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中班数学活动设计——《他们在干什么》
作者:未知 资料来源:不详 点击数: &&&
中班数学活动设计——《他们在干什么》
领域《他们在干什么》教学2
&&&&&&&&&&&
活动名称:他们在干什么
活动领域:数学
活动时间:2014年 月 日
活动目标:1、能熟练的唱数1到10,并能顺接数。&&&&&&
&&&&&&&&& 2、掌握10以内自然数的数序。
&&&&&&&&& 3、培养幼儿对数字的兴趣。
活动准备:1、数字卡片1-10
&&&&&&&&& 2、数字卡片1-10每人一套
&&&&&&&&& 3、小动物头饰若干
活动重难点:打乱数字顺序后,幼儿能够按顺序把数排序。
活动过程:
一、手指,激发幼儿的兴趣。
&教师:小朋友们好!(老师好)下面呢,请大家跟老师一起做《手指点点》的游戏。
(一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指拍拍,六根手指顶呱呱,七根手指扣扣,八根手指抔抔,九根手指吹喇叭,十根手指手背后)
&小朋友们真棒!
二、小动物排排站
1、教师:今天啊,老师给大家带来了几只小动物,我们来看看都有谁?(教师提前将头饰分给10个小朋友带好)
2、教师:小朋友们数一数,一共来了几只小动物?那现在老师想请小朋友按着小动物来的顺序给他们排排队,请10名小朋友来操作。
3、小朋友真棒,那我们来表扬一下自己。(小脚小脚跺一跺,你的表现真不错。)
4、请所有小朋友小眼睛看老师,1的后面是几,下一位小朋友要接着说,1的后面是2,以此类推,一直数到10。
三、自己操作验证
1、教师:小朋友,老师今天给大家每个人都带来了一份礼物,请小朋友打开你们的礼物袋子,看看里面都有什么呢?(数字卡片),数字都是几呢?
2、教师:请小朋友按着1&10的顺序,把卡片排好。哪一个小朋友先排好,老师要进行表扬,第一个排好的小朋友可以得到一个小红花。
3、幼儿操作,教师进行指导。教师引导幼儿大声读出数字1&&10。
四、拍手游戏
1、教师出示数字2、4、5、7,幼儿接着往下数,一直数到10结束,逐渐加快速度。
2、由教师先拍手,幼儿仔细听,然后按着教师拍的次数继续拍,一直拍到第10下。游戏反复进行,教师进行鼓励。(金箍鲁棒,银咕噜棒,我是我最棒)
五、数字游戏
教师提前将数字1&&10顺序打乱贴在黑板上,请幼儿寻找哪个数字站错了位置,看谁找的又快又对,教师变换玩法,将一些数字拿走,让幼儿说出少了哪些数字。
六、活动延伸
请幼儿报数离开教室,去户外数数滑梯一共有多少层。利用上下楼梯数台阶。
七、活动反思
新《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身旁的事物与现象作为科学探索的对象&。因此本活动我除和幼儿一起预备丰富的活动材料,还发掘活动的教育价值,采用适合的方法组织教学。活动中我应用了:
1、情形创想法
&&& 活动导进部份既要让幼儿发现题目,引出下面一系列的疑问及探索,又要通过幼儿感爱好的方式设置悬念,因此我设计了&小动物住楼房&这一题目情形,并围绕这一题目情形设置环节,通过情形题目的解决启发幼儿思考解决数学题目。
2、演示讨论法
&&& 根据幼儿具体形象思惟占主要地位和幼儿语言发展特点,我采用了演示讨论法。演示就是让幼儿往看,在自由宽松的环境中充分刺激幼儿视觉。讨论就是让幼儿往说,更好的发展幼儿在中的表述能力。
&&& 新《纲要》指出:&学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的题目。& 整个活动程序的安排,能遵守《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,们不但能熟悉数字1--10,并能顺接数,掌握10以内自然数的数序,培养幼儿对数字的兴趣。而且发展幼儿的观察能力和操纵能力,激起他们对数学活动的爱好,进步幼儿主动学习的积极性。使幼儿通过本节课积累知识,学习技能,更重要的是使幼儿明白在以后的学习、生活中碰到困难时要通过动脑思考、动手操纵及与同伴合作等方法来解决题目。真正体现数学来自生活,服务生活。
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盗墓笔记&&他们在干什么集
  「他们在干什么集」是盗8故事发生同期吴邪所不能知道的事情
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  楼外楼里,王盟推开墨镜的酒瓶,拼命摇头:“真不喝了,喝死我我也不知道他们去了哪儿。”黑眼镜嘿嘿笑着还是给他满上,“不急,再想想。”王盟看着酒杯,欲哭无泪:“大爷,我求求你,这样吧,我明天帮你查查我老板的信用卡单子,说不定有机票记录。”——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  王盟扒着柳树吐了半天,眼睛才清晰起来,回头一看,正看到黑眼从已经和岸持平的西湖中掬起一波,倒入他随身带着的一根竹管中,那竹管中似乎有什么活物,被水淋到扑腾起来。“这里面是什么?”王盟问道。黑眼镜看了看竹筒,笑笑:“是一个人带给吴邪的口信。”——【盗墓笔记,他们在干什么集】
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  黑眼镜哼着歌开着黑面包车在路上悠悠的开着,身后5公里外,一个鼻青脸肿的人抱着几瓣摔烂的西瓜默默的蹲在路边。黑眼镜手里还多了一只手机,这是意外的收获,他回忆着一个号码,尝试着拨了过去,对面传来了关机的提示。——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  云彩脱掉自己的内衣,看了看四周没有,一步一步的走进湖水里,那些老板们应该都在开会,自己可以偷偷的洗个澡。冰凉的湖水让她觉得人整个都静了下来,就在她想往更深的湖中游去的时候,一个女声叫住了她。“自己一个人偷偷享受可不对哦。”——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  云彩帮秀秀解开两个团头的发髻,瀑布一样的秀发挂了下来,“你好白啊,小老板娘。”云彩羡慕道。秀秀脸红了红,看着自己月光上,倒影在湖面上犹如白玉一般的窈窕胴体,“白有什么好的。再丰满一些才好呢。”“丰满?”“对啊,否则他永远以为我是小孩子。”——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  “老板们一直在心事重重的聊什么东西?”云彩趴在一块石头上,远处能听到小花说话的声音,那处灯火中在湖上看来,很虚无缥缈。“命运吧,男人们总想改变自己的命运,却不知道其实是他们自己追着命运在跑。”秀秀一边给云彩的头发过水,一边说道。——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  “王司令,我侦察到,湖中的动静果然是云彩和秀秀小姐在洗澡。”皮包偷偷对胖子说道。胖子沉思了片刻,才道:“这个湖非常诡异,她们竟然贸然下水洗澡,太不应该了,我作为长辈,得保证她们的安全,皮包,你去把望远镜拿来,我要好好骂骂她们。”——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  “会不会被发现啊?”老痒在围墙底下问吴邪,吴邪道:“现在才问未免太晚了吧,我偷跑出来很不容易。”“好啦。”老痒说道。“你踩我爬上去,机灵点啊。”吴邪踩着他的肩膀爬到围墙上,探头出去。老痒问道:“如何?”吴邪低头:“错了!是男浴室!”——盗墓笔记,他们在干什么集(童年篇)
  “吴邪哥哥,你觉得这朵花怎么样?”“你从哪儿摘来的,你娘让我看着你,你又要让我骂了。”“是那边那个姐姐送我的。”——盗墓笔记,他们在干什么集(童年)
  “你一个唱花鼓的,为何还会唱京戏?”我道:“不怕二爷爬出来打你屁股吗?”
“我学戏,本来就不是为了唱戏。”小花一个一个检查登山扣的接头:“京戏也是二爷教的,花鼓戏本来就是掩护,如果人人都唱成名角,那还倒什么斗,二爷是自己有天份,天作得嗓子,二爷说:戏这种东西,你唱会了,很难学别的戏种,但是你唱精了,天下的戏就是一出。”“啥意思?”胖子问道:“这话听着好像什么武林秘籍一样。”
“二爷的意思是说,戏曲这种东西,除去表象,骨子里很多东西都是一样的。”小花指着样式雷对我道:“古墓其实也是一样。”——【盗墓笔记,他们在干什么集】
  你叫什么名字?”“三爷,他们都叫我潘子,潘东子的潘。”“哦,芈姓潘氏,带水带土,不错,你从哪儿来啊?”“当过兵,复原了,回家田也没了,不知道干什么好。想从三爷这儿讨点手艺。”“杀过人吗?”“在越南,难免。”“以后跟着我吧,不用杀人,吓唬吓唬人就行了。”——盗墓那些事儿
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