动画“中国学派”启示录：坚持走自己的路
　　在不久前举行的第十三届北京电影学院动画学院奖上，上海美术电影制片厂厂长钱建平再次提到了动画的“中国学派”。“中国学派”，这个至今仍未获得定论的概念，已经深深影响了中国动画将近60年。“中国学派”从何而来，又是否具有统一的美学思想和创作风格？在中国动画全面进入产业时代、3D时代的今天，“中国学派”究竟该如何传承？对于正处在高速发展期的中国动画而言，这些问题都值得深究。为此，本报特别推出探讨动画“中国学派”的专题版面，希望来自业内的声音和专家的观点，能够对中国动画产业的发展、进步有所启发。
　　——编 者
打造品牌，将品牌做深、做透
——上海美术电影制片厂的重生与动画“中国学派”的传承
　　说起动画电影的“中国学派”，上海美术电影制片厂（以下简称“美影厂”）是我们无法绕过的名字。从1957年建厂算起，近60年间美影厂已经为观众奉献了《神笔马良》《大闹天宫》《三个和尚》《黑猫警长》《葫芦兄弟》等一大批中国动画史上的经典之作，而《大闹天宫》《三个和尚》《小蝌蚪找妈妈》等影片，更是成为动画电影“中国学派”的代表作。
　　上世纪90年代，随着中国电影的整体性衰落，美影厂这样一家拥有辉煌历史的中国动画“梦工厂”也不可避免地陷入了低谷。新作凋零、品质下滑、人才流失，在那个年代，美影厂已被逼上了绝路。为什么以迪斯尼、梦工厂为代表的好莱坞动画能够长盛不衰？时任美影厂厂长金国平敏锐地意识到，走市场化的道路，是挽救美影厂、挽救中国动画的唯一方法。1999年的那部《宝莲灯》，应被算作美影厂从谷底反弹的发轫之作。从此以后，美影厂出品的动画片大多将遵循市场规律作为重要准则，《梁祝》《葫芦兄弟电影版》《黑猫警长电影版》《大闹天宫3D》等作品相继诞生。
　　靠品牌和创意重生
　　在现任厂长钱建平看来，品牌与创意已成为美影厂的两大优势。“国家广电总局曾对美影厂包括孙悟空、黑猫警长、大耳朵图图、葫芦娃、邋遢大王、没头脑和不高兴在内的11个动画形象进行过一次评估，其总价值高达17亿元。”钱建平表示，“深入人心的动画品牌需要时间来炼就，这是我们的优势，为什么不能将它们激活，继而创造出中国动画电影的新风格呢？”
　　美影厂的片库里，如今存有500余部动画片，它们有的保存了二三十年，有的保存了四五十年，为了让这些旧作免受老化、划伤之苦，美影厂近年来对它们进行了积极的修复工作。“修复这些动画的价值有二：一是向经典致敬，二是与市场接轨。”钱建平认为，美影厂库存的这批动画旧作虽然十分经典，但其人物形象、品牌建构都难免受时代所限，未能进行行之有效的长线经营。“这是非常可惜的。迪斯尼创建了几十年，其实也就是成功建立了米老鼠、唐老鸭等几个动画形象而已。好莱坞动画为什么总是出续集？就是因为要将那些已经获得市场认可的动画形象做成品牌，进而在授权和衍生产品上做深、做透。”钱建平表示。
　　于是，一批主打怀旧的动画电影打响了美影厂“复活”战略的头炮。去年年初，修复重拍的《大闹天宫3D》在竞争激烈的贺岁档中获得了超过5000万元票房，这让钱建平对美影厂的制片策略更加充满信心。“无论在中国动画史上还是在美影厂片库里，《大闹天宫》都是当之无愧的经典，而孙悟空的故事与形象更是对几代人都产生了深刻的影响，成为国人心目中的一个文化符号。”钱建平说，“我们希望通过全新的科技手段来激活《大闹天宫》这样的经典作品，为老品牌注入新创意，让观众在好莱坞和日本动画之外，再多一种选择。”
　　今年美影厂启动了10部动画片项目，其中包括影院动画《孙悟空之火焰山》、影院动画《黑猫警长2》、真人版电影《葫芦兄弟》、“大耳朵图图”系列动画电影《糊涂英雄——海岛奇遇》、木偶CG动画片《阿凡提新传》、音乐动画片《我为歌狂》等。钱建平表示，所有投拍项目都进行过一定范围的市场调研。“通过调研，我们决定将孙悟空、黑猫警长作为系列片投资，同时不排除以后会有所增加，比如舒克贝塔、三个和尚等，都可以作为品牌进行开发，关键还是要看内容和创意。”钱建平如是说，“不论在包装或衍生产品授权上做出怎样的努力，内容为王还是最硬的道理，这两者是互为因果关系的。”
　　“中国学派”仅用在广告中太可惜了
　　作为动画“中国学派”的发源地，厚重的传统是美影厂另一个引以为傲的资本。“为什么《大闹天宫》《三个和尚》《小蝌蚪找妈妈》能够成为动画‘中国学派’的代表？因为它们从传统中汲取创作养料，以中国民族风格作为绘画和造型的基础，题材内容也大多与我国的神话、传说、名著等密切相关。”钱建平表示，“‘中国学派’的一系列作品与欧美或日本动画具有显著的差别，早已成为中国动画的一面旗帜。”
　　然而在好莱坞3D动画大片占据市场主流已成为不可撼动事实的今天，“中国学派”是否还有传承和发展的空间？在钱建平看来，答案无疑是肯定的。“中国动画未来的发展方向有两个，一是好莱坞式的商业动画电影，二是凸显个性的艺术动画电影。”钱建平表示，“好莱坞式的动画偏重于大投资和高科技，它需要一批深谙商业规律的创作者；而艺术动画电影则偏重于个人对世界、人生的理解和表达，它需要一批具有较高艺术天赋的创作者。”目前，在很多艺术动画、实验动画以及商业广告当中，水墨、木偶、剪纸等具有鲜明“中国学派”特色的动画手法仍被广泛运用。
　　“其实‘中国学派’与3D时代的动画并不矛盾。比如水墨动画，本质上也是一种3D动画，只不过它与计算机制作的3D效果完全不同；而木偶动画，更是2D时代的3D动画，本身就具有3D的雏形。”在钱建平看来，“中国学派”的艺术手法只能存在于艺术动画和广告中，实在太过可惜，美影厂下一步会尝试将水墨动画、木偶动画、剪纸动画等“中国学派”的动画手法应用于商业作品。“我们将坚持和发扬美影厂艺术短片创作的传统，鼓励创作人员继续对‘中国学派’进行艺术和技术探索，逐渐将探索的心得及成果适当地应用到商业动画的创作中去，并藉此丰富和提升商业动画的创作手段。”钱建平表示。
“中国学派”从哪里来，往哪里去
□ 李保传（杭州师范大学美术学院教授）
上海美术电影制片厂2012年出品的《大闹天宫3D》（下图）对上世纪60年代的经典版本（上图）进行了精细的3D化处理
　　随着动画产业在全国各地的蓬勃兴起，“中国学派”作为一个词汇逐渐被业界和学术界所熟悉，甚至有言必称“中国学派”之势。作为新世纪中国动漫发展的一个标杆，它又引领着当代动画人踏上了重振“中国动画学派”的未来之路。
　　“中国学派”从哪里来
　　要谈论动画“中国学派”，首先要理解“中国学派”这个概念。简单地说，它代表的是中国的某个领域的学术或流派，是在对等参照外来学派的基础上体现出的具有中国民族特色的学术流派，从名称的定义上有着相关学科的界定性。“中国学派”这个词汇最初并非出现在动画领域，而是在文学领域，它是在中国比较文学复兴后不久，随之于上世纪七八十年代由台、港与大陆学者先后提出的对西方比较文学现状的一种反拨。比较文学“中国学派”的学者们认为：要形成具有中国特色的比较文学学派，既要掌握与超越国外比较文学的各种理论知识，使其成为我们自己理论体系的一部分，又要了解中外文化的不同体系、不同特点，发扬我国辉煌的古代文化和自成一家的文学艺术体系。
　　比较看来，动画领域所倡导的“中国学派”与文学领域的“中国学派”在探索道路上有着一定的相似之处，同时又不乏独到之处。动画本身属于舶来品，早期是在借鉴、模仿欧美动画的基础上发展起来的艺术样式，因为有美国动画、苏联动画、捷克动画等外来动画体系的参照，才有了“中国动画”的分野。这种中国动画与外来动画的对举和比较，自然而然地形成了一种“文化对话”，在中国动画史上，这种对话的出现从一开始就引起了专业人士的警觉和重视。万籁鸣在回忆上世纪20年代到40年代这段漫长的动画技术探索阶段时曾这样评价：“动画片一在中国出现，题材上就与西方的分道扬镳了。在苦难的中国，我们没有时间开玩笑。要让同胞觉醒起来，我们拍摄了反映受压榨的劳苦人民的生活和激发中国人民抵御日本侵略的20余部短片。”这种在动画中渗透出的“艺术救国”的思想与同时期西方的娱乐噱头是完全背离的。事实证明，此后的中国动画一直是沿着这条道路不断向前探索前进的。
　　中国动画与外来动画的同台“对话”发生在上世纪50年代中期。众所周知，新中国的动画创作是在借鉴苏联动画的基础上发展起来的，1956年木偶片《神笔》和动画片《乌鸦为什么是黑的》先后在国际上获奖，强有力地说明了中国动画的技术水平已经具备了一定的成熟条件，完全可以按照自己的创作意图来表现自身的民族文化特色。特伟先生决然提出的“探民族风格之路”的口号无疑是这次“文化对话”的正确选择，因此也才有了后期中国第一部彩色剪纸片《猪八戒吃西瓜》（1958年）、中国第一部立体电影木偶片《大奖章》（1960年）、中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》（1960年）、中国第一部折纸片《聪明的鸭子》（1960年）的纷纷问世，也才有了《大闹天宫》《金色的海螺》《孔雀公主》三大名片的诞生。这些“第一”和鸿篇巨制在不同时期、不同程度上标志着中国动画里程碑式的发展，见证着中国动画从稚嫩走向成熟。
　　上世纪80年代初，中国动画继续沿着民族风格之路，在反映民族生活和民族心理，体现民族的生活方式和思维方式，继承中国艺术传统和精神、借鉴民族文化遗产，在探索如何与动画电影的艺术特性相结合的过程中逐渐形成自己独特的艺术风格、鲜明的民族特色以及与众不同的艺术表现手法，使世界影坛同行们重新认识到中国动画电影的独特艺术风格，从而在国际上形成了有别于其他国家动画特色的“中国学派”。
　　“中国学派”的概念困惑
　　前面也提到，中国学派最早出自文学领域，但从名称的涵义上分析，这个概念比较宽泛，甚至可以应用到各个领域，也就是说它不仅可以应用在文学领域，还可以用在经济领域、医学领域等等。而比较文学的“中国学派”在国际上又有一定的影响，加上动画和文学有着一定的联系，由此笔者不禁联想到会不会是从事理论研究的学者结合动画发展的脉络，归纳概括而形成了动画的“中国学派”。《电影艺术词典》中这样注释“美术片”的概念：中国美术电影，因在国际影坛上独树一帜，被称为“中国学派”。按照这个定义进行推理，“中国学派”并不是中国动画人给自己的创作下的定义，而是国外同行冠给的美誉。
　　根据动画文献的资料分析来看，从上世纪60年代到80年代初期，没有任何一篇文章、论著里面提到“中国学派”这个字眼，在一些国外同行、媒体对中国动画电影的评价中，也看不见“中国学派”的影子。但有一个共同点引起笔者的关注，就是大多数人都承认中国动画具有特点鲜明的民族化艺术风格，只是表述的文字和语言有所不同。比如1988年11月，上海第一届国际动画电影节上国际动画协会名誉主席琼·哈拉斯在观看了我国第四部水墨动画《山水情》之后评价说：“我像一个探险家一样地在中国上海，发现了中国动画电影这块新大陆。”在这里，哈拉斯所说的“新大陆”一词恰恰从侧面比较了中国动画与国外动画之间的不同之处，是区别于“他国”风格的艺术流派。
　　在中国知网等网站中搜索关于“中国学派”的题目、关键词，其中有一条关于动画的“中国学派”的线索。一篇名为《动画电影中的“中国学派”》的论文发表在《当代电影》中，发表时间为日，而在此之前的关于“中国学派”的文章都与动画无关。文章的作者尹岩，别名尹鹤庭，对于她的社会评价是：北大才女，传媒名女人。其从北京大学毕业后考入北京电影学院攻读研究生，1989年，25岁的尹岩学成后赴法国深造电影博士学业。从简历可以看出，这是作者尹岩在研究生学习期间发表的一篇论文。她有着专业电影研究的学术背景，撰写出这样的文章是比较有依据的。至于她是不是第一位在国内提出“中国学派”的人，以及她所提出的“中国学派”概念的来源依据，在此我们也无从考证，但这个信息至少说明一点，即提出“中国学派”概念的时间大约是在上世纪80年代末期。在此之后，断断续续地又出现了几篇关于“中国学派”的文章。如黄会林在日发表在《当代电视》杂志中的《中国影视美学建设刍议》文章；日《光明日报》中《文艺观察》栏目中《“中国学派”与日本风格》的文章；张慧临于日发表在《西北美术》中的《中国20世纪动画艺术史研究》；以及张松林在日在《电视研究》中发表的《再谈振兴中国动画业》等文章中都提到了动画电影的“中国学派”。
　　为数不多的几篇早期文章，站在一定的学术高度和立场上，从不同角度阐述了中国动画发展的历史经历、风格特点，强调了中国动画在反映民族生活、民族心理，体现民族思维方式的创作过程中必须继承中国艺术传统和精神、借鉴民族文化遗产，探索如何与动画电影的艺术特性相结合的发展之路，才有可能逐渐形成自身独特的艺术风格、鲜明的民族特色以及与众不同的表现手法。
　　“中国学派”的启示
　　如今，“中国学派”作为“中国动画学派”的一个简称、一个词汇被业界所熟悉，它的提出对当今的动漫产业而言无疑是具有指导意义的。至于什么是中国学派，以及中国学派这个概念是在什么时间由谁最先提出来的，笔者认为大可不必陷入这个“抠字眼”的牛角尖之中，这种仅仅为表面的概念而忽略概念背后的本质是毫无意义的。通过文献对照并结合中国动画发展的道路，我们不难发现“中国学派”的出现是首先藉由国外同行对中国动画做出的准确评价，然后由中国的理论研究者在结合国际动画的整体面貌的基础上通过比较、归纳产生的“中国式概念”，这个概念不仅平行了“中国学派”与当时的南斯拉夫“萨格勒布学派”、法国“安纳西学派”、加拿大“多伦多学派”等诸多国际动画学派的学术体系，而且还比较直接地传达了中国动画的学术立场。
　　简单地说，“中国学派”是指具有中国民族化风格的动画电影，但是这个概括性的概念认识对发展今天的动漫产业来说是远远不够的。概念只是一条定义，要发展今天的“中国动画学派”并从中得到启示，重要的任务是清理清楚中国动画的创作思维以及与国外动画之间的相互关系。在全球化语境下，早期的“中国学派”只是一个总结和概括，如果说时代和环境决定了艺术的生发质变，那么种族的审美趣味、思维习惯和文化精神则是动画人努力追求外来之物“为我所用”的内在驱动力，也就是说，“中国学派”的概念应该另有时代新意。我们必须从动画作品的实际出发，加强理论方面的研究，加深中西方文化修养来进行现阶段的作品创作，否则的话，“中国学派”只能沦落为空头理论，成为一个新奇术语被搬来故弄玄虚。
　　总的来说，20世纪的中国动画在传统电影工业的大背景下多是从“美术”着手的，因而创作了一批为“美术”而“动”画的美术片，一般被我们称为“美术电影”。正因为是“美术”电影，其一些主要的电影语言在动画创作中被限制和削弱。俯瞰中国动画电影发展的轨迹，美术电影已经成为中国动画发展的一个历史时代，是立足于传统技术的时代，是着眼民族自我发展的时代。随着数字媒体技术在动画电影中的开发和应用，以及全球化的产业竞争在动漫领域的不断加强，中国的“美术电影”时代实际上已经终结，随之而来的是在全球化视野下的“大动漫”产业时代。如果我们还在简单地复制上世纪“中国学派”的模式和经验，一味地奉之为放之四海皆准的经典，无疑是刻舟求剑。
　　“中国学派”吹响的是时代的号角，它坚守着“走民族风格之路”的朴素信念，从内容和形式上决定了中国动画片的未来发展面貌，它的提出在另一方面也是为了发展重估、科学认识中国动画在世界动画之林中的文化体系，以便更客观、更正确地沟通中外动画的关联并把握其规律，是发展了的“中国学派”。当然，在当今动画文化转型的历史新阶段，历史的经验也清晰地预见到了在任何时期“中国学派”对本土动画的精神需求和认识期待，确立了中国动画必须坚持走自己的路——我们只有在世界动画史上确立自己独特的地位，才有可能为中国今后动画产业的发展提供强有力的推动作用。
（编辑：孙菁）
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品评校花校草，体验校园广场[学子论文]由吉卜力工作室看日本动漫产业运营模式对我国的启示
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摘要：吉卜力工作室是日本著名的动画制作公司，在日本传统的漫画-动画-衍生产品的制作模式中，它的运营模式特立独行，高成本、高品质的特征，可以使这种模式称之为精英模式。吉卜力这种模式的成功离不开自身的特点，同时也离不开整个日本动漫产业。而长远发展的观点、动漫氛围的培育和动漫产业的多元化，是吉卜力工作室模式和日本动漫产业带给我国动漫产业的几点启示。
关键词：吉卜力；运营模式；精英模式；动漫产业
1985年，在完成动画片《风之谷》后，德间书店总裁德间康快支持宫崎骏与高x勋成立吉卜力工作室（ Studio Ghibli，“吉卜力”的意思是撒哈拉沙漠上吹过的热风）。这个动画工作室以宫崎骏和高x勋为核心，几乎只制作原创或原著改编的供剧场播放的动画电影。从吉卜力第一部动画片《天空之城》开始，吉卜力逐渐取得越来越大的成功，到1989年的《魔女宅急便》首次成为日本全年最卖座的电影之后，先后有《岁月的童话》、《红猪》、《幽灵公主》和《千与千寻》等成为最卖座电影。其中特别是《千与千寻》，不仅创造了304亿日元的票房奇迹，更一举揽获柏林电影节金熊奖、奥斯卡最佳动画长片奖和香港国际电影节金像奖等众多奖项，在国际上刮起了一股宫崎骏的热风。 宫崎骏是世界的动漫大师，以他为首的吉卜力工作室的运营模式值得我国的动漫产业研究和借鉴。
一、日本动漫产业的概况和动画制作的一般模式
日本动漫产业的概况和动画制作的一般模式是吉卜力工作室脱颖而出并取得成功的基础。
（一）日本动漫产业的概况。日本动漫在二战之后随着经济的高速发展而发展壮大起来，到了八、九十年代已经发展的蔚为壮观，形成了“漫画”、“动画”、“衍生产品开发”为基础的产业体系。 这个体系由漫画发端，以集英社、小学馆和讲谈社为代表的漫画杂志首先连载漫画。当漫画得到漫迷的喜爱后，动漫企业和电视台会将漫画制作成动画，基本上以每周一集的形式播出。如果观众对动画的反应良好，并能够积聚人气，衍生产品的开发也就很快接踵而至。这一模式是一种竞争充分、效率很高的生产模式，整个动漫产业运作的每一个环节都由市场决定，因而最终能够长期制作的动画产品都是成功的能够带来利润的产品。在日本动漫的产业体系中可以看出，漫画是源头，由于漫画一般是连载的且情节发展漫长，如《乌龙派出所》（由集英社从1976年连载至今），因而改编成动画作品最适宜的就是电视连续动画片来播放，这种模式下的长期广告收益与聚集的影响力能够为动漫企业带来稳定的收入，至于衍生产品的开发，如游戏、玩具等则能扩大企业盈利的范围。
（二）日本动画的制作一般模式。 1.动画片的制作，日本动画片的制作大致流程是: ⑴制作前的论证及经费筹集; ⑵动画的前期制作; ⑶动画的中期制作; ⑷动画的后期制作; ⑸动画的营销及制作管理。 前文中己经提到，日本成熟的漫画市场会对大量的漫画进行筛选，充当了动漫产业项目论证的角色。经过市场检验的漫画容易得到企业的投资，为动画片的制作打下基础。日本动画片的制作流程最主要的特点是精细化分工，制作公司或工作室只控制最核心即创意和设计环节，然后把其他环节分包到各种功能清晰的工作室或企业中去，充分利用全球的国际分工，把制作成本降到最低。最普遍的做法是把流程中大量的低工艺部分外包给韩国、中国和菲律宾。总之，日本动动画片制作环节相互相分离而又环环相接。
（三）日本动动画片的货金筹集
日本通常是以季度为单位来制作和播放电视动画节目，每周播放1集，每集（约30分钟）制作成本约万日元，一季度13集，一年52集。这样一部动画制作成本约在5-7亿日元。制作一部电影版动画的费用大约需要1-3亿日元，也有花费十多亿甚至20亿日元的作品。 动画制作公司一般不会单独投入如此大量的制作资金，均是由各类企业商家合资制作。
（1）匿名组合方式。这是日本动画产业进入成熟期后比较常见的资金筹集方式。即把众多相关的动漫公司集约为一家公司来经营，其他出资公司均只作为纯粹的投资者来分配所得的利润。这种方式有小可避免的缺点一一投资者无权过问事业的经营，无法对经营者进行有效的监控;同时事业的风险过高，对于一般投资人来说十分不利。
（B)成立制作委员会的方式.这是当前日本动画业界最为普及的资金筹集方式。由各个出资公司成立专门的制作委员会来进行运作。制作委员会是为了有效调度资金而成立的，由出资公司一起签署《共同事业合同书》或是《共同制作合同书》来保障其正常运行。各出资公司（如出版社、影音公司、玩具公司、电视台等)的当事方一起运营共同的事业。制作委员会这个团体的实质构成人员也是各个出资公司所派遣的代表。构成制作委员会的组合成员按照当初相应的出资比例来共同拥有动画作品的著作权。然后，各公司将动漫作品及其关联和衍生产品所得的收入（扣除各公司的手续费后)返还到制作委员会的银行账户上，接卜来再按照出资比例进行收入分配。
(C)银行直接投资方式.这是指动画制作公司将先前制作的作品的著作权作为担保，从银行取得资金的方式。银行首先会进行一次综合评估，包括企业评价、事业体评价、作品评价、事业计划评价以及对应期问评价等。如果综合评估合格，动画制作公司就可以用过去作品的部分著作权取得担保，从银行获得资金。新作完成后利用收入来返还银行的资金及利息。返还的利息与作品收入成正比。另外，参与制作委员会的公司有时也会以信托的方式从银行取得资金来运作。
（四）日本动画片的播出
（1）电视为主的播出平台。日本动画片以电视为主要播出平台。虽然本文将产业链条分成四个环节，但其实这些环节是紧密联系的。人气飘高的漫画被迅速改编成TV版在电视播出，以版权费、广告收益。反响好的TV版又会及时地推出剧场版、OVA版等。是否发行这些版本，由动漫的质量决定。人气漫画作品改编成TV版播出会同时给电视台及动漫工作室和发行商带来收益，日本漫画产业链的完善减弱了电视台对动漫产业的控制。
（2）日本动画片的播出机制。日本TV版动画通常在周末播出（正是观众在家休息的时问)，每周1集，按季度播出，共计13集。因此，日本漫画改编成的TV版通常都是短篇，只有10-13集。 这个长度足够检验一部动画的受欢迎程度。TV版动画每集20分钟左右，编剧方式普遍采用“回合制”，这样便于将故事延长。按季度播出的方式，符合观众的收视心理。如果一部TV版动漫不是特别吸引人，那么播出13集就会把动漫项目终止，节约宝贵的制作资金及播出资源，这样保证了TV版动画的生命力。
值得关注的是，日本动画发行商在将超人气动漫无限延长的同时，每月还推出各种类型的新动画。这样，忠实某部长篇动漫的漫迷们在等待新回合播出的空档，会随机地或者有选择地挑选新动画来收看，这样收视行为被延伸。同时，各种类型的每月新作又吸引更多的新受众不断加入。
由以上的分析，我们可以总结出日本一般动画制作的几个特点：第一，动画的制作与漫画的制作紧密相连，日本动画的出品大都以成名的漫画为基础。第二，动画的制作有明确的分工，将低端制作转移到劳动力成本低的国家，极力节约成本。第三，多元的融资渠道和方式，成熟的商业体制，能够使进入动漫产业的资金有相对安全的盈利保证。第四，日本动画以电视连续动画为主，是动画产业的核心。
(责编：王立娟（实习生）、宋心蕊)
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红绿灯的启示
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 11:48 红绿灯的启示
红绿灯的启示前几天，因修路82路改道了，改到了大明湖那边。这个线路的改道对我们这些“赶车族”来说可真是惨透了！我粗略的计算了一下，从我们学校到车站就要20分钟，加上坐车的时间，等车的时间，到家的时间……天啊，回家该几点了？正好还有到5点半的小鼓训练……我无语了。这天，刚训练完小鼓的我迈着沉重的步子和李蕾一步步的往车站走去。到了十字路口，正巧碰上了红灯，没有办法，只好等了。突然我眼前一亮：一辆82路和一辆66路来到了站台前。不坐这辆车就不知道何时再来下一辆了！我不管什么三七二十一，和李蕾狂奔过去。幸好车还没有开走，没有辜负了我们可怜的双腿。到了车上，我胆战心惊地给李蕾说：“刚才真是不幸中的万幸，我差点就被摩托车撞到！”李蕾也对我说：“我刚才也差点被汽车撞到！”唉！这就是不遵守交通规则的报应吧！还好我们比较侥幸，总算是没有出大事！从这件事中我懂得了所有事物都是有得必有失的。我们应该遵守规则，这样才会创造美好的世界。为了赶一点时间却冒很大的危险，这也真是太不值得了！车祸与红绿灯的启示第二天，我照例早早地驾驶着娇小的自行车，向着美丽的校园驶去，来到了每天都要路过的天妃路上最大的红绿灯处----天妃路和外环路交叉口。可是，今天的情况有些不一样，既没有红灯，也没有绿灯，连黄灯也没有，四个方向的信号灯全部不亮。我小心地看着四周来往的车辆，缓缓地驶过十字路口，迅速地向学校驶去，也没过多地注意周边的情况.第二天早晨，我还是在同样的时间，又开车来到了同一个十字路口，发现今天的红绿灯还是没亮。于是，我又减缓车速，慢慢地停下来，准备在确保安全的情况下减速通过这一十字路口。这时，职业的敏感使我不由自主地观察起路口的交通状况来。紧张的我看到路口的交通是那样的繁忙，有骑着摩托疾驶而过的青年人、有驾着电动车匆匆赶着上班的中年人、也有骑着三轮车送孩子上学的祖父祖母们、更有自己徒步上学的红领巾们；无论是谁，都难掩心里的焦急与紧张，小心奕奕、左顾右盼地行着自己的路。虽然看起来交通还算有序，但缺少了红绿灯的有规律指挥，还是危机四伏，险象环生。我也随着人流小心地赶着自己的路，可心里还是在嘀咕着：要是再不及时修复这个红绿灯，迟早肯定要出事啊！由于是周六，上午十点过后，学生们陆续离校回家。当时钟接近十一点的时候，突然接到一个电话，说是学校南面的红绿灯处发生了三车相撞的事故。紧张的我立刻从椅子上弹了起来，拿起包迅速骑车赶往出事地点，心里还一个劲地念叨着：但愿事故中没有我们学生。离车祸现场老远就看见了一辆“受伤”的红色公交车停在路边，我心里一惊，因为十点钟接送学生们的就有一辆这样的公交车啊！莫非．．．．．．。等来到车头处一看，还好，老天保佑，不是那辆接送学生的公交车，而是从乍浦到林埭的5路公交车，连车门都掉下来了。在路中央还有歪斜的运输车和车头严重变形的夏丽轿车，据说事故的主要起因是红绿灯的故障导致三车相互抢道。这时的我也开始清醒地认识到这时离我们放学已经过去了将近一个小时了，公交车里应该没有学生了。可是，清醒下来的我一直在想着一个问题：为什么这红绿灯坏了两天，居然还没有人来修啊？在这种情况下发生的交通事故应该追究谁的责任呢？如果说我们驾车人、骑车人或行人闯红灯要受到罚款等处罚的话，那么，这红绿灯坏了没人及时修复而造成交通事故，我们是不是也可以处罚有关的公路管理或交通管理部门呢？虽然对《道路交通管理法》不是很熟悉，但这样的问题还是可以提出来，值得我们大家一起深思的。由这个问题我也联想到我们的学习。虽然，我们在日常中学习也“看到”了很多的管理用的“红绿灯”----即管理制度等，但很多时候也难免有“断电”或“故障”的时候，这时候我们应该如何来及时地恢复通电、修复我们的“红绿灯”，从而保障学习之路畅通而避免“事故”的发生呢？这是每一个班主任、任课老师管理班级或学生时值得思考的问题，更是我们学生值得重视的问题。只有既健全“红绿灯”的设置，又保证“红绿灯”正常运行，才能使所有人都能在“红绿灯”的规范指挥下，在确保安全的情况下走好自己脚下的路地震给人类的启示“马路如虎口”、“珍爱生命，安全第一。”这类警示语相信大家一定很熟悉了吧,可是有谁会把它们牢记在心里?现在城市交通繁忙了，悲惨的交通事故在国内多如繁星，我国交通事故死伤率居世界第一！中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。2006年全国共发生道路交通事故378781起， 据了解，2006年全国共查处各类交通违法违规行为1.3亿人次，其中超速1600万人次、疲劳驾驶20万人次、酒后驾驶65万人次。多么可怕，多么惊人的数字啊！看到这些数据，都会使人感到心寒。造成惊人的人员伤亡，都是人们交通意识薄弱所至。 现实当中，就发生在我们小学生身上，违反交通规则的行为很多，如：在公路上追逐游戏、过街不走斑马线、爬飞车、在公路上骑并排骑，骑飞车载人等……这些行为是相当危险的，一不留神，就酿成交通事故。其中一个11岁的男孩，骑着一辆三轮车，上面载着几个比他还小的孩子，在没有大人看管下，骑着三轮车在公路上来来回回的玩耍，异常开心，异常高兴。突然，一辆快速而来的大货车，向这辆载着几个儿童的三轮车压过去，一瞬间，三轮车在货车的轮下变了形，几个孩子当场死亡，一场不该发生的悲剧就这样发生了。 还有一个15岁的女中学生，在公路上骑三轮车，当她准备横穿公路时，被一辆疾驶而过的大货车撞成重伤，最后因抢救无效死亡。她因没有遵守交通规则，而失去了风华正茂的生命。我们身边已经有了许多血的教训，但仍有人不遵守交通规则，轻视交通规则的现象：每天放学，我都可以看见街上有许多背着书包的学生骑着自行车成群结队地你追我赶，有些还在车的前后载上一两个同学在街上左拐右拐地骑飞车。他们觉得自己很酷，很能干，很勇敢。但他们却忽略了交通规则，这其实就等于他们轻视自己的生命，拿自己的生命在开玩笑。这是一种鲁莽、愚昧的行为。他们没想过，一旦发生意外，不但会给自己造成极大的伤害，也会给家人带来极大的痛苦。所以我们应该自觉遵守交通规则，不管有没有红绿灯，不管有没有交通警察，我们都应该自觉维护交通秩序，自觉遵守交通规则，珍爱生命，从我做起。玛尼石上的幸福(转载)每天当阳光冲破云雾，光芒万丈地普照在这片誉有“世界屋脊”之称得古老圣地时，格桑花便会磅礴地苏醒过来，团簇在大块大块的玛尼石周围。山脚下的朝圣者开始反复吟唱。藏家人说玛尼石上的六字箴言是这世间最完美的祝福。 苍蓝色的天空下，我站成最最虔诚的姿势，然后想起一连串遥远得几乎忘记的名字，突然间不知道应该怎样开始。那些原本我们以为清晰可鉴的事物，终于在时光流过之后模糊起来，直至消失不见。终有一天，我们将形同陌路，你是否还记得盛夏的樱花树下我笑靥如花。那些随记忆一起流淌离失的还有我们举世无双的青春岁月。 转动的经筒停下的那一卷可是神的旨意，手中的签该找怎样的智者去解。很久很久以前我们就缩成蜗牛的样子，躲进各自的壳里小心翼翼地爬。这个世界有多大，或许早就超出我们的想象，我们只是眯起眼睛窥视着周围的动静。喧嚣，拥挤，繁华，还有深深的寂寞。每个人的心灵深处都有另一个声音，若隐若现欲升还沉。成人以后，我们渐渐沉默，一夜间失掉所有的语言，只剩下半成品的微笑。 我总是变幻着各种姿态与表情对我曾经熟悉的人或事说再见。转身后想着欢腾繁华的往昔，那时候真好，大家还在一起。而眼下就自己一个人了，走在熙熙攘攘的街道上，不知会被过往的人群拥向哪里。总有那样的时候，站在街头，在红绿灯交替的间歇里，泪流满面。 是谁说的“太阳不赶也会下山，光阴不耽搁也会过去”，人最悲哀的不过是发现自己每天不可抑制地苍老下去，虽然所有人都说我年华正好，但时间的流淌对我来讲仍是苍白无力的事情。原来，我们都是被安置在过道上的人，看青春呼啸而过，光洁的额头上爬满皱纹。当明白这是无法改变的事实之后，我们开始学着欣赏生命中这种转载美丽的方式，然后低眉浅笑。于是，便学会了感激。 终于看到了长明的酥油灯，一排排，一盏盏，不知曾照亮了多少人的信仰，给了多少善男信女神圣的启示。有一种力量让我站在云端，俯身处看到了红衣僧侣的衣袂中游走的风。那一刻，所有的梦想都不再明明灭灭，一个清澈的声音在心底响起，朝着光明的方向，勇敢地走下去，坚定不移。 我不是归人只是过客，不断地走不断地寻找，玛尼石上的东巴文我看不懂，但我却同样理解幸福的方式： 每天当阳光冲破云雾，光芒万丈地普照在这片誉有“世界屋脊”之称得古老圣地时，格桑花便会磅礴地苏醒过来，团簇在大块大块的玛尼石周围。山脚下的朝圣者开始反复吟唱。藏家人说玛尼石上的六字箴言是这世间最完美的祝福。 苍蓝色的天空下，我站成最最虔诚的姿势，然后想起一连串遥远得几乎忘记的名字，突然间不知道应该怎样开始。那些原本我们以为清晰可鉴的事物，终于在时光流过之后模糊起来，直至消失不见。终有一天，我们将形同陌路，你是否还记得盛夏的樱花树下我笑靥如花。那些随记忆一起流淌离失的还有我们举世无双的青春岁月。 转动的经筒停下的那一卷可是神的旨意，手中的签该找怎样的智者去解。很久很久以前我们就缩成蜗牛的样子，躲进各自的壳里小心翼翼地爬。这个世界有多大，或许早就超出我们的想象，我们只是眯起眼睛窥视着周围的动静。喧嚣，拥挤，繁华，还有深深的寂寞。每个人的心灵深处都有另一个声音，若隐若现欲升还沉。成人以后，我们渐渐沉默，一夜间失掉所有的语言，只剩下半成品的微笑。 我总是变幻着各种姿态与表情对我曾经熟悉的人或事说再见。转身后想着欢腾繁华的往昔，那时候真好，大家还在一起。而眼下就自己一个人了，走在熙熙攘攘的街道上，不知会被过往的人群拥向哪里。总有那样的时候，站在街头，在红绿灯交替的间歇里，泪流满面。 是谁说的“太阳不赶也会下山，光阴不耽搁也会过去”，人最悲哀的不过是发现自己每天不可抑制地苍老下去，虽然所有人都说我年华正好，但时间的流淌对我来讲仍是苍白无力的事情。原来，我们都是被安置在过道上的人，看青春呼啸而过，光洁的额头上爬满皱纹。当明白这是无法改变的事实之后，我们开始学着欣赏生命中这种转载美丽的方式，然后低眉浅笑。于是，便学会了感激。 终于看到了长明的酥油灯，一排排，一盏盏，不知曾照亮了多少人的信仰，给了多少善男信女神圣的启示。有一种力量让我站在云端，俯身处看到了红衣僧侣的衣袂中游走的风。那一刻，所有的梦想都不再明明灭灭，一个清澈的声音在心底响起，朝着光明的方向，勇敢地走下去，坚定不移。 我不是归人只是过客，不断地走不断地寻找，玛尼石上的东巴文我看不懂，但我却同样理解幸福的方式：忘记伤害，放弃仇恨，止住悲伤。俗世中流离的人们，只要不断朝着光明的地方走，让心一片圣洁，便是最好的信仰！上学记上学记我是一个非常淘气的小孩，不过在我上幼儿园时却极其的“听话”，比蜡笔小新还要听话，蜡笔小新一天要被训好几十次，我比小新少几次，因为我好像有李小龙传人的本事，一天要弄哭好几个小毛头，天天会被幼儿园老师叫到讲台旁作思想工作。要上小学了，我开始有一点乖了，因为一年级老师很凶，作业堆积如山，我没时间“嘿嘿哈哈”了。到了两年级，全班同学叫苦连天（作业那个多），老爸老妈只好把我送进城里的小学。上完一年级上两年级……我要上六年级了，现在我有一班难兄难弟和一个死对头，那个死对头名叫鹏，是一个十足的屁精，一天至少要放十个屁，因此大家都很讨厌他，所以打算起义打倒鹏。宰鹏记下课了，一出教室就和鹏碰上了，金钰桥冲上去将鹏踹，曹敏杰一拳过去，打得鹏头晕眼花，大家见鹏大势已过，冲上去将鹏狠狠地砍了一顿，威胁鹏上课不准放屁，鹏只好答应。但是当第二节课上到一半，大家听见一个很有旋律味道的屁，异口同声地喊道“鹏!”下课后鹏插羽毛也难逃了，大家看了看鹏，由小波先来一个宰狗拳，王林超来一个乱打，但他力气小，反被鹏K了一顿。“敢打我们兄弟，你找死！”金钰桥说。大家联手将鹏击翻，王林超把鹏狠狠地扁了一顿，终于报仇了，但鹏的屁还是四处作怪，看来江山易改，鹏性难移。还是“鹏改不了放屁” ！阴谋+诡计几个人又聚在一起。金钰桥说：“这该死的鹏，要是杀人不犯法，第一个杀的就是他，拿把机关枪，那种几百发的，往他身上乱射，哦哦哦哦哦哦哦。”大家都笑了。但这么说说不是办法，后来我们说了一个要将鹏的钱抢光的计划。此计参与人：主编：金钰桥做案人：所有兄弟施用者：鹏中午，我正在写作业，见几位兄弟都不在，刚想出去看看，有仁兄来报：“金钰桥说要抢你的钱。”“好哇，你死定了，一定是早上被你看到我要买书用的50元钱了”我想。我并没有去揭穿金仔，而只是放学后和他们反方向走了，多好的主意，你想得出来吗！？神偷我们班最近出现了一个神偷，她连续作案（神偷是个女的，名字就不说了，给她留点面子，这种人，唉），可恶之极，最近还偷到老子头上来了。得给她点颜色看看，我、金钰桥、杨航鑫一起狠狠地扁了她一顿，真是出气呀。为了最终揭穿她是那个小偷，放学后，我与杨斌、杨琰一起躲在教室里，等了好久，也不见她来。我们回去了，在回去的路上，我们见到了她，就像警察跟踪小偷一样跟踪她，她居然向学校返回，看来，案情可以解开了，她刚要进校门，好像发现了我们在跟踪她，就偷偷摸摸地走了。唉，扫兴！不过，我一定会揭穿她的，加油！！大吃特玩的一个月胡老师要出去学习一个月，有些人表面上看起来舍不得老师，但老师一走出就：“好爽啊！”大吃记杨琰就是这种人，老师说要走时，一脸不高兴。一到中午，第一个跑到学校后门：“老板，棒棒糖，快点！！”大家照着他的样，开始流行吃零食。我也有点馋，但我却懒得下去买！！！傍晚，我买好棒棒糖，准备第二天吃，但却在回家路上被吃光了，算了吧，还不如回家拿点饼干带去学校呢。第二天我的饼干马上被小波抢走了，可恶的肥波。不过，不吃东西就不会被胡老师骂了，也好！！在打兵乓球时，邱斌说：“这个棒棒糖给你！”我吃了，真好吃。突然，一不小心那颗可怜的糖从我的嘴巴里飞了出去，掉在地上，碎了。邱斌又给了我一个，说：“这次再掉下就不给你了！”我又开始吃，结果，又掉了，我和棒棒糖怎么这么没缘呀！！！！拳王大赛胡老师不在，我们尽情地玩，尽情地吃零食，尽情地打架……王佳豪VS沈鹏宇鹏皱着眉头，揪着王佳豪的衣服，将王佳豪摔倒在地，沈鹏宇得分。王佳豪不甘示弱，一脚踢向鹏的肚肚，两人又开始摔了，王佳豪得分。但王佳豪还是被鹏摔倒了，可能是因为王佳豪刚才东西吃多了，肚肚难受，沈鹏宇得分。胜负已分，王佳豪 1：2 沈鹏宇，王佳豪输了！！狂玩一气教室里，学习场地成了联欢广场，里面飞来飞去的是篮球，滚来滚去的是人。我们还想出了一个压人游戏。规则：先石头剪子布，输的那位躺在地上，一直这样，一个一个压上去，下面的人压死不管。王佳豪好像遇上了彗（晦）星，每次都在最下面，而和他玩的全是超重型的。………………一个月时间马上过去了，该期末考试了，惨了呀……复习阶段本以为几位主课老师不在，只有几个代课老师，复习阶段会好过一些，但什么都出乎意料。语文试卷一天好几张，还好作文不用写，HP-0英语课上课还好，因为英语老师要交很多班级，但12：40后还来，英语老师精力怎么这么旺盛！！HP-100数学老师偏偏没走，上午两节数学课不说，连两个下课也占，包括30分钟的大课间，中午吃饭都来，一直讲到12：40。我算过40+40+10+10+30+95=225（分钟），数学连上225分钟，崩溃。HP-200晚上好多作业呀！HP-50睡觉好舒服，但一想到明天要……HP-10还有几天了，坚持一下吧！！！对了，语文课上还要记每篇课文的主要内容，我的妈呀！！HP-100胡老师，你快回来呀！！期末考试语文进了考场。“深呼吸，闭眼……”好…个屁，老爸教我的破方法，害得我差点睡着！真是的，考试时间都到了，试卷还没送到，急死我了！……终于来了。哈，这简单…哈，这更简单…我觉得非常简单，连不擅长的作文也用了不过20分钟，我对自己非常满意，却不知巨大的危机在等着我!科学我如临大敌，简直是满头冒汗，汗流浃背…… 还好：简答题，哦，这个我最会背了，嘻嘻……实验题，写一个实验过程，简单，我回答得极其完整，生怕写的不完整而引起改卷老师看的不爽，最后导致扣分……想的超周全。附加题，说说一次实验给你的启示，说白了就是说大道理，经过老妈的熏陶，说道理我已经头头是道，我整整写了50字有余，牛！数学这次，我必须考到95以上，老天啊……计算题，还有加法，笑死我了，我高高兴兴的往下做，哇哈哈哈哈哈，蜡笔小新！！应用题，这个昨天金老师给做过，这个一画线段图就行了……95一定有了，嘻嘻嘻嘻，这下好了！！英语俺的强项，一定考过金钰桥。哈哈哈哈，好简单呀，不过，要考过金钰桥是很难的，我们两一起在上那种超级难的兴趣班（那的口语课贼难，是大学里的），加油，仔细……考完了，我强迫自己检查，但考了这么多年的试，我一次都没检查过，不骗你，真的！算了，相信自己的实力！嘻嘻！！结业典礼今天老子太爽了，语文89分（惨），除了这个，其他都还不错，连我不擅长的科学都优了。科学：92.5数学：95英语：96（唉呀妈呀，失手了，金钰桥那小子考100）该死的语文，我拿到试卷后，眼睛死死盯着，怀着“激动”的心情在仔仔细细，认认真真地（你认为是在干啥）在找改错的地方，但是…评素质发展生时。连我最有信心的英语都没评上，倒得了个信息技术发展神（生）。虽然评上的不是主课，不过，心里还算平衡，因为我从没评上过信息技术发展生，但老妈那好像很难应付。回家之后也许没事，也许被骂一顿，也许一顿猛抽，也许……作业不算多，看来这个寒假回过得很轻松，不过老爸给买的那个东西一天最多半小时（这是秘密，秘密要保密）。明天可以睡到中午喽，最近失眠，要好好补补……回老家喽车子启程：大约9：00，途中停车：0时0分32秒？？毫秒（红绿灯）。好久没和老朋友一起玩了，这次能待一个星期+1天呢！！先说惨的，每天我还在做梦，老妈就打电话过来：“作业有没有做呀？书有没有看呀？有没有和弟弟打架呀？……”结果总是被我用“要去解小便”对付。老妈好像也知道我不耐烦了，几天后就非常知趣，非常乖的不来影响偶了，耶耶耶耶耶！老子这次买鞭炮可下了血本，以一天至少5元的本钱，如果一天10元，这么说吧：朋友：4元专用词：“你钱多吗！”一招不行就来抢的！o(RvQ)o~~好棒老弟：4元专用词：“乖，给老弟一点！！”用舅舅的话说，谁叫他是我老弟……O(∩_∩)O哈哈自己：2元专用词：“你饶了我吧，我也就那么点澹　 省着点用吧。/(ㄒoㄒ)/~~好的了！！压岁钱自己用的老妈给了200$_$好多钱呀，给了老妈100做压岁钱O(∩_∩)O嗯！（太孝顺了）。外婆又给了500（*@ο@*） 哇～好东西，结果被发现o(&n&)o不要啊，只得了70~！！放鞭炮记买了鞭炮，幸好没被朋友们发现，和老弟一起玩吧！老弟把鞭炮放在口袋里，一不小心摔了一跤，里面的鞭炮全炸了，幸灾乐祸的我忘了把已点了火的鞭炮丢出去，结果被老弟笑了一番。现在是一比一，有种来单挑。可以到关键时刻，我的打火机没油了，只好被这小子……大难临头的我只好又花钱去买了一个，气死我了，我连点着3颗，向老弟丢去，没想到老弟一脚踩过去，3颗鞭炮无一幸免，惨呀。啊，那几个朋友来了，赶紧逃呀！！只好在家里放了，老弟还差点把他家的花坛给炸了。最终，还是我占上风，老弟不甘心，点着一颗狠狠地丢出去，正好丢在这在洗菜的外婆，小弟惨了，嘻嘻！舅舅打算这么罚老弟：两天不准看动画片，压岁钱减300！可怜的老弟！有聊中午，吃好饭，觉得无聊，就和老弟一起去了去了奶奶家后面找那两个朋友，有一个正在帮他爸招待客人，还有一个好像很闲。我跑过去，他看见我，对我说：“我爸在看电视，我没得看，真惨！”我想：终于有陪我玩的人了！“要不咱们去爬山吧！”“OK。”老弟不敢爬，只好看着我们，我硬要他上来，并威胁他：“不上来我揍你！”他只好乖乖地上来了。“我先上吧。”我抓着几块石头，蛮吃力地往上爬，我老弟拉着我那朋友上来了几步。真是哭笑不得，还像个大人一样：“老哥，小心点！”一边说一边吸鼻涕。我那朋友笑了起来，一不小心滚了下去，也只擦破了点皮，可老弟被他压在下面。看来这样太危险了，我们千辛万苦，终于找到了一条路，这次，老弟不害怕了，冲在最前面，但人小，体力没了，还是被我们落在后面。终于登上了山顶，一眼望下去，整个村子都在眼里，我从没想到，我老家居然那么大，才一部分就有我老家那条最大的湖那么大！！该回去喽，今天好有聊！可是这下山有点困难，必须得快速冲下去，不然，只有滚下去，我们是没什么，可是老弟……玩弹珠记早晨，我醒来时，老弟正在看漫画书，我觉得无聊，也拿起一本漫画书来看。忽然，我发现地上有一颗破破的弹珠，就对老弟说：“我们去玩弹珠吧！”好，说干就干，经过几分钟的“艰辛”努力，终于布好了“珠局”。老弟是一直待在老家的，这种游戏当然比我拽，前几局我落超级下风。连续十几颗弹珠都葬身弟手。也许是看老弟不爽吧，看着他得意那样……哦，我突然发现有一个角上的一颗弹珠离我很近，一憋住气，瞄了好久，弹出弹珠！中了！！！现在是 1：7，我真是双感交际（高兴和不高兴）。老弟沉着应战，但我不甘落后，比分渐渐缩近，打成6：9。老弟一副愁眉苦脸，我以为已大挫老弟气势，没想到老弟冷冷一笑，打了我个措手不及，这小子还挺有心计的。我屡战屡败，但我在右边看见了老弟一个有利弹子，一弹射去，中了，老弟必须重新摆阵，而我乘胜追击，哈哈，老弟啊老弟。10：11了，看来我是赢定了。没想到这时老弟抓住我一个死角，连吃我两颗，10：13呀，我还是over了！吃辣喝辣今天早上，外婆，给我们吃的是妈妈从绍兴买来的馄饨，但外婆没做过这种馄饨，稀里糊涂地把整包辣椒放了进去。刚起来，刷牙洗脸后，肚子很饿，看着那碗早饭，老弟冲上去吃了一大口：“辣死了！”外婆感到很奇怪，狠辣么？老弟吃得鼻涕，眼泪横流，但又吃不饱，最后当舅舅买早餐回来，吃了一个包子，馄饨还是舅舅帮忙吃下去的，我吃辣还可以。吃到最后一点点时，好想吃到了一个辣椒，我终于吃不下去了，外婆看丢掉可惜，就吃了下去（外婆吃辣可牛了，中饭有一次就吃了一盘辣椒，一餐不吃辣椒就不舒服，到我家去时，吵着要吃辣椒，只好带她去火锅店吃！）火锅店里就更搞笑了，外婆看到一旁摆的辣椒，迫不及待得去夹，吃饱喝足后，外婆还想把那盘辣椒打包回去，老妈哭笑不得。难道外婆的祖先是四川人？处处都有兴趣班今天，妈妈和我一起去银行存钱了。在存完后，我们又去办手续，也要我签名（因为存的是给我以后上大学用的），我就照做了。服务员阿姨说：“你的字写得不错吗，我也是诸暨人，还是书法协会的会员，你可以去我们那学书法。”“不……”我刚要回绝，妈妈打断我的话十分高兴地说：“哈哈，你电话号码多少，到时电话联系……”我在一旁目瞪口呆：“早知道我就不出来了，如果不出来就不用签名，如果不签名就不会说到书法的事，如果不说到书法的事，就不会谈上兴趣班的事，如果不谈上兴趣班的事，我也许就会少上一个兴趣班，如果我少上一个兴趣班，我的‘私人’时间就会多一点，如果我的时间多一点，就会很高兴的！不过，谁叫兴趣班横行市区，看来我的自由时间是不可能有的了，oh my goodess！”随后，妈妈就把那位阿姨的手机号码记了下来，老妈答应这种事倒是挺干脆的，但要是叫她给我买个玩具，还要考虑半天，但最后还是很失望……唉，唉，唉。又没兴趣，上什么兴趣班呀？！然后我又站在那里听了她们说小孩，学习，兴趣班的事……我头都大了，为什么大人对这种话题都这么敏感，真令人费解！！可恶，看来六年级还是没有自由时间呀。兴趣班之七天First day因为我报了两个学期，可以送七天（只报一个学期，送半个七天，两个学期的，送七天）第一天去，我选了国际音标和洋话连篇，因为，我和校长关系很好，但还没听过他上课，别的老师都说他很有水平的，真好奇呀！为什么选洋话连篇呢，原来我报的是暴风词典，但是，暴风词典就我一男生，而且我的口语一般，要恶补！第一天上午是国际音标，jackey（校长的英文名）教的是26字母的发音，学完后我才知道我们读的音有多少不准了，jackey让我们读，读对，口型正确（他最注重的就是口型了），长短音分清，就通过，不然，就留下！我是一次通过的，而且是第一个（排队时我是第一个冲上去的！），jeckey被我们班人搞得稀里糊涂，几乎快到11：30时才全部通关！中午的趣事我吃完饭（我饭在他们那吃），kane老师他们就让我帮忙剪几个图案，我剪呀剪，碰到一个圈圈，我问：“要不要镂空？”“不！”其他老师说。“好哇。”jeckey说。“听谁的？”“他的话不管用的！”几个老师说。“怪不得是‘副’校长。”（jeckey姓付），办公室老师笑翻！洋话连篇哦，我和金常燎一个班，虽然6（6）班和6（5）班向来势不两立，但我和他还是兄弟，耶。有了我们两个人，那课堂还不得闹翻天，但我们没有把洋话连篇当成废话连篇，有八成的心思是在听课的！我们俩像一个世纪没见面似的，上课边玩边听，但通关是一定的！我们都得了一次性通过。放学后：“我请客！”“我请。”“我请。”“好，你请。”我真是没这智商呀！！……一天又过去了！Second day开门见山，国际音标：今天教了12个单元音，还是挺简单的，就是那个M3：M（不好看的）读不干净，但通过jeckey的强化训练，我还是两次通过了，还是第一个！而且，今天小肥也来了，太好了，但老陈兄弟两两天没来了，真奇怪！课后，susan老师叫我把每个单元音都列出一个单词，这是我上新概念1、2的班主任。我还是都列出来了！中午的趣事我在kane老师桌子上放了订饭用的10块钱，jeckey过来拿走了，我哭笑不得：“jeckey，你居然拿我的钱！”“啊，这你的呀，我还以为我的呢。”（我知道他跟我在开玩笑）其他老师饶有兴趣地看着我与jeckey周旋。“哦，是你的呀，那你给我吧！”“什么！”“我帮你订饭，我找你三块钱，给你点个牛肉炒饭……”“算了吧，谢谢你的好意！”洋话连篇kane老师给了我们每人一个红包，我们迅速打开，唉，连一分都没有！接着，她又说了一大堆关于红包的传说。“少废话，拿钱来！”大家异口同声地说。“红包的意义在于红纸！”“红纸不要，要压岁钱！”“你们这帮小鬼！”“管他什么鬼，拿钱来！”一位仁兄说……接下来，我们学了很多关于新年的单词，通关任务是说一次新年夜。“……”回家还要交回父母一句英语，让父母把评语写在那个红包上。唉，一天又过去了……Third day国际音标因为我起得迟了，到那时已经九点多了，但我一进去，大家就以愤怒的目光看着我。第一节课下课后，我问jeckey：“早上他们怎么了？”“我本来让他们看着电影等你，你一来不就开始上课了吗，他们也就没的看电影了。”“哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦。”最后任务是在4个英语绕口令中任选两个来读，我第一次音发得不准，就从来一次，第二次时，jeckey好像忘了我上一次读的几句，就让我读了1、2两句，我读了，但jeckey在我读完1、2两句后又记起我读的是3、4两句，又让我读了一遍3、4两句，我这是倒了几辈子霉呀！中午的趣事Ray老师和lisa老师正在比玩游戏，lisa老师落了下风，便要我教她，我可是真正的游戏高手，不一会就升了七级，超过了ray老师，ray老师就向jackey报道：“李成辉在玩游戏!”“叫他不要玩了！”真是“卑鄙”呀，可恶。我是意向lisa老师教辛苦费，没想到lisa老师也说：“别玩了，回去复习去！”Susan老师捧腹大笑，我真是猪八戒照镜子_里外不是人！气死我了！洋话连篇Kane老师第一件事就是先检查我们红包上的‘证词’。我算是通过了，我教妈妈的是……钱不是万能的，老妈倒是一学就会，但是老爸的悟性不如老妈，学了就忘，而且音还发得不准，但最后，还是被我调教好了，不过是用中文的白字‘悟’出来的！但是我还是完成了任务，现在你只要一问老爸‘钱不是万能的’他就能说出一口流利的英语“money isn’t everythings！”Kane老师和妈妈都很佩服我，因为其他同学教的不是老妈忘，就是老爸忘，只有我，哇哈哈哈哈！Fourth day国际英标Jeckey和我们一起讨论了几个双元音的单词我说出了9个，老祝比我多3个，他初中的吗！jeckey还是叫我们都在纸上列出一个单词，我本来信心满满，但一到关键时刻，脑子缺氧，竟然忘了一个音标怎么写，又得重来了，就这样来来回回写了三遍，终于ok了！，但不幸的是，放学后，Susan老师给了我一份暴风词典的本子，叫我回家去学，还在QQ上跟我妈说，什么要会写，什么还会读……中午的趣事Jeckey叫我们吃好饭后去大教室看电影，有一个女孩说要看《家有儿女》，我们暗暗说：“幼稚。”然后，男生们吵着要和女生抢，过了一会儿，又来了几个女生，不过，大难临头，在男生的几位“肥肥”也来了，而且，小肥今天下午本来想来逛逛，没想到被拉着去砍女生，幸好，jeckey及时来了，不然不知道会闹成什么样！洋话连篇Kane老师考得神神秘秘的，不知是好事还是坏事，今天，kane老师生病了，本来300元的药，那医生算错了，要了600多，我们哈哈大笑。“别笑了，考试考不好，回家就惨了！！！”我们马上安静下来，原来三天后就要考试了，不过，男生好像还没有紧张的样子，还在那玩得不亦乐乎。“考试成绩包括平时表现哦！”kane老师以为这句话有用。但我们好像没听见似的，还在那吵，一直到讲课时才停下来。要是被老妈知道我在烦，可就惨喽！Fifth day国际音标小肥没有来，哈，今天没来倒没关系，后天不来可就惨喽！为了等他，jeckey让我们看电影，一直看到9：05还没来，就直接上课了，今天教的可多了，20个辅音，不过对我老说是小菜一碟啦，这不，我有事第一个通关的，但中午jeckey考我的时候，我却忘了一个，jeckey又像讲课一般讲了半小时，旁边的老师有笑翻了。中午的趣事Jeckey要去绍兴开会，jeckey直到1：00时才去的，我们问他：“为什么那么迟去？”“待会那些人又要我喝酒，再说我又不喜欢喝酒，所以，先吃了饭再去，现在，他们也应该吃好了，所以，我现在去！”“好那我请你喝酒。”我笑着对jeckey说。“算了吧，就你这小屁孩，快回去复习去！啊1：15了，赶不上了，你给我记着，哈哈！”这个时侯还笑得出来，只有他一人了吧！洋话连篇金常燎今天带了气球来，灌满了水，我很想玩。他说只要我帮他找到笔，他就给我，我马上开始找，但是，是没有的。上课了，kane老师说要请几位把自己的笔贡献上来，第一个叫了老茅，第二个似乎是金常燎，我幸灾乐祸地说：“哈，是你！”“是你！”大家一起说！走上去摆弄了一番，我的笔也丢了，金常燎说：“安慰安慰你，气球给你玩！”我捧在手上摸了摸，突然，气球爆了，我的裤子上，地上全是水，可恶！我赶紧去拿拖把，路上的几个人都说：“哈哈，尿裤子了！”真惨啊！Sixth day明天就要考试了！国际音标小肥又没来，看来……不过老陈他们兄弟一直没来，听jeckey说，他们不来了。今天就学完了，开始了复习，不过，大家好像没有要复习的意思，缠着jeckey说：“都学完了，看看电影嘛！”“不行。明天就考试了，你们保证考到优？”“恩！”，我们一起在看泰山2。只有几位仁兄，被jeckey叫去复习了，真是惨！！！不过要是考不好，回家就惨了，两门功课的负担真大呀！中午的趣事我匆匆赶往新华书店，买新概念2的书，可是1、3、4都有，唯独没有2，妈呀！我急匆匆赶回去，问老师：“新华书店没有，还有哪里有卖！？”“没了？”kane老师说：“昨天明明有的！”一天之差呀！洋话连篇今天是对话形式，可恶的金常燎竟然和女生一组，我就只好跟老师了，可是再说的时候，老师说的太深奥了，我听不懂，只好以“Don’t have”来对付，同学们笑得都翻白眼了，实话实说，这种推销产品的对话，我一次也没成功过，看来，这还不是我的强项！Kane老师再三叮嘱我们回家要好好复习，我还真复习了，我很少复习的！最后一天国际音标真麻烦，考试还要分两个班，连偷看的机会都没了，可恶！不过，jeckey对我们还算好，连笔试都像听力一样报出来，总分150，我会得几分呢？Susan老师负责考音标的读音，我差不多错了5个（猜的，一看jeckey哪张哈哈大笑的脸，一定没好事！）考读文章时，我读呀读，遇到不会的，看了音标，过了5、6秒就读出来了！洋话连篇是ray老师和kane一起监考，我被分到ray的组去了，惨了，我曾今叫她的网名“P颠P颠”叫得不亦乐乎，这次我的分会不会低呢？听天由命吧，我排在第三，见前两个得罪过她的人都没事，我放心了！金常燎考了95分，但我的回答如果不太流利，分会不会低呢？我硬着头皮上阵了！因为，我回答问题时疙疙瘩瘩的，所以，这里扣的分比较多，是93，是A了！但是，当发成绩单时，我的成绩却是B，一定是平时表现，这回真的惨了！今天晚上，我去看了电影“家有喜事”，贼好看了，建议你也去看，这可是我争分夺秒来的，具体也就不说了，马上上学了！指导老师：胡伟芳
红绿灯的启示
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