培养快乐小猪节目串词成功的孩子这电视节目为什么网上搜不到

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探析我国电视节目模式创新的出路
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我国当前幼儿电视节目的教育价值研究.pdf59页
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硕士学位论文
我国当前幼儿电视节目的教育价值研究
姓名:周BS
申请学位级别:硕士
专业:学前教育学
指导教师:李静
座机电话号码
两南大学硕十学位论文
我国当前幼儿电视节目的教育价值研究
学前教育专业硕士研究生周瑶赞
电视作为最重要的信息传播方式,已在人们的日常生活中居于越来越重要的地位,深刻
的影响着人们的生活。电视的高普及率和强烈的感官刺激更是注定了其对儿童影响面积大、
影响程度深的特点。幼儿与其他年龄阶段的儿童相比,有更多的时间观看电视节目,因此我
国当前是否有适宜幼儿观看的幼儿电视节目,其质量如何,是否具有较高的教育价值,会直
接影响幼儿的健康成长。本研究探讨了幼儿电视节目的教育价值现状及其影响因素,从教育
学视角提出对策思考,旨在为提高幼儿电视节目的教育价值提供参考。
本研究选取中央电视台少儿频道各节目中以学龄前儿童为对象而制作的幼儿电视节目作
为研究对象,收集资料时间为2008年8月、9月、lO月,运用内容分析法对三个月的幼儿电
视节目进行量化分析,辅以观察法和访谈法对幼儿观看幼儿电视节目的情况进行了解,结合
质的研究完成对幼儿电视节目的教育价值现状调查。
研究主要遵循两条主线:一是通过量化分析现有幼儿电视节目的特点,总结其是否具有
教育价值及教育
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