小熊一家一直住在山洞里的人.一年又一年是指什么

照样子,写句子 一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。 一年又一年, ……
他们并没有变老,而是一直都很年轻。
一年又一年,它没有吃饭,一直在做饭
一年又年。她没有砍树造房子,一直住在月亮里。一年又一年,……
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科目:小学语文
来源:随堂练 自主学 综合评语文  三年级(下)
阅读短文,然后按要求做。
  森林街上新开了一家西瓜店,黑熊在门口喊:“黑籽红瓤西瓜,不甜不要钱。”
  小猴挑了一个西瓜,黑熊用手一掂,说:“九斤半,一元九角。你称一称,少一两,赔你一个大西瓜。”小猴一称,不多也不少,夸奖黑熊说:“你真了不起!”黑熊在西瓜上开了个三角口子,小猴一尝,真甜。
  买瓜的人越来越多,大家争先恐后地把西瓜往上递,问:“多重?多少钱?”黑猩猩挤不上去,把西瓜往前一扔,说:“快给我称呀。”“砰!”西瓜撞在黑熊肚子上,想不到一下子就把黑熊撞倒了。
  大家把黑熊扶起来问 撞伤了吗 没什么 接着卖瓜 黑熊用手掂一掂黑猩猩的瓜 说 一百零五斤 二十一元 哪有这么重 胡说八道 黑猩猩叫起来 顾客们都批评黑熊
  黑熊拿起对讲机,说:“山羊大爷,快来帮忙呀!”不一会儿,开来一辆红色小轿车,科学家老山羊从车上走下来。老山羊打开黑熊的肚子,露出了里面的电子秤。原来黑熊是一只电脑控制的机器熊。山羊说:“电脑和超声波设备受振动失灵了,电子秤也坏了。”于是,他开始修理机器零件,不大一会儿就修好了。
  黑熊对顾客说:“对不起,我刚才生病,把事情办错了,现在接着卖瓜。”
1.这篇文章共(  )个自然段。
2.请你给第4自然段加上合适的标点符号。
3.文中的黑熊办错了什么事?为什么会办错?请你根据课文内容,把自己的理解写下来。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
按课文内容填空,并回答问题。  小熊一家想(  )树(  )房子。当树长(  )叶子时,小熊(  )不得砍;当树开(  )花儿时,小熊(  )不得砍;当树(  )满果时,小熊(  )不得砍;当树上有鸟儿时,小熊(  )不得砍。一(  )又一年,小熊一家一(  )住在山洞里。小(  )物们为了感谢小熊一家,给他们送来一(  )美(  )的鲜花。(1)按课文内容把下面的字填在括号里。年 造 满 砍 动 束 丽 舍 结 直(2)“一年又一年”是指______________________________。(3)小动物送花时会说些什么?______________________________________________________(4)连一连。春天      树上开满了花儿夏天      树上有许多鸟儿秋天      树上长满了绿叶冬天      树上结满了果子(5)用“舍不得”写一句话。舍不得:______________________________________________(6)你想对小熊说些什么?______________________________________________________【图文】20 小熊住山洞_百度文库
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来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
课内阅读. 一年又一年.他们没有砍树造房子.一直住在山洞里. 森林里的动物都很感激小熊一家.给他们送来一束束美丽的鲜花.1.文中的“他们 指的是谁?
2.动物们为什么要感激小熊一家?
来源:义务教育课程标准苏教版小学语文教材配套 小学语文标准大考卷(六年级上册) 义务教育课程标准苏教版
①徐悲鸿是我国著名的画家.他的画.尤其是他画的马.在全世界都很有名.
②徐悲鸿年轻的时候.曾经在法国巴黎学习绘画.那时清政府垮台了.换上来的北洋军阀政府也同样腐败无能.因此在外国留学的中国学生还是常常遭到外国人的侮辱.
③就在徐悲鸿考进巴黎国立高等美术学校的时候.有一位富有的外国学生十分无理地向他挑衅.轻蔑地说:“你们中国人.生来就是当亡国奴的材料.( )把你们送到天堂里去深造.( )成不了什么大才.
④徐悲鸿听了非常气愤 他用炯炯的目光狠狠地盯着这个外国学生 毫不示弱地对他说道 先生 你不是说我们中国人不成才吗 那好 现在 我代表我的国家 你代表你的国家 我们比试比试 等到学习结业时 看看到底谁是人才 谁是愚才
⑤从此以后.徐悲鸿就下定决心.一定要好好学画.为祖国争气.为中华民族争光.为了实现这个崇高的目的.他( )认真学好了学校里安排的所有课程.( )经常利用休息时间到卢浮宫.凡尔赛宫和巴黎各大博物馆去临摹世界名画.他常常是带着一块干面包和一壶水去的.一去就是一整天.不到闭馆时间决不出来.
⑥许多法国画家看到他这种刻苦学习的精神.都很感动.有一位叫达仰的法国画家说:“我从这位没有奴颜媚骨的中国青年身上.看到了中国人坚强的毅力和对未来的信心. 从此.他主动邀请徐悲鸿到他家作客.让他在自己的画室里安心画画.
⑦一年以后.徐悲鸿就画出了一幅很好的油画.受到法国有名的艺术家拉蒙先生的好评.以后.在学校的几次比赛考试中.徐悲鸿都赛过了在这个学校里学习的各国学生.多次获得了比赛的第一名.
⑧不久.徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画..和等.这些油画出神入化地表现了画中各种人物不同的性格.轰动了整个巴黎的美术界.许多观众看过之后.都交口称赞:“中国人真了不起! 就连那个曾经向徐悲鸿挑衅过的外国学生.这时也不得不承认自己不是中国人的对手.
⑨徐悲鸿终于用自己的努力为中国人争了一口气.
⑩徐悲鸿常说:“人不可有傲气.但不可无傲骨. 他面对那位外国学生的挑衅所表现出来的中国人的傲骨.是多么可贵啊!
1.在第三.五自然段的括号内填上合适的关联词语.
2.给第四自然段加上标点符号.
3.联系上下文.想想徐悲鸿说的“傲骨 指的是什么.并在文中用波浪线画出最能表现他有“傲骨 的语句.
4.文中有两处画线的句子.任选一句说说你的感受.
5.给短文加个适当的题目.写在文前的横线上.
一颗星星自豪地说:“我是气象卫星.专管预报天气的.
另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星.能够传送电视.电话.广播的信号.2008年北京举办奥运会.可以通过我向世界各地转播.
又一颗星星接着说:“我是地球资源卫星.能帮助人们了解矿产资源.还能预报地震和火山爆发呢.
(1)从文中找出一组意思相近的词.
(2)2008年奥运会在
(3)气象卫星的作用:
通信卫星的作用:
地球资源卫星的作用:
(4)学完课文.你和小星星一起认识了哪些朋友?请写出它们的名字.
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
开始练习的时候.飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭.首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标.不能眨一眨!
纪昌回家之后.就开始练习起来.妻子织布的时候.他躺在织布机下面.睁大眼晴.注视着梭子来回穿梭.两年以后.纪昌的本领练得相当到家了--就是有人用针刺他的眼皮.他的眼睛也不会眨一下. 纪昌对自己的成绩感到很满意.以为学得差不多了.就再次去拜见飞卫.飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩.但你的眼力还不够.等到练得能够把极小的东西.看成一件很大东西的时候.你再来见我吧! 纪昌记住了飞卫的话.回到家里.又开始练习起来.他用一根长头发.绑住一只虱子.把它吊在窗口.然后每天站在虱子旁边.聚精会神地盯着它.那只小虱子.在纪昌的眼里一天天大起来.练到后来.大得竟然像车轮一样. 1.从文中画横线的句子里找出纪昌练眼力的动词.
2.如何理解加粗的两句话.
3.选文最后一句运用了什么修辞手法?
4.向我们阐明了什么道理?
公元1014年.真宗皇帝路过应天府.全城都轰动了.人们争先恐后地去看皇帝.书院的师生也都放下书本.跑去观看.可是.范仲淹却闭门不出.仍像往常一样埋头苦读.一位同学特地跑来叫他:“快去看哪.这可是个千载难逢的机会.千万不要错过! 但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚 .连头也没抬又继续读书.第二年.他取得了殿试的资格.到宫廷朝见皇帝.并参加了由皇帝亲自主持的考试.
有人曾经问起范仲淹的志向.他说:“我的志向.要么当个好大夫.要么当个好宰相.好大夫为人治病.好宰相治国为民.
范仲淹从政以后.提出并实施了许多兴国利民的革新措施.以施展自己“
的志向和抱负.后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他:“
(1)将文中空白处补充完整.
(2)范仲淹的志向是什么?
(3)联系上下文.解释下列词语.
(4)通过读这几段话.你体会到了什么?

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