[转载]百日突围系列之专题2：识记现代汉语字形
百日突围系列之专题2：识记现代汉语字形
☞基础勤梳理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
名篇名句不离口
1．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“&&&&&
”的观点是相同的。
2．韩愈认为老师的职能是：&&&&&&&
，&&&&&&&&&
；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3．韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，&&&&&
，如是而已。
4．《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，&&&
&，&&&&&&&&&
5．《劝学》中承上启下的句子：&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
【答案】1．师不必贤于弟子，弟子不必不如师2．师者，所以传道受业解惑也3．闻道有先后，术业有专攻4．位卑则足羞，官盛则近谀5．小知不及大知，小年不及大年
易错成语勤温习
1．李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。（“文不加点”：“点”不是“标点”的意思，而是“删改”的意思，整个成语指“文章不用涂改就写成”，句中把它理解为“文章不加标点符号”而用错。）
2．各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。（“目无全牛”：出自《庄子&养生主》，是比喻技艺到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。）
3．翘首西望海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏洱海如镜真是巧夺天工。（“巧夺天工”&适用于描述人工制作的东西指人工的技艺极其精巧胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”强调的是大自然艺术技巧的高超非人力所能达到应该使用“鬼斧神工”。）
4．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。（“当仁不让”：当：面对。仁：正义的事。&指面对合乎道义的事就主动承担起来，绝不推诿。在句中只断取了成语中“不让”的意思，与语意不符。应改为“脱颖而出”或“众望所归”。）
5．在最困难的3号巷道，几名共产党员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。（“三人成虎”：城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。）
写作素材常积累
备考话题：成熟与责任
经典素材：
康熙是我国清朝时期著名的皇帝。他在位时，清朝的政治逐渐稳定，国力逐渐强大。公元1661年，年仅8岁的爱新觉罗·玄烨被推上龙座，成为康熙皇帝。玄烨幼年登基，虽经祖母悉心培养少小持重，但担负国家的重任还为时过早。尤其，当时以鳌拜为首的辅政大臣，利用玄烨年幼、孝庄太后一介女流之便掌握朝政大权。在朝中，他们结党营私，玩弄权术，骄横跋扈，不把小康熙放在眼里，连孝庄太后也只好隐忍。年轻气盛的康熙几次想将鳌拜惩治法办，但是实力相差悬殊，如果时机不成熟，只能是以卵击石。因此，康熙把怨气与怒气埋在心里，一直积蓄力量。
终于，1669年，年满16岁的康熙羽翼丰满，发动攻势，一举剿灭了鳌拜一伙。之后，他又平定“三藩”，收复台湾，击退沙皇俄国的入侵，开创了一代盛世。
而康熙如果不是用理智战胜了愤怒，把怨气压了八年，恐怕早就被鳌拜害死了，哪里还有后来的“康乾盛世”。
时新素材：
在火车上，一位孕妇临盆，列车员放手通知，紧急寻找妇产科医生。这时，一位妇女站出来，说她是妇产科的。女列车长赶紧将她带进用床单隔开的病房。毛巾、热水、剪刀、钳子什么都到位了，只等最关键时刻的到来。产妇由于难产而非常痛苦的尖叫着。那位自称妇产科的女子非常着急，将列车长拉到产房外，告诉列车长她其实只是妇产科的护士，并且由于一次医疗事故已被医院开除。今天这个产妇情况不好，人命关天，她自知没有能力处理，建议
立即送往医院抢救。
列车行驶在京广线上，距最近的一站还要行驶一个多小时。列车长郑重地对她说：“你虽然只是护士，但在这趟列车上，你就是医生，你就是专家，我们相信你。”
列车长的话感染了护士，她准备了一下，走进产房时又问：“如果万不得已，是保小孩还是保大人?”
&“我们相信你。”
护士明白了。她坚定地走进产房。列车长轻轻地安慰产妇，说现在正由一名专家在给她助产，请产妇安静下来好好配合。
出乎意料，那名护士几乎单独完成了她有生以来最为成功的手术，婴儿的啼声宣告了母子平安。
☞技能再提高
现代汉语文字数量众多，若没有一些方法技巧，掌握起来相当困难，应从汉字的三要素，即音、形、义入手，从整体上把握。下面介绍几种做题方法：
（一）音辨法（以音辨形）。即通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。例如：随声附和h&（不能写成合ｈ&）、渎D&职（不能写成赎sh&）。
（二）形辨法（以形辨形）。在我国汉字中，形声字占80%以上，也就是说汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。例如：“燥”、“躁”、“噪”与“澡”，“罄”、“磬”、“馨”
与“磐”，“湿漉漉”的“漉”与“饥肠辘辘”的“辘”等。
（三）义辨法（以义辨形）。即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。例如：“不胫而走”的“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速；“针砭时弊”的“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。
（四）逻辑推断法。即根据生活逻辑来分析词语意义。如“鸠占鹊巢”，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。再如“欢呼雀跃”，是形容人高兴得一跳一跳的，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。
（五）结构推断法。有些词语（特别是成语）的结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上记准这些词。例如：仗义执言，“仗义”和“执言”由两个动宾结构组成的并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了。
（六）典故溯源法。对有典故的词语，只有联系典故才能正确地确定其字形。如“世外桃源”，这一成语出自陶渊明《桃花源记》，原文有“……林尽水源，便得一山……”联系典故，就可以确定“世外桃源（水的源头）”是正确的，而“世外桃园（花园）”是错误的。还有脱颖而出、墨守成规等。
（七）积累常见别字，分清异形词语。有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”，
“匮乏”用“匮”，“功亏一篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”，“昏聩”、“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义，又要加强记忆。
☞基础巩固练
1．下列各组词语中没有错别字的一项是（&&&
A．愀然&&&&&&&
蹙进&&&&&&&&&&&&&
B．料峭&&&&&&&&
文粹&&&&&&&&&&&&&
汗涔涔&&&&&&&&&&
张皇&&&&&&&&&&&&&
洽谈会&&&&&&&&&&
D．推衍&&&
尺牍&&&&&&&&&&&&&
荧光屏&&&&&&&&&&
2．下列各组饲语中，有两个错别字的一组是（&&&
炒鱿鱼& 陈词烂调& 明火执仗
哈密瓜& 居间调停& 迷天大谎
流水帐& 扬长而去& 震古铄今
候车室& 大有裨益& 厉行节约
3．下列词语中，没有错别字的一组是
焕然一新&&&
事必恭亲&&&
各行其是&&&
水泄不通&&&
4．下列词语中，没有错别字的一项是
以德抱怨&& 白浪滔天
雍容华贵&& 班师回朝
匮乏&& 耳根清静
&&礼义之邦
绿草如荫&& 色彩谐调
5．下列词语中，没有错别字的一组是& 　
A．碰瓷&&&&&
绩优股&&&&&
&编纂&&&&&
口头禅&&&&&
C．融资&&&&&
照像机&&&&&
D．北漂&&&&&
撒手锏&&&&&
6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（&&
A．分量&&&
锱铢必较&&&
B．洗炼&&&
&&眉眼颦蹙&&&
C．疏朗&&&
遥思远怅&&&
轻鸢剪掠&&&
7．下列词语中，全都有错的一项是：&&&&&
A．计日成功& 各行其事&
金钢钻&&&&
B．额手称庆& 雍荣华贵&
倍受青睐&& 针砭
C．平心而论&
展露头角&&
边陲&& 轻歌慢舞
D．委屈求全&
要言不烦&&
精萃&& 出奇治胜
8．下列各句中，字形及加点字注音全都无误的一句是（&&
A．通过这两天的采访，我们都亲身感受到了代表、委员认真为民履（lǚ）职和参政议政的敬业精神，也体会了两会在市民心目的分量。
B．在湖南卫视新一期《我是歌手》节目中，歌手林志炫凭借对歌曲《没离开过》的完美演译（y&）一举夺冠，并得到了众多歌迷的赞许。
C．3月5日，在将近2
小时的报告结束后，近3000名人大代表给（jǐ）予温家宝热烈掌声。此后，温家宝以三鞠恭告别了十年总理生涯。
D．3月底，小贝来参加中超的宣传，球谜将一睹其风彩。小贝担任的是中超联赛的国际形象大使，但肖（xiāo）像不会出现在国内联赛赛场。
9．下列各组词语中，没有错别字的一组是（&&&
A．抱残守缺&&&
费尽心机&&&
焕然冰释&&&
名列前茅&&&
B．革故鼎新&&&
改弦更章&&&
汁流浃背&&&
开门揖盗&&&
C．坐收渔利&&&
继往开来&&&
玲珑剔透&&&
黄粱一梦&&&
D．迫不及待&&&
怨天尤人&&&
金壁辉煌&&&
进退维谷&&&
10．下列各组词语中，没有错别字的一组是&&&
A．剪彩&&&
蒸汽机&&&&&&
沽名钓誉&&&&
B．喋血&&&
一柱香&&&&&&
残羹冷炙&&&&
C．慷慨&&&
挖墙脚&&&&&&
再接再励&&&&
D．本分&&&
和事佬&&&&&&
栉风沐雨&&&&
☞提升突围测
1．（2013．安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是（&&
A．旋律&&&
天籁&&& 协奏曲
&&&休止符&&&
余音缭绕&&&
B．文采&&&
鸿篇巨制&&&
C．履职&&&
弊绝风清&&&
D．机率&&&
顾名思义&&&
2．（2012&山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是　（　　）
A．镶嵌　精萃　& 　休闲装　　轻描淡写
邀请赛&&&&
C．怃然琵琶&&&&
和稀泥&&&&
D．推辞观摩&&&&
元霄节&&&&
3．（2012&安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）　（　　）
A．脉搏/平添　　造型/摄像机　　强档/轻歌慢舞
B．慈祥/影牒　& 摩挲/万金油
返聘/凤毛麟角
C．峰会/对峙&&&
修葺/结骨眼&&& 戏谑
D．贸然/夜宵&&&
竣工/终身制&&&
熨帖/扶老携幼
4．（2012&浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是　（　　）
A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。
5．（2012&天津卷）下列词语中没有错别字的一组是　（　　）
A．概率&&&
B．渲泄&&&
C．余暇&&&
D．倾泻&&&
6．（2013届江苏扬州中学高三最后模拟）下列各项加点成语使用正确的一项是（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。
B．中国政府认为，中国海军在钓鱼岛附近海域巡航无可厚非，完全合法。
C．快速阅读不利于深入思考，看上去读得多，读得快，但“上心”的并不多。长此以往，文化会变得浮泛和肤浅。
D．安宏纺织公司近年来对员工管理严格，求全责备，产品质量过硬，企业效益大幅度提升。
7．（2013届浙江宁波高三二模）下列各句中，没有错别字的一项是（&
A．古老的涅瓦大街两旁，矗立着一座座历尽沧桑的老建筑，那每一块沉默的大理石上，仿佛都铭刻着这座城市曾经有过的荣光、梦想和变迁，还有一代代圣彼得堡人悲欢离合的故事。
B．我原以为自己的刚强值得夸耀，可民众却觉得它更应受到批判和遣责，没人相信一个不顾惜自己生命的人，会有能力保护好民众。
C．评论要有大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如我们的报道起于愤青而止于愤青，都是些鸡零狗碎、悚人听闻的炒作，那就没有上升的空间了。
D．在世居龙川的百姓那里，日子到了，总要进到这座古庙，焚起几炷香，在烟缕烛影中默祷。前回我来，天不是这么晴，默望瓦檐听了一阵雨，恍若眺见秦时明月。
8．（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）下列各项中，没有错别字的一组是
A．风里一池杨柳，月边满树梨花，乌镇有着诗意的朦胧和雅致；青水碧于天，画船听雨眠，乌镇有着诗意的闲情和安静；夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥，乌镇有着诗意的厚重和沧桑。
B．危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。　
C．改革进入深水区，要想破冰前行，攻艰克难，一个重要的着力点就是把基层的经验升华为国家层面的制度，用法律法规的形式制度化地固定下来。
D．西南联大这所在民族危难之际临时组合的大学，在庙宇或简易平房上课，教授住土坯农舍，入不付出，需要典当家产养家糊口。但是，她在8年间却创造了中国近代高等教育史上的奇迹，从她培养的学生中涌现出了两个诺贝尔奖获得者、172个中外籍院士。
9．（2013届山东淄博高三二模）下列词语中，没有错别字的一组是
A．追溯&&&
B．更叠&&&
C．震撼&&&
D．敕造&&&
10．（14届九江七校高三上期中联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．调剂　&&&&&&&&&&&
亲和力　&&&&&&
珠光宝器　&&&&&&&&&&
兵来将挡，水来土掩
B．拓荒　&&&&&&&&&&&
无用功　&&&&&&
虚位以待　&&&&&&&&&&
黄钟毁弃，瓦斧雷鸣
C．冷漠　&&&&&&&&&&&
西洋景　&&&&&&
兔死狗烹　&&&&&&&&&&
将欲取之，必先与之
D．皈依　&&&&&&&&&&&
副作用　&&&&&&
&&&&&&&&&&
日月惊天，江河行地
11．（14届浙江宁波重点高三上期中）下列各句中，没有错别字的一项是（&
A．救援突击队在飞机失事海域己连续搜索了三天，可是没有寻找到有关失踪飞行员的任何线索，看来飞行员生还的机率几乎为零。
B．本文语言华丽，富有意蕴，显现出作者具有比较扎实的文字表达能力，但从本次评委业已达成的审美价值趋向看，本文入围的可能性很小。
C．网民十分欣赏王漾的感情宣泄方式，相信王漾的跪地磕头是真诚的、由衷的感恩之举。王漾的跪地磕头让网民联想到了姚明扣篮后的挥拳狮吼。
D．国际在线娱乐报道，本月播出的《间谍明月》第12集韩艺瑟的台词遭到剧组人员故意窜改消息不胫而走，引起了观众的一片哗然。
12．（14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考）下列各组词语中错别字最多的一组是&
A．讫今&&&&&&
&&&暴殄天物&&&&&&
B．急燥&&&&&&
指摘&&&&&&
风餐路宿&&&&&&
C．戌边&&&&&&
题纲&&&&&&
引疚自责&&&&&&
D．观摩&&&&&&
抉择&&&&&&
一愁莫展&&&&&&
13．（14届山东潍坊高三上期中）下列各句中，没有错别字的一句是
A．“驼背”榕树，倒在了山洪暴发的溪水里；幸好另一棵安然无恙，仍以它浓密的绿叶阴庇着乡人。
B．民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。
C．惊蜇一过，春寒加剧，先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。
D．生活发生着日新月异的变化，新信息纷至踏来，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子。
14．（14届湖北襄州一中枣阳一中等四校高三上其中联考）下列词语中，没有错别字的一组是
A．凑合&&&
作客他乡&&&
B．优裕&&&
倍受欢迎&&&
C．起迄&&&
独当一面&&&
D．集锦&&&
杀人越货&&&
15．（13届安徽省示范高中高三第一次联考）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．喝彩　鹰品　捅娄子　流线型　惮精竭虑　要言不烦
B．告罄　座落　戈壁滩　及时雨　精兵简政　声名鹊起
C．账单　脉搏　泊来品　发祥地　言简意赅　相形见细
D．沧桑　宣泄　候车室　明信片　墨守成规　食不果腹
16．（2014届安徽省级示范高中高三联考）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．喝彩　鹰品　捅娄子　流线型　惮精竭虑　要言不烦
B．告罄　座落　戈壁滩　及时雨　精兵简政　声名鹊起
C．账单　脉搏　泊来品　发祥地　言简意赅　相形见细
D．沧桑　宣泄　候车室　明信片　墨守成规　食不果腹
17．（2014届天津六校高三第一次联考）下列词语中没有错别字的一组是（&&&
A．发轫&&&&
纷至踏来　&&&
树倒猢狲散
B．座落　&&
殒身不恤&&&&&
苛政猛于虎
C．赝品　&&
铩羽而归　&&&
汲汲于富贵
D．熨帖&&&&
直截了当&&&&&
图穷匕首现
18．（14届江西红色六校高三一联）下列各组词语中，没有错别字的一项是（&&&&
A．博弈&&&&&&&
敲诈&&&&&&&&
浑名&&&&&&&
B．神州&&&&&&&
真缔&&&&&&&&
青冢&&&&&&&
C．装钉&&&&&&&
香醇&&&&&&&&
蛰伏&&&&&&&
D．贸然&&&&&&&
坍缩&&&&&&&&
磋商&&&&&&&
19．（13届安徽省示范高中高三第一次联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（&&&&&
倍受青睐&&
恰如其分&& 可望而不可及
伶牙利齿&&
群贤毕至&& 一年之计在于春
共商国是&&
唾手可得&& 冒天下之大不违
&猝不及防&&
大相径庭&& 盛名之下其实难副
20．（14届浙江温州十校联合体高三上期初联考）下列词语中没有错别字的一组是（&&
A．肇事&&&
愤世嫉俗&&&&
开门缉盗&&&&
吃一堑，长一智
B．烦躁&&&
满目疮痍&&&&
诘屈聱牙&&&&
明修栈道，暗度陈仓
C．启讫&&&
匪议所思&&&&
老于世故&&&&
满招损，谦受益
D．编篡&&&
躬逢其盛&&&&
瑕不掩瑜&&&&
鹬蚌相争，渔人得利
百日突围系列之专题2：识记现代汉语字形答案
☞基础勤梳理
名篇名句不 离口
1．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“&&&&&
”的观点是相同的。
2．韩愈认为老师的职能是：&&&&&&&
，&&&&&&&&&
；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3．韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，&&&&&
，如是而已。
4．《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，&&&&
，&&&&&&&&&
5．《劝学》中承上启下的句子：&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
【答案】1．师不必贤于弟子，弟子不必不如师2．师者，所以传道受业解惑也3．闻道有先后，术业有专攻4．位卑则足羞，官盛则近谀5．小知不及大知，小年不及大年
易错成语勤温习
1．李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。（“文不加点”：“点”不是“标点”的意思，而是“删改”的意思，整个成语指“文章不用涂改就写成”，句中把它理解为“文章不加标点符号”而用错。）
2．各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。（“目无全牛”：出自《庄子&养生主》，是比喻技艺到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。）
3．翘首西望海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏洱海如镜真是巧夺天工。（“巧夺天工”&适用于描述人工制作的东西指人工的技艺极其精巧胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”强调的是大自然艺术技巧的高超非人力所能达到应该使用“鬼斧神工”。）
4．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。（“当仁不让”：当：面对。仁：正义的事。&指面对合乎道义的事就主动承担起来，绝不推诿。在句中只断取了成语中“不让”的意思，与语意不符。应改为“脱颖而出”或“众望所归”。）
5．在最困难的3号巷道，几名共产党员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。（“三人成虎”：城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。）
写作素材常积累
备考话题：成熟与责任
经典素材：
康熙是我国清朝时期著名的皇帝。他在位时，清朝的政治逐渐稳定，国力逐渐强大。公元1661年，年仅8岁的爱新觉罗·玄烨被推上龙座，成为康熙皇帝。玄烨幼年登基，虽经祖母悉心培养少小持重，但担负
国家的重任还为时过早。尤其，当时以鳌拜为首的辅政大臣，利用玄烨年幼、孝庄太后一介女流之便掌握朝政大权。在朝中，他们结党营私，玩弄权术，骄横跋扈，不把小康熙放在眼里，连孝庄太后也只好隐忍。年轻气盛的康熙几次想将鳌拜惩治法办，但是实力相差悬殊，如果时机不成熟，只能是以卵击石。因此，康熙把怨气与怒气埋在心里，一直积蓄力量。
终于，1669年，年满16岁的康熙羽翼丰满，发动攻势，一举剿灭了鳌拜一伙。之后，他又平定“三藩”，收复台湾，击退沙皇俄国的入侵，开创了一代盛世。
而康熙如果不是用理智战胜了愤怒，把怨气压了八年，恐怕早就被鳌拜害死了，哪里还有后来的“康乾盛世”。
时新素材：
在火车上，一位孕妇临盆，列车员放手通知，紧急寻找妇产科医生。这时，一位妇女站出来
，说她是妇产科的。女列车长赶紧将她带进用床单隔开的病房。毛巾、热水、剪刀、钳子什么都到位了，只等最关键时刻的到来。产妇由于难产而非常痛苦的尖叫着。那位自称妇产科
的女子非常着急，将列车长拉到产房外，告诉列车长她其实只是妇产科的护士，并且由于一
次医疗事故已被医院开除。今天这个产妇情况不好，人命关天，她自知没有能力处理，建议 立即送往医院抢救。
列车行驶在京广线上，距最近的一站还要行驶一个多小时。列车长郑重地对她说：“你虽然
只是护士，但在这趟列车上，你就是医生，你就是专家，我们相信你。”
列车长的话感染了护士，她准备了一下，走进产房时又问：“如果万不得已，是保小孩还是保大人?”
&“我们相信你。”
护士明白了。她坚定地走进产房。列车长轻轻地安慰产妇，说现在正由一名专家在给她助产
，请产妇安静下来好好配合。
出乎意料，那名护士几乎单独完成了她有生以来最为成功的手术，婴儿的啼声宣告了母子平安。
☞技能再提高
现代汉语文字数量众多，若没有一些方法技巧，掌握起来相当困难，应从汉字的三要素，即音、形、义入手，从整体上把握。下面介绍几种做题方法：
（一）音辨法（以音辨形）。即通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将
字与音对号入座，才不会写成错别字。例如：随声附和h&（不能写成合ｈ&）、渎D&职（不能写成赎sh&）。
（二）形辨法（以形辨形）。在我国汉字中，形声字占80%以上，也就是说汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。例如：“燥”、“躁”、“噪”与“澡”，“罄”、“磬”、“馨”
与“磐”，“湿漉漉”的“漉”与“饥肠辘辘”的“辘”等。
（三）义辨法（以义辨形）。即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗
话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。例如：“不胫而走”的“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速；“针砭时弊”的“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。
（四）逻辑推断法。即根据生活逻辑来分析词语意义。如“鸠占鹊巢”，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。再如“欢呼雀跃”，是形容人高兴得一跳一跳的，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。
（五）结构推断法。有些词语（特别是成语）的结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上记准这些词。例如：仗义执言，“仗义”和“执言”由两个动宾结构组成的并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了。
（六）典故溯源法。对有典故的词语，只有联系典故才能正确地确定其字形。如“世外桃源”，这一成语出自陶渊明《桃花源记》，原文有“……林尽水源，便得一山……”联系典故，就可以确定“世外桃源（水的源头）”是正确的，而“世外桃园（花园）”是错误的。还有脱颖而出、墨守成规等。
（七）积累常见别字，分清异形词语。有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”，“匮乏”用“匮”，“功亏一篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”，“
昏聩”、“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义，又要加强记忆。
☞基础巩固练
1．下列各组词语中没有错别字的一项是（&&&
A．愀然&&&&&&&
蹙进&&&&&&&&&&&&&
B．料峭&&&&&&&&
文粹&&&&&&&&&&&&&
汗涔涔&&&&&&&&&&
张皇&&&&&&&&&&&&&
洽谈会&&&&&&&&&&
D．推衍&&&
尺牍&&&&&&&&&&&&&
荧光屏&&&&&&&&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．下列各组饲语中，有两个错别字的一组是（&&&
炒鱿鱼& 陈词烂调& 明火执仗
哈密瓜& 居间调停& 迷天大谎
流水帐& 扬长而去& 震古铄今
候车室& 大有裨益& 厉行节约
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．下列词语中，没有错别字的一组是
焕然一新&&&
事必恭亲&&&
各行其是&&&
水泄不通&&&
试题分析：A型号&
B事必躬亲D　独抒己见　型：铸造器物用的模子型：铸造器物用的模子&
形：实体、样子或对照，比较　躬：身体或自身，亲自或弯曲身体的意思&
恭：肃敬，谦逊有礼貌& 抒：发出，表达，倾吐&
书：成本的著作或信。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．下列词语中，没有错别字的一项是
以德抱怨&& 白浪滔天
雍容华贵&& 班师回朝
耳根清静&& 礼义之邦
绿草如荫&& 色彩谐调
【答案】 B
试题分析：本题考查学生识别错别字的能力。错别字分错字和别字，错字不是字，别字则是用错了字。出现别字的主要原因是混淆了同音字、形近字，而这些是需要平时积累的。同时书写马虎也是造成错别字的一个因素，因此，要养成书写严谨细心的习惯。A．抱—报C．静—净
义—仪D．荫—茵
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．下列词语中，没有错别字的一组是& 　
A．碰瓷&&&&&
绩优股&&&&&
&编纂&&&&&
口头禅&&&&&
C．融资&&&&&
照像机&&&&&
D．北漂&&&&&
撒手锏&&&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（&&
A．分量&&&
锱铢必较&&&
B．洗炼&&&
眉眼颦蹙&&&
C．疏朗&&&
遥思远怅&&&
D．玩索&&&
轻鸢剪掠&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．下列词语中，全都有错的一项是：&&&&&
A．计日成功& 各行其事&
金钢钻&&&&
B．额手称庆& 雍荣华贵&
倍受青睐&& 针砭
C．平心而论&
展露头角&&
边陲&& 轻歌慢舞
D．委屈求全&
要言不烦&&
精萃&& 出奇治胜
【答案 】A
试题分析：A．成-程&
事-是& 角-脚& 钢-刚
B．荣-容& 倍-备 C．展-崭& 慢-曼
D．屈-曲& 萃-粹&
治-制。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。注意汉字是音形义的结合体，应结合识记效果更好。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字形。能力层级为识记A。
8．下列各句中，字形及加点字注音全都无误的一句是
（&& ）（3分）
A．通过这两天的采访，我们都亲身感受到了代表、委员认真为民履（lǚ）职和参政议政的敬业精神，也体会了两会在市民心目的分量。
B．在湖南卫视新一期《我是歌手》节目中，歌手林志炫凭借对歌曲《没离开过》的完美演译（y&）一举夺冠，并得到了众多歌迷的赞许。
C．3月5日，在将近2小时的报告结束后，近3000名人大代表给（jǐ）予温家宝热烈掌声。此后，温家宝以三鞠恭告别了十年总理生涯。
D．3月底，小贝来参加中超的宣传，球谜将一睹其风彩。小贝担任的是中超联赛的国际形象大使，但肖（xiāo）像不会出现在国内联赛赛场。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．下列各组词语中，没有错别字的一组是（&&&
A．抱残守缺&&&
费尽心机&&&
焕然冰释&&&
名列前茅&&&
B．革故鼎新&&&
改弦更章&&&
汁流浃背&&&
开门揖盗&&&
C．坐收渔利&&&
继往开来&&&
玲珑剔透&&&
黄粱一梦&&&
D．迫不及待&&&
怨天尤人&&&
金壁辉煌&&&
进退维谷&&&
考点：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
10．下列各组词语中，没有错别字的一组是&&&
A．剪彩&&&
蒸汽机&&&&&&
沽名钓誉&&&&
B．喋血&&&
一柱香&&&&&&
残羹冷炙&&&&
C．慷慨&&&
挖墙脚&&&&&&
再接再励&&&&
D．本分&&&
和事佬&&&&&&
栉风沐雨&&&&
【解析】B项应为“一炷香”；C项应为“再接再厉”；再接再厉，接：接战；厉：同砺，磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。D项应为“和事老”。佬，成年的人（含轻视意）：阔～。
考点：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
☞提升突围测
1．（2013．安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是（&&
A．旋律&&&
余音缭绕&&&
B．文采&&&
鸿篇巨制&&&
C．履职&&&
弊绝风清&&&
D．机率&&&
顾名思义&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（2012&山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是　（　　）
精萃　& 　休闲装　　轻描淡写
邀请赛&&&&
和稀泥&&&&
元霄节&&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（2012&安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）　（　　）
A．脉搏/平添　　造型/摄像机　　强档/轻歌慢舞
B．慈祥/影牒　&
摩挲/万金油&&& 返聘/
C．峰会/对峙&&&
修葺/结骨眼&&& 戏谑
D．贸然/夜宵&&&
竣工/终身制&&&
熨帖/扶老携幼
试题分析：A．“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。B．“影牒”应为“影碟”。C．“结骨眼”应为“节骨眼”。节骨眼：比喻紧要的、能起决定作用的环节或时机。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（2012&浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是　（　　）
A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2012&天津卷）下列词语中没有错别字的一组是　（　　）
A．概率&&&
B．渲泄&&&
C．余暇&&&
D．倾泻&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（2013届江苏扬州中学高三最后模拟）下列各项加点成语使用正确的一项是（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。
B．中国政府认为，中国海军在钓鱼岛附近海域巡航无可厚非，完全合法。
C．快速阅读不利于深入思考，看上去读得多，读得快，但“上心”的并不多。长此以往，文化会变得浮泛和肤浅。
D．安宏纺织公司近年来对员工管理严格，求全责备，产品质量过硬，企业效益大幅度提升。
试题分析：A项的“不赞一词”指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法、意见，而不是指“没有一句赞扬的话”；B项的“无可厚非”又作“未可厚非”，指不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。此句应该用“无可非议”；D项的“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺，带有贬义
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A
7．（2013届浙江宁波高三二模）下列各句中，没有错别字的一项是（&
A．古老的涅瓦大街两旁，矗立着一座座历尽沧桑的老建筑，那每一块沉默的大理石上，仿佛都铭刻着这座城市曾经有过的荣光、梦想和变迁，还有一代代圣彼得堡人悲欢离合的故事。
B．我原以为自己的刚强值得夸耀，可民众却觉得它更应受到批判和遣责，没人相信一个不顾惜自己生命的人，会有能力保护好民众。
C．评论要有大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如我们的报道起于愤青而止于愤青，都是些鸡零狗碎、悚人听闻的炒作，那就没有上升的空间了。
D．在世居龙川的百姓那里，日子到了，总要进到这座古庙，焚起几炷香，在烟缕烛影中默祷。前回我来，天不是这么晴，默望瓦檐听了一阵雨，恍若眺见秦时明月。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）下列各项中，没有错别字的一组是
A．风里一池杨柳，月边满树梨花，乌镇有着诗意的朦胧和雅致；青水碧于天，画船听雨眠，乌镇有着诗意的闲情和安静；夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥，乌镇有着诗意的厚重和沧桑。
B．危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。　
C．改革进入深水区，要想破冰前行，攻艰克难，一个重要的着力点就是把基层的经验升华为国家层面的制度，用法律法规的形式制度化地固定下来。
D．西南联大这所在民族危难之际临时组合的大学，在庙宇或简易平房上课，教授住土坯农舍，入不付出，需要典当家产养家糊口。但是，她在8年间却创造了中国近代高等教育史上的奇迹，从她培养的学生中涌现出了两个诺贝尔奖获得者、172个中外籍院士。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（2013届山东淄博高三二模）下列词语中，没有错别字的一组是
A．追溯&&&
B．更叠&&&
C．震撼&&&
D．敕造&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（14届九江七校高三上期中联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．调剂　&&&&&&&&&&&
亲和力　&&&&&&
珠光宝器　&&&&&&&&&&
兵来将挡，水来土掩
B．拓荒　&&&&&&&&&&&
无用功　&&&&&&
虚位以待　&&&&&&&&&&
黄钟毁弃，瓦斧雷鸣
C．冷漠　&&&&&&&&&&&
西洋景　&&&&&&
兔死狗烹　&&&&&&&&&&
将欲取之，必先与之
D．皈依　&&&&&&&&&&&
副作用　&&&&&&
&&&&&&&&&&
日月惊天，江河行地
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
11．（14届浙江宁波重点高三上期中）下列各句中，没有错别字的一项是（&
A．救援突击队在飞机失事海域己连续搜索了三天，可是没有寻找到有关失踪飞行员的任何线索，看来飞行员生还的机率几乎为零。
B．本文语言华丽，富有意蕴，显现出作者具有比较扎实的文字表达能力，但从本次评委业已达成的审美价值趋向看，本文入围的可能性很小。
C．网民十分欣赏王漾的感情宣泄方式，相信王漾的跪地磕头是真诚的、由衷的感恩之举。王漾的跪地磕头让网民联想到了姚明扣篮后的挥拳狮吼。
D．国际在线娱乐报道，本月播出的《间谍明月》第12集韩艺瑟的台词遭到剧组人员故意窜改消息不胫而走，引起了观众的一片哗然。
试题分析：A“机率”应为“几率”，机率实为别字，不用在正式的场合；B“趋向”应为“取向”，趋向是指前往、前行
或 归向、趋附 或 向往、崇尚 或 途径、方向 或 趋势 或 倾向，取向是指选取的方向；D
“窜改”应为“篡改”，““窜改”仅是文字改动，“篡改”是故意扭曲，含贬义。本题把字形识别放在句子中来考查，解答时一定要仔细理解句子的意思，然后判断对错。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
12．（14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考）下列各组词语中错别字最多的一组是&
A．讫今&&&&&&
错愕&&&&&&
暴殄天物&&&&&&
B．急燥&&&&&&
指摘&&&&&&
风餐路宿&&&&&&
C．戌边&&&&&&
&引疚自责&&&&&&
D．观摩&&&&&&
抉择&&&&&&
一愁莫展&&&&&&
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
13．（14届山东潍坊高三上期中）下列各句中，没有错别字的一句是
A．“驼背”榕树，倒在了山洪暴发的溪水里；幸好另一棵安然无恙，仍以它浓密的绿叶阴庇着乡人。
B．民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。
过，春寒加剧，先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。
D．生活发生着日新月异的变化，新信息纷至踏来，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子。
考点：识记并正确书写现代常用规
范汉字。能力层级为识记A
14．（14届湖北襄州一中
枣阳一中等四校高三上其中联考）下列词语中，没有错别字的一组是
A．凑合&&&
&&作客他乡&&&
B．优裕&&&
倍受欢迎&&&
C．起迄&&&
独当一面&&&
D．集锦&&&
杀人越货&&&
试题分析：“倍”应为备，“迄”为讫，“协”应为胁。倍：等于原数的两个或更加，非常；备：具备；完备或预备；准备。迄：到，至；讫：完结，终了或截止的意思。协：共同合作，和洽；胁：从腋下到肋骨尽处的部分或逼迫恐吓。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
15．（13届安徽省示范高中高三第一次联考）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．喝彩　鹰品　捅娄子　流线型　惮精竭虑　要言不烦
罄　座落　戈壁滩　及时雨　精兵简政　声名鹊起
C．账单　脉搏　泊来品　发祥地　言简意赅　相形见细
D．沧桑　宣泄　候车室　明信片　墨守成规　食不果腹
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
16．（2014届安徽省级示范高中高三联考）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．喝彩　鹰品　捅娄子　流线型　惮精竭虑　要言不烦
B．告罄　座落　戈壁滩　及时雨　精兵简政　声名鹊起
C．账单　脉搏　泊来品　发祥地　言简意赅　相形见细
D．沧桑　宣泄　候车室　明信片　墨守成规　食不果腹
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
17．（2014届天津六校高三第一次联考）下列词语中没有错别字的一组是（&&&
A．发轫&&&&
纷至踏来　&&&
树倒猢狲散
B．座落　&&
&&&&&苛政猛于虎
C．赝品　&&
铩羽而归　&&&
汲汲于富贵
D．熨帖&&&&
直截了当&&&&&
图穷匕首现
试题分析：此类题目主要考查近似字、形似字等正确书写，容易混淆，可以根据语句的上下文意思并结合着词语意思来分析判断。把握不准的可以用排除法进行筛选。A根据句意，贴应为帖，碑帖，铭功纪事的石刻称“碑”，书疏称“帖”；B戡应改为勘，属于形似字错误；C暴应改为爆，火爆。A应为纷至沓来，沓是“多，重复”的意思，和前面的“纷”照应；B应为坐落，这里是动词；D应为影碟：故正确选项是C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
18．（14届江西红色六校高三一联）下列各组词语中，没有错别字的一项是（&&&&
A．博弈&&&&&&&
敲诈&&&&&&&&
浑名&&&&&&&
B．神州&&&&&&&
真缔&&&&&&&&
青冢&&&&&&&
C．装钉&&&&&&&
香醇&&&&&&&&
蛰伏&&&&&&&
D．贸然&&&&&&&
坍缩&&&&&&&&
磋商&&&&&&&
考点；识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
19．（13届安徽省示范高中高三第一次联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（&&&&&
倍受青睐&&
恰如其分&& 可望而不可及
伶牙利齿&&
群贤毕至&& 一年之计在于春
共商国是&&
唾手可得&& 冒天下之大不违
猝不及防&&
大相径庭&& 盛名之下其实难副
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A
20．（14届浙江温州十校联合体高三上期初联考）下列词语中没有错别字的一组是（&&
A．肇事&&&
愤世嫉俗&&&&
开门缉盗&&&&
吃一堑，长一智
B．烦躁&&&
满目疮痍&&&&
诘屈聱牙&&&
& 明修栈道，暗度陈仓
C．启讫&&&
匪议所思&&&&
老于世故&&&&
满招损，谦受益
D．编篡&&&
躬逢其盛&&&&
瑕不掩瑜&&&&
鹬蚌相争，渔人得利
试题分析：A 缉——揖，C
启——起、议——夷，D
篡——纂。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字，辨析时形似音异字可用读音法辨别，比如“缉”“议”“篡”读准字音很容易辨析出字形的错误；音同形异字可用对举、组词、搭配法辨析，如“起讫”中的两个意思一个是开始，一个是结束，很容易辨析出“启”错误；音近形似字可用形旁辨义法进行辨析。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
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