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中学音乐课件 本单元有10个视频:含演唱、欣赏、推荐……
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《一往无前》是由詹姆斯·曼高德执导，杰昆·菲尼克斯，瑞茜·威瑟斯彭，罗伯特·帕特里克等主演的美国电影，于日在美国上映。主要讲述了约翰尼·卡什生于美国南部阿肯色州的小农场，自幼年就迷上了音乐。1950年，应征入伍后的卡什发生转变，形成了他日后作品的独特视角。退役后的卡什到孟菲斯当地电台和酒吧驻唱跑场，凭借出众的音色博得了太阳唱片公司的青睐，签约后接连推出了数张单曲，音乐传奇之旅由此拉开序幕。在大量的演出安排下，卡什开始依赖吸食安非他命来缓解精神压力，深受毒瘾困扰的他抛
《一往无前》是由詹姆斯·曼高德执导，杰昆·菲尼克斯，瑞茜·威瑟斯彭，罗伯特·帕特里克等主演的美国电影，于日在美国上映。主要讲述了约翰尼·卡什生于美国南部阿肯色州的小农场，自幼年就迷上了音乐。1950年，应征入伍后的卡什发生转变，形成了他日后作品的独特视角。退役后的卡什到孟菲斯当地电台和酒吧驻唱跑场，凭借出众的音色博得了太阳唱片公司的青睐，签约后接连推出了数张单曲，音乐传奇之旅由此拉开序幕。在大量的演出安排下，卡什开始依赖吸食来缓解精神压力，深受毒瘾困扰的他抛妻弃子远走。在纽约，卡什遇见了琼，在琼的帮助下，卡什重返阔别四年之久的乡村音乐冠军宝座，专辑月均卖出25万张以上，甚至连都无法与之抗衡。
约翰·卡什（ Joaquin Phoenix 饰）本是个乡村小子，儿时一场意外令他弟弟身故，从此他便活在父亲（ Robert Patrick 饰）的谴责和嘲讽下无力翻身。爱音乐的他慢慢以乡村歌手成名，也有了自己的家庭，但外出时偶然接触到毒品慢慢令他不能自拔，将他带入深渊。吸毒令妻子薇薇安（詹妮弗·古德温
饰）带着孩子离开了他，他只好去找心仪已久、但因婚姻在身无法在一起的女歌手琼·卡特（莉丝·威瑟斯彭 Reese Witherspoon 饰），后者给予他援手，帮助他戒毒，却也一次次拒绝他的求爱。戒毒成功的卡什得以重启事业，和卡特的爱情也在两人的舞台上终成正果。
Luther Perkins
丹·约翰·米勒
Birdie Perkins
翠茜·米勒
Vivian Cash
维龙·佩恩
Maybelle Carter
桑德拉·艾利丝·拉弗蒂
、凯茜·康拉德
副导演（助理）
Rosemary C. Cremona、Stephen P. Dunn
、强尼·卡西
Phedon Papamichael
T-本恩·本内特
Michael McCusker
Lisa Beach、Sarah Katzman
David J. Bomba
John R. Jensen、Rob Simons
Carla Curry
卡什夫妇生前曾指定杰昆·菲尼克斯和瑞茜·威瑟斯彭作为诠释二者的最佳人选，卡什很是欣赏《角斗士》中
菲尼克斯对于国王的塑造，而菲尼克斯执着的眼神也与青年时代的卡什如出一辙。在银幕上多以聪慧、时尚、自信的喜剧形象示人的瑞茜o威瑟斯彭同样也符合了现实中琼·卡特的某些性格特征。当然，对于全片来说，最大的挑战还是源于二位主演该如何展现出主人公的独特嗓音，而不仅仅陷入夸张的模仿。值得一提的是，片中的所有曲目均为菲尼克斯与威瑟斯彭倾声献唱，从签约确定出演的那一刻起，菲尼克斯便吉他不离身，读自传、听唱片、看录像，全身心的融入到卡什的生命轨迹中，威瑟斯彭更是学习起弹奏竖琴，还通过考察琼的壁橱等等生活细节来获取表演上的灵感。可想而知，两位主演所背负的压力是巨大的，而最让两人畏惧的，就是台上的现场演唱。
曼高德请来了老牌摇滚制作人、音乐家T Bone Burnett担纲影片音乐，并且组织了长达6个月的“摇滚集训”，其中包括音乐课程、个人实践、乐队实践和录音课程。T Bone Burnett对菲尼克斯作出指导，从演奏乐器到调整音调面面俱到。而且在整个现场录制过程中，T Bone Burnett坚持杜绝使用数字技术，要求真实的原声，甚至连吉他和麦克风都要用当时的产品。
影片不仅在道具和布景上重现了当年的风貌，画面风格也是一丝不苟，摄影指导Phedon Papamichael使用的是Super35摄影机，不但可以手持拍摄，还具有出色的稳定性能，为了营造出那个时期的画面质感，摄影机镜头也选用了较为古老的型号。
约翰尼·卡什原名J.R.Cash，日出生于阿肯色州一处农庄，父母都是棉花农，1935年正值美国经济萧条，卡什举家逃荒到密西西比河附近的Dyess Colony地区。小卡什是听着收音机中的各式歌曲长大的，他爱上了音乐，特别对卡特家族的灵魂乐、Sister Rosetta Tharoe的蓝调和Jimmy rogers的铁路歌曲情有独钟，这些音乐元素激发了他的创作灵感。
在卡什12岁时，家中遭遇不幸，他一向敬仰的哥哥意外死于电锯事故，这段经历给卡什的心底留下难以磨灭的阴影。卡什随后加入了美国空军，赴西德的美军基地作无线电操作员，在军中，他录制了一些自己的音乐作品。一次无意间，卡什观看了电影《Inside The Walls of Folsom》，感触良多的他写下了日后成名的歌曲《Folsom Prison Blues》。1954年，卡什回到美国，与初恋情人维维安·利贝托结婚，并在孟菲斯安家。经济拮据的他一直想发展音乐事业，与两位汽车机械师组建了乐队，这个乐队就是后来大名鼎鼎的田纳西二人组。
很快，卡什开始积极游说唱片制作人山姆·菲利普斯试听乐队的作品，当时菲利普斯的太阳制作室正向唱片公司转型。1954年末，菲利普斯与他们签约，将乐队取名为“约翰尼·卡什与田纳西二人组”。1955年，他们接连推出4首热门单曲《Folsom Prison Blues》、《Cry，Cry，Cry》、《》和《Home of the Blues》，1957年，卡什的首张专辑终于发行，与此同时，他还在为罗伊·奥比森和猫王写歌。
卡什的音乐席卷美洲，很快造成轰动，他的歌曲似乎在倾诉人们的心声。随着60年代初期摇滚乐的不断升温，卡什也被卷入这场热潮当中，在短短的1年间举办了300场演唱会，事业上巨大的压力让他只能依靠安眠药和安非他命来维持自己的精力，而这也大大影响了他的婚姻和家庭。
在这段时间，卡什结识了他一直很崇拜的琼·卡特，她就是传奇的Mother Maybelle Carter的女儿，琼在乡村音乐的熏陶中长大，虽然没有姐妹们那样的轻快歌喉，但琼不仅凭借着活泼的个性和才智成为了舞台剧的喜剧演员，还出落为一名富有灵性、多才多艺的音乐家，她的台风深受观众的喜爱。据说她和著名男星詹姆斯·迪恩有过一段恋情。当琼第一次遇见卡什时她还是乡村歌手卡尔·史密斯的妻子，两人离婚之后又开始了一段婚姻，但仍以失败告终。琼随着卡什巡回演出，两人的关系愈加亲密，卡什著名的《The Ring of Fire》就是由琼合作完成，这首情歌也表露了两人刚刚坠入爱河时的火热感受，而琼和卡什的这段恋情花了将近10年时间才得以开花结果。
1965年，卡什因涉嫌在穿越边境时企图在吉他箱中走私安非他命而被捕，他的事业和名誉深受威胁，琼几乎放弃了自己的生活，全力帮助卡什戒除毒瘾并重拾信仰。1968年1月，卡什与妻子维维安离婚，并在福尔松监狱举办了复出演唱会，他的演唱不但深深感染了台下观众，还让演唱会专辑在排行榜上停留了90周。同年2月，卡什在台上向琼求婚，从此奏响了自己人生的新篇章。
卡什一生录制了1500多首歌，唱片销量逾5000万张，曾获10项格莱美奖，其中包括格莱美终生成就奖，曾入选摇滚名人堂和乡村音乐名人堂，除他之外，只有猫王同时享有这两项至高殊荣。
日，琼·卡特因心脏手术的并发症在田纳西州纳什维尔的一家医院去世，在紧随其后的同年9月12日，约翰尼·卡什也在命运的安排下去追赶爱妻的脚步，因糖尿病并发症而辞世，享年71岁。
在约翰尼·卡什从美国空军退役来到田纳西的孟菲斯时，正值50年代，当时还没有摇滚乐歌星，卡什想要的就是人们能够听到他的歌声，以及歌曲中追寻信仰和救赎的人物的故事。可以说，卡什对摇滚乐的诞生起到了重要作用，他影响到了全国的艺人、民谣歌手和朋克歌手，充满粗糙质感的声线和简洁而铿锵有力的旋律如同来复枪般击中了人们的心底，以至被披头士、鲍勃·迪伦、乔·斯特拉默、U2和Coldplay等顶尖级音乐人奉为偶像。
导演詹姆斯·曼高德谈到拍摄本片的初衷时说：“随着我对卡什早年经历和生活了解的加深，我就越希望拍成电影，因为那个年代是为了音乐而音乐，并非是为了金钱或别的什么。卡什的故事也不是关于天才和野心的故事，他大器晚成，自学了吉他，很少获得鼓励。在孟菲斯的时候，甚至无人登门拜访。不过卡什有足够的才智从零开始，从默默无闻的歌手成为大公司的签约歌手，以无可取代的歌声成为一个年代的烙印。并且从另外的角度来讲，这还是一段伟大的爱情故事，卡什和琼的爱情有10年是在舞台上维系的，因为当时只有在舞台上他们才能单独相处。”
早在1997年拍摄《》时，曼高德就已经萌发拍摄本片的想法，并告知了自己的妻子兼制片人凯茜·康拉德，两人经过商议找到了卡什的好友詹姆斯·基彻，三人很快开始着手于这部关于卡什的电影。
时至今日，凯西仍能绘声绘色的回想起初次与卡什夫妇见面的情景：“我们飞到田纳西的亨德森维尔，卡什夫妇将请我们共进早餐。我们在度假村的大厅等待传奇人物的到来，突然我听到一个响亮的声音：‘嗨！我是约翰尼·卡什。’他穿着长靴和牛仔裤，开着柴油奔驰车带我们到他的住处。在早餐之前，卡什夫妇有段优美的祷告，后来还一起唱了首歌，那是我和詹姆斯一起度过的非常珍贵的一天。”
在随后的几年间，影片的主创人员同卡什和琼频繁接触，倾听他们讲述早年的摇滚、生活经历和漫长的爱情历程。他们开始越来越了解卡什，导演曼高德从不避讳尖利的问题，而卡什则充分相信他，坦然作答。曼高德被两人的爱情深深感动，他终于意识到两人的爱情是他们音乐之路的一部分，甚至激动的说：“这是段绝佳的真实的美国爱情故事，任何杜撰的都不能与之相比。”
曼高德与编剧吉尔·丹尼斯着手该片剧本的同时，还在查阅卡什曾经出版过的两本自传，分别为1986年的《Man In Black》和1997年的《Cash The Autobiography》，而且两人开始透彻的研读卡什和琼的歌曲，不遗余力的在世界上的每个角落搜寻卡什早年录制的唱片，这些唱片不仅因年代久远而稀有，还是窥探当时卡什思想和情感的窗口。尽管在2003年辞世的琼与卡什没能亲眼目睹完成的电影，但他们读过了多个版本的剧本，并及时给予了反馈，总算让该片的主创人员聊以自慰。
卡什：你知道你的问题是什么吗，琼·卡特？你害怕相爱，你害怕失控，你害怕生活在我的阴影里。
琼：真的吗？那就是我的问题？
卡什：是的。
琼：我的问题是凌晨两点。我正在睡觉。我和8个臭气熏天的男人在长途汽车上。规则1：不要在巴士上向一个女孩求婚，懂吗？规则2：别告诉她因为你做了噩梦。
卡什：琼。
琼：什么事？
卡什：嫁给我。
卡什：好吧，这是我最后一次求婚。
卡什：你是个天使。
琼：不，我不是。
卡什：你和我在一起。
琼：我有个需要帮助的朋友。你是我的朋友。
卡什：可我做了那么多坏事。
琼：你是做了一些，的确。
卡什：你是我最好的朋友。嫁给我。
琼：好吧。
奥斯卡金像奖 Academy Awards第78届(2006)
奥斯卡奖-最佳女主角瑞茜·威瑟斯彭 Reese Witherspoon
奥斯卡奖-最佳男主角杰昆·菲尼克斯 Joaquin Phoenix
奥斯卡奖-最佳服装设计Arianne Phillips
奥斯卡奖-最佳音响效果Paul Massey，Doug Hemphill，Peter F. Kurland
奥斯卡奖-最佳电影剪辑Michael McCusker
美国金球奖 Golden Globes, USA第63届(2006)
电影类-音乐喜剧类
电影类-音乐喜剧类最佳男主角杰昆·菲尼克斯 Joaquin Phoenix
电影类-音乐/喜剧类最佳女主角瑞茜·威瑟斯彭 Reese Witherspoon
如果不是威瑟斯彭的长下巴，电影会更好看。。。作为传记电影我觉得没有Ray好看～...
让我对菲尼克斯改变了印象，而女主角也不再是一味甜美～...
此片再一次印证我的观点：美国人真是无比矫情的动物...
Reese Witherspoon
Joaquin Phoenix
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Joaquin Phoenix
Reese Witherspoon
Joaquin Phoenix,Reese Witherspoon
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Joaquin Phoenix
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．IMDB[引用日期]
．时光网[引用日期]1、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行》、《我们一起来》，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱《校园多美好》这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。3、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围，使新同学之间加强交流，加深师生感情。4、介绍使学生了解童声合唱的相关知识点。教学时间 三课时设计理念教法：讲授法 视听感受法 律动表演。学法：感受法，回忆 联想，小组讨论法，朗诵 律动教学流程一、 师生相互问好，同学们做自我介绍。（老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松的氛围中开始了。）二、教授歌曲《希望与你同行》1、聆听歌曲，向周围同学表示亲切地问候。2、配乐朗诵歌词3、学唱歌曲 4、介绍简单的五线谱相关知识点5、分组讨论排练，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。如：配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。三、 教授歌曲《我们一起来》1、初步感受歌曲2、跟琴学唱歌词3、完整演唱歌曲。4、配合简单舞蹈动作，进行律动练习。（歌曲在我国最初是以“跳舞毯”的音乐流传开来，加上充满朝气的歌词，学生非常喜爱。引导他们用恰当的体态动作表现内心的感受。歌名是《我们一起来》，从同学中发现较合适的动作，我们一起来学习。这样大伙儿的积极性高涨。）四、 欣赏童声合唱《校园多美好》1、童年的回忆： [情感导入&&]（聆听《校园的早晨》那欢快的旋律，闭上双眼细细体会：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”纯真的童年时光在小学校园里度过，一定有许多美好的事情，快快告诉大家。）2、踏进中学校园 [情感准备]介绍中学和学生生活。3、欣赏歌曲 [情感体验]教学步骤& 学生活动 情感体验 学习状态欣赏全曲 欣赏的同时选出你感觉最美好的一句话，读给大家听 整体的初步印象 聆听 联想配乐朗诵 根据钢琴伴奏朗诵歌词 从歌词角度体验歌曲的情感 声情并茂介绍童声合唱 欣赏童声合唱的图片 从演唱形式中体验歌曲的情感 欣赏感受再一次欣赏全曲 体态律动 以律动的形式感受音乐 体验创造4、多彩的校园生活： [情感反馈]以《校园多美好》的音乐旋律作为原形，进行改编。学生根据音乐进行想象，为音乐配上校园生活场景。A、聆听音乐，展开想象。音乐特点 想象要求4/4 慢速3/8 稍快 较为平静的活动舞蹈性，生动、活泼B、指名学生描述想象中的校园生活场景。5、画出你心中美好的校园。A、分组讨论绘画 （背景音乐《校园多美好》）B、贴上同学们的作品。（个别同学介绍内容）6、拥抱青春 [情感延伸]A、青春寄语B、齐唱《我们一起来》（配合律动表演课后反思一、情感导入&&和发声练习发声练习相对比较枯燥，学生一般很难完成好。然而发声练习在教唱歌曲之前，往往这时候的情绪会影响下面的课堂教学效果。所以，我将情感导入&&和发声练习有机地结合起来进行了尝试。来自不同小学的几十名同学聚到了一起，组成了新的集体。他们之间并不熟悉，老师和同学也是第一次见面。课堂上我亲切的和大家问好：“Hi，同学们好！让我们彼此认识一下吧……”可以看到同学们眼前一亮，立刻兴奋起来。然后，我请第一小组的同学和大家打招呼，规则是：你和大家用“Hi”相互问好，再向大家介绍你自己或者说一句此刻最想说的话。我引导学生要用响亮、饱满的声音发“Hi”这个音，这时的口腔状态正是发声练习时所需要的。学生急着练习，因为这是他们每天和别人打招呼时用的着的。一轮下来，每个同学都说了近几十次。同时，师生之间、同学之间加强了交流，彼此多了一份了解。有的同学说：“我喜欢音乐，但是我又讨厌那些歌谱。”有的同学说：“小学的时候我不爱上音乐课，我真心希望在中学能够喜欢音乐课。”有的同学说：“我会吹小号，参加演出时的情景令我难以忘怀。”最令人感动的是，第二节音乐课刚刚开始，同学们的小手举得高高的，大声告诉你：“老师，今天轮到第二组的同学介绍自己了，你可别忘记了！”二、有趣的五线谱我在一些班级做了调查，平均每班大约只有5%的人没有学习过五线谱。但是对识谱有十足信心的人却只有50%。于是我将五线谱用很形象的方式展现给大家。同学们能在愉快的氛围中加深对五线谱的认识。个别不会的同学也能很快的掌握要领。教室里的座位做了安排：第五线 第四间第四线 第三间第三线 第二间第二线 第一间第一线每一排的同学代表不同的音高，不同的位置。通过游戏的形式进行练习。再配合五线谱电教板给学生整体的印象。教学效果良好。三、关注并乐于参与音乐活动很多同学对于歌曲的学习只求会唱，不去体会和理解。在学习《希望与你同行》这首歌时，我通过用朗诵歌词体会含义，聆听钢琴演奏了解音乐强弱变化的方式使学生很快从整体把握了歌曲。歌曲的高潮部分试着请同学们站起来演唱。“希望啊希望，希望与你同行！”反复咏唱四遍。同学们自己分配任务，前后两部分同学分别在第一句和第三句时站起来演唱。没想到，同学之间发生了争论：“先站起来的同学需要坐下来吗？”有的同学说：“不需要，最后一句，应该全体同学演唱，有气势。” 有的同学说：“我们需要此起彼伏，这样音乐才有层次感。”按照大家的想法，我们都进行了演唱。同学们个个精神饱满。原来唱歌拖沓的同学跟上节奏了，原来大声喊叫的同学现在唱得可好听了。四、欣赏教学和情感活动通过情感活动把学生与教师紧紧联系在一起，并且贯穿于欣赏教学的始终。
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暹罗之恋里《同行》的中文歌词
ta bo wa play mi dai ni te/ 如果说这 首歌为你而作te dyou shiu mei/ 你相信吗men a mi pro mi sing mi swia /可能它 不悦耳不感人不优美men play to bei/ 跟别的歌一样ya hem ru/ 要知道wo plam rua/这情歌 ta mi rua/ 因爱而生go ki mi dai/ 因你而写 dai gong te kong bi ru mei tion king mi ya/为了你 我灵感源源不断dai/te kong kei di ying play rua/ 你或许 曾听过的情歌me ne brai pen/成千上万men a ten do zai/或许感人的歌词 dai gong mi kong mai men mv gan/也 打动过你的心dai deng te/但当你 fen play mi/听到了plen ti ki plen te tou nen/这首为你 而作的情歌be tei kou zai kua mai le zai ze dai mi gan/希望用心保存这首歌并让它永远陪伴你lai gan/永远 hei men ben plan/心意化曲when ta deng kim/在我们同行的路 上di zen mi pi si te gao shen/都是我们 快乐的歌声you dui gang dua na na/相伴同行直 到永远永远dang me zai kang mong dai go wi/爱 意成诗wo duo mei ting mi ruo yong mi when/包含永远相爱的秘方kru to kang ti rua kong te song zai tion mi bla tai/每次你的爱照耀我心我便看到希望mi kang ting you nei kang rua you ma mai/爱情里有很多真相lai ti pa ma tion shie wi la fv ha kua mai/过去我一直苦苦寻找 爱的含义dai mi nai/直到最近 go pen ru/你的出现 mv tu kuang ti mi te glei/爱就在你靠 近我的那一刻wo ta xi wi ku te no te ku ben ben ken bruo/若生命是优美旋律 你就是动人歌词ti pro mi sing da ya a/在心中久久回 响hei men ben plan/心意化曲when ta deng kim/在我们同行的路 上di zen mi pi si te gao shen/都是我们 快乐的歌声you dui gang dua na na/相伴同行直 到永远永远dang me zai kang mong dai go wi/爱 意成诗wo duo mei ting mi ruo yong mi when/包含永远相爱的秘方kru to kang ti rua kong te song zai tion mi bla tai/每次你的爱照耀我心我便看到希望ho o/hei men ben plan/心意化曲 when ta deng kim/在我们同行的路 上di zen mi pi si te gao shen/都是我们 快乐的歌声you dui gang dua na na/相伴同行直 到永远永远dang me zai kang mong dai go wi/爱 意成诗wo duo mei ting mi ruo yong mi when/包含永远相爱的秘方kru to kang ti rua kong te song zai tion mi bla tai/每次你的爱照耀我心我便看到希望ho o/mi tang dang hei rou deng kim/同行 的路上len mi sing kong te gao shen/有你我 的歌声mi ta dang hiu dang ruo kim/同行的 路上len mi sing kong te gao shen/有你我 两人的歌声
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