小学二年级寒假作文业翻硬币5个硬币每次都翻一个正面和一个反面几次能翻到正面

现有8个一元面值硬币正面朝上放在桌子上,每次翻动5个硬币,问最少经过几次翻转可以使8个硬币全部反面朝上_百度知道
现有8个一元面值硬币正面朝上放在桌子上,每次翻动5个硬币,问最少经过几次翻转可以使8个硬币全部反面朝上
A 5 B 6 C 7 D 8
提问者采纳
能不能具体解释一下
∵硬币个数为8∴全部翻转为正面的次数为8的奇数倍∵一次可翻转5面,反转次数为正整数∴一共可翻转8次(40/5=8)
提问者评价
其他类似问题
为您推荐:
其他1条回答
要么是你题没说清楚,要么就是 没有答案。
安你的题意
2,很简单的题了
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置:
>>>一枚1元硬币,正面朝上,翻动一次反面朝上,翻动两次正面朝上.(1..
一枚1元硬币,正面朝上,翻动一次反面朝上,翻动两次正面朝上.(1)翻动15次后,哪一面朝上?(2)翻动20次后,正面向哪个方向?
题型:解答题难度:中档来源:不详
根据题意可以发现,这个硬币的初始状态为正面向上,当翻动奇数次时,状态改变,为反面向上;翻动偶数次时,恢复原来状态,为正面向上.(1)15为奇数,所以翻动109次时,反面向上;(2)20为偶数,所以翻动10次后,正面朝上.
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“一枚1元硬币,正面朝上,翻动一次反面朝上,翻动两次正面朝上.(1..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
学习目标:1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨:在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑: (1)寻找各项与项数间的关系; (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
发现相似题
与“一枚1元硬币,正面朝上,翻动一次反面朝上,翻动两次正面朝上.(1..”考查相似的试题有:
662712194310691221088003100460110398655枚硬币正面都朝下,每次翻2枚,照这样翻下去,能把5枚硬币都翻成正面朝上吗?为什么?_百度知道
5枚硬币正面都朝下,每次翻2枚,照这样翻下去,能把5枚硬币都翻成正面朝上吗?为什么?
提问者采纳
我也试了一下,而刚好你翻的时候是用整数倍2翻的,无论你怎么翻都会留下一个单数不可以的,因为你的总数为单数
提问者评价
其他类似问题
为您推荐:
您可能关注的推广
硬币的相关知识
其他1条回答
翻翻小学三年纪的数学课本吧,第十五页很清楚
我没有小学三年级的课本。我五年级了。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁行政职业能力测试模拟试题题库
本试题来自:(2014年行政职业能力测试模拟试题,)第3部分 数量关系在这部分试题中每道试题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速并准确地计算出答案。
请开始答题。现有6个一元面值硬币正面朝上放在桌子上,你可以每次翻转5个硬币(必须翻转5个),问你最少经过几次翻转可以使这6个硬币全部反面朝上?(
D.8次正确答案:有, 或者 答案解析:有,
您可能感兴趣的试题
单项选择题:()社会冲突扮演了一个激发器的角色,它激发了新规范、规则和制度的建立,从而充当了促使敌对双方社会化的代理人;此外,冲突重新肯定了潜伏着的规范,从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器,冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是社会冲突是否有利于内部适应,取决于是在什么样的问题上发生冲突,以及冲突发生的社会结构。
这段文字主要说明(
A.社会冲突有助于社会整合
B.社会冲突的整合功能是需要条件的
C.社会冲突是社会化不充分的表现
D.社会冲突是参与社会生活的方式之一答案:有,答案解析:有,单项选择题:()香格里拉本是佛陀的理想王国,其魅力在于那是一个可以存放人类梦幻,但又可望而不可及的天堂。我们既然将一种美妙的梦幻当做了实有的存在,并将神性的香格里拉变成了世俗的香格里拉,还认定了它的所在地,那么我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏,殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。
以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分,起什么作用?(
A.文头埋下伏笔
B.文中浓墨渲染
C.文中扩展联想
D.文末咏叹收笔答案:有,答案解析:有,
行政职业能力测试模拟试题最新试卷
行政职业能力测试模拟试题热门试卷

我要回帖

更多关于 二年级寒假作业答案 的文章

 

随机推荐