奚春阳谋杀聂腾飞满秒是成语吗

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风和日丽、春色满园、春暖花开、阳光明媚、欣欣向荣、春意盎然、阳春三月、春身似海、风月无边、世外桃源、山外有山、飞瀑流泉、古木参天、诗请画意、蔚为壮观、人间仙境、春光明媚、日暖风清、云淡风轻 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光 春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫,春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光 春满人间 春暖花开 春意盎然 春回大地 春色满园 春光乍现 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光 春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫,春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长,秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化翟春阳：传承“家学”就是传承“国学”
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有成语说“家学渊源”，自古以来，“家学”就是文化传承的重要脉络之一。这种对于先贤、对于传统的敬畏，某种程度上也是一种宗教情怀，有益于世风的淳朴，人心的向善提到“浙东学派”、“金华学派”，今日之浙江、今日之金华，恐怕多数人已不知所云。但在中国学术思想史上，“浙东学派”、“金华学派”的地位可谓举足轻重，而其中的代表人物或者说开创性人物，就是范浚。陆游有《宋香溪先生范公传》，对其推崇备至：“东南知有圣贤心学，实自先生始。”范浚被人重新记起，不能不说是叨了他的第28代孙范国梁的光，范国梁以“菜贩走进北大”而成为当下新闻人物。而只有小学三年级学历、年已52岁的范国梁之所以要到北大旁听，则是为了读懂自己祖先的著作，并心怀壮志，要将“家学”发扬光大。（见昨日本报A8—A9版）以“中国版的堂吉诃德”来形容范国梁，也许恰如其分，但其对知识的执着、对“家学”的珍视以及对于“国学”的使命感，则让人动容。我们甚至可能突发灵感——“家学”，可否成为继承与发扬传统文化的一个新的路径或动力？有成语说“家学渊源”，自古以来，“家学”就是文化传承的重要脉络之一。在范国梁身上，我们固然看到了他对“家学”的珍视，但也同时看到了“家学”这一脉络的断裂，而其背后，则是时代造成的文化断层——范国梁7岁到17岁的10年间，遭遇的正是“史无前例”的“文革10年”，所以他才只上了三年学，所以直到50岁他才发现自己竟是名门之后，而且根本读不懂先祖的著作。一旦认识到了“家学”对于继承传统文化的特别意义，那么对于民间修家谱、建祠堂之风，就不妨换一种眼光。人们这种对于祖先的崇敬、对于身世源头的郑重，既是一种可贵的品质，也间接起到了保存与传承文化遗产的作用；这种对于先贤、对于传统的敬畏，某种程度上也是一种宗教情怀，有益于世风的淳朴，人心的向善。由“家学”推而广之，可以推想到乡邦文化。中国地域辽阔，环境各异，千百年来形成了各不相同、各有其特质的乡邦文化。那么我们的学校教育，在“统编教材”之外，不妨有“市编教材”、“县编教材”，比如说清代大诗人吴梅村的《鸳湖曲》应该走进嘉兴市的中学语文课本，杭州的学生理应会背诵很多吟咏西湖的诗句或读过郁达夫《西溪的晴雨》，绍兴人要知道王思任、徐渭，要知道王思任的名言：“吾越乃报仇雪耻之乡，非藏污纳垢之地！”甚至不妨有“校编教材”，像“杭高”、“白马湖中学”这些历史悠久、曾经群贤毕至的学校，它们的历史以及相关人物的著作，对于其学生来讲不仅是一个文化宝藏，更有助于培养他们的人文气质。可以说，对于“家学”及“乡邦文化”的传承，也正是对于“国学”的传承，并因其“贴近性”而更有效率。这或是“菜贩老范”所给予我们的最有价值的启示之一。(责任编辑：宁肇刚)
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阳春白雪： 现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
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没听过想来应该不是
不是吧！望采纳，谢谢咯，
没有，是春沙曼妙吧
哪里看到的
不是。可应考虑：阳春白雪_金山词霸【拼 音】：yáng chūn bái xuě
【解 释】：阳春;白雪:是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲;后来泛指高深的;不通俗的文学艺术.
【出 处】：战国·楚·宋玉《对楚王问》:“其为《阳春》、《白雪》;国中属而和者不过数十人.”
【示 例】：文...

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