一共36个
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太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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>>>加工一批零件,原计划每天加工30个.当加工完1/3时,由于改进了技..
加工一批零件,原计划每天加工30个.当加工完1/3时,由于改进了技术,工作效率提高了10%,结果提前了4天完成任务.问这批零件共有几个?
题型:解答题难度:中档来源:不详
1-13=23,23÷(1+10%)=2033,4÷(23-2033)=66(天),66×30=1980(个);答:这批零件共有1980个.
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据魔方格专家权威分析,试题“加工一批零件,原计划每天加工30个.当加工完1/3时,由于改进了技..”主要考查你对&&整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。复合应用题:是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。
发现相似题
与“加工一批零件,原计划每天加工30个.当加工完1/3时,由于改进了技..”考查相似的试题有:
975798964236609145994256973414970929师徒两人共同生产了9天加工一批零件,师傅完成了这批零件的四分之三,徒弟每天平均加工15个,共有多少个零_百度知道
师徒两人共同生产了9天加工一批零件,师傅完成了这批零件的四分之三,徒弟每天平均加工15个,共有多少个零
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9*【15 /(1- 3/4)】=540
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出门在外也不愁有一批零件需要加工,第一天加工了总数四分之一,第二天加工了剩下的三分之二_百度知道
有一批零件需要加工,第一天加工了总数四分之一,第二天加工了剩下的三分之二
有一批零件需要加工,第一天加工了总数四分之一,第二天加工了剩下的三分之二,如果第一天比第二天少加工90个,那么这批零件共有多少个?
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设总零件数位X,则第一天为1/4X,第二天为(3/4)*(2/3)X,由第一天比第二天少加工90作为等量关系建立等式,即:3/4)*(2/3)X-1/4X=90,解之得:X=360。如果没学过方程,也可以用图形来表示,数形结合。
1/4X+90=2/3(X-1/4X)
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一减四分之一等于四分之三。四分之三乘三分之二等于二分之一。二分之一减四分之一等于四分之一。九十除四分之一等于九十乘四等于三百六十。
参考资料:
LZ(楼主,怕你看不懂),你很白痴耶,弄么简单的,我怕你看不懂就给你打好多字,你却给0分。
解:设这批零件共X个,则X/4=2/3(X-X/4)-90
X=360答:这批零件共360个。
90/((1-1/4)*2/3-1/4)=360
三百六 匿了
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>>>王师傅原计划用小时加工一批零件,由于改进了操作方法,每小时比..
王师傅原计划用小时加工一批零件,由于改进了操作方法,每小时比原计划多个,结果7小时完成了任务。这批零件有多少个?
题型:解答题难度:中档来源:小考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“王师傅原计划用小时加工一批零件,由于改进了操作方法,每小时比..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的四则混合运算及应用
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分数乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
发现相似题
与“王师傅原计划用小时加工一批零件,由于改进了操作方法,每小时比..”考查相似的试题有:
103902197070039313126312541957144

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