《观书有感以什么作比》是在什么情况下创作

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-08 11:19 标签： 观书有感 唱 迅雷下载
诗人写《观书有感》的目的是什么
为了告诉我们：读书学习要想河水一样不断地流,不断地在大脑里灌新的知识,这样才能学得更好.你放心,这是老师讲的.
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改写《观书有感》
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你可能喜欢朱熹名作《观书有感》写作地点探秘
&[发现?探索]
&朱熹名作《观书有感》写作地点探秘
作者：周春林
&&发布日期：
&&& 朱熹，字元晦，号晦庵，婺源人，侨寓福建建阳。是我国南宋时期著名的理学家。他也是一位颇有成就的诗人，他的《观书有感》（有的地方称《活水亭观书有感》）便是流传甚广的一首好诗，千百年来妇孺皆知，耳熟能详，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”半亩方塘像一面明镜，池塘与天光云影交相辉映，静中有动，动中有静，融合为一幅美妙的乡村画面，抒发了作者“为有源头活水来”的哲学思想。
&&& 一般读者都认为，这首诗是朱熹借景抒发哲学家的义理，这样的看法当然无须有什么疑义。问题是当注释一首名人名作的时候，说不清楚他的出处，便成了人们议论的话题。多少年来，人们争执的焦点是朱熹这首诗到底在哪里写的？描述的景物是哪里的景物？因为所有引录这首诗的著作、课本教材都没有说明它的出处，成了一个谜。由此一来，在闽、浙、赣等地，多个版本的说法就出现了。
&& &但哪里才是朱熹《观书有感》诗中所描写的对象呢？各地都有自己的理由。
&&& 婺源的旅游现在搞得风风火火，名人效应当然要充分利用，朱熹是婺源人，因此，婺源人说这首诗是朱熹赞美家乡婺源的诗句，理由是他们县城不远有一口“朱绯塘”，朱熹曾经有过一个姓陈的学生住在这里，朱熹到他家里玩过，看到这口池塘，有感而发，写了这首诗。因为找不到与《观书有感》的“观书”理由链接，就认为朱熹的这首诗，不是写景诗，而是一首纯哲理诗，是一首感悟诗，不是山水诗，其中的半亩方塘也并非实写。
&&& 福建人说，《观书有感》的出处在他们那里，具体的表述是：“南溪书院”位于尤溪县城南的公山之麓，原为郑义斋馆舍。北宋宣和五年（１１２３年），朱熹之父朱松任尤溪县尉，去官后寓居于此。南宋建炎四年（１１３０年），朱熹在此诞生。朱熹逝世后，县令李修于嘉熙元年（１２３７年）捐资在此修建文公祠、韦斋祠、半亩方塘和尊道堂等建筑，祀朱家父子。宝v元年（１２５３年），宋理宗赐额“南溪书院”。元朝正元年（１３４１年），分建二祠，明清后屡有修缮扩建。书院内的方塘，为朱熹幼年读书处。朱熹《观书有感》其中的半亩方塘即指此处。明弘治十一年（１４９８年），知县方溥把半亩方塘扩大浚深，并建亭于其上，通以石桥，取名“活水亭”。
&& &浙江新昌县也说朱熹曾经题过“新昌醉园半亩塘诗”，但是没说出更多的理由。
&&& 从以上三个地方对《观书有感》一诗的出处来看，结论都是模糊的。都只是看到了诗歌里面的半亩方塘，而没有说明体现诗歌中最重要的切入点是“观书”，朱熹是“观书”以后才有这首诗，否则这首诗就不存在了。
&&& 剖析一下婺源、尤溪的观点。婺源的说法，认为朱熹的这首诗，不是写景诗，而是一首哲理诗，显然很牵强，经不住推敲。
&&& 福建尤溪的说法也没有从根本上阐述清楚，概念模糊。第一，朱熹出生在一家姓郑的民宅，不是出生在书院，民宅旁边有一口池塘这很正常，小时候在这里读书也好理解，都与写这首诗无关。第二，宝v元年（１２５３年），宋理宗赐额“南溪书院”，这个时候离朱熹去世都过去了五十多年，“南溪书院”始建于何年也未交代清楚。至于知县方溥把半亩方塘扩大浚深，并建亭于其上，取名“活水亭”，这更是后人的附会之作。
&&& 不是前面三个地方，会是哪里呢？
&&& 我市南城县上唐镇有个村叫“源头”，在这个村子里面现在仍然保存有宋代的“活水亭桥”， “活水亭桥”几个字曾经由朱熹题写，桥匾废于文革时期。
&&& 清代的《南城县志》除了收入了朱熹的《观书有感》一诗，还收入了庆元元年（１１９５）八月朱熹写的《建昌军进士题名记》和《建昌军南城县吴氏义仓记》《黄壶隐所书师说跋》《答傅子渊书》等几篇文章。
&&& 庆元元年朱熹来到南城，应邀到上唐镇源头村的“读书堂” 讲学，他在那里住了几十天，学子闻风而来。源头村里有一家姓吴的兄弟，家里有一藏书楼，朱熹就在藏书楼下面的“读书堂”讲学。吴氏兄弟请朱熹帮他们的书楼题字，朱熹欣然同意，书写了榜书“书楼”二字相赠，吴氏兄弟请名匠雕刻，漆红贴金，挂于书楼，从此吴氏书楼便远近闻名了。
&&& 宋嘉定三年（１２１０），南宋著名诗人陆游也慕名到上唐镇源头村一游，他看到吴氏书楼的盛况，高兴地写了《吴氏书楼记》，对当时吴氏书楼的环境进行了描述：“以钱百万创为大楼，储书数千卷，会友朋，教子弟，其意甚美，于是朱公又为大书‘书楼’二字以揭之。楼之下曰读书堂，堂之前又为小阁，阁之下曰和丰堂，旁复有二小阁。左则象山陆公子静（陆象山，南宋著名理学家）书其颜曰‘南窗’，右则艮斋谢公昌国（谢昌国，南宋理学家、右谏议大夫兼侍讲）书其颜曰‘北窗’，堂之后‘荣木轩’，则又朱公实书之，於乎，亦可谓盛矣！”这么多理学大师和名流光顾吴氏书楼并题字留墨，可见源头村当年之风光。
&&& 朱熹在这里讲学，每天都去翻阅吴氏书楼的藏书，看着清清溪水缓缓而来，穿过池塘又潺潺流去。在朱熹的眼里，村中的祠堂、书楼前的池塘、婉转的小溪，如此诗情画意，他情不自禁地吟出了《观书有感》。之后被学子们广为传播，这是顺理成章的事情。
&& &婺源和尤溪都和朱熹的身世有关，但是《观书有感》这首诗要与这两个地方联系，还需要更有力的考证。南城源头村和他的出身无关，但是从源头的历史地理环境和历史人文背景来看，朱熹这首诗的写作和传播在这里发生是有可能的。因此，可以基本认定，《观书有感》是在抚州南城县上唐镇源头村所写。&2013上海静安青浦初三语文一模卷(含答案)_百度文库
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观书有感是作者在什么情况下写的
提问者采纳
因为　　朱熹在读书时产生了感慨：要使头脑更加聪慧,就得不断地读书,不断地汲取新知.作为一旦海测剿爻济诧汐超搂个理学家,特别又是一个教育家,这样地劝告别人,未免太直露了,所以他想倒了打比方（譬喻）来加以说明,这样就有了这首写清渠喻读书的诗：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.” 他写的是看书有所感悟,而不是写看到清渠（方塘）有所感悟.用譬喻的方法说理既形象又直观,所以文题就是《观书有感》了.创作背景庆元二年（1196年），为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双林寺侧的武夷堂讲学，并写下《福山》一诗。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》。还在该村观书有感写下了“问渠那得清如许，为有源头活水来”（《观书有感》）的著名诗句。朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为源头村，民国时曾设活水乡（今属上塘镇）以纪念朱熹。在南丰曾巩读书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩”二字，在岩穴下小池壁上刻有朱熹手书“墨池”二字。作品原文观书有感其一半亩方塘①一鉴②开，天光③云影共徘徊。问渠④那得清如许？为⑤有源头活水来。其二昨夜江边春水生，艨艟⑥巨舰一毛轻。向来⑦枉费推移力，此日中流⑧自在行。
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说明了这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓&源头活水&,当指从书中不断汲取新的知识.《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.” 它事实上写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,一块半亩的方型小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀.
第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的...
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