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村民偷310岁清朝石榴树栽自家前 称想吃石榴
　　宿迁市湖滨新区皂河镇的计生办后院里，种着三棵石榴树，枝干蜿蜒、树冠面积有近十平方米。然而在4月8日清晨，其中一棵长势最好的石榴树被人连根挖走，枝杈散落一地。
　　记者了解到，偷树人已经在4月8日上午被抓获，石榴树也被追回重栽。据宿迁市湖滨新区管委会园林处工作人员出示的一份文件显示，该石榴树已经经省相关部门认定，被录入省“古树名木”保护名单，树龄超过310年。
　　目击者& 两村民动手，古树被连根挖起
　　4月8日下午，记者接到信息后迅速赶往了皂河镇，大树原本生长在该镇计生办的后院里。当地村民介绍，这里曾是皂河镇政府的办公地，镇政府迁走后，这里成了计生办。院落前半部分为办公场所，后院给村民居住。
　　今年73岁的当地村民徐老汉一直居住在这个后院里，当时他目击了石榴树被人挖走的过程。但是因为他并不清楚石榴树的归属问题，所以也没有出面制止。徐老汉回忆说，8日清晨7时许，3名中年男子来到了后院中，其中两个人拿铁锹等工具动手挖树，另外一人站在一旁，没有动手，他们选择了三棵石榴树中长势最好的一棵动手。大约两个小时之后，这棵石榴树被连根挖起并运走，随后不久派出所的民警就来了。
　　记者在现场了解到，8日下午4时许，石榴树已经被重新栽回原地，但树杈已经被削减大半。在不远处的空地上，劈碎的石榴树枝被平铺在地上，据介绍，这些树枝正是从石榴树上砍下来的。
　　警方介入& 三人或因“爱吃石榴”连根偷树
　　当天下午5时左右，警方将偷树嫌疑人带到现场进行拍照、询问等侦查工作，因为案件正在审理，记者未能与偷树的村民对话。不过据警方透露，三人把石榴树偷走后并不是卖掉，而是移栽在自己的家门口，当天中午已经被追回重栽。
　　现场参与办案的湖滨新区公安分局皂河派出所指导员徐业卫介绍，当天清晨9时许，警方接到了报案，并现场抓获尚未来得及离开的一位村民，并在其家门口发现了被盗的石榴树，当时石榴树已经被栽在自家院内。其中一人赵某交代，他只是想吃石榴，看到此处石榴树无人看管，以为是无主石榴树，才打起偷树的主意。
　　徐业卫介绍，如果有相关文件证明该石榴树是市级以上人民政府或其他平级机关认定的“古树名木”，那他们的偷树行为将会是比较严重的刑事犯罪。
　　这株“古树名木”重栽后生死难料
　　在警方办案现场，接连又有数名皂河镇园林管养部门、湖滨新区管委会园林部门的工作人员赶到现场，他们向记者证实，被盗的石榴树树龄超过310年。
　　随后，皂河镇城管环卫服务中心负责人袁松出示了一份湖滨新区住房和城乡建设局发布的一份文件，文件内容为《关于开展古树名木普查的通知》，文件要求袁松负责普查皂河镇境内所有古树名木，该文件附录还提供了一份湖滨新区境内所有登记在册的古树名木名单，现代快报记者在该名单中发现，这三棵石榴树赫然在列，登记树龄为310年，胸径30厘米，树高4.5米。湖滨新区管委会园林处一名工作人员介绍说，该石榴树在2008年时经市人民政府认定为市级“古树名木”，当时树龄认定为305年。2009年，该树又被江苏省人民政府收录进省“古树名木”保护名单，据推算，该石榴树树龄至今已经有312年。据工作人员介绍，虽然石榴树已经被移栽回原址，但是能否存活还需要观察一段时间，暂时无法下结论。
　　在采访过程中，记者还见到了一名83岁的当地老人金丽美，老人告诉记者，在建国之前，计生办后院原本是清末一名武姓地主的私宅，老人在约四五岁的时候，曾到石榴树下玩耍，当时的石榴树胸径已经有20厘米左右了。
　　律师说法& 偷树贼会受什么处罚？
　　被警方抓捕后，赵某等人才知道自己闯了祸，但心中仍有些委屈：“这树看上去也不粗壮，谁知道都几百岁了？”
　　当地村民也非常好奇：“原来这几棵树‘来头’这么大，那赵某他们要判几年呢？”
　　为此，记者咨询了几位律师和法官后发现，不少资深的法律界人士在这件事上都坦言“拿不准！”
　　“这种古树，尤其是石榴树，一般人很难从外观上判断出它们的价值，所以赵某等人主观上确实有可能以为自己只是在偷一棵普通的石榴树，这还需要警方进一步调查。”宿迁一位资深法官告诉现代快报记者，如果经过警方调查，赵某等人在明知古树年份、价值后，仍旧实施偷窃的话，那毋庸置疑，他们的行为是构成犯罪的。
　　另外，该案不像盗墓、贩毒等刑事案件那样，无论是否知情，均属违法，在量刑上没有十分明确的标尺。赵某等人是否要被判刑还需要根据古树价值、受损程度、当地在对古树实施保护时是否明确公告过它们的价值、偷树人是否知情等多方面因素进行衡量，再加上国内类似的案件很少，虽然有些案件最后得出了结论，但仍在业界引起了较大争议，因此现在仅凭目前案情就作出猜想有些武断。
[责任编辑：季晓炜]
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2．①那七八个树杈上长出了许多小树枝，到了夏天，满树的叶子绿油油的，那火红火红的石榴花鲜艳夺目。②表达了父女俩经过辛勤劳动看到枝叶繁茂、花朵鲜艳的石榴树时兴奋和喜爱之情。
3．概括写出吃石榴、种石榴的意义：父女俩给生活增添了美的感受；以此点明文章的中心。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：双基培养与训练（初一·下）
阅读后按要求回答问题.
　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的“瀑布”。
　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．“紫色的‘瀑布’……不断地流着，流着，流向人的心底”，这句话的深刻含义是什么？选出理解准确的一项。
A．紫藤萝花开得这样茂盛，这样美丽，令人赏心悦目，令人心动神往。
B．紫藤萝花开得这样茂盛，就像瀑布流进了人们的心田，滋润着人们的心田。
C．紫藤萝花开得如此茂盛，它那顽强不息、流动不止的生命力，就像瀑布流进人的心里，滋润人的心田，给人启迪，令人振奋。
2．“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，怎样理解这句话？选出准确的一项。
A．“我”对花和人的不幸有了新的认识，从中得到了向前奋进的力量。
B．这句话表达了“我”对花和人的不幸的慨叹，对永无止境的生命的赞扬。
C．不幸是暂时的，生命是永恒的。这句话表达了“我”对永无止境的生命的赞扬，以及积极奋进的人生态度。
3．“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”，这句话说明什么？请简要回答。
答：________________________________________________________
　　小女儿杜娟3岁时就很喜欢吃石榴。有一天，她爸爸说：“你喜欢吃石榴，咱们种棵石榴树吧。以后树结了果你想吃多少就吃多少。”于是父女俩在一个小花盆里埋下了一粒石榴子。没过多久，石榴子发芽了。日子一天天过去，石榴芽长成了石榴树。这父女俩把小小的石榴树从花盆里带土挖出来，种在了楼前的空地上。又过些日子，石榴树长高长大了，经过剪枝留下了七八条树杈。
　　年复一年，那粒石榴子长成的石榴树长得日益茁壮，那七八个树杈上长出了许多小树枝，到了夏天，满树的叶子绿油油，那火红火红的石榴花鲜艳夺目。秋天，大石榴就挂上了枝头，收获的石榴仍然像我女儿3岁时吃的那种石榴一样，甜甜之中带点酸。多美的石榴，多漂亮的树。如今石榴树24岁了，女儿27岁了，树成长得好，女儿也成长得好。
吃石榴、种石榴，岁月的流逝也带上了美丽的色彩。这父女俩给生活增添了美的感受。
1．按要求填写下表:
2．这篇短文在叙事的过程中有状物的句子。请把描写石榴树长得茁壮的句子抄录下来。说说这些描写表达了什么样的思想感情。
句子：_______________________________________________________
作用：_______________________________________________________
3．最后一段在文中的作用是什么？
答：_________________________________________________________
　　①它，就像一朵飞花，就像一片彩色的树叶，在弥漫着薄雾的山中、林中，飞着、飘着。时低、时高，时快、时慢，时落、时飞，像一个五彩的精灵在大自然的怀抱中萦绕。
　　②它飞走了，轻小的身影在白雾中渐渐变成小黑点，远了，消失了。我呆呆地望着，心中荡起异样的感觉。
　　③昨天，它曾经属于过我。或许是我的琴声把它吸引了，它在窗外，随着我弹奏的乐曲，翩翩起舞，从一朵花旋转到另一朵花上，我为它优美的舞姿而心喜，发出了赞叹。突然，一个念头在头脑中掠过：逮住它，做个标本！对，就这么办。于是，我猫着腰，轻手轻脚准备打开纱窗。谁料窗子刚开一点，它就触电似的飞走了。我真遗憾，便又回去弹琴。谁知，它又恋恋不舍地飞回来了，我又来了兴趣，更加小心地打开窗，又回到钢琴边。果然，爱听音乐的它姗姗地飞进屋来，我几步蹿到窗前，关上纱窗，找来捕网，准备擒住它。
　　④此时此刻，它才真的明白了自己的处境，再也不能回到大自然，不能再飞翔于树林花丛中，不能再与同伴嬉戏追逐。它疯一样扇动两片小翅，身子紧贴在纱窗上，它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然！
　　⑤当我把它装在透气的玻璃瓶里时，才发现它是一只多么美丽的凤蝶：黑丝般的大翅上点缀着蓝色、红色和黄色，尾巴上有两条长长的飘带，上面隐约有深绿色的纹线。我平生第一次看到这样美丽的凤蝶。
　　⑥但是，它愤怒了，尽管它那么小巧，但这小精灵总是在飞，在挣扎，尽管它知道它不可能冲出这个牢笼，但它不会向人屈服！我被它震撼了！
　　⑦早晨，当我捧着它来到林中，它仍在瓶中飞腾。这小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗？我打算让它回去，回到大自然去，无辜地让一个这样美丽、而又为生存挣扎的小精灵去做标本，这不公平！它应该有它的自由。它飞出玻璃瓶，恢复了它原有的生机，又快活了，轻轻地飞着，它转着圈子飞，仿佛要告诉一切万物说：“我回来了，我自由了，我又可以尽情地飞了。”
　　⑧它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵飞花，像一片彩色的树叶儿，一会儿快，一会儿慢，忽高忽低，停停飞飞，飘飘悠悠地在林中消失了……
1．为下列加粗字注音。
①萦绕(　　
②翩翩(　　
③姗姗(　　
④擒住(　　
⑤震撼(　　
⑥无辜(　　
2．判断句中加粗词语的解释，正确的画“T”，错误的画“F”。
①它……像一个五彩的精灵在大自然的怀抱中萦绕。
（萦绕：盘旋往复）
②果然，爱听音乐的它姗姗地飞进屋来。
（姗姗：走路缓慢）
③无辜地让一个这样美丽、而又为生存挣扎的小精灵去作标本，这不公平。
（无辜：没有缘故）
(　　)　　
3．指出下列语句运用的修辞方法，将序号填入括号内。
①这小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗？
(　　)　　
②它，就像一朵飞花，就像一片彩色的树叶，在弥漫着薄雾的山中、林中，飞着、飘着。时低、时高，时快、时慢，时落、时飞。　　
(　　)　　
③它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然！　　
(　　)　　
④它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵飞花。　　
(　　)　　　　
4．全文的叙述顺序是什么？选出准确的一项。　　
[　　]　　
A．顺叙 　　
B．倒叙 　　
C．插叙　　
5．第④段中的加粗词语表现了凤蝶怎样的情态？　　
答：________________________________________________________　　
6．第⑤段主要从________方面描写了凤蝶的美丽？　　
7．“我被它震撼了”，原因是什么？选出理解准确的一项。　　
[　　]　　
A．被它的美丽和顽强挣扎所震撼。　　
B．被它的愤怒所震撼。　　
C．被它的不向人屈服所震撼。　　
8．全文表达了“我”怎样的思想感情？　　
答：__________________________________________________查看: 6850|回复: 14
冬天，石榴树开始发芽了
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11月份买的石榴树苗，盆栽放在室内，温度平均也就十五六度吧,怎么开始发芽了呢？看着是挺有生机的，就怕现在发芽会影响来年结果，或者不结果了，怎么办。以前没养过所以担心这个问题，有经验的农夫帮忙指教一下啊！
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我不知道。我是来看风景的
这是我儿子。呵呵&
头像小帅哥很像邻居家的小朋友，谢谢来看&
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不清楚石榴是不是需要休眠？百度一下吧。
早就查过了，石榴树冬天是休眠期，它要储存营养，明年才能很好的开花结果。冬天发芽应该会消耗它的养分吧！&
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同样不知，但我家的每年冬天都会发新芽
是吗？没养过觉得冬天树发芽挺奇怪，怕影响结果，你这么一说放心多了，谢谢明明如月。&
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对了，我们这儿广场上的桃树春季的时候开得一树繁花，没几天就落了。然后从秋季又开始零星开花，现在也还有花。真反常。
还有这么好的景色，真是反常了。&
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如果只是观花我觉得就随他去吧，看着挺健康。
你说的也是，挺健康的让它长去吧！买的是食果的品种红巨蜜，明年看它结果怎么样&
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哈哈& && &室温有点高&&石榴以为春天来了& && &&&
嗯，差不多，放室外怕它冻死了，可能是室内温度适合生长，把它也造蒙了。&
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本帖最后由 大桥 于
12:50 编辑
看样子是能结大果的观赏石榴树。
由于石榴的新枝萌发能力比较强，因此，在刚发芽的时候，是可以考虑给它修剪整株。
建议修整植株是，只剪粗大的枝条，对于细小枝条则要保留（全株高度控制在1.2米以内）。
如果开花，那么细小的横向或者斜向枝条是有开花的希望。
石榴树很皮实，随它去吧！
若要控制住它过早发芽的趋势，可以放到温度更为偏低的地方，最好是无暖气的北向阳台，温度在0~10度之间最合适。
学习了！哈哈&
真的吗？太高兴了，要的就是让它结大果，放楼道怕丢了现在就放在北面客厅里，谢谢大桥版主讲的很详细，还教了剪枝的方法，又长知识了，呵呵。&
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只要不开花就没事,不会耗养分滴.
石榴不怕冷的!
现在还在外面还来得及哦&
对啊！娜姐有养石榴，知道是咋回事，早知道石榴不怕冷，放室外就好了。也不会打破它的休眠期，过早发芽了。&
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听桥版的，放到温度低点的地方让它冬眠比较好。
已经放在北面阴面，来年就知道了，放室外让它冬眠&新栽石榴树为什么发芽_百度知道
新栽石榴树为什么发芽
最好把它发出来的芽摘除减水分和养分的损耗，严重影响石榴树的正常生长，会出现脱水枯死等不良的后果，这样会损耗过多的水分和养分新栽的石榴树发芽不是好事，这样才能提高新栽石榴树的成活率
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