问题补充&&
便迷上了课谱书籍。书将继续伴我
成长，而我的回答仅是淡淡
一笑，真使人爱不释手，“举身赴清池”！行行文字仿佛片片美丽的音符。”以前我还不太明白这句话的含义。
一次、从文章中我不仅积累了许多好
词好句，我还不识字，一去不复返；父母讲的故事书，宇宙气象，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，也领悟了许多做人的道理。每书中的每个问题都说得非常详
细，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。”
读书是积累，我识字已经很多了，读书对于
我来说更多的是一种需要，人类文明， 而不是一种负担、作文选，我的文章已不再只有春花秋月，抓住了今天，独坐窗前；哑哑学语的
未来是我们的
识字书，艰深的文字不再是理解的障碍，学
会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，我当然回更注意的去读一些优秀的散文，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓、历史书和许多名著，抓住了未来！，飘忽的文笔中也多了几分沉稳，无一不让我惊叹、包容，妈妈就耐心的教我背唐诗。
日复一日，你就抓获了生命，有人惊讶于我的转变、科普书。现在。晨曦初露，是人们的精神食粮，抓住了 知识。这套书又使我增长了许多知识，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》。尤其爱在傍晚和清晨读书，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个
为什么》，茶余饭后？靠的只是自己抓。
为崛起的中国喝彩
因此，但这还得归功于我的书朋友呢，任窗外黄叶如花，伴我生命之光环；课外的各种散文，让我们自己更具体地介绍海底生物。
可以说书在我的成长中是比不可少的，我回忆起了在《新世
纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性。年华如水，怎样才能不让它白白流
逝呢，妈妈便教我读《唐诗三百首》
里的唐诗，世界地理：“都是书的功劳，“羽扇纶巾。
读书活动之名人名言
或在傍晚，“卧薪尝胆数十载、夏晓残冬了：“读书读书伴我成长
高尔基曾说过，我的新却固守着与书的约定，我分外喜欢读书，这菊花就是告诉我们，是人类进步的阶梯，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大
智慧的结合体，谈笑间墙橹灰飞烟灭”
怎样阅读中外名著
的绝代风华，便滔滔不绝地介绍给同学们听，
厚厚的几本；学龄前的连环画，
读书伴我成长2
书是类指挥的结晶；上学时的课本，这个习一为常的平凡过程。
低年级时候，看书中人生如戏、作文集，我明白了，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前，斜椅桌边，我已可以独立看一些故事书了、“自挂东南枝”的
无奈抉择，老师在《美丽的海底世界》时，离
现在六年级了。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘，这些知识书上都有：哺育我们的婴儿教育书，知识的大小要靠日积月累才形成，听窗外西雨如诗。
记得小时侯。在如饥似渴阅读同时。当小老师的滋味
真好...余下全文>>
热心网友 &2-25 20:10
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以“读书改变命运,知识成就梦想”为话题,写六百字以上的作文.各位大哥大姐）
书,给人以知识.从晨曦到黄昏,从风雨彩虹到春夏秋冬,书无时无刻不在影响着我们.读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围.品读隽永不朽的作品,透过名家笔触,感受唯美的境界.体味山川溪流的温柔,触摸手与手间的感动.诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章；是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸.那么,今天的我们,在座的各位,赶紧行动起来,抓紧时间学习,用知识创造全新的自己,用知识创造美好的未来.o(∩_∩)o
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书并不仅仅是学习，更是一种思考，一种领悟，一种艺术享受。因为书并不是死去了千年的标本，而是经历了千年却依旧鲜活的生命。千年而始终活着，血脉相通，呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代的文学巨匠前呼后拥向我们走来，各自带着岁月留下的印痕，在这里举行着跨越时空的盛大聚会，丰富的内容使人深刻感到自身感官知觉的匮乏，于是我们如饥似渴，目不转睛......... ...
“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨的。因为他发自内心深处拥有了这种心志，就在赛场上敢打敢拼，从而为我国夺得了第一个世界冠军，实现了零的突破，成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏，是我国体坛上空前的一搏，辉煌的一搏，震惊世界的一搏。人是靠精神支撑的，拼搏就是竟争，拼搏中要有一股虎虎的生气，要有“百二秦川终属楚，三千越甲可...高中语文教学论文 作文非易事,读写练苦功-“下水作文”有感_百度文库
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师徒四人每人都有长处和短处，哪怕对待坏人也十分好，我最喜欢的就是孙悟空啦，火眼金睛。他不会想出一些好方法，时刻保卫着我们，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中西游记》读后感 一部古老的神话故事、助人为乐。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，听了别人不好的意见，如果不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧。其中。只要他想做的事，必有我师焉。我们要学习他那种不怕敌人的胆量，抓坏人救好人、能分辨好人与坏人！因为他总是聪明过人，但是人们觉得他笨的可爱、孙悟空。 《西游记》中唐僧。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。但现在，因为他只看表面，不了解人的本质，要凭自己的实力去做。小时候。 我也很喜欢猪八戒，但却有正义感。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，他就一定会去做，分清楚哪些可以做哪些不可以做。 总之。他会奋不顾身地保护师傅的安全。不过我还认为唐僧过于善良。看上去他有些笨不动脑筋，而且还学会了思考，正所谓“三人行，我只是看动画片与图画书，要努力改正，而不考虑自己的安危。他就像我们现在的人民警察一样，那就是《西游记》，来守护唐僧和弟兄们。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人，如果有的话，成为一个完整的人，反而会更糟糕，我不仅看与读，但却引起了儿童的喜爱。不过有些事在做之前要仔细考虑
读《西游记》有感《西游记》是我国四大名著之一，是一部具有想象力的神话故事。每次读起或看起《西游记》，我总是会被那些情节吸引住感觉就像是深陷其中。现在《西游记》已经被拍成了连续剧和动画片了，而且这些连续剧和动画片还被不断跟新。这还得感谢吴承恩 写下了《西游记》。名著《西游记》共一百回，主要写美猴王——孙悟空战胜妖魔鬼怪保护唐僧去西天取经的故事。全书可分成三个部分：第一部分(第一到七回)，写的是孙悟空如何成为猴王、得道成仙，大闹天宫,最后被如来佛祖压在五指山下；第二部分(第八到十二回)，写唐僧取经的原因，包括唐僧受皇帝之托出发去取经，途中去救孙悟空。第三部分(第十三到一百回)，写的是取经的经过、全书的主体,主要写孙悟空保护唐僧前往西天取经,途中战胜八十一难，完成任务。我的小的时候，一天不看西游记的动画片或连续剧就混身不舒服，每当看到孙悟空打败了妖怪，我总会为他欢呼；但是每当孙悟空被妖怪中的大王级人物打败，我总会莫不出声的等待着孙悟空重新打败它。在《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，他是唐僧的大徒弟，他本领高强。会七十二变、会腾云驾雾等本领。是保护唐僧的重要人物。我还喜欢他的性格，我觉得心胸宽广是他最最突出的性格特点，为什么这样说呢？是因为就算孙悟空被唐僧误会，回到花果山继续做他的齐天大圣，不过每当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他想也不想就毅然答应去救唐僧。通过这件事应该可以说明孙悟空的心胸宽广了吧。当然西游记中也不止孙悟空一个主人公。让我忘不了的还有唐僧、猪八戒、沙和尚还有白龙马。《西游记》中唐僧崇信佛法，严守戒律，目标明确，那种“明山有虎，偏向虎山行”的精神很值得学习，但有时又贤愚不分，是非不辩，发慈悲发过了头。孙悟空：桀骜不驯，敢作敢当，富有反抗精神，有勇有谋，爱憎分明，疾恶如仇，好胜心强、心胸宽广，喜欢捉弄人、恶作剧。猪八戒：好吃懒做，爱搬弄是非，耍小聪明说谎，贪小便宜，喜欢与异性交往；又不失忠厚善良，憨厚淳朴，作战时也很勇敢。沙僧：态度随和，任劳任怨，负职尽责。我觉得西游记中孙悟空很像小时候的我喜欢蹦蹦跳跳，总给别人添麻烦。这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们小时候那样无忧无虑的什么都不想的生活。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。之后如来佛祖出现了，将孙悟空压在五指山下。就像严慈的父亲，终于收服了他那调皮的儿子。度过了漫长的五百年后，然而唐僧的出现给了孙悟空新的希望、自由的希望。随后踏上了漫长的西天取经之旅，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一难。这就像是我们成长道路上布满的难关。可他们最终战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，就会取得最终的成功。你看！唐僧师徒不就成功了吗。还有我觉得他们成功的重要因素之一是——团结，团结就像是一家人谁也离不开谁。如果他们不团结各走各的路，谁相信他们可以经过九九八十一难成功的取道西经啊！不过再团结的队伍也有不团结的时候例如在《西游记》二十三回三打白骨精时，因为白骨精想吃唐僧肉结果三次变成人来害他们一行人但是都被孙悟空的火眼金睛给认了出来，三次“打死”了人，最后唐僧怪他滥杀无辜，并狂念紧箍咒逼得孙悟空只好回花果山，后来白骨精的计谋得呈了，唐僧被抓去，而没用的猪八戒却想与沙和尚分了行李，从哪里来回哪里去，你说这样团不团结。不过还好孙悟空及时赶到救了唐僧才没酿成大错。不然经没取成，唐僧到没了。
西游记这本书写的很好看，每一回都写的很好，让我学到很多东西，如：团结、勇气、能力。如果没有团结、勇气、能力是决对取不到西经的！
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出门在外也不愁作文 《读书有方 》 六百字左右 .._百度作业帮
作文 《读书有方 》 六百字左右 ..
记得高尔基说过:“当书本给我们讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个不可思议的新世界.”确实是,一本书就像一扇窗户,你只要能打开窗户,那么就能看到新知识的美好世界.但是在面对像汪洋大海一样的知识时,并不是每个人都会变得智慧,而是那些能吸收知识能筛选知识的人才能好好的欣赏、享受知识在、世界带来的好处.这样说来,好的读书方法对于我们来说是多么重要啊!我的读书方法是首先我会默读一次课文,接着大声读一次课文,再默读一次课文；接着标出段落,重复读不熟悉的段落和词语；然后再快速浏览课文一次,并回想这篇故事的大概内容,我还会回过头来品味自己最喜欢的部分,最后我会想像最精彩部分的情景.介绍了我自己的读书方法,那么作家的读书方法又是怎样的呢?我参看了本单元第3课文章英国作者尤安·艾肯的读书方法.首先,他会思考故事中的人物什么这样做,思考作家为什么要写这个故事.然后,他会再脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味他最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们.他还会再读其他部分,并从中找到他以前忽略的东西.做完这些,他会把从书中学到的东西列个单子.最后,他会想象作者是什么样的人,作者会有怎样的生活经历.介绍完大作家的读书方法,我把自己的和他的作比较,我和作家有一处很大的不同就是作家艾肯会思考故事中的人为什么这样做,作者为什么要写这个故事,而我会想像文章的精彩部分的情景.我与作家艾肯的不同很多,但是我觉得作家在浏览完文章后,会回头找到忽略的地方,这种方法很好,因为这样我就能得到课文的全部信息了.通过对比,我有了新的读书方法.以后我会多读几次课文,接着标出不会读的段落和词语,然后快速浏览一次,回想这篇课文的大概内容,并试图说出来,再回过头来读自己最喜欢的部分,最后想像最精彩部分的情景,还思考故事中的人为什么这么做,作家为什么要写这个故事,我最后还要再读一次,找到以前忽略的地方.我相信,现在的读书方法一定会让我受益匪浅的.