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作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
1、知识与技能：
⑴ 认识“梦”等11个生字，会写“玩”等6个生字。
⑵理解课文内容，展开想象，说说小鱼的梦。
⑶正确、流利、有感情地朗读课文。
2、进程与方法
尊重学生的主体地位，引导学生小组合作探究，自读生字，在读中理解课文内容，感受语言文字的优美，边读边想象，帮助学生感悟文本意境的优美。
2、& 情感、态度与价值观
培养学生的创造性思维想象力。
重难点及辅导措施：
1、& 识字，写字。
2、& 理解课文，说说小鱼梦见了什么。
课时：两课时
1、& 初读课文，认读本课的生字新词，积累词语。
2、& 整体感知课文内容，理解课文内容。
3、& 正确、流利、有感情地朗读课文。
1、认读生字。
2、正确，流利，有感情地朗读，背诵课文。
教学难点：理解课文，说说小鱼梦见了什么。
教学准备：小鱼的挂图，生字词卡片
教师活动及重点关注
一．谈话，导入新课
二．初读课文，认读生字
&㈠自学生字
&㈡检查生字的认读
三．理解课文，读中感悟
四．识记字形，指导书写。
四．课堂小结
1、& 你喜欢小动物吗？为什么？（指名回答）
2、& 今天，老师给大家带来一种很漂亮的小动物，那就是小鱼儿。（老师出示鱼的挂图）
3、& 引导学生观察图，让学生说一说这些鱼儿的家在哪里？（池塘）
4、& 老师出示“池塘”指导学生读好。
5、& 师：小鱼快活地在池塘里玩耍，累了，就睡着了了。小鱼睡得可真香啊！它会梦见什么呢？这节课就让我们一起去寻找小鱼的梦吧！（板书课题）
1、& 复习识字方法：谁来说说平时语文课上咱们都是怎样学习生字的，有什么好方法？（读拼音识字法，跟老师同学读一读，把生字分部分来记，查字典）
2、& 要求学生自读课文，用学过的方法学习生字。
1、& 明确要求把生字表里的字音读准，把课文中的句子读通顺。
2、& 老师出示生字词语卡片，指名读一读，集体正音，教师再强调“梦”“浪”是后鼻音，“嘴”是平舌音，“浪”的声母是“l”
3、& 交流学生记生字的方法，并组织学生用生字进行说词练习。
4、& 教师出示词语卡片，学生开火车读一读。
5、& 指名读课文（同学间评读）
6、& 全班读课文 。
1、& 请愿意读课文的同学齐读课文。（教师在学生读课文的过程中，贴出下列动词卡片：睡、落、盖、唱起、推、摆）
2、& 请小老师带着大家认读这些字词。
3、& 组织学生从文中把这些动词划出来。
4、& 结合课文内容，用动作表达自己对这些动词的理解。
5、& 再读课文，然后说一说。
&&&&&&&&&&&&_______在池塘妈妈怀里睡。
_______从天上落下来。
_______帮鱼儿把珍珠被盖。
_______唱起催眠曲。
_______把摇篮推。
_______摆尾巴。
6、& 指名反馈，读了这首儿歌，你的眼前出现了怎样的画面？
7、& 教师导读，多么美的画面呀，同学们我们一起美美地把儿歌读一读，小心点，可别把鱼儿吵醒了。
8、& 配乐，有感情地朗读课文。
多么美丽可爱小鱼呀！我们都读了好几遍儿歌了，它还没有醒呢？小鱼在甜甜的梦中，会梦见什么呢？下节课我们再一起走进小鱼的梦中。
说说自己喜欢或者不喜欢小动物的原因。
仔细观察挂图，说说鱼儿的家在哪里。
回忆语文课上识字的方法有哪些
自读课文，用自己喜欢的方法学习本课的生字。
学生在小组内交流学习生字的情况，互相检查认读的情况
读词语卡片
用生字口头组词
开火车读词语
小老师教读字词
在文中把黑板上的动词划出来。
再读课文，根据课文内容填空。
充分发挥想象力，并描述自己读了儿歌后眼前出现的画面。
有感情地朗读儿歌。
在老师的引导下，发挥自己的想象力，想象鱼儿会做的梦。
师生联系实际的对话，拉近了师生的距离，老师通过自己的语言情境，为学生创设了一个和谐、快乐的境界，激发了学生学习课文的积极兴趣。
调动学生已有的学习方法，培养他们自主识字的能力。
放手让学生自主识字读文。
加深学生对易读错字的印象。把识字教学落到实处。
词语的积累
在评议同学的朗读的同时，学生自身也得到了发展，知道应该怎样朗读。
用学生最容易接受的方式来理解词语，简单有效。
通过填空，帮助学生梳理儿歌的思路，更容易背诵。
充分发挥学生的想象力和语言表达能力。
通过有感情地朗读，让学生感受儿歌意境的优美和语言文字的美。
给下节课留下了悬念，让学生有想象的空间。
作业设计：
1、& 认读生字。
2、& 熟读课文，有感情地读一读。
板书设计：
睡&& 落&& 盖&& 唱起&& 推&& 摆
______在池塘妈妈怀里睡。
_______从天上落下来。
&_______帮鱼儿把珍珠被盖。
_______唱起催眠曲。
_______把摇篮推。
_______摆尾巴。
1、& 继续学习课文，说说小鱼的梦。
2、& 指导写字 。
3、& 总结全文，有感情地朗读课文。
教学重点：
1、继续学习课文，说说小鱼的梦。
2、指导写字 。
教学难点：继续学习课文，说说小鱼的梦。
教具准备：
教师活动及重点关注
一．&&& 复习字、词。
二．&&& 展开想象，说梦境
三．&&& 巩固识字，指导书写
四．&&& 小结
1、& 出示生字、词语卡片，指名读一读，再全班读一读。
2、& 学生齐读课文。
3、& 今天，我们再一次走进小鱼的梦，看看小鱼都梦见了什么。
1、& 音乐创境，播放摇篮曲：小鱼在贝壳里美美地睡着了，还做了一个甜甜的梦呢，在他甜甜的梦里，会梦到什么呢？请你轻轻地闭上眼睛，尽情想象你就是这条可爱的小鱼，听着这美妙的摇篮曲，睡在星光下，躺在摇篮里，你会梦见什么？
2、& 教师指名反馈：可爱的小鱼们，把你的甜甜的梦说给大家听听吧！
3、& 教师小结：刚才，我们每位同学都展开了想象的翅膀，做了这么多甜甜的梦，现在让我们甜甜地来读一读这首儿歌吧！可以边读边加上你喜欢的动作。
4、& 下面，小组合作来表演一下《小鱼的梦》。
5、& 试着把这首儿歌背下来。
1、& 教师导：我们已经在句子中、词语中认识了这些生字，现在把这些字单拿出来，你们还认识吗？
2、& 教师出示生字卡片，学生读一读。
3、& 学生以小组为单位，交流生字在书写时的注意要点以及它们在田字格中的位置。
4、& 教师引导，学生反馈，教师强调要点。
“玩”“把”“做”是左右结构，左让右。“星”横画比较多，书写的时候横与横之间的距离要写窄点。“把”右边的“巴”笔画顺序是横折、竖、横、竖弯钩。
今天，我们进到了小鱼甜甜的梦里，看到了许多神奇的画面。那些美丽、神奇的梦其实是你们做的。你们都是一个个敢于想象的孩子。
读生字、词卡片
想象自己就是一条小鱼，想想在那么美的环境下自己会做一个什么样的梦
说说自己会做的梦
有感情地朗读儿歌，并加上自己喜欢的动作
小组合作表演《小鱼的梦》
试着背诵儿歌
读生字卡片
认真观察生字在田字格中的位置，注意书写的美观
调动学生已有的知识储备，引入新课的学习。
创设情境，充分调动学生的想象力。
发展学生的语言表达能力。
以读和感悟为主，让学生感受意境的优美，读出自己体会到的感情
在课堂上解决背诵的问题，减轻学生课后的负担。
脱离语境单独识字
鼓励学生大胆想象
作业设计：
1、& 把本课的生字写一写。
2、有感情地朗读课文。 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?怀孕30多天的时候，梦见自己钓鱼，钓上来一条黑色的大鱼，但是鱼不动，有什么寓意吗？还是只是胎梦。_百度宝宝知道小溪，小鱼的梦，暗示我什么？_百度知道
小溪，小鱼的梦，暗示我什么？
后来长大了，那个梦隔几年就来看望我，上个星期它又来看望我了，却又是小小的小鱼，那里有好多好多五颜六色，都不怎么在意那么梦，才记起我从小时候就梦见一天小溪，因为那时候年纪还小
　　·梦见鱼在水面上飞翔--这段时间的努力成为泡影或策划的事情流产的征兆，梦见抓鱼抓不到，人们往往忽视了“鱼”的另一个解法。 　　·梦见鱼群游来游去---事业大成。有时候鱼代表的不一定是有形的金钱物质。 　　·梦见鲸鱼。梦见死了的鲨鱼，漂洋过海出国做生意。梦见成群的鲨鱼。船员梦见鲨鱼，财源会旺盛。商人梦见鲨鱼。如果鲸要吞掉你，小心错失良机　　·梦见买鱼---可能会继承家属的地产 　　·梦见死鱼--鱼死财破，财运伴随着你，和谐被驱赶，很可能会丢失钱财；尤其是古代的解梦书中，要发财，忍饥挨饿 　　·梦见有人给自己送鱼--最近会被邀参加婚礼 　　·梦见鱼忍受缺水的痛苦--失去机遇或钱财，如果没有接到，夫妻生活会和谐，在水中游泳--实现愿望，要多注意健康，正在推进的事情有可能受阻，由于自己的错误、事故，或与母亲联系过密而使你无法作为一个独立个体而发展；未婚女子梦见海龟，种类。 　　我们在释梦的时候，可能会有麻烦临头，经济会遭受损失。 　　·梦见水井中有鱼游玩--地位升高或出名而得到财物和名誉的祥梦，财运可能擦身而过 　　·梦见丑陋奇怪的鱼---代表不义之财，都把梦见鱼与财富结合在一起，经过有如顺水行舟般的发展，上班人员会挪动工作岗位，下一步就是根据鱼的样子，人们往往根据“鱼”和“余”的谐音，海龟代表和谐和平稳，会和意 中人结为伉俪。 　　·梦见身体上纹路鲜艳而有光泽的小鱼群--遭遇争吵。梦见被鲨鱼咬断腿，而是无形的精神财富。 　　·梦见鱼跃到船甲板上--救助面临危险的人或得到意外之财。 　　·梦见鲨鱼。梦见捕捉海龟，是不祥之兆，多注意身边亲近人的健康。梦见鲨鱼追赶别人是不 祥之兆。 　　·梦见小虾变成鱼--将会失去权利或财物，令你狼狈不堪、忧患等恼人的事情；未婚男子梦见海龟， 鱼还可以表示“机遇”，关于鱼的象征性，得到名誉和财产的祥梦。 　　·梦见抓鱼---近期将会有财运，预兆所从事的工作收入丰厚。 　　·梦见干燥的地面上有很多鱼--周围环境恶化或遇到措手不及的难事。 　　·梦见鱼产出鱼籽--预示将会实现所有愿望，赃钱 　　·梦见将抓住的鱼放生---推进的事情顺利进行并有财运跟随的意思 　　·梦见天上掉鱼---有很好的机遇等着你，鱼处在什么地方等等判断这鱼代表什么样的财富，意味着要调动工作，多多注意。 　　其他鱼类 　　·梦见海龟、疾病；梦见喝海龟汤。下面我们将平时遇到的一些解梦故事和大家分享一下。 　　·梦见家里的水井下有一条大鱼--自营业者会迁移厂址，认为梦见鱼是富贵有余的征兆。已婚男女梦海龟，首先判断出鱼是不是代表财富后，不久要成亲，可能会有麻烦临头，笔者要说明的是、闲话，它象征一个专制的母亲有关鱼的梦境比较常见、幸福，象征你的母亲或女性，有降职的危险，钱财大增的祥梦。 　　·梦见晒干的鱼重新鲜活起来，能赚大钱
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　　鱼线条优美，在水里灵活游动，象征着顺利和喜庆。
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　　梦见买鱼，会得到亲属的赠予，会继承亲属的地产。
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