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请仔细观察下面名为“告别”的漫画，回答问题。告　别小题1:请你说说漫画标题“告别”的含义有哪些。小题2:看了这幅漫画之后，如果让你对他们说一句话，你应如何来说？
题型：口语交际，情景问答题难度：中档来源：不详
小题1:①美丽的自然环境将与人类告别，取而代之的将是黄沙漫天。②地球环境遭到人类破坏之后，地球含着泪与人类告别，从此地球将不再适宜人类生存。③最后一棵树与人类告别，从此树将从地球上消失。小题2:请你们手下留情吧，不要再锯树了。再锯下去，我们赖以生存的地球将消失了。试题分析：漫画的主体有两个人在锯树（注意是最后一棵树），周围的背景是很多被锯断的树桩。还有一个重要的形象，人的体形，但头却是一个地球（或地球仪），他在低头叹息。结合漫画标题“告别”揣摩寓意。
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据魔方格专家权威分析，试题“请仔细观察下面名为“告别”的漫画，回答问题。告别小题1:请你说说..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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与“请仔细观察下面名为“告别”的漫画，回答问题。告别小题1:请你说说..”考查相似的试题有：
304042293986148269301108134013305318（1）一只大酒杯像一只深深的井，所以名义上是请客，实际上是是把被请的人推向危险的边缘。（2）陷阱【解析】试题解析：这是一道图文转换题，答题时应在看懂漫画内容的基础上，先简述漫画内容，再指出漫画寓意，然后根据寓意拟一个简短标题。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 
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科目：高中语文
来源：学年天津市语文高三寒假作业（5）练习卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（
）A．我国在东海划设防空识别区后，安倍无理指责中方此举“极度危险”，日本政府的危言危行将进一步损害中日关系。B．著名主持人鲁豫，身材娇小，谈吐伶俐，玲珑剔透又咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。C．美国政府关门意味着什么？许多国会和白宫职员休假之后，一些美国媒体开始一五一十地讨论这一看起来颇具现实意义的问题。D．老人摔倒无人敢扶的事件频频发生，令人扼腕；“最美教师”“最美农妇”等舍身救人的事迹，则感人至深，荡气回肠。 
科目：高中语文
来源：学年天津市高考压轴卷语文试卷（解析版）
题型：语言应用
仿照下面这段文字中画线部分的句式，在空缺处补出相应的语句。要求：句式一致，字数相等。（4分）我们打开《成语词典》，马文化的浓郁气息就会扑面而来。豪奢则鲜衣怒马，淫逸则声色犬马；
。放言自快则驷马难追，捷才无碍则倚马可待；
……尽管马没有龙的尊贵和虎的威严，也没有猴的机敏和蛇的智慧，但马一直在中华民族的文明史中扮演着不可或缺的重要角色。 
科目：高中语文
来源：学年宁夏高三上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面问题。国画大家刘旦宅刘旦宅八十初度，竞毫不留恋地飘然而逝，着实令人惘然。他少年就有神童之名，10岁那年小试锋芒，在家乡温州举办“十龄童刘小粟画展”。1951年，2O岁的刘旦宅来到上海，不久进入人民美术出版社，先后绘制了《屈原》《破釜沉舟》《杜甫》《李时珍》等多部影响深远的连环画精品。1956年，上海中国画院成立后，刘旦宅又幸运地成为首批画师中最年轻的一位。如今，随着这位曾经画出了《红楼梦金陵十二钗》《历代诗人画传》《九歌》等诸多精品的人物画大师的远行，落寞的上海画坛又平添几分无力感。王元化先生曾引《文心雕龙》“思表纤旨，文作曲致，言所不追，笔固知止”赞誉刘旦宅艺术高妙。事实上，刘旦宅的确对自己的作品很自信，也颇爱惜羽毛，极少参与应酬，更不肯随便赠画，以至常给人“傲气”之感。可刘旦宅也毫不讳言自己非常钦佩同为海派艺术大师的谢稚柳、陆俨少、程十发等画家。甚至还主动开口向程十发先生索画，扮演起“粉丝”的角色。他与这三位大师都曾举办过联合画展，还曾多次随陆俨少先生外出写生。9O高龄的连环画界泰斗贺友直先生与刘旦宅是多年老友。一提到刘旦宅，贺友直泪湿眼眶：“老刘是真正的国画大家，国学底蕴深厚，饱览诗书，书法也很好。而他的风骨、大度和正直，更值得后人敬仰。”说起两人交往，贺友直深情回忆。1963年，贺友直与刘旦宅一起被邀请到北京。此间，贺友直发现刘旦宅时常呆坐，右手伸指比划，双目随指移动，他经过观察发现，原来刘旦宅是在空中作画。贺友直觉得，刘旦宅用这种方法，能在动笔前先捕捉造型、布景及构图的感觉，因此戏称之为“内心视觉”。“由此我得到一个认识：从事艺术务必入迷。刘旦宅就是最好的榜样。”令人唏嘘的是，“文革”后期，贺友直为求自身解脱，曾经伤害了刘旦宅。对此，贺友直始终耿耿于怀，每每说及此事总是眼含泪花。贺友直说，“老刘量大，反倒是他请我吃饭以示宽恕。”而事实上，刘旦宅对这段不愉快的往事从来绝口不提，对贺友直依然尊敬如故。熟悉刘旦宅的人都知道，画画、饮酒、下棋，都是他的强项。或许由于当年共同唱和的文友画友诸如郭沫若、吴晗、周汝昌等人相继老去或远行，或许由于近年来画价飞涨却知音稀少，刘旦宅在晚年，酒不喝了，棋不下了，连最心爱的画也不画了。正如他所说，“画的画没人欣赏，只是被买来卖去，没有意思”。于是，爱好唯剩下读书。古今中外，刘旦宅涉猎很广，思索也很深，令他百思不得其解的是：中国的思想文化为什么成熟得那样早，从老庄哲理、屈子离骚、晋代书法，一直到唐诗、宋画，为什么一出现都达到世界的顶峰?刘旦宅虽为画家，却痴迷于书法艺术，他甚至认为“中国书法是世界上所有艺术门类中唯一以人类内心世界为参照而创作的艺术，而其他艺术门类都是有外物对应的”。尽管今天关于中华文化的论述多如牛毛，可所有理论在刘旦宅看来都还没有抓住根本，尤其是“中华文明成就为什么会那么早”这一问题，更是难以找到令他满意的答案，为此，刘旦宅常感到苍凉落寞。而一旦想到今后中国会不会再出现这样的文化顶峰，刘旦宅又感到迷茫困惑。虽感遗憾，但他仍然寄望于今天的学者，盼望看到一部能与中国书法相称的学术著作，也期待上海能有一个专业的、深入研究中国书画艺术的学术机构。年轻时代，刘旦宅就是个性格耿直、心直口快的人，为此曾得罪过不少人，更曾锒铛入狱多年。尽管如此，那种有话必说的性情，并没有随着年华老去而改变。有一次，友人们说起文化界的现状，刘旦宅突然一脸严肃，瞪大了眼睛，高声说道：“现在的文风、世道，什么都作为一个工程来对待，比如‘大师工作室’太不成话了。”他感激、钦佩自己的启蒙老师，却也毫不讳言地感慨：“我刘旦宅的老师，都是倒霉的，鸿运高照的没有。”面对外界对自己的褒扬，刘旦宅坦言：“我们前一辈大师级的人多。我这人平淡无奇，没什么了不起的。我只是一个百姓，一个认认真真画画的人。”
（节选自《新民周刊》，有删改）1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（5分） A．作为上海中国画院首批画师中最年轻的一位，刘旦宅先后绘制了《屈原》等多部影响深远的连环画精品和《红楼梦金陵十二钗》等诸多人物画精品。 B．刘旦宅晚年，由于共同唱和的文友画友相继老去或远行，以及画价飞涨却知音稀少，他酒不喝了，棋不下了，连最心爱的画也不画了。 C．刘旦宅是一位画家，却痴迷于书法艺术，他书法很好，对书法艺术有高度的评价，认为中国书法是唯一以人类内心世界为参照而创作的艺术。 D．刘旦宅艺术高妙，对自己的作品充满自信，待人接物常有傲气；但在自己所钦佩的程十发等海派艺术大师面前却十分谦逊，甚至甘当“粉丝”。 E．本文介绍了刘旦宅认真画画、坦荡做人的事迹，从艺术成就、精神品质、性格为人等方面，塑造了一位德艺双馨的艺术大师的形象。2.刘旦宅能成为国画大家的主要原因是什么?（6分）3.刘旦宅老友贺友直称赞“他的风骨、大度和正直，更值得后人敬仰”，请说说他的风骨、大度和正直分别表现在哪些地方。（6分）4.今后中国会不会再出现文化顶峰?刘旦宅对此感到迷茫困惑，你对此是什么看法?请结合文本，联系现实，谈谈你的理由。(8分)  
科目：高中语文
来源：学年宁夏高三上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
名篇名句默写(6分)10．（1）悬泉瀑布，
，清荣峻茂，
。（郦道元《三峡》）（2）民生各有所乐兮，
。虽体解吾犹未变兮，
？（屈原《离骚》）（3）而或长烟一空，
，浮光跃金，
。（范仲淹《岳阳楼记》） 
科目：高中语文
来源：学年宁夏高三上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
仿照例句续写两个句子，要求与例句构成排比。（6分）
我心存感激，因为生活让我们知道什么是快乐，什么是幸福；
我心存感激，因为
我心存感激，因为
科目：高中语文
来源：学年宁夏银川市高三第三次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面一段文字，衔接最恰当的一组是（3分）①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感A．③④⑤①⑥②
B．⑥②④⑤①③
C．⑥②⑤③④①
D．③④⑥②①⑤ 
科目：高中语文
来源：学年天津市河西区高三总复习质量检测（二）语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，按照要求作文。雾霾因为遮蓝天、瘫交通、毁健康等恶行而成为了全民公敌，人人恨不得逐之于国门之外。而“人民网河南分网”在日以《盘点雾霾带来的五大意外收获让中国人更团结》为通栏标题，又在大赞“雾霾带来的五大意外收获”。看来，现实生活中，面对新问题、新事物，要探求清楚其本质所在，并不容易。请结合你的体验和感悟，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 
科目：高中语文
来源：学年宁夏高三下学期第二次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）俯仰之间，已为陈迹，
，终期于尽。（王羲之《兰亭集序》）（2）
，有暗香盈袖。
，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）（3） 曾子曰：“
，任重而道远。
，不亦重乎？”（《论语》十则） 这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~观察下面四幅漫画，回答问题：
（1）【请你回答】上面四幅漫画说明了什么？________________________________________________________________________________（2）【请你思考】有人说承担责任需_百度作业帮
观察下面四幅漫画，回答问题：
（1）【请你回答】上面四幅漫画说明了什么？________________________________________________________________________________（2）【请你思考】有人说承担责任需
观察下面四幅漫画，回答问题：
（1）【请你回答】上面四幅漫画说明了什么？________________________________________________________________________________（2）【请你思考】有人说承担责任需要付出代价，也有人说承担责任可以得到回报。你是怎么看待这个问题的？________________________________________________________________________________（3）【请你列举】以你自己为例，列举角色不同责任不同的事例。________________________________________________________________________________（4）【请你支招】在众多的责任面前，我们应如何进行选择？________________________________________________________________________________
（1）每个人都扮演着不同的角色，角色不同，责任不同。（2）承担责任需要付出代价，同时承担责任也能够得到回报。代价在于：花费更多的时间、精力，给自己带来负担，也有可能会因失败而受到责备，危急时刻承担责任还有可能危及生命等。回报在于：赢得自尊和自信，使自己独立性更强，得到他人的赞誉、社会的认可、同学的帮助等。积极承担责任是做人的基本要求，我们不能因为害怕付出代价而推卸责任、逃避责任，我们要做有责任心的人。（3）作为学生，遵守学习纪律，完成学习任务是我的责任；作为子女，孝敬父母是我的责任；作为朋友，真诚友爱、团结互助是我的责任；作为公民，维护公平正义、保护环境、热爱祖国是我的责任。（4）当多种责任发生冲突时，要统筹兼顾、合理进行选择。可根据事情的轻重缓急，时间先后，先做重要的、必须马上做的；再做次要的、不需要马上做的；最后做自己爱好的事情。应该由自己作出选择，并且必须对自己的选择承担责任。认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（
认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（注：图片上的文字依次为：牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头、监、管）（1）这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？________________________________________________（2）你对改变这一现状有哪些好的建议？（至少两条）________________________________________________
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