下雪后,人们总是往马路上撒点本溪买炉灰渣子,这是为什么

下列说法中,错误的是(  )A.冰雪路面上撒一层炉灰,目的是增大车轮与地面间的摩擦B.运动鞋底上的花纹是为了增大鞋与地面间的摩擦C.流星在空中烧毁是因为它与空气摩擦引起的D_百度作业帮
下列说法中,错误的是(  )A.冰雪路面上撒一层炉灰,目的是增大车轮与地面间的摩擦B.运动鞋底上的花纹是为了增大鞋与地面间的摩擦C.流星在空中烧毁是因为它与空气摩擦引起的D
下列说法中,错误的是(  )A.冰雪路面上撒一层炉灰,目的是增大车轮与地面间的摩擦B.运动鞋底上的花纹是为了增大鞋与地面间的摩擦C.流星在空中烧毁是因为它与空气摩擦引起的D.停止蹬自行车后,车还要向前运动一段,车轮与路面间的摩擦是滑动摩擦
A、冰雪路面上撒一层炉灰,是通过增大接触面的粗糙程度来增大车轮与地面间的摩擦,故A正确;B、运动鞋底上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大鞋与地面间的摩擦,故B正确;C、流星在空中烧毁,是由于它与空气摩擦,将机械能转化为内能,使温度升高引起的,故C正确;D、停止蹬自行车后,车还要向前运动一段,由于车轮在滚动,因此车轮与路面间的摩擦是滚动摩擦,故D错误.故选D.
本题考点:
增大或减小摩擦的方法.
问题解析:
(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度,压力越小,接触面越光滑,摩擦力越小.(2)减小摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动摩擦.(3)增大摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦.下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是
A下雪后往马路上撒些炉渣B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车转动部分加润滑油D.自行车的轮胎表面做_百度作业帮
下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是
A下雪后往马路上撒些炉渣B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车转动部分加润滑油D.自行车的轮胎表面做
下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是
A下雪后往马路上撒些炉渣B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车转动部分加润滑油D.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹下列措施中,为了减小摩擦的是(  )
A.下雪后往马路上撒炉渣
B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓
D.台球运_百度作业帮
下列措施中,为了减小摩擦的是(  )
A.下雪后往马路上撒炉渣
B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓
下列措施中,为了减小摩擦的是(  )
A.下雪后往马路上撒炉渣
B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓
D.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
A、下雪天,路面变光滑了,撒灰渣使接触面变粗糙,增大了摩擦力.不符合题意;B、在自行车的轮胎表面做出凸凹花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意;C、体操运动员上单杠之前,先在手上涂些“镁粉”,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故不符合题意;D、台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉,即通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,故该选项正确;故选D.下列各项措施中,用来减少有害摩擦的是(  )A.下雪后往马路上撒些炉渣B.自行车转动轴承部分加润滑油C.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力擦黑板D.自行车的轮胎表面做有凹凸_百度作业帮
下列各项措施中,用来减少有害摩擦的是(  )A.下雪后往马路上撒些炉渣B.自行车转动轴承部分加润滑油C.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力擦黑板D.自行车的轮胎表面做有凹凸
下列各项措施中,用来减少有害摩擦的是(  )A.下雪后往马路上撒些炉渣B.自行车转动轴承部分加润滑油C.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力擦黑板D.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
A、下雪后往马路上撒些炉渣,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;故不符合题意.B、向自行车转动部分加润滑油,这是在压力一定时,减小接触面的粗糙程度来减小摩擦;故本选项符合题意.C、黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板.这是在接触面粗糙程度不变的情况下,通过增大压力的方法来增大摩擦的.故不符合题意.D、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;故不符合题意.故选B.
本题考点:
增大或减小摩擦的方法.
问题解析:
(1)增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦.在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.解析 要使炉灰全部卸下,应有:mgsin θ&μ2mgcos
θ,所以μ2&tan θ.要使炉灰留下一部分,则应:m′gsin θ&μ2m′gcos θ,得出μ2&tan θ,且炉灰之间有:m″gsin θ&μ1m″gcos θ,得出μ1&tan θ,故选项A、C正确.
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科目:高中物理
从高H处由静止释放一球,它在运动过程中受大小不变的阻力f的。的若小球质量为m,碰地过程中无能量损失,则小球第一次碰地后反弹的高度是多少?小球从释放直至停止弹跳的总路程为多少?
科目:高中物理
抖空竹是人们喜爱的一项体育活动.最早的空竹是两个如同车轮的竹筒,中间加一个转轴,由于外形对称,其重心在中间位置,初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡.随着制作技术的发展,如图2所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎,现在的空竹大多是塑料制成的,也有天然竹木制成的.关于抖空竹,在空气阻力不可忽略的情况下,下列说法中正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )
A.空竹启动前用绳子拉住提起,要保证支持力和重力在同一条直线上
B.空竹的转动是依靠绳子的拉动,绳子与转轴之间的摩擦力越小越好
C.空竹抛起后由于惯性而继续向上运动,在空中受重力和惯性作用
D.空竹从抛起到接住,转速会减小,表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动
科目:高中物理
如图8所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )
A.T=m(gsin θ+acos θ) FN=m(gcos θ-asin θ)
B.T=m(gcos θ+asin θ) FN=m(gsin θ-acos θ)
C.T=m(acos θ-gsin θ) FN=m(gcos θ+asin θ)
D.T=m(asin θ-gcos θ) FN=m(gsin θ+acos θ)
科目:高中物理
水平面上有一个质量为m=2
kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图4所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零.已知小球与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,当剪断轻绳的瞬间,取g=10 m/s2,以下说法正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )
A.此时轻弹簧的弹力大小为20 N
B.小球的加速度大小为8 m/s2,方向向左
C.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2,方向向右
D.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为0
科目:高中物理
如图4(a)所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图(b)所示(g=10 m/s2),则下列结论正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )
A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态
B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cm
C.物体的质量为3 kg
D.物体的加速度大小为5 m/s2
科目:高中物理
如图10所示,将质量m=1.24 kg 的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆的动摩擦因数为μ=0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ=53°的恒定拉力F,使圆环从静止开始做匀加速直线运动,第1 s内前进了2 m.(取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)圆环加速度a的大小;
(2)拉力F的大小.
科目:高中物理
在美国拉斯维加斯当地时间日进行的印地车世界锦标赛的比赛中,发生15辆赛车连环撞车事故,两届印第安纳波利斯500赛冠军、英国车手丹·威尔顿因伤势过重去世.在比赛进行到第11圈时,77号赛车在弯道处强行顺时针加速超越是酿成这起事故的根本原因,下面四幅俯视图中画出了77号赛车转弯时所受合力的可能情况,你认为正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (  )
科目:高中物理
篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前。这样做可以(  )
A.减小球对手的冲量&&&&&&&&&&&&&
B.减小球对手的冲击力
C.减小球的动量变化量&&&&&&&&
&&&D.减小球的动能变化量

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