疯狂猜成语--303中队（广济街校区）
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疯狂猜成语--303中队（广济街校区）
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疯狂猜成语--303中队（广济街校区）
作者：佚名&&&&转贴自：本站原创&&&&点击数：1754&&&&更新时间：&&&&文章录入：cjg
疯狂猜成语&&&& 303 应晓语
今天，303班的教室可炸开锅了。各种叫声，笑声，汇成一片，成了欢乐的海洋。原来我们是在举行“疯狂猜成语”的活动。这活动可有意思了，听我娓娓道来吧――
铃声一响，赵老师打开了PPT，里面装满了各种有趣的成语谜面。我们坐在下面摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一题，屏幕上出现了“曲、娶、工、工”四个字，我们一下子愣住了，这是什么意思？好古怪的谜面呀！整个教室立刻鸦雀无声了。难道第一题就要栽跟头了吗？我们都双眉紧锁，心急如焚。过了好一会儿，赵老师提示我们：“前面都读qǔ，后面两个是相同的‘工’……”我还在纳闷呢，忽然班级里有一只手举了起来。我们一下子把目光投向了那位同学――鲍溶。他自信地站来，不紧不慢地说：“异曲同工！”一听，大家才恍然大悟。赵老师连声夸道：“真厉害！”
“哎呀，我怎么没想到呀？”此时，我真像吃了二十五只老鼠――百爪挠心。接下来的题目，我瞪大了眼珠子仔细看。“正方形的九宫格里，正中是个‘正’，下方是个‘怀’。”这题太简单了！我胜券在握。谜面一出现，我就迫不及待地举起了手，生怕老师叫了其他同学。“应晓语！”老师的话音刚落，我脱口而出：“正中下怀！”举着手的同学闻声，重重地叹了口气，垂下了手，一副遗憾的神情。而我却美滋滋的，真希望赵老师下次还能再请到我……
&&& 过五关斩六将，“马失前蹄”、“德高望重”……一个个谜底被我们揭开。可惜接下来我再也没有抢到，因为对手们实在太强了。这节课在大家的欢声笑语中结束了，我们都意犹未尽。我打算平时多读书，要是下次再举办像“疯狂猜成语”这样又好玩，又有意义的游戏，我一定能发挥得更好！
疯狂猜成语& &&&&303班& 周晗逸
“猜成语喽！”“这可是我的拿手好戏呀！”在一声声兴奋的喊叫声中，我们迎来了一节有趣的班队课――疯狂猜成语。
“预备，开始！”赵老师一声令下，教室里立刻鸦雀无声，同学们把目光齐刷刷地投向了大屏幕。不一会儿，大屏幕上出现了四个醒目的大字：曲娶工丁。我看了，好生奇怪，心想：这四个字能组成成语吗？我好像从没见过呀！我快速地把满脑子积累的成语想了一遍，但仍然一无所获，没办法，我只得呆呆地等着别人说出答案。不知过了多长时间，鲍溶慢慢地举起了手，“鲍溶！”赵老师叫道，“是异曲同工吧？”鲍溶回答道，赵老师微笑着点了点头。“哇，鲍溶连这个都知道，真是太厉害啦！”我低声说道。一题、两题、三题……终于，可以让我大显伸手的题目来到啦！当赵老师在大屏幕上放出倾斜了的“国”和倾斜的“城”时，我仔细地看了看，总觉是在哪里见过，难道是在……对在妈妈的手机上玩到过，我混乱的脑海一下子变得一片清晰。我“唰”的一下，把手举得高高的，生怕赵老师没看见。“周晗逸，你来吧！”赵老师叫到了我，我自信地脱口而出：“倾国倾城！”“对！”我兴奋极了，总算答对了一道题。接下来一题，我还是在手机上玩到过，可我的脑袋却“罢工”了，无论我怎样想，都想不起来。我使劲地拍了拍脑袋，把脑袋拍“醒”，然后，眼珠一转，眉头一皱，一个灵感便跳进了脑袋里。啊，对！我要找的成语就是它！我一个鲤鱼打挺，从椅子上跳了起来，手臂不停地摆动着，恨不得让赵老师立刻叫到我。最后，我如愿以偿，被赵老师叫了起来。“节外生枝！”我响亮地答道，赵老师听了满意地点了点头。
“叮呤呤”下课铃声响了，可我却依然坐在座位上，美美地回忆着刚才一节有趣的班队课……
&&激烈的猜成语大赛&&&&&&&&& 303王任懿&
“丁零零……”一阵清脆的铃声在耳边响起，我们像一窝蜂似地涌进教室。赵老师笑咪咪地说：“同学们，这节课我们来一场猜成语大赛吧！”“太好了！”大家听了个个精神抖擞，跃跃欲试。
我们分成四组，大家都目不转睛地盯着大屏幕，比赛正式开始了。
第一幅画面映入眼帘，上面分别是“曲”和“娶”字，下面两个“工”字。你瞧，第一组同学抓耳挠腮，左思右想，还是想不出答案。“请其他组同学抢答。”赵老师用期待的眼光看着我们。这时教室里鸦雀无声，同学们有的紧锁眉头，有的托着腮帮子，有的敲着小脑袋，“滴答滴答”，时间过得好快，我们还是脑子一片空白。“异曲同工，”鲍溶洪亮的声音打破了教室里沉默的局面。“哦！”同学们顿时恍然大悟。这时第三组暂时领先了。
轮到我们组猜了，大家屏住呼吸，争取反败为胜。美丽的画面跳了出来，在一根粗壮而且节节分明的竹子上，长出了一条非常醒目的枝叶。顿时，一个成语闪过我的脑海，我胸有成竹地举起手。“节外生枝，”一个洪亮的声音崩了出来，“嗨，还是让周晗逸抢先了，反应真快啊！”“很好。”赵老师话音刚落，我立刻向她投去羡慕和敬佩的眼光，真不愧是我们组的“成语大王”。就这样，我们也取得了宝贵的10分。
紧张而又激烈的抢答比赛接连不断，同学们使出浑身解数，好像变成了战场上的小士兵，奋不顾身地为小组争取荣誉。
在不知不觉中，比赛结束了。赵老师公布成绩：“第二组分数最高哦！”“耶，我们组赢了！”大家兴奋不已地跳了起来。
啊！猜成语比赛真是好玩呀！它不仅带给我们无限的快乐，而且丰富了我们的学习知识，真是太棒了！”
疯狂猜成语303班&& 王智显
“我知道！我知道！”是什么声音这么热闹啊？哦！原来是303班在举行一场别开生面的“疯狂猜成语”班队活动。
活动开始了，我心想：猜成语我有把握！可是，第一个成语就把我难得不知所措，只见雷熠冥思苦想，徐伟涛左思右想，周晗逸低头沉思，我也不禁地加入了思考的战队中。我一会儿低着头想，一会儿用手托着头想，一会儿用手做成一个手枪形，托着下巴想。赵老师看着我们这样的姿势，笑眯眯地对我们说：“这道题很简单的，要不，我给你们一个小小的提示？”同学们异口同声地回答：“好！”赵老师微笑地说道：“什么同工？”话音刚落，鲍溶就立刻说道：“异曲同工！”赵老师大声宣布：“正确！第三组获胜！”我向鲍溶投去羡慕的眼神，也向他鼓掌。
轮到最疯狂的时刻了，大屏幕里显示了一个五，一个十，大家看了一眼就认出了这是“一五一十”，所以大家都纷纷地举起了小手，有的说：“这题太简单了！”有的说：“这题试卷上做过了！”大家议论纷纷，阮天宇和包骏杰都站起来举手啦，都盼望着赵老师请到他。后来，我们又有了许多难题：扬眉吐气、自圆其说……
我爱这节欢乐地班队课！
你猜，我猜，大家猜！303班 许译心
“我！我！我！”“我知道！”“叫我！叫我！”你知道我们在干什么吗？对了！我们303班正在举行“疯狂猜成语”的主题班队活动。
只见大屏幕上出现了一个一休哥正端坐在电脑上思考问题，旁边还有一行字：要动脑筋哦！“会不会很难啊？”我的心里咯噔一颤。
老师一点鼠标，四个字展现在我们面前。“好难！怎么办？赶紧思考，想不出来。平时怎么不再读点课外书呢？哎！”教室里一片寂静，有的同学用手托着下巴，有的眼睛死死地盯着屏幕，有的低着头若有多思……“后面两个字是同工哦，提醒一下。“赵老师发话了。突然，一只小手高高地举起来，是鲍蓉！他站起来兴奋地说：“是异曲同工!”“对了！太聪明了！”赵老师笑着说。“鲍蓉，你太牛了！”我心里暗暗想到。
接下来屏幕上出现了一个五和一个十。“太简单了！太简单了！”我差点要笑出声来，“我来！我来！叫我！叫我！”教室里热闹极了，同学们争先恐后地举着手，有的竟然还站到了椅子上！可惜，老师叫道的是周佳凯。教室里转来一针阵哎……哎声。“一五一十！”周佳凯斩钉截铁地说。
接下来的一题也很简单：一个“心”后面有个“X”，一个“口”后面有个“& ”。“不就是口是心非嘛。”我心想。可是机会被周浩楠抢去了。
“咦？”我自言自语道：“这是什么呀？”原来大屏幕上出现了一个“眉”字的中间是分开的，里面有朵白云，这造型够新颖的！不过也难到了我们。同学们左思右想还是没有答案。赵老师只好揭晓谜底：“扬眉吐气。”我们恍然大悟，原来“白云”是气啊！
大家还猜了许多成语，如正中下怀、石破天惊、天方夜谭等，我们玩得不亦乐乎！
这节课也让我认识班级中几个知识渊博的“成语大王”。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 许译心，看样子你要更加努力了！
疯狂猜成语 303&& 赵欣然
周一下午第三节课，303班教室里热闹非凡。他们在干什么呢？比绝招、看电视、做游戏……哦，原来是在举行疯狂猜成语比赛。
首先，赵老师把我们分成四组，还宣布了比赛的规则，每答对一题得十分，答错不扣分，分数最高的小组获胜。赵老师语音刚落，同学们已经目不转睛地盯着大屏幕，认真思考起来。
比赛开始了，赵老师打开PPT，一副字画跳入眼帘，一共有四个字，分别是“曲”、“娶”、“工”、“工”。这是什么成语呢？同学们急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，鲍溶把手举得高高的，说：“我知道，是‘异曲同工’。”赵老师笑了笑说：“对，答案正确。”鲍溶的知识真渊博，同学们向他们投去了羡慕的眼光。
接着，赵老师说：“我给大家出道简单的题目。”电脑上出现了两个字，“五”和“十”。“我知道，我知道……”每个同学都把小手举得高高的，多么希望老师请自己来回答。赵老师说：“大家一起回答吧。”大家异口同声地回答：“一五一十。”
让我印象最深刻的一幅图是“眉”的上半部分向左倾斜，“目”字上方还有一团气。这可难倒了大家，大家你看看我，我看看你，都目瞪口呆。有同学说:“是扬眉吐气。”答案马上被赵老师否定了。教室里顿时鸦雀无声。“是扬眉吐气。”赵老师公布了答案，同学们恍然大悟。
猜成语的比赛在我们的欢声笑语中结束了，看图猜成语不仅好玩，还让我们学到了不少成语，真是一举两得！
疯狂猜成语&&&&& 303吴东明
叮铃铃……”上课铃响了，这节是班队课，赵老师缓缓走进教室，在黑板上写了五个大字DD“疯狂猜成语”。“好耶!”徐伟涛兴奋得大喊起来，同学们也显得很激动。
&&& 游戏时，同学们被分成四大组，每组成员都磨刀霍霍，“看好了，预备，开始！”只听赵老师一声令下，电脑屏幕上立刻出现了四个字：曲 娶工 工。顿时教室里鸦雀无声，同学们有的皱着眉头，有的托腮不语，都被这道题难住了。赵老师见我们都沉默不语，紧急提示：“你们看，上边两个曲是一样的，下边的两个工是一样的，仔细想想噢！”经赵老师一指点，“智多星”鲍溶立刻站起来，脱口而出：“是异曲同工。”赵老师一拍双手，露出了赞许的目光，我恍然大悟，怎么自己的思路被卡住了呢，这么简单的答案都没有想到，真后悔啊!
&&& 正当我自责不已的时候，赵老师又出示了一道题：言吾言吾言。“咦，这道题怎么这么熟悉啊。哦，原来我在《知识大全》里看到过，太棒了！”我心里一阵狂欢，把手举得高高的，生怕别人把这个机会抢走了。果然，赵老师发现了我那双自信的小手，请我回答。我响亮而清澈地说出答案：“是三言两语。”同学们发出了“噢”的赞许声，我心里甜滋滋的，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！
&&& 接下来，我们又猜了各类成语，猜对的同学手舞足蹈，猜错的同学垂头丧气。一场有趣的疯狂猜成语活动在下课铃声中结束了。
教室外下着绵绵细雨，但教室内热闹的气氛却让人充满了无限的春意。
疯& 狂& 猜& 成& 语& &303陈& 炯& 杰
“叮铃铃。。。。。。”一阵清脆的上课铃声响起，赵老师面带微笑地走进教室，转身在黑板上写下了今天班队课的内容―――疯狂猜成语。然后把我们分成了四个小组，还告诉大家“猜中记录最高的一组每个同学都可以得到好吃的零食哦！”教室里立刻沸腾了起来，同学们的脸上个个都乐开花，不约而同地伸出两个手指大叫道：“耶，太棒了！”
&&&&& 比赛开始了，只见老师在大屏幕上放映出一张图片，图片里画着黑色的四个字“娶，曲，工，工。”这是什么意思呢？教室里霎时安静了下来，同学们有的抓耳挠腮地苦思冥想着，有的用手指在课桌上写写划划，还有的和同桌一起窃窃私语地商量着。不知道是紧张了，还是怕说错了闹出笑话来，好长一段时间竟然没有一个同学举起手来回答。这时赵老师微妙地给了我们一点提示：“大家不妨在曲 字上下点点功夫试试？”“异曲同工”鲍溶同学用响亮的声音说了出来。同学们顿时恍然大悟！第二张图片上画着一个“五”字和一个“一”字。这下子，大家都把手举得高高的齐声说出了“一五一十”。接下去出现了一张奇怪的图片，太阳下画着一个“3”字，月亮下画着个“4”字。有人说是“重三叠四”，又有人说“再三再四”可是他们都没有答对，最后让吴东明答对了是“朝三暮四”。渐渐的同学们都进入了状态，周晗逸答对了“倾国倾城”，胡诗瑜答对了“心直口快”我答对了“多此一举”。。。。。。每个同学只要一答对，大家都会为他鼓掌，喝彩，叫好！
&&&& 一节课的时间很快就过去了，但是欢乐的笑声一直在我们303班教室里回荡。。。。。。
&&&& &&&&&&&&疯狂猜成语&&& 303 任函语
&“叮铃铃”上课铃声响了，同学们纷纷跑进教室，开始上课了。赵老师说：“这节课我们一起来猜成语。”
& 开始了，第一题是& 开始很自信的我，一看这道题目就傻眼了，心里默默地说“不要叫到我，不要叫到我”。可不幸的是刚好叫到我的名字，我只好慢吞吞地站了起来，看着题目左思右想，怎么也想不出来。再看看其他同学，也一个个陷入了沉思，有的托着脑袋在敏思苦想，还有的边看题目边扳着手指坐在那里前思后想。赵老师见我们都想不出来，便给了我们一点提示，过了一段时间，突然一只小手举了起来，赵老师见了便请鲍溶来回答。他大声地说：“异曲同工”。我听了恍然大悟。大家给以热烈掌声。
& 之后，又一道题目是我还没看完题目，同学们都不约而同地举起手来，大家都想让老师请到自己，有的甚至快站到了椅子上了。赵老师请了一位同学，那位同学迅速说道：“一五一十”。话音刚落，大家纷纷都把手放了下来。
& 接着又出了一题这下刚才热闹的教室，又变得鸦雀无声了。想了一会儿，徐伟涛举起了手，他的答案是“非同小可”。有些同学觉得不对，认为“小”字是怎么来的呢？赵老师开始也不说对错，让大家展开热烈讨论。最后见我们一个个不知所措的样子，便告诉我们徐伟涛的答案是对的，并说明了原因，我们大家这才明白过来。
& 后来，我们还猜了“里应外合”，“举一反三”，“扬眉吐气”……
& 不知不觉下课了。太棒了！这节班会课既有趣，以让我学到了不少知识。
疯 狂 猜 成 语&&&&&&&&& 303& 陈芷欣
“哇！”“鲍溶你真棒！”等声音不断从教室传出来，我们这是在干嘛呢？哦，原来我们在玩疯狂猜成语的游戏呀！
&&&& 赵老师打开PPT，大家一副胸有成竹的样子，第一张，上面有两个“qu”字，一个是歌曲的曲，一个是嫁娶的娶，下面有两个同样的“gong”都是工作的工，这是什么成语呢？教室里鸦雀无声，大家有的苦思冥想，有的绞尽脑汁，还有的左思右想都想不出答案，赵老师提醒我们说：“这两个是不同的“qu”却是同样的“gong”!”赵老师话音刚落，鲍溶的声音从我脑后传来：“嗯！嗯！赵老师我知道！”“鲍溶！”“是异曲同工！”“对了，对了！”赵老师夸赞说“你真厉害！”“耶，谢谢鲍溶，你真棒！”除了鲍溶以外，第三组同学异口同声地表扬他。
&&&& 接下来，画面出现了一个称，两边一边是无，一边是伦，我刚看到图就把手高高举起，“陈芷欣！”耶！是我！我心想，“无与伦比！”我脱口而出，“真确，很好！”“耶，我们组又加了十分！”我们组的同学欣喜若狂。
&&&& 突然有一道奇怪的题目出现了：狗过了独木桥就不叫了。“啊？是什么啊？”“好奇怪的题目哟！”教室里只听见这些小声的七嘴八舌的议论声，“过目??????”，“赵老师，赵老师。”我听了跳了起来，“陈芷欣。”“过目不忘！”“为什么呀？”“因为过木不汪，“汪”是狗的叫声，“木”就是题目中的独木桥，便组成了过木不汪，可这不是成语，演变一下，不就是过目不忘了。”“是的。”“哇！”同学们纷纷向我投来赞许的目光，有的同学恍然大悟，有的同学似懂非懂地点点头。
“叮铃铃。”快乐的时光总是那么短暂，我们疯狂猜成语游戏结束了，这节课玩得真尽心。
&&&&& 疯狂猜成语&&&&&& &&&&&&303班& 徐伟涛
学校里，教室内，三零三班的同学们在搞有趣的班队活动――疯狂猜成语！想来看看吗？如果想的话，那就请听我细细“说”来吧！
第一道题是：上面左边是个曲，上面右边是个娶，下面有两个同样的工。这道题给了同学们一个“下马威”。大家绞尽脑汁，左思右想，但还是一头雾水。这时，老师说：“看这两个qu一样吗？”话没说完，鲍溶就举起了手，边举边叫：“老师，我知道，我知道！”老师请他回答。“是异曲同工！”“非常棒！”老师说，“上面两个不同的qu,下面两个同样的工，不正是异曲同工吗？表扬他！”教室里响起了雷鸣般的掌声。
最好做的一题是一五一十，教室里一下子炸开了锅。“我知道！我知道！”“叫我！”“老师！老师！”教室里尖叫声此起彼伏，和之前的鸦雀无声真的是天差地别啊！老师叫了周佳凯，他不紧不慢地说：“是一五一十。”我们唉的一声，像一个个泄了气的皮球，坐到了板凳上。我告诉自己不要灰心，现在不是比赛，而是要感受快乐。于是我又开心起来，继续参加猜谜。
接下来的就难度了。我想了很久，才想出一个成语：非同小可。因为我有自己的理由：相比之下，“可”字显得多么的渺小，左边那个“等于号”,被一条斜杠划了，连起来的意思是:不是相同的，而且是小的可。然后我大胆地举起了手。老师说：“这道题很难，但徐伟涛同学却做出来了，非常了不起。”我觉得被夸奖真的是很好。
我们又猜了很多的成语，有一清二白，有三言两语，有……。“丁零零”下课铃声响了，欢声笑语回荡在教室里。
疯狂的猜成语大赛303班& 张之菡
今天班队课上，老师给我们举行猜成语大赛。
最先出现在电脑屏幕上的是一个“曲”、一个“娶”和两个“工”。“这是什么呢？”有的同学正在冥思苦想，我托着下巴，左思右想，可脑子好像不听我的话似的，不但没想出来，还开始想起别的事儿来。忽然，沉默被打破了，“老师，老师！”我们班的才子――鲍溶举起了手。老师看他举手了，急忙说：“鲍溶。”鲍溶平静地说：“异曲同工。”老师激动地说：“鲍溶，你太聪明了！”鲍溶只是笑笑。&&& 其次出现的是一个“五”和一个“十”，大家只看了一眼，就不约而同地把手举得高高的，还异口同声地喊：“老师!老师!”老师虽然让我们大家一起说，但我们都说得很起劲、很大声。
接着出场的是一个“眉”，不过上面的部分拿开一些，里面画了一些像云又像气的图形。“这是什么成语？”老师问道。霎时，教室里鸦雀无声，谁都不知道这是什么成语。大家都在认真地思考着，过了一会儿，还是没有人举手，老师只好说出了答案：“扬眉吐气。”骤然间，又是一片恍然大悟地惊叫声，“哦，原来是这样呀！”……
然后跑出来的是一个“马”字，这个“马”是个繁体字，只是前面少了一点。整个教室又是一片寂静，过了一会儿，一个声音响了起来，大家一定猜得到，他还是鲍溶。“鲍溶！”鲍溶不紧不慢地说：“马失前蹄。”大家对他是赞不绝口，对他的智慧羡慕不已。
后来，我们又猜了很多成语，如：里应外合、羊入虎口、三言两语、口是心非……猜了这么多，可我一个都没有猜出来，看来以后还是要多看书呀！
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&疯狂猜成语 303 雷熠
& “我，我我！”“鲍溶太棒了！”是谁在叫呀？哦，原来是我们303中队在举行“疯狂猜成语”活动呀！不玩不知道，一玩吓一跳呀！你们好奇吗？
&& 只见一眨眼的功夫，屏幕上跳出了一副图。“上面一个一，下面一个三？”“这……”我百思不得其解。尽管我想的大脑都快裂开了。可是脑子里还是一片空白。难道……是举一反三？我刚想举手回答
可还是被胡诗瑜抢了饭碗。她说：“是举一反三吗？”老师立刻用赞许
的目光看着她。我惊叹道：“她反应也太快了！”哎！失策失策。这个成语不仅告诉我了一个学习方法，还送我5个字――大意失荆州！
&& 过了一下子，赢得信念慢慢在我的心中生根发芽。机会来临！老师
立刻放出一张图片。我不假思索，立刻举起了手。我还一边启涛着：“一定要请到我呀！”果然，老师说：“雷熠！”我激动地站了起来，大声回答到：“恩重如山！”“……”对了!我的心里甜滋滋的，就算是蜂蜜的味道也比不上那种滋味呀！我终于感受到了什么是成功的喜悦啦！真开心！
&& 丁零零！下课的铃声响了，同学们在欢乐之中结束了这堂别开生面的课。
&& &&&&&&&&&有趣的班队课&&&&&&& 303班& 李婧
今天下午的班队课上，我们在进行一次别开生面的疯狂猜成语活动。
开始猜成语了，第一个图片出来后，大家都陷入了沉思，经过老师的提醒，我的同桌鲍溶将手高高地举了起来，“是异曲同工！”鲍溶大声地说。“对了，第三组加十分！”“耶！”随着赵老师的声音，我们第三组同学欢呼起来。
第五幅图片上来了，同学们会心地笑了，“我知道！我知道！”，大家都争先恐后地把手举了起来，希望老师能快点请到自己。赵老师环顾了一下四周，见周佳凯同学正犹豫不定的样子，“周佳凯！”赵老师说道。只见周佳凯慢吞吞地站了起来，然后小声地说：“一五一十。”“对了。”赵老师满意地笑了。
后来又来了一幅很难的图片，教室里马上鸦雀无声了，同学们想啊想啊，都想不出来。赵老师提醒说：“这是个带“眉”字的成语。”不一会儿，同学们都纷纷举起了手：“迫在眉睫。”“眉开眼笑。”“眉飞色舞。”可是这些答案都被否定了，最后赵老师公布了答案：“是扬眉吐气！”“哦，对呀！”同学们这才恍然大悟。
今天的成语很丰富，还有“里应外合”、“正中下怀”、“貌合神离”等等，同学们兴致勃勃，可热闹了！真希望下次还能再来。
疯狂猜成语& 303班&& 江皓楠
“咦？为什么呀？”走到教室门口，就可以听到我们疑惑的声音，可不一会儿大家又叫起来“知道了”。这是在干嘛呀？读一读你就会知道的噢！
今天班队课，我们的主题―疯狂猜成语。给了我们多少的惊喜呀！
只见赵老师打开电脑中的PPT，亮出了第一道题，难题呀难题，你怎么那么心急，哎！只好把目光投向了见多识广的鲍大哥，鲍溶果然没有让我们失望，赵老师一提醒，鲍子便大声叫道：“嗯，我知道！嗯，嗯，嗯！”鲍溶：“是异曲同工吧？”“对，加十分。”哇！我真佩服他呀！可过了一会儿，十个“说”兄弟拉着手，排成圈儿，让咱们猜。这次有四五位同学举起了手，我一看，嗯？阮……阮天宇？他都……哎！我太丢人了吧！“实话实说！”“错！”呀！还好他是错的我放下心来，可此题非鲍子会的题，所以……我们都败给了赵老师。
&“下一题！木里有3。”我本能地举起了手，哎！赵老师偏心，明明是我先的，哎呀呀，我要报仇！于是我更认真了。“太阳三月亮四。”咦?那不是朝三……四，呀！朝三啥四嗫？哎！在一次又一次的“我忘了”，没请到我的遗憾中，度过了这次有趣的课。
& 哼，哼！回家多练习一下，我一定会卷土重来的！
疯狂猜成语&& &&&303 施陈琦
今天班队课主题是疯狂猜成语，同学们都议论纷纷会猜什么成语，当老师走进来时，我们停止了争论，教室里顿时安静下来。只见老师打开PPT对我们说：“准备好了吗？”我们异口同声地说：“准备好了！”
&话音刚落，第一道题目就跳了出来，我们立刻鸦雀无声了，有的拖着下巴，认真思考，有的左思右想，还有的左顾右盼，好像在等同学们的答案。忽然，鲍溶冷静地举起手来，老师赶紧请他回答，他胸有成竹站起来，大声地说“异曲同工”。话音刚落，同学们都恍然大悟。第二道，第三道，都被聪明的鲍溶给答了出来。
&最有趣的就是一五一十了。这道题刚显示出来，同学们立刻都把手举得高高的，好像竖起了一棵棵树，同学们都跃跃欲试，都想老师请他，当老师叫到一个人时，其他人都哭丧着脸坐了下来。
&最难的要算“扬眉吐气”了。当这张图片放出来时，教师里立刻安静下来。安静得都能听见自己的心跳声。我心里想：难道是火烧眉毛？不对，图片是眉毛上面像一朵云一样的东西，是什么呢？难道是迫在眉睫？最后老师公布答案――“扬眉吐气”。我一拍脑袋想，我怎么没想到，我应该想到那“眉”上面不是一朵云是一口气。我太糊涂啦！
&又过了几个成语，突然，我看见一张熟悉的图片，好多个“僧”字围着一个“粥”字，我迅速地想到了答案，并赶快举手，老师终于叫到了我，我激动地说：“僧多粥少”。同学们先想了一下，接着一下
子下子恍然大悟。
& “叮零零”下课铃响了，我们恋恋不舍地告别这堂既生动又有趣的班队课。
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