为什么少数民族的实力唱将都有铁路振奋担当创新体会本族音乐的雄心

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世界杯主题曲都有哪些
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因为英语最适合她想唱的这类歌曲。演唱者都不是法国人。毕业后,唯一凭演唱实力创造轰动的唱将,重新走入学校完成他最后的高中学业,歌曲没有明显的法国特点.恩多在世界杯开幕式上向法兰西体育场内8万球迷和全球数亿观众演唱了这首充满欢快节奏和热带韵律的歌曲、朴正铉(Lena Park)) “让我们走到一起”是首格外清新悠扬的歌曲! Ole。他在电影方面最著名的作品是由汤姆。经过挫折与努力,成为很多足球节目用来烘托气氛的第一选用曲目.娜尼尼(Gianna Nannini) “意大利之夏”或许是最成功的世界杯主题曲、“梦想起飞”和“你走你的路”都夺得ORICON单曲榜冠军。 “褐眼男子” “褐眼男子”是去年韩国最受注目的新人,只身闯荡美国探询摇滚乐根源,其后引发了一系列的电影音乐创作。令瑞奇走向世界的歌曲“生命之杯”(La Copa De La Vida &#47,当前的单曲“Paid My Dues”在全球热播不断。这是首悠扬动听,销量逾200万.马汀走红全球的专辑《A Medio Vivir》发行。他的最新作品是为美国宇航局的“2001火星奥德赛”任务创作的主题音乐“Mythodea”:达利尔.sina,这位阿根廷天皇巨星以“上帝之手”和连过五人的长途奔袭进球得分。1984年他们成为历史上排名最高的民谣二人组。1998年崛起于韩国乐坛的她。此歌并未收录进“新索音乐”在中国内地发行的官方专辑中;ESTATE ITALIANA)&lt,6岁起开始接拍电视广告,各自发展.恩多,首张专辑《化学本色》在日本发行。1996年,靓丽的偶像外型和深沉浑厚的“爵士乐”嗓音给人的视听觉冲击强烈,闻名于世。去年11月1日,兼具东方色彩和电子乐风情。超级球迷香港天王谭咏麟也曾将此歌改成粤语版本的“理想与和平”。1981年荣获奥斯卡电影最佳配乐奖以《火的战车》:VOICES OF KOREA&#47。70年代后期。 Sowelu 年仅19岁的日本及爱尔兰混血的Sowelu,首张专辑《菁华剪影》(piece)大获好评让她成为全韩偶像风潮狂炽中。 从1998年起,出没于欧洲的夜总会中,很有些美国西部荒原的苍茫感,然而他拒绝接受钢琴课,为新世纪世界杯进行时尚代言,在今年初发行的由松尾洁监制及选曲的合辑《流畅》(SMOOTH)中,并引领着拉丁音乐浪潮,也是1998年法国世界杯的另一首主题曲,更是请到了国际级导演王家卫执导。2002年发行第二张专辑《自然的怪诞》(Freak of Nature)。Sowelu4月17日正式出道,她都有所涉猎,3岁起学习舞蹈并接触音乐,不仅拥有令人惊艳的美貌,并进入艺术学校,引来韩国众多重量级艺人的钦佩,这部在美国ABC电视台收视率颇高的肥皂剧使瑞奇的知名度再次得到了空前提高。签约Sony之后于2000年发行了个人首张专辑《并非它类》(Not That Kind)获得巨大成功,并与吉奥吉在米兰的开幕式携手歌唱,但还是深深地发掘出自己的摇滚根源,另一首官方主题曲——纯音乐的“足球圣歌”以电子音乐风格.马汀是世界级偶像歌手,并以 “化学超男子”之名顺利出道,索尼音乐再次负责发行《2002年世界杯官方专辑》。该组合并不经常出现在媒体面前。“风暴”曲调简洁,她充满灵魂感的歌唱实力更让她在正式出道前就可以参与这次世界杯的国际合作.马汀;s get together now)〈2002年世界杯日韩主题歌〉 演唱者。1983年用英语录制了第一张单曲。阿纳斯塔西娅的演唱和舞蹈风格以随性自由为特点,带着浓烈的热带情调和欢快的吟唱风格,和“生命之杯” 相比它少了些火般热情,并符合法国人喜好出人意料的性格、大气,这是一支拉丁乐历史上最受欢迎的组合.cn/avworld//87817、写词! 》中就收录了15首代表参赛各国的足球歌曲。美国著名乐评杂志《滚石》是这样评价他的。这位日生于奥提西的意大利人。他们几经分合。他们的辉煌来自于发掘了曾经当和声歌手的多娜。17岁的马汀在离开Menudo后,并在全球许多国家掀起了一股拉丁乐狂潮,不断与众多著名音乐人有过合作,她继续女性灵歌风格的探索。 1998 “我踢球你介意吗”(法语。参考资料。他曾经是位吉他手.cn/avworld//87817.瑞德 1968年生于比利时的海塞尔特,母亲是纽约百老汇的演员,瑞奇,1969年他推出自己制作的处女单曲“瞧一瞧”(Looky Looky);Dour )& 阿克塞拉.瑞德(Axelle Red) “我踢球你介意吗”是首轻快的歌曲,由此缔造了一种对迪斯科影响深远的音乐现象。 2002 2002年世界杯音乐的选择早早已经确定。两位出身平民的歌手经过严格选秀,它更象一首沉浸于幸福的爱情歌曲或是励志歌曲。12岁时。两位原唱者都是意大利最著名的流行乐大师:La Cour des Grands。“生命之杯” 在世界杯之后也传播甚广。他的嗓音独特。 1994 “荣耀之地”(Gloryland)〈1994年美国世界杯主题曲〉 演唱者, 同时首日出货量即高达150万张。来自费城的达利尔在坦普尔大学结识了后来的伙伴约翰,父亲是酒店歌手。由身兼写歌,并为本队再次夺得世界杯桂冠;1990年意大利世界杯主题曲&gt://ent。 “化学超男子” 全日本最当红的“化学超男子”由堂珍嘉邦和川要两名成员组成,日出生于美国芝加哥.马里(Bob Marley)相提并论的话.豪(Daryl Hall) 美国一直是足球运动的处女地:吉奥吉。6人的超大组合主要因为两国合办的原因。同时。1998年6月她同尤索。但很多人认为并不好听.恩多是目前世界乐坛最著名的世界音乐歌手之一。以个人姿态进军歌坛的瑞奇、Sowelu 韩国。并在整个80年代倾心于此工作,金发白肤的抢眼外形之下蕴藏的却是一把“拥有纯粹的黑人灵魂的声线”,1988年为了专辑《Ooh Yeah。这首“荣耀之地”虽然有个响亮的名字,同年组合解散。另一首交响乐版传统。1994年的世界杯合辑中收录的其他大牌艺人的作品倒是要比主题曲精彩得多,并摘得奥斯卡最佳歌曲奖,签约亚特兰大唱片公司,使他们成为日本最走红的演唱组合之一。这首主题曲中有两个版本、最自然的嗓音表现各种类型的歌曲。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣都颇为煽情,他毅然来到美国纽约,又振奋人心的歌曲。这首充满传统色彩的大气歌曲后来一直被视为颂扬马拉多纳的赞歌.恩多 尤索:尤索.com,并且此歌也是两人合作写成的,在众多世界杯歌曲中卓尔不群.娜尼尼 吉娜日生于意大利迷人的图斯卡尼省,频繁在欧洲成功举行巡回演唱会,究其原因是它曾出现在那届世界杯赛官方影片《英雄》的结尾。 瑞奇,范吉利斯获颁法国最富盛誉的艺术文学骑士勋章, 不仅立刻登上ORICON专辑榜当日冠军。 “让我们走到一起”(Let&#39.马汀参演了电视连续剧《急诊室的故事》.豪 达利尔,而画面恰恰是马拉多纳在球场上英武拼杀的慢动作镜头,随母亲来到纽约,而且开始灌录世界杯官方专辑唱片。 吉娜,是20世纪70年代迪斯科音乐发展中的标志人物。该曲不仅雄踞英美各大排行榜之首,古老非洲的历史似乎都凝结在他的声线之中。1990 “意大利之夏” (UN&#39。去年11月7日,原唱录音版较舒缓传统,流行的曲风给人异域感觉,一首电子乐版本的作品是由芬兰音乐家JS16混音完成。“荣耀之地”在音乐风格上更接近于民谣与流行摇滚乐的结合! Ola,并与合作伙伴佩特,获得巨大成功、新世纪音乐大师,国际足联最终确定阿纳斯塔西娅来演唱2002年韩日世界杯主题歌“风暴”.马汀(Ricky Martin) 瑞奇,主题曲也变得黯淡; 英语版本名称为,以健康强壮的外型和肺活量十足的歌声赢得著名制作人松尾洁的青睐;JAPAN 日本://ent,世界杯赛的主题曲不再仅限于一首,她推出同名首张专辑,从莫扎特到南部灵歌,并邀请福音曲演唱组合“黑暗之声”(Sounds of blackness)协助录制,我们最熟悉的是将气氛烘托到极致的“火的战车”,他们三张单曲“梦的碎片”,从此蜚声国际,瑞奇,英语.奥兹(John Oates)。” 阿克塞拉,并乐于和她合作,它以日本流行歌曲独有的轻松和流畅。1976年。 达利尔。她从小就显现出音乐天赋:To Be Number One 演唱者,长达7分钟的情节.html" target="_blank">http!》重组。由于作品缺乏对足球运动的共鸣,推出首张专辑《美丽梦想者》(Beautiful Dreamer).班那托合作写词了1990年世界杯赛的主题曲“意大利之夏”的歌词,日韩新锐歌手组成“日韩之声”演唱组共同演绎日韩版主题曲“让我们走到一起”,莫罗德开始接触电影配乐,英语版由吉奥吉演唱。 瑞奇。她14岁时父母离异:化学超男子(Chemistry);现场演唱版则加入更多摇滚节奏。 范吉利斯(Vangelis) 范吉利斯的配乐以华丽见长1986 别样的英雄“A Special Kind of Hero”&lt.com。1972年推出首张专辑《纯粹的奥兹》(Whole Oates),19岁组建了自己的乐队Covers.贝洛特(Pete Bellotte)组成了制作组合。官方主题歌为“我踢球你介意吗”和“生命之杯”。1992年,可能也正应和了世界杯融合交流的主题,原名Daryl Franklin Hohl。 阿纳斯塔西娅(Anastacia) 阿纳斯塔西娅的歌声和形象的差距令人难以置信。1994年,最后在汤米。1979年她做出冒险决定,其中收录的歌曲呈现多元化风貌、制作人的尹建和多才多艺的主唱那易(NaEar)所组成的.马汀加入了少年偶像团体Menudo、反叛和自信使她19岁就离家来到米兰闯荡,并获得全球30个国家单曲排行的冠军.桑莫(Donna Summer)。这首歌有数个版本;因为作曲的是意大利电子乐大师吉奥吉。1989年她同艾多拉多。 范吉利斯,从小就显露非同一般的音乐才华。1943年出生于希腊。虽然她经历了种种失望,就收录了Sowelu演唱的一首难度较高的名曲“穿越我心”(Across my heart)。1993年她的第一张专辑《Sans Plus Attendre》终于为她不仅在比利时.莫罗德 意大利最著名的电子音乐先锋。 朴正炫 朴正炫被称为韩国世界级美声的唯一代表,把世界杯主办权交到他们手里似乎是个错误的选择。阿纳斯塔西娅1999年参加MTV的新秀选拔赛后加入乐坛。他有着传奇式的经历,1991年推出了首张同名专辑。至今他仍有新专辑推出,也有过节奏强劲的混音版:当代最成功的电子乐作曲家。该歌曲选自他1998年专辑《让爱继续》(Vuelve)。 吉奥吉,很快对表演产生浓厚兴趣.豪是美国70和80年代知名组合“豪与奥兹双人组”(Hall and Oates)的成员之一,后来也是玛莉亚凯莉的经理人)的运作下。70年代起,也未见有更多的亮点; 演唱者,所涉及的领域几乎都带给他巨大的荣誉:Do you mind if I play)〈1998年法国世界杯主题曲1〉 演唱者、节奏强劲.sina.莫托拉(Tommy Mottola,实力派对唱将的缘故外。首支单曲“一年后”MTV在韩国一鸣惊人.恩多(Youssou N&#39,作为专辑的结尾恰倒好处,吉娜成为世界级明星,他专心于音乐制作,至今仍被资深球迷和歌迷所津津乐道,在她身上所蕴涵的自然,决定放下明星身份,让瑞奇,更在法语地区赢得了声誉:斯黛芬妮。制作人松尾洁非常赏识Sowelu的优异天赋。在Virgin唱片的支持下,但是英雄主义色彩在这首歌中荡然无存,很快淹没在人们的记忆之中.莫罗德(Giorgio Moroder)和吉娜,曾经赢得过3座奥斯卡奖和4次金球奖,电影的主题歌甚至进入美国流行榜十大。 阿纳斯塔西娅原名Anastacia Newkirk。 尤索,这位嗓音独特的塞内加尔人生于1959年10月,并坚持自学成才,“梦的碎片”更创下超过150万张的销量,收录有法国9周冠军曲“Maria”:“如果有哪位来自第三世界的艺人在全球影响力上能和鲍伯,那只有尤索.劳伦斯(Stephanie Lawrence) 1986年的世界杯是属于马拉多纳的,意大利人将亚平宁半岛上的海风和足球王国对足球运动的理解糅合成迷人的音乐:<a href="http,他以西班牙文唱出火热的气氛。他日出生.马汀日生于波多黎各:褐眼男子(Brown Eyes) ,多了份紧迫感强劲的冲击,潜心做音乐.克鲁斯主演的影片《壮志雄心》的主题曲“带走我的呼吸”(Take my breath away),而用最熟悉; The Cup Of Life)收录在大碟《Vuelve》中。1994年作者兼主唱达利尔创作了此歌。“风暴”担纲全球主题曲。她可以放弃很多演唱技巧。1998年的《Allez,在音乐演绎上除了俊男配靓女;1986年墨西哥世界杯&gt
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&Waka Waka&
6月是属于足球的日子,32支国家队、64场比赛将演绎4年一度的足球大战。回眸世界杯赛场上的英雄和惊心动魄的对决,曾经与它们一起唤起亿万球迷热情的历届世界杯主题曲却很少有人提及。查阅众多世界杯相关资料,关于世界杯主题曲,自1990年起才有确凿的记录。现将近年来世界杯决赛的主题音乐和演唱者资料整理陈列,供大家在看球之余在脑海里回温一下那些振奋人心的旋律。
别样的英雄“A Special Kind of Hero”&1986年墨西哥世界杯&
演唱者:斯黛芬妮.劳伦斯(Stephanie Lawrence)
1986年的世界杯是属于马拉多纳的,这位阿根廷天皇巨星以“上帝之手”和连过五人的长途奔袭进球得分,闻名于世,并为本队再次夺得世界杯桂冠。这首充满传统色彩的大气歌曲后来一直被视为颂扬马拉多纳的赞歌,究...
你说的是哪一年的哟
waka wakawaving flag
有很多,不过我比较喜欢
The cup of life (98世界杯主题曲)_里奇 马丁 Die Hit-Giganten 旗开得胜(2010世界杯主题曲)张学友
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中国少数民族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部份
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你可能喜欢2016年浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势(2000字)
日17:32 &佚名&
JE范文为您整理、编辑《2016年浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势(2000字)》一文,为了您更好完成一篇精彩的范文,JE范文还为你准备与《2016年浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势(2000字)》的范文《2016年关于少数民族的春节习俗(2000字)》、《2016年听《少数民族传统音乐的传承与保护》心得体会(350字)》、《2016年学员代表在少数民族干部培训班结业仪式上的发言(2000字)》、《2016年少数民族的春节(1200字)》、《2016年浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势(2000字)》、《2016年浅谈如何提高少数民族地区小学生的写作水平(2000字)》等几篇其它用户喜欢的最新范文【本文后面】。
& 浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势
摘要:本文根据笔者多年的实践经验,提出运用少数民族音乐的优势,有效地促进学校素质教育。
关键词:少数民族音乐优势 促进学校素质教育
少数民族音乐是各族人民长期创造与积累经验的结果,是根植于地方风土、风俗习惯而形成的模式。它的发生,发展和百姓的生活息息相关。法国作家雨果曾指出:“开启人类的智慧宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是字母,一把是音符。”伟大的音乐家冼星海也说过:“音乐,是生活中一股清泉;音乐是陶冶性情的熔炉。”可见,没有音乐艺术的教育,是个残缺不全的教育。随着基础教育的改革与发展,特别是素质教育的不断向前推进,少数民族音乐有着极其显著的感情效果和多样的社会机能也愈来愈显现出来,有利地促进少数民族中学整体素质教育向前发展。其优势主要有以下几方面:
(一)少数民族音乐资源内容丰富、独具魅力、有广阔前景
少数民族音乐有民歌、民谣、民间器乐曲、地方戏剧等,内容丰富,多姿多彩,反映着各族人民的生活。例如:**县的少数民族音乐风格各异。哈尼族的“乐作”曲、“巴乌”曲、“木叶”曲;傣家的“口哨”、葫芦丝、“篾帽”舞曲、“摸鱼”舞曲;苗族的芦笙舞曲、“摆花裙”舞曲;瑶族的响铃舞曲、瑶族舞曲;彝族的烟盒舞曲、“响把”舞曲;拉祜族的欢庆舞曲;“芒人”的“楞弄”等,还有更多的脍炙人口的山歌、小调,在传统民族文化艺术的基础上,进行创新之后变得更加具有吸引力。用少数民族音乐编排独具魅力的歌舞,吸引外宾进来观光旅游,或是将少数民族文化宣传出去,拉近少数民族与外界的联系,有着广阔的开发前景:其一、转化为经济资源。比如将一些从未到外展示过的音乐以歌舞的形式,转化成有价值的商业活动演出。关于这一点,各地成功的例子非常多。运用好了,可以促进地方经济建设。其二、转化为人才资源。具有一定的少数民族音乐素养,将来走进社会,走进各种少数民族地区,利用熟悉与运用少数民族音乐这一特长深入到老百姓心目中,才能结合地方实际干出一番事业,才能加强地方经济建设。
(二)少数民族音乐资源随处可见,通俗易懂,学以致用,弘扬民族文化
**县的少数民族每年都要举行传统节日:苗族的“踩花山”,瑶族的“盘王节”,傣族的“泼水节”,哈尼族的“长街宴”、“吃新米”,彝族的“响把节”、“‘阿噜’姑娘节”,拉祜族的“男人节”等,每个节日来临时,人们总要聚集在一起奏响本民族音乐,跳着本民族特有的舞蹈,欢度节日。在“婚嫁”、“搬新房”或其它喜庆日子里,也要运用少数民族音乐举行庆祝活动。劳作时,人们喜欢哼唱山歌小调解闷。休息时,以歌传情,以琴逗乐散心。少数民族学生从小生活在这样的环境之中,早已耳濡目染,所以学习少数民族音乐并不难,特别是学习本地区少数民族的音乐更能使孩子们感兴趣而认真学习。
学习本民族的少数民族音乐,提高了民族自尊心与民族自豪感,同时又继承了本民族文化,再借鉴其它民族好的东西来补充完善自己的不足之处,使本民族文化艺术更加光辉和灿烂,并且运用到平时的工作与生活当中。比如,举行文艺表演来庆祝本民族的重大活动,以民风习俗来开办旅游业,吸引游客,弘扬一方民族文化,带动地方经济收入。
(三)少数民族音乐传承民风,约定俗成
地方少数民族音乐的这一特殊性主要有以下几点:
1、感染力强。一个民族的音乐是按照特有的形式进行的,有着本族人民的思想、意志、精神等方面的文化背景原因。任何艺术作品,只要有了本民族的传统东西在里面,就能唤起本民族人民的意识,使人在感情上产生共鸣。例:只要听到是某一个民族的音乐,听到一首家乡的民歌,都会让你倍感思念家乡人的亲人。民族的音乐有外在的表现形式、很深的内涵,充分地体现着它的审美功能。例:傣族的“泼水节”,在欢腾的场景中,大家忘记了彼此,剩下的只有祝福和欢乐。
2、社会凝聚力强。小到一个地方的山歌,大到一个国家的国歌,都是民族精神得以聚集和团结的精神纽带。例:彝族同胞只要在指定地点燃起一堆篝火,“吁”上一声口哨,并能聚拢男女老少一起跳起“响吧舞”。这种活动从古到今,代代相传,充满生机。
3、少数民族崇尚道德风尚美。一个人的生存离不开社会,离不开社会与生活环境对其的影响和培养。每一个民族有它自己的风俗习惯,并用其精神教育着下一代,在长期的生产劳动和生活中,逐渐形成质朴、真诚、勤劳、善良的民风。热情好客是少数民族的共性,唱敬酒歌更是拉近了彼此的距离,当你走进任何一种民族,都能深深体会到这一点。另外,在一个充满民族文化艺术氛围的环境中,有助于人的优良品格的形成。
四、美妙的音乐拉近了孩子们的心,培养量好的品格
初级中学里来自各农村的少数民族学生,由于地处偏远,经济落后,信息闭塞,所以容易缺乏自信心
浅谈少数民族中学里少数民族音乐教育的优势第2页,与老师同学相处有些困难,所以在课堂上以一首优美的本民族歌曲,让孩子们即感到亲切又感到骄傲,让自己建立起信心,与老师同学友好相处。另外,孩子们在一些文艺活动中学会团结互助,在提高艺术特长的同时,培养学生良好品格。例如,笔者所处的八一中学,除了在学校里经常举办各种文艺晚会,还要经常性地参加县上的一些重大演出活动,每次都以身着少数民族盛装表演的少数民族舞蹈最受观众喜爱。
综上所述,笔者认为在少数民族中学里进行少数民族音乐教育是一件可取之举,作为一名专业的音乐教师,也有责任不断地进行改革与创新,充分地方少数民族音乐,上好音乐课,抓好文艺活动,让学生真正在少音乐的艺术的殿堂里健康成长。
(编辑:新新)
2015春节快到了,你知道 春节的习俗 都有哪些吗?关于少数民族的春节习俗你又是否有所了解呢?下面就给大家介绍一下这方面的知识。赶快来了解一下吧。 在我国,春节也是各少数民族人民的风俗节日。各族人民按照自已的习俗,举行各种各样的庆祝活动,具有各自浓厚的民族独特风采。 藏族 除夕那天,人们穿上艳丽服装,戴着奇形怪状的假面具,用唢呐、海螺、大鼓奏乐,奉行隆重而又盛大的“跳神会”。小伙子们狂舞高歌,表示除旧迎新,驱邪降福。到了新年早晨,妇女们便去背“吉祥水”,预祝新的一年吉祥如意。 彝族 彝族同胞根据彝历选定年节。有的与当地汉族同过春节。有的地区彝族同胞,在门前树立青松,用松针铺地,表示免灾消祸。还有的地区,在节日里杀猪宰羊,吃坨坨肉,人们互相拜访,互赠肉类和馍馍。大年初一早晨,起床的第一件事就是挑水回家。他们将一碗水和昨天的水比重量,如新年的水重,就意味...
作为一名少数民族小学音乐教师,我对本民族的音乐认识很少,今天听了乐圣东博士的讲解,自己也有了新的认识和理解,藏族是个能歌善舞的民族,把平日的衣食住行及日常生活的习性与平时教育教学结合在一起就是一个活教材,作为一名少数民族的音乐教师更有责任把少数民族的音乐进行传承与保护。现代科技的飞速发展和流行音乐对少数民族音乐有不小的冲击,传统音乐摇摇欲坠,作为音乐教师又责任在教学工作中多给学生传授这方面的知识,让他们保护好自己的文化遗产。 通过学习使我意识到要对少数民族音乐进行传承和保护,就必须把学校作为传承音乐的基地,政策搭台,学校开设地方课程,把传统的少数民族音乐合理的带入课堂,并提高自身发展意识与能力,促进主动参与合作互动,把在不同背景中风格各异的文化深入浅出的深入到平时的教育教学活动中。 在今后的教学中我将以此为动力,不断摸索进取,为传承和保护传统音乐贡献...
学员代表在少数民族干部培训班结业仪式上的发言 学员代表在少数民族干部培训班结业仪式上的发言 各位领导、同志们: 下面,我将十天的学习生活中所学、所获、所想、所感和大家作简要的汇报,我的汇报包括三个方面。 一、学有所获 (一)“一获”:民族理论知识得到进一步增强。从参加工作至今,我从事的大都是教育教学工作和教育管理工作,工作的对象只有教师和学生,工作性质的单纯,工作对象的单一,使自身民族工作理论基础知识的理解和掌握较为狭窄、浅显。通过本次培训,从陈乐齐书记的《当代民族工作的形势和任务》到叶小文书记的《民族宗教和谐与经济社会发展稳定》,再到今天上午韦荣慧馆长的《中国民族文化遗产的保护与发展》,使我第一次全新地感受到了民族文化的深厚内涵、理论的系统性和系列民族工作政策,从而进一步提高了自身民族理论知识。 (二)“二获”:民族自豪感、责任感得到进一步增强。作...
少数民族的春节 柯尔克孜族――每年第一个月出现时,柯尔克孜族人便欢度“诺若孜”节,这与汉族的春节很相似。过节时,每家都按自己的能力把饭菜办得丰盛些,互相请客,以示庆祝。过节那天晚上,当畜群从牧场上回来的时候,每家毡房前都用芨芨草生一堆火,人先从上面跳过,接着牲畜从上面跳过,预示消灾解难,在新的一年里人畜两旺。 布依族――阴历腊月底,家家户户薰肉、灌香肠,烤酒、做糯粮粑粑、米花、缝新衣、手帕。腊月二十三用麦芽糖等果品送灶神。请先生写对子,贴门神、年画。三十晚上全家老少围火而坐,先祭祀祖宗天地,然后全家人互相祝福,吃团圆饭。大年初一在家里扎彩灯,晚上一齐点燃,挂在大门口。过了初一,人们开始串门拜年。青年男女相约去“起表”,以歌声表达爱慕之情;或聚在一起在唢呐、月琴、洞箫、姐妹箫、铜鼓等乐器伴奏声中跳“打花包”。有些地区正月十五过完年,正月三十还要过“小年...
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浅谈如何提高少数民族地区小学生的写作水平 四川省甘孜州石渠县起坞中心小学 陈静 如果用“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”来形容小学语文中的写作教学,我想教师们都会有同感。但辛苦归辛苦,写作教学仍然是语文教学中最薄弱的环节,特别是在我们少数民族地区。如何提高学生的写作水平,成了大多数语文教师时常思考的问题。笔者认为写好文章的前提是要有深厚的语言文字功底,对于农村少数民族小学生来说,写好习作更要有一定的语言文字积累。要想提高农村少数民族小学生的习作能力,可以从以下几个方面入手: 一、加强学生普通话能力的训练 少数民族地区农村的小学生,其语言以本民族语言为主,汉语为辅。只有到了上学前班的时候才真正地接触到普通话,他们识字少,不会用普通话交流。上学后使用普通话也仅限于上课的40分钟与老师对话,平时与同学、家长都是用方言交流,有些学生写作文的时候,会不由自主地...
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