宽容 的作文通过一件事告诉我们宽容是一种多么好的品质_百度知道
宽容 的作文通过一件事告诉我们宽容是一种多么好的品质
宽容种美宽容至高尚美德.每都各所,各所短,足奇.现实每都意或者失败候,面遇些困难竭尽全力仍难逾越屏障,办 宽容片宽广浩瀚海,包容切,能化解切.,需要宽容,种声教育.宽容待自,平气工作,.惟宽容,其信仰才更真实.种境要充实自良工作.所说,宽容伟于发自内,真宽容总真诚,自;宽容种充满智慧处世道,吃亏福,误解太计较,其实种博胸怀真诚态度.使我认识自别理解,使别值我宽容.处处宽容别,决软弱,待艺术.与别善,与自善;与别与自.宽容看待体谅,才获取放松,自,才能欢乐与友,少份懊悔沮丧,能底树起坚强我.要具备真宽容,必能取,补短,自已片蓝,微笑着待.古云:金足赤,完.要知道并自单行,世界,虽各自走着自路,纷纷攘攘难免碰撞.我难免与发摩擦矛盾,其实些并怕,怕我愿化解,让摩擦矛盾断升级,使事情发展收拾步.必须用宽容体谅,真诚微笑写脸,说声起,其实种美.我用平实真挚,清灵空洁宽待,没觉,与间才能架起沟通桥梁.我获宽待,获快乐.宽容种美,做,美化身. 能否宽容待周围切,种素质与修养体现.数都希望别宽容谅解,自却做点,总别缺点错误看烦恼与怨恨.言道:&世界宽阔海洋,比海洋宽阔空,比空更宽阔胸怀.& 宽阔胸怀,类份理解,份善美,份珍重,酸舔苦辣化作五彩乐章.空宽容云雾,于拥神韵;宽容遗憾,我便拥未.切铸幸福,谐事业,丰富彩写照.第二篇宽容我 我现都独都觉自公主、皇帝所遇事情都自利益发能宽容待别其实宽容种美德宽容要尊重别尊重自前久我用宽容化解场同间矛盾让我明白我应该宽容刻刻装 师早提前布置作业我想：课写点晚轻松些于急忙拿钢笔忽位教室奔跑同撞我手钢笔瞬间钢笔甩蓝星落前位同袖完我禁叫急忙说：起看袖墨水团向我叫：真讨厌我刚买新衣服啊起……我本想说别碰却气说：说声起我火冒墨水团洗洗发火啊何况主要原我啊眼见场战争要爆发忽妈妈我耳边响起：宽容别别才能宽容呀哦我努力平静自情绪慢慢说：别同撞我钢笔我才甩真起衣服家我让我妈妈帮洗吧说着我伸手准备抱衣服握住我手激说：张璐我太佩服能耐我说件事更重要我冤枉我惭愧啊我宽容让我留住同间友情 宽容熟种 表现形式反映文化素养别再玩公主、皇帝游戏我应该让宽容重世界每角落灵都间房宽容应该扇窗宽容待窗打阳光能照进灵觉比温暖都让自灵窗打我想我世界变更加美 同让我都拥宽容吧 第三篇宽容 今气特别阴沉沉我情鬼气般阴阴我家门前棵陪我玩耍十二柳树虎家锯掉 　　偷偷锯没办理任何手续并没告发原简单：虎家太穷母亲些积劳疾落少病根虎爸三前工干楼摔摔断条腿听说棵树卖三百元钱呢家都家保守着秘密 　　我喜欢虎并家穷爸爸棵柳树锯掉锯树我哭声喊叫妈妈我抱屋我进行劝解道：虎病再治死我知道棵树情深比数更重要骂虎偷家都虎爸平总帮咱家修东西呢要宽容我依旧希望树砍掉办呢我越越讨厌讨厌憎恶虎虎用笔记本都我给反竟我朋友_柳树 　　欣欣姐看蓝啊虎我叫道我瞪眼义返顾走哼阴蓝我家翻书我要找资料偶尔翻篇文章写：脚踏紫罗兰花瓣却香味留脚选择计较黑暗度余；若选择宽容能阳光洒向读段仔细想想我刚才瞪虎十羞愧于我跑找虎虎玩呀虎十高兴答：等 　　我抬看看真蓝 第四篇使我懂宽容 几前朋友向我抱怨：跟同气同太礼弄十气愤我朋友惋惜朋友散几同情谊脆弱 　　于我想起句名言：恨别拿别错误惩罚自 　　我应该宽容 　　海纳百川容乃；壁立千尺欲则刚要显度首先自要宽容姜伯牙颗宽容才唱高山流水赞歌；李世民颗宽容才勇于纳谏才写贞观治光辉史册；周恩颗宽容才赢全世界民尊重 　　告诉我：宽容者度乃君 　　身菩提树明镜台勤拂拭勿使惹尘埃宽容能懂灵解脱巴金先晚宽容求解脱给我写许鲜知故事；鲁迅先若没宽容待误解轻更敬重 　　告诉我：宽容者懂灵解脱 　　用平待自至高精神境界钱理群先说孩墙踹脚知道责怪想想前气勃勃自呢其实鸟鸣噪音悦耳歌声；其实落叶垃圾化作春泥更护花；其实黑夜黎明前黑暗黎明始 　　告诉我：或物都应该颗乐观豁达 　　何必计较别错别缺点建立自痛苦呢朋友用颗宽容包容反使自宁静 　　刻刻都教我宽容用颗宽容待用颗宽容待自 　　用颗宽容聆听世界吧世界更美更乐趣
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朋友之间难免会产生误会，发生不愉快的事情，这时我们应该
A．以牙还牙，绝不退让B．包容朋友的一切C．多一分宽容，少一分猜忌 D．看朋友的实力强弱，采取不同态度
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“朋友之间难免会产生误会，发生不愉快的事情，这时我们应该[]A．以..”主要考查你对&&宽容、换位、平等、尊重&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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宽容、换位、平等、尊重
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。 在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则。宽容包括以下内容： ①宽容他人的不同之处； ②宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人； ③对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒； ④对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。 宽容他人，悦纳自己： ①宽容是一种美德。②宽容是一种境界。③宽容带来心灵的安宁和满足。④宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。⑤悦纳自己：宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。 作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。人与人之间平等，是指在人格和法律地位上的平等。 人与人之间平等的集中表现：人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。 ①在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。 ②在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。& 人格平等指的是 ：人格，通俗地说，就是一个人做人的资格。①人与人之间在做人的资格上是平等的。 ②任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严，如果严重地侵犯别人人格尊严，就要受到法律的追究。同时，也不允许别人侵犯自己的人格尊严。如果有人严重地侵犯自己，要学会运用法律武器维护自己的合法权利。 法律面前人人平等： ①作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。 ②在我国，没有特殊的公民，与没有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。尊重他人包括：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。只有尊重他人，才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的基本原则。 ①尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；③尊重他人的劳动和创造等。 学会尊重他人，不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代青少年所应具备的优秀品质。社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永不休止的战场。所以，建立和谐的人际关系必须由理解开始。 理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。理解他人是指了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给予关心。人与人之间需要宽容：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。 ②人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。 ③我们为人宽容就能解人之难，扬人之长，谅人之过，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 ④宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到心灵的安宁和满足。 相互理解的重要性：①是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件；②是人的内在需要。在宽容，平等，尊重中容易出现的误区：1、宽容应该注意的是：对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。2、有些现象确实反映生活中人与人之间的不平等。如有的人犯了罪却逍遥法外；有的人侵吞国家财产而富裕，有的人和有的行业搞垄断和特权等。但这些不平等的现象是与我国法律规定相违背的，是我们所反对的和要解决的问题。弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。 应该正确认识现实生活中的不平等现象： 我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。①在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。 ②民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。 ③我们承认现实中的差异和不平等，但是不能以此差异和不平等来否认人格的平等，也不能让人们之间的差异和不平等现象成为歧视态度的根源。 ④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。&我们始终相信：随着我国社会的发展和依法治国进程的深入，一个法制健全、公正民主的和谐社会一定会建立起来，这些与法律相违背的不平等现象一定会越来越少。&正确认识生活中的正常差异:在现实生活中，有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上不平等，而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异，正确认识这些的差异。&正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异： ①家境有贫富差别，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱。家境的好坏，是经济上的差异，其形成原因复杂，它并不影响人格和法律地位上的平等。对家庭经济困难的同学，决不能歧视。 ②影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素、实践因素。一个智力平平的人，经过自己的努力，同样能取得一定的成绩。即使智力低下的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。 ③父母的职务、工作不尽相同，这只是由社会分工的不同造成的，不能说明人有高低贵贱之分，在我国各种正当职业都是社会主义事业的重要组成部分，都是光荣的。如何培养自己的宽容精神： ①培养宽容精神需要正确认识自己。 ②宽容是良好修养和高贵气质的体现。 ③培养宽容精神需要不断求知。 ④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。 人人生而平等：在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。 平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际的基本前提。 无论从事何种职业的人，在人格上都是平等的。在与同学交往时，也不能因为差别把人分为三六九等，而应该平等地对待每一个同学。&人与人之间有差异：自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某些劣势也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。 消除歧视，做到平等待人： ①做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。②做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。③做到平等待人，要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。④认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视。 怎样做到尊重他人： ①要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征思想情感、宗教信仰民族习惯和生活方式等；②不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人；③不轻视或歧视他人；④尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人；⑤遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。如何做到平等待人、尊重他人: ①我们要平等尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。 ②我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。 ③我们要真正做到平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。尊重自然的核心是保护环境。&在人际交往中，我们应该如何做到理解他人: ①尊重是理解的前提，我们要懂得尊重别人。②善意使理解成为可能。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。③达到理解需要积极的沟通，相处中努力做到主动地接近，坦诚的交流，细心的体会。 至理名言“己所不欲，勿施于人”所包含的深刻道理：“己所不欲，勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程，它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人。实质：关心他人、尊重他人、理解他人。 努力做到“己所不欲，勿施于人”有何意义？要做到“己所不欲，勿施于人”关键是什么？为什么？要做到“己所不欲，勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心，推己及人”。因为在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。自己是这样，别人也是这样。如此，将心比心，推己及人后，自然就能做到“己所不欲，勿施于人”了。 “己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。换位思考、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。
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207038196863349301979629190168355宽容说作文500字15篇
第1篇：－售票员，我想对你说……那是一个晴朗的日子，我和妈妈乘班车去洛阳玩。我心里甭提有多高兴了，又跑又跳，脸上笑成了一朵花。到了第五生活区，老远就看见了欢呼的人群。到了近前，车门呼啦一开，人们如洪水一样涌入车中。最后，一名身着制服的售票员也上了车。
售票员扯开嗓门就喊：&请准备好乘车卡或车票，没有卡的请掏钱买票，票价5元！&这一嗓子，声音在车内回荡，她简直就是喇叭的化身！只见这位售票员大脸盘子，小嘴巴，小眼睛，大鼻子。她脖子里挂着验卡器，手里拿着厚厚的钱，斜挎着背包。我对班车上的售票员都没有好感，当然也包括她。因为她们经常因为一点小事和我们乘客发起冲突，尤其喜欢在我们小孩子身上找茬，我都有过几次这样的经历。
她开始验票，从左边开始，我和妈妈正好坐在右边。这位售票员看来是老资格了，工作非常麻利，不一会儿就转游到我们这边来了。妈妈已经把卡准备好了，她迈步走了过来，对着我笑了笑了，咦！莫非妈妈认识她，这么热情。突然，她脚下传来了塑料袋和铁的声音。她没有在意，接过妈妈递给她的卡，刷了一下，&滴滴&两声，又把卡递给了妈妈。
她本来应该往前走的，却止住了脚步，指着地下问我们：&这是你的不？&我低头一看，地上躺着一个食品包装袋，听着她怪怪的语调，我和妈妈都莫名其妙地看着她，我立刻回应说：&不是，我没吃东西！&妈妈也附和道：&那不是俺们吃的！&那个售票员笑了笑，说：&不是那个，是这个啦！&说着捡起一辆漂亮的小汽车模型，&这个小汽车是不是你掉下的啊？&说完，不由分说，把玩具车塞给我，然后弯下腰捡起那个食品包装袋，扔进车前面的垃圾箱，把其他人的票验完，慢慢地走下了车。
我望着她那背影，仿佛看见她在一辆又一辆班车上验票，一次又一次捡起别人掉落的东西。虽说我那辆玩具汽车不是我最喜欢的，但是此时我越加喜欢它了，这位售票员的精神更让我感动。我回来后再想起这件事，不禁埋怨自己，当时为什么没有给售票员说声&谢谢&？
我去了这么多次洛阳，从来没有再看见过那位售票员了，我真想给她说一声：&谢谢！&
&&&&河南 洛阳 吉利区&&市直第五小学五年级:姚坤升(
第2篇：宽容说不是怯懦，不是在威逼利诱前的诚惶诚恐，阿谀奉承；不是在是非面前的唯唯诺诺，颠倒黑白。
宽容不是交易，不是为了得到别人的信任而甜言蜜语、去口是心非；也不是为了获取更多的的权益而虚情假意，收买人心。
&千磨万击还坚韧，任尔东西南北风&。不惧胁迫，笑对挫折，心如磐石，不卑不吭，是宽容。
宽容是一江春水，书写了温馨与融洽让人倍感亲切。宽容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、热切，让人在激情中意气风发。
我想，本校这次血的教训会让我们明白宽容的意义。因为少了宽容，导致两个幸福的家庭顷刻间支离破碎，两个意气风发、风华正茂的少年被毁&&血的教训让我们必须懂得这一切&&退一步海阔天空，化干戈为玉帛永远是属于宽容的功劳。
正因为宽容，人们才在应试教育的碉堡下挖出韩寒这么个特殊产物；正因为宽容，一个家庭才得以幸福；正因为宽容，一个集体才可以团结一致，无坚不摧。(
因为宽容，我们不再随意发泄而冷静的思考；因为宽容，我们找到了那落在红尘中的微笑；因为宽容，我们收获了真诚与豁达。因为宽容&&
马克吐温曾说；&宽容是将它的花香留在了踩扁了他的那些脚踝上的一刹那。&宽容也是蔺相如的&负荆请罪&，我想倘若当初能像蔺相如那样宽宏大量，拿他不会落得如此结局。
在生活中，我们难免会与人发生摩擦，宽容地付之一笑吧。人生如此短暂，我们何必把时间都浪费在这无所谓的摩擦上？&海纳百川，有容乃大&方是吾辈的追求。
重庆市城口县城口中学高二：雪梅傲霜
第3篇：说宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。从古到今，都是为人宽容的人受到别人的尊敬；而不善宽容的人，是不会受到别人的尊敬的。
清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：
一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。(
家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了&六尺巷&。
这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。
宽容饱含着理解。有了理解，就会有谅解，有同情；多一分理解，就少一分误解，少一分怨恨，多一分融合。宽容使我们能更多地从对方的角度去思考问题，更多考虑对方的想法和利益需求，这样做有利于矛盾双方相互沟通和充分理解。在此基础上达成相互谅解，矛盾也就迎刃而解了。
第4篇：说“宽容”宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》，对我们现代人来说，还具有什么实际意义吗？
《论语&卫灵公》中记载，孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题：&有一言而可以终身行之者乎？&老师以商量的口气对他说：&其恕乎！&什么叫&恕&呢？孔子又用八个字解释：&己所不欲，勿施于人。&也就是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，不要强人所难，不要给别人造成伤害。用今天的话说，就是要学会宽容。
宽容在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民宽容并重用了他，让他做到了宰相，结果成就了历史上着名的&贞观之治&。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇，留下&将相和&的美谈&&
古人尚能如此，在竞争日益激烈的现代社会，我们更需要调整自己心态，调整好与他人的关系，学会宽容。
《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。这件事启示我们：&退一步海阔天空，让三分风平浪静。&得理也让人，宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。
然而，现实生活中，真正做到宽容谈何容易！有很多时候，他会为一丝一毫的事情而斤斤计较，耿耿于怀。事情已经过去了，而他还是老在那想，这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢？然后就是在不断的自我咀嚼中，不断的从中受到伤害，难以自拔！有时甚至要发誓&报仇&！哎，仔细想想，何必呢？让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中，这样的生活是多么悲哀！
那么，怎样才能学会宽容呢？
首先，宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
其次，宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易宽容别人。
再次，宽容需要忘却。克制性的宽容，不是真正的宽容，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容，才是真正的大境界。
什么叫&半部《论语》治天下&？北京师范大学教授于丹认为：《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。有时候一两个字，就够我们用一辈子了。&其恕乎！&──就一个&恕&字，教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到人生坐标；就一个&恕&字，就是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。
让我们学会去宽容别人吧！该放下时且放下，人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。
第5篇：宽容说高山毕竟留寸土，故能高耸入云；大海终须纳细流，故能浩瀚无边。
纵观上下五千年，凡能成大事者，无不具宽广胸怀。齐桓公不及一箭之仇，重用管仲，终成霸业；刘玄德三顾茅庐得贤才，如鱼得水，三分天下有其一；韩琦宴上，容人之过，部署效忠。由此可见，有忍，其乃有济；有容，德乃大。故古之君子也，其责己也重以周，其代人也轻以约。古人如此，吾辈岂不同焉？
汉朝刘向曰：&心如大地者明，行如绳墨者章。&妙哉妙哉，&心如大地&乃心胸宽广如地，&行如绳墨&乃办事严守规范。水能载舟，亦能覆舟。宽以待人，则众人之水可载舟；反之，则众人之水可覆舟。大千世界，芸芸众生。吾辈泛泛，终日奔波往返于学堂之中，虽稍识书一二，但星星之火终难以燎原，需以&宽容&之焰使之烈燃，以铸有用之才。&社会乃少者成才之火炉&，吾辈须以宽容之心，投身于社会这一火炉之中，多给对方一份宽容，多给世界一份爱。虽非人人能成正果，但较之遇事剑拔弩张，与人争名夺利，则千百里也。
&容一时风平浪静，退一步海阔天空&亦为中国百千年来流传下来亘古不变的至理名言，众教育者与其日诵千遍&信念常出于忠厚，疑心闭起于偏私&之流，不若当面作表率，宽容他人。此人以实际告知，远胜日夜絮叨，谓之&挟宽容之心于生活&教者易，学者欢，不亦乐乎？
余常闻有父母教其子女遇事不可吃亏，任宽容于脑后，为利是可，吾不禁哑然失笑，悲矣！其误以为此举能使子女的诸多好处，却不知其子女若如此，日久之后，必成一气量狭小之人。自当教其宽容，任其对荣辱得失泰然处之，对别人过失付之一笑，岂不善哉。
宽容度量何来？一言，心底无私，光明磊落。人若无私，&量&亦似海纳百川，山留寸土。而今吾辈，必挟一宽容之心，处事社会。此之善哉！
第6篇：宽容他人宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现出宽容。
记得有一次，老师教我们由姜桂华写的《将心比心》的课文。里面大概是这样的：&我&陪母亲去医院输液，一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里，母亲不但没有说她，还鼓励护士，结果第三针竟然成功了。老师讲完课文，还告诉我们：如果两个人之间闹矛盾，要先去理解、宽容他人，如果你当时没想到他不是故意的，而且还大骂了他几句，那么后果一定会很严重。所以大家应该学会去宽容他人。
会改变人的本性的东西，这就是宽容。在踢足球的时候，一不小心，别人的足球踢到你新买的裤子，你却没有对他大吼，而是告诉他下次小心点，这也是宽容。在买麻辣串的时候，因为太多人买，一直等了几分钟也没买到。正当你快买到时，一个小朋友从外面插了进来，你不但没说他，还让了位置给他先，这也是宽容。如果每人都能学会宽容他人，那你的朋友自然也会变得更多了。如果每人都不宽容他人，还骂了别人，那两个人之间的矛盾就会变得更大，后果就更严重。
宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。让宽容洒满我们的生活吧！
&&&&广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡翠芳
第7篇：理解和宽容
有句话说得好：&宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。&话虽是这么说，但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
比如，有位同学去给作业，走过一个同学的桌子时，不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来，并且不住的道歉，但那个同学还是破口大骂，居然还和他打了起来。随后的几天，当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时，有故意地碰了几下他的桌子，然而，他并没有破口大骂那个同学，而是亲切地说了一声&没关系！&从这两个人的言行中，可以看出一位同学有博大的胸襟，而另一个同学却心胸狭窄。
宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界，人有各异。每个人都有每个人不同的特点，我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思，因此，对于我们身边的不同的人，不同的看法，不同的看法与意见，我们都应该容忍。
宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度宽恕别人，那么，我们的世界将会是多么的光明与灿烂！
指导老师：李小燕
&&&&乐清市虹桥镇第二小学五年级:倪婷婷
第8篇：我学会了宽容法国19世纪的文学大师维克多雨果曾经说过：&世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。&
记得那还是我读四年级的时候，平时放学后就写作业。我和姐姐、妹妹一起写作业。在写作业的时候，姐姐和妹妹总是在大声地讨论问题，吵得我写不了作业。终于，有一天我实在忍不住了，火冒三丈地对她们大声说：&别吵了，要讨论到别的地方去&&&
那天，我刚好碰上这样的情景：下课时，有的同学在下棋、追打&&在追追打打的同时，小明不小心撞到了一个在写字的同学。我还以为他们会大闹一场，出乎意料的是，当小明向他道歉后，他却微笑地说：&没关系&。看了这情景，我的心被触动了，也似乎明白了什么。
以后，当姐姐和妹妹在讨论时，我再也不会以那态度去面对她们。我会平静地对她们说：&我现在在写作业，你们能静一下吗？&她们听了，都不说话了。
宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩了一脚，也依然会把香味留在那人鞋底；宽容像一把雨伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当别人头顶的&天空&。
&&&&广东省惠州市仲恺高新区陈江小学五年级:蔡滋芳
第9篇：多一份宽容有一天，我在地铁站里看到了这一幕：一个穿破衣服的女人，不小心摔倒了，压到了一个富豪，那妇女刚要向他道歉，可他却说：&我这衣服1000多元，你赔得起吗你？&说罢，便重重地踢了那妇女一脚。这时，在一旁的我心头升起按捺不住的怒火，也随旁边的人一起责备起这富豪来。在我心里，那人只不过是物质上的富豪，在精神上，他是一个贫民！一个人如果没有高尚的品德，即使他有再多的金钱，在别人眼里他连禽兽也不如！
这样的事还有：
在菜市场，一个菜摊上的人异常的多，我便好奇地过去看了看。原来是这样：一个骑摩托车的人不小心撞翻了一个菜摊，两个人吵了一个多小时。骑摩托车的人非但不道歉，反倒动起手来了，那个菜摊的主人也不甘示弱，一拳打在了骑摩托车人的脸上，闹到最后，连刀了都用上了。其实，这本来只是一件小事，只要大家互相退一步就可以解决问题了，可他们就是不愿意，弄到最后，把事情越闹越大。甚至连性命也要赔上，真不值！
这种事在学校也有：
下课了，高年级同学犹如脱疆野马飞奔出教室，都互不相让，无意中，有两个同学相撞了。他们两人都怒气冲冲的。那个较高的气势汹汹的说：&你干嘛撞我？&那较矮的倒也毫不示弱，说道：&是你先撞我的！&那较高的说：&你找打！&说完便动起了手，打到最后由老师出面才解决了。我很疑惑，只要一句&对不起&就能化解的事情，为什么要闹得大打出手呢？同学和同学之间如果能多一份宽容，大家和睦相处，宽以待人，那么校园的风气该多么好啊！这样的事到处都可以见到。
在健身房里：
一个人对管理员骂了一句话，那管理员却怀恨在心，在他练哑铃时给他换了个50公斤的害得那人在举时造成了严重的骨头萎缩。
在游泳池里：
一个人由于好玩，在水里向一个还未学会游泳的人进行嬉闹，那未学会游泳的人十分生气，叫他爸爸来，把那个人打成骨折。
在书店里：
一个人随意嬉闹，撞翻了书柜，压到了书店管理员，从此，那管理员再也不让那人到书店买书，那人也不服，到处乱说那间书店的坏活，使书店收入下降。
其实，要是人与人之间多一份宽容的话，那妇女很多流血事件就能避免。不会受伤，那两人也不会打架。要是人与人之间多一份宽容的话，让&对不起&、&没关系&这样的礼貌用语遍地开花，人与人之间就会更加和睦，社会也会更加和谐。
第10篇：第一次宽容我是一个争强好胜的女孩，从来不知道谦让别人，可有一件事让我明白了宽容带来的快乐。
小学时期，有个女孩是我的死对头，她叫张梦莹，我们常常为一点小事吵的面红耳赤、不可开交。
记得，那是我10岁生日的头天晚上，我正在为第二天的生日而兴奋时，爸爸妈妈竟然对我说：&明天，凡是中午在学校吃饭的学生，都要请。&什么？中午，张梦莹也在学校啊！尽管我不想请她，但我始终并没有违抗父母的话，因为，他们的话常常是对的，可是&&
一整晚，我都没睡着，张梦莹那不友好的面孔、仇恨的表情&&难道，我的生日会就会因为她而变的如此不快活吗？
第二天，我拖着沉重的脚步来到学校，她正不停的缠着王宇棋说话呢，显然，王宇棋以被她缠的很不耐烦。我头一扬，将辫子重重的一甩，说道：&哼，看见你就难受，我的生日会，才不要被你白白糟蹋了呢！&
中午到了，我独自趴在走廊的栏杆上，情不自禁地回忆起来我这几年的学校生活，几年来，我和他针锋相对，唇枪舌剑，我快乐吗？我开心吗？是呀，在和他无休止的争吵中，感觉不到一丝的快乐，我已经失去了快乐，也失去了友谊。这时，妈妈提着蛋糕走来了，我心想：真的不请她吗？爸爸妈妈的话总没错的，算了，这次，我就试试吧。
可是，我来到张梦莹身边，&你来参加我的生日会吧&这句平凡、简短的话却怎么也说不出。
吃蛋糕的时间到了，王宇棋帮我切蛋糕时，我终于十分艰难的说出了这句话：&给张梦莹一块吧！&她那时笑了，我也笑了，生日会上，我们共同吃蛋糕、玩耍、唱生日歌&&我好开心，真的/这，便是我今生第一次宽容给我带来的快乐。
第11篇：拥有宽容宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
记得去年夏天，我们学校正在训练团体操，我也在其中，一次训练间隙，我与同学们正在休息，一边说一边哈哈大笑。这时，一个小同学走了过来。她梳着一个马尾辫，穿着粉白相间的T桖衫，下身是一条牛仔裤，看上去像是二三年级的小女孩，由于天气太热，她手中拿着一瓶汽水，从我身边经过。突然，一个人从身后叫了她一声，她手一抖，汽水一下子流了下来，全洒在我身上，白色的外套湿了一大片。我怒气冲冲地吼道：&喂，你没长眼睛啊！&她一回头，看见我这个狼狈样，立刻说：&对不起！我没注意！&她声音里带着哭腔，估计是让我给吓着了。这时，我突然回忆起小时候发生的一件事。
那时我在上学前班，放学后就吵着要吃雪糕，当雪糕买来时，我喜出望外，一把撕开包装。我正吃得津津有味，可一不小心就把雪糕碰到一位阿姨身上。我吓坏了，怕她会责怪我，会&&我想到这，我哇哇大哭。没想到，那位阿姨和气的说：&小朋友别哭了，没关系的。&说着，又用手拭去我的眼泪。此时，我开心极了，立刻止住了哭声。
想到这，我不禁有些后悔，我怎么这么冲动啊！我应该学会了宽容才对啊。&没关系的，呵呵，你有卫生纸吗？&&有。&那个小女孩掏出几张卫生纸递给我。我轻轻擦去衣服上的水珠，尽管汽水浸透的地方有些不舒服，但我的内心很坦然。&谢谢你！大姐姐。&望着她甜美的微笑，我也笑了。原来，宽容的魅力这样大！
宽容代表着善良、和谐，拥有宽容就拥有了美好的品质，让人格充满了魅力。我真开心，因为我拥有宽容！
指导教师：舒立新
&&&&河北 承德 丰宁县&&实验小学五年四班五年级:武婧怡
第12篇：常怀宽容之心宽容是一种风度，如云生雨；宽容是一种风度，似雨润物&&
宽容是我们中华民族的传统美德，我们每个人都应该常怀宽容之心。
走廊上，你不小心撞到了别人，一句对不起难道就那吗难说吗？一句对不起什么事情都可以解决的，大家都相安无事，这不是很好吗？别人撞到你，你宽容他(她)就那吗难吗？要记住忍一时风平浪静，退一不海阔天空啊！
常怀宽容之心，心灵的原野便冰消雪融，莺飞草长，风光旖旎！
第13篇：我这样看宽容学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来上，我定睛一，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了她的衣服看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧个深深的脚印。是饼大的黑印。我急忙道歉，可是她火冒三丈，大骂了我几句，再看我的白裤子上也留下了两，我早就回敬她了，可是这次火我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球&&放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮她一起找，别留她在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
会改变人的本性的东西，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：&知错就改，善莫大焉。&既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去。
宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。我们应该用我们的实际行动来让这个世界充满宽容，充满了爱，充满了温暖。
第14篇：宽容是一种爱宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风，让人门感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。但是，我却觉得：宽容是金不换的一种爱。宽容，无数人做过，还有可能是一些人的习惯。为什么有人忽略了&他&呢？宽容是并不可少的，有多少人需要宽容。而你、我又给了他人多少宽容呢？我们生活在这个世界上有老感情，可我们又用了多少感情呢？为何这宽容在世界上就这么命薄呢？
还记得，在我小学四年级发生的事情，那是让我一直深深难以忘记的一件事。因为现在我的不少是它带来的。
那是一个阴天，好似要下雨了。可我仍&流浪&在街头。那是因为那天下午，老师捧着高高的试卷，让人心里忐忑不安。当然我的心也是跳得最快的其中一个。可是，我的同桌却是得意洋洋的样子，还讽刺我。我当时肺都快气炸了！于是，在她说完最后一句的时候我的火爆发了出来。我用脚一阵疯狂的乱踢，把她吓得坐在地上哭。老师早不出现晚不出现，便在这个时候冒老出来。
&这是怎么回事？&老师压住火，指着地上正在哭泣的她。
我就在这段对话中请了家长。我不敢回家，怕回家后迎接我的是一顿家庭暴力。于是有了我故事开头的一幕。不知该如何是好。就在我思维迷失方向的时候，我努力把它拉了回来。反思起我今天所做的事情。我觉得我为什么要去大打出手呢？不就骂了我两句吗？我有必要发那么大火吗？生气还伤身呢！我顿时觉得自己当时有多么无知。现在的结果完全是自己一手造成的。为什么我当时不宽容一点呢？&退一步海阔天空&现在才觉得它这么重要！哎！晚了呀！
我从那时起就学会了宽容。可是宽容并不是无原则无限制的。还是要分事情。大家说日本侵略中国能宽容吗？不能。清政府的贪污能宽容吗？不能。某人犯了死罪能宽容吗？不能。可是对于任何人，不管是老师、部下、同学，包括敌人。只要不是一而再再而三的犯错都是可以宽容他们的。宽容要允许别人反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，吸收营养。这种宽容是一潭温情而透明的湖，让所有的一切映在湖面上。天色云影，落花流水。这种宽容让人感动。宽容要以心对心去包容。去化解，去让这个越发世故、物化和势力的粗糟的世界变得湿润一些。这样我们面前的世界不也多一份美好吗？自己心里也不多一份安慰吗？就像林肯所说的一样：&对任何人不怀恶意，坚持正义。因为上帝让我们懂得正义；让我们继续你努力完成我们的事业；包扎我们国家的伤口。&
音乐家李斯特就宽容过一个人。有一个姑娘要开音乐会。在海报上慌称自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘的面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：大胆上台演奏！李斯特还在这场音乐会上演奏了最后一支曲子。所以，宽容是一种让你品质升高的梯子，让我们的宽容如一阵风，如一滴雨。清爽别人的心灵。&送人玫瑰，手有余香&。原谅了别人也就升华了自己。一般会宽容他人的这颗心胸都十分宽广。
比如我们的彭德怀将军，他也是一个大度能容的人。
红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前沿观察前沿地形。传令兵手挥红旗边跑边喊：&让路&！只有一个战士坐着不动，彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总叫传命兵出去。战士自知闯祸，心里害怕。但见彭总毫不在意而深受感动。后来逢人就说：&总指挥真是宽宏大量啊！&彭总这一举动让人们真是佩服到了脚后跟。这就是宽宏大量的彭德怀。
宽容是每一个人的支柱。一个人没有了宽容，便没有了灵魂。让宽容做我们心中一副健康的心电图，做一张世界上最美好的通行证。
第15篇：宽容宽容既是个人修养的体现，宽容也是一种崇高的境界。
善于宽容别人、不斤斤计较的人，他的心胸像蓝天一样宽广、明亮，像大海一样无边、深沉。宽容就是容忍、大度、有胸襟，不是任谁都能做到的，它体现在生活的点滴，平时的为人处事。
中国有一句谚语：&忍一句，息一怒，忍一事，少一事。&看似非常简单，实际上很难，人性毕竟都有弱点，一些些自私、一道道伤痕、一点点愤怒，都会让我们忘记宽容，而利欲熏心、耿耿于怀、不留余地地去指责。不过，就算你学会了宽容，不要得意，因为在你骄傲的同时很可能已经失去了宽容！
生活避免不了发生些小矛盾，而我们要做的则是退让，不是说&退一步海阔天空&吗？千万不要发生了矛盾，再去激化矛盾，这样只会两败俱伤，后果不堪设想。
宽容就是在别人做了错事，无理取闹，或在发表相对意见时，做出忍让，不追究。但并不带代表这个人就是懦夫，反而更显示出了这个人大度、超凡脱俗、与众不同、不拘小节的品质。&大丈夫能屈能伸。&不要为了不成为别人口中的懦夫，就不去宽容，那样才是见利忘义、永远活在别人眼中的小人，永远都不会成为正义的君子！斯特恩曾说过：&只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。&
宽容别人其实也是在变形的宽恕自己，因为当你在与别人计较、争执时，虽给了别人不小的打击，但也让自己怒火中烧，反而让自己的健康受到威胁。如果别人做了错事，你不去追究，不气不恼，难道对自己的健康无利吗？
宽容是一座天平，只有你宽容别人，别人才会宽容你，他们之间的数值是等份的，你付出宽容，才会收获宽容。
宽容的对面就是仇恨，你宽容这个社会与你仇恨这个社会，是两种对立的价值观，不但得到的反馈不同，就连存在的价值都不一样。因为所有的一切都像一个小孩子一般，假若他在你眼里就是一个彻彻底底的&坏孩子&，那么他也不会在乎你对他的期望；相反，他做了错事，你理解他，包容他，体谅他，他则会记住教训，并感激你。那么，这就都很明了了，相信谁也不会做一个充满仇恨心理的人吧！
雨果说：&世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。&让我们用一颗宽容的心去包容一切，拥抱一切，关怀一切吧！
&&&&平顶山市卫东区皇台小学六年级:陈曦
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