小王商店进了100个茶杯,每个一双鞋进价30甩卖205元.按照比一双鞋进价30甩卖20高百分之八十来定售价,卖了茶杯的百分之四十后，

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-18 20:09 标签： 一双鞋进价30甩卖20
某商店出售的茶壶每只定价20元，茶杯每只定价5元。为促销，该店制定了两种优惠方案：方案一：买一只茶壶赠_百度知道
某商店出售的茶壶每只定价20元，茶杯每只定价5元。为促销，该店制定了两种优惠方案：方案一：买一只茶壶赠
若某顾客需构4只茶壶和x（x大于等于4）只茶杯。（1）请用含x的代数式分别表示按方案一和方案二应付多少钱（2）根据（1）中所列代数式判断当x=10时，该店制定了两种优惠方案：买一只茶壶赠送一只茶杯。为促销：按总价的92%付款：方案一;方案二，那一个方案更省钱某商店出售的茶壶每只定价20元，那一个方案更省钱，茶杯每只定价5元，请说明理由（3）根据（1）中所列代数式判断当x=100时
提问者采纳
需花钱=80+30=110元
方案二，X=10时：（4*20+5X）*92%（2）方案一，X=100时(1)方案一：20*4+（X-4）*5
方案二，需花钱=80+96*5=560元
方案二.6元
方案一更省钱（3）方案一，X=10时，需花钱=（80+500）*92%=533，需花钱=（80+50）82%=119，X=100时
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出门在外也不愁小王商店买进了一批茶叶杯100个,进价5元,按照百分之八十的利润定价,买了茶杯的百分之四十后,打六折出售剩下的卖完这批茶杯后是赚了还是亏了?赚（亏）了多少元?_百度作业帮
小王商店买进了一批茶叶杯100个,进价5元,按照百分之八十的利润定价,买了茶杯的百分之四十后,打六折出售剩下的卖完这批茶杯后是赚了还是亏了?赚（亏）了多少元?
开始卖了：100×40%=40个定价是：5×（1+80%）=9元打6折后卖：9×0.6=5.4元每个所以赚了：（9-5）×40+（5.4-5）×（100-40）=4×40+0.4×60=160+24=184元
赚了嘛，百分之四十他卖价9块嘛，卖了360块，然后剩下的，打六折，5.4块一个，卖了60个，赚了324个嘛，总共684嘛，赚了184块钱嘛
100*5=500 （元）卖后得到的总钱数是： 40%
5*（1+80%） +
（1-40%）*100
* （5*（1+80%）* 0.6）=40*9
60*5.4 = 684 (元)所以赚了，赚了684-500 =184 （元）ps:卖了茶杯的百分之四十
就是 40% *
100；剩下的就是 （1-40%）*...当前位置：
＞＞＞周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和一些茶杯，了解情况后发..
周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和一些茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同，茶壶每把定价30元，茶杯每把定价5元，且两家都有优惠．甲商店买一送一大酬宾（买一把茶壶送一只茶杯）；乙商店全场九折优惠．小明的爸爸需茶壶5把，茶杯若干只（不少于5只）．①设购买茶杯a只，若在甲商店购买，需付______元钱；若在乙店购买，需付______元钱（均用含a的代数式表示并化简）．②当需购买15只茶杯时，爸爸让小明去买，小明应该去哪家商店购买？为什么？③当购买茶杯多少只时，两家商店付款一样？为什么？④根据前面问题的解答，当购买茶杯超过20只时，猜想应该到哪家商店购买比较合算？请直接写出结论，不用说明理由．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）设购买茶杯x只，在甲店买一把茶壶赠送茶杯一只，且茶壶每把定价30元、茶杯每只定价5元，故在甲店购买需付：5×30+5×（a-5）=5a+125；在乙店购买全场9折优惠，故在乙店购买需付：30×0.9×5+5×0.9×a=4.5a+135；（2）a=15时，在甲店购买需付：5×15+125=200元在乙店购买需付：4.5×15+135=202.5元∵200＜202.5∴在甲店购买便宜，故打算去甲店购买．（3）若要在两店付款一样，则：5a+125=4.5a+135解得：a=20所以购买茶杯20只时，两种优惠办法付款一样．（4）当a=20时，去两家的任意一家均可．故答案为：5a+125；4.5a+135．
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据魔方格专家权威分析，试题“周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和一些茶杯，了解情况后发..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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446197342911473353415885166096529482某种茶杯,每个2.5元,把买茶杯的钱数y(元)表示为茶杯个数x(个)的函数,则y等于几?其定义域为多少?_百度作业帮
某种茶杯,每个2.5元,把买茶杯的钱数y(元)表示为茶杯个数x(个)的函数,则y等于几?其定义域为多少?
y=2.5x 定义域x为大于等于0的整数
x为大于等于0的整数
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