一个小女孩唱的截图放到word里面模糊有什么糊爸的

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这是个什么经济现象?记得一个小故事,一个很冷的冬天,一个小女孩问妈妈为什么家里不烧煤炭,妈妈说家里煤炭很少了,爸爸又失业了.小女孩又问爸爸为什么会失业,妈妈说因为煤炭太多了.故
这是个什么经济现象?记得一个小故事,一个很冷的冬天,一个小女孩问妈妈为什么家里不烧煤炭,妈妈说家里煤炭很少了,爸爸又失业了.小女孩又问爸爸为什么会失业,妈妈说因为煤炭太多了.故事发生在美国.大概是这个意思,请问下这个是什么经济现象.
简单一点,应该是工资过低,消费需求萎缩,有效需求不足造成的一种经济现象!~
资本家为了获取最大的经济利益,所以降低工人工资,缩减成本!~工人工资过低,导致居民消费需求急剧下降,有效需求不足,买不起东西,就是“妈妈说家里煤炭很少了”的原因.居民消费需求急剧下降,国民经济总需求也下降,于是整个社会对煤炭的需求下降,煤炭出现严重的供给过剩,也就是“煤炭太多了”,然后,资本家开始减少企业开支,就采取裁员的措施!~接着“爸爸又失业了”
这也就是马克思所说的,资本主义的经济危机是生产过剩的经济危机!~
如果有什么讲的不清楚,你可以再问!~
介绍本比较好的经济学的书看看,就是写中国当代经济现象的一些书,比如房价为什么这么高,中国的通货膨胀啊,中国的经济特点啥的。还有中国政府的经济宏观调控的手段的书。
高鸿业的西方经济学,写的很好,包括微观和宏观!~其实,西方经济学不同书内容都差不多!~宏观里,曼昆比较受欢迎,我也没有细看,里边比较前沿!~上传时间:
最美小萝莉为父亲献歌【蝴蝶远飞 BUTTERFLY FLY AWAY
——父亲节献给爸爸的歌】
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你好,我和我老婆结婚登记了 她是内蒙古人 我是东北人 我们都是再婚 她之前有过一个小女孩 , 我老婆现在怀孕6个月 办准生证 需要女方的街道开介绍信 但是她爸爸妈妈因为我们结婚很生气,不帮忙开介绍信,我老婆大肚子回不去 ,我还上班不给假, 她家里别的亲属,都离得很远,这个介绍信要怎么开啊?
你好,我和我老婆了 她是人 我是东北人 我们都是再婚 她之前有过一个小女孩 , 我老婆现在怀孕6个月 办 需要女方的街道开介绍信 但是她爸爸妈妈因为我们很生气,不帮忙开介绍信,我老婆大肚子回不去 ,我还上班不给假, 她家里别的亲属,都离得很远,这个介绍信要怎么开啊?
提问者:未知-吉林市婚姻家庭浏览244次 18:53:24
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投诉说明:阅读下面的文字,完成题目。(18分)贺卡里的宛转流年丁立梅①第一张贺卡,是送给我的语文老师的。②那时,我在乡下中学读初中,语文老师是新分配来的大学生,说一口流利的普通话,弹一手好钢琴,朗诵的声音像电台播音员,他很快赢得了我们所有学生的喜欢。新年了,我很想送他一件特别的礼物,然而乡下孩子,穷,有什么可送的呢?刚好我的一个同学在城里的舅舅,给我的同学寄来一张贺卡。那是我第一次见到贺卡,浅白的底子上,飘着一盏盏红灯笼,真别致啊。③当时,贺卡只在城里有,乡下没得卖。我挖空心思说服父亲陪我进城,手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑,慢慢选。最后选中一张,画面上,一个小女孩半蹲着,在吹蒲公英,她身后的草地,碧绿青翠,一望无际。我只觉得它很配我的老师。回家,我在上面工工整整地写下一行字:“敬爱的老师,喜欢您!祝您新年快乐!”想了想,最终没署名。我想我的老师到现在,也不知道是谁送他那张贺卡的吧。年少时喜欢一个人,很圣洁,把他当作心中的神。④高中时,有同学在一张贺卡上写了一阕词:“谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。”只看一眼,心肺便被贯穿,我后来才知那是纳兰性德的词。同学把这张贺卡当作新年礼物送我,他说:“不久的将来,我们都老了。”我听了,心里划过一道深深的波,一瞬间,仿佛老了去。现在回头看,有的,只是微笑与感动。青春无敌,哪怕是忧伤,哪怕是疼痛。⑤读大学时,我曾寄过一张贺卡给我的父亲。在贺卡上,我很是郑重地写下“父亲大人”这几个字。贺卡飞到我出生的那个小村庄,引起不小的轰动。乡人们哪见过这个呀,且称自己的父亲为父亲大人。我父亲从村部取回贺卡,一路之上,不断有人索要了看,他们一脸羡慕地对我父亲说:“你家丫头出息了。”这让我的父亲非常得意,那张贺卡,父亲一直收藏着。我现在每次回家,他都要说起,脸上的表情很沉醉很生动。这让我很怀念那时的自己,那么单纯懵懂地对待这个世界,一往无前。⑥时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。很快,我大学毕业了,工作了。头几年,真是热闹,同学之间书信往来不断,过年时,贺卡更是少不了的,我会收到一堆,也会寄出一堆。去买贺卡,慎重得不得了,一家店一家店去淘,一张一张的精挑细选,在脑子里回想同学的模样,和他们的糗事,一个人,偷偷笑。⑦贺卡买回来,先自个儿欣赏了。然后净手,开写。在夜晚,在灯下,是最好的。那时,一个天地都是宁静的,思绪可以放牧得很远。白天就在脑中构思好的一些话,掏出来,左斟酌,右思量,这才在贺卡上写下。贺卡寄出了,那种喜悦与真诚的祝福,无与伦比。⑧后来,成家了,渐渐被红尘俗事淹没,再没了那颗欢愉和跳跃的心。同学之间的联系,越来越稀疏,直至无。⑨也会在新年里,收到贺卡,是我的学生或读者寄来的。贺卡一律的喜气洋洋,花团锦簇,大好的年华,画在上面。我对着它们看,心中轻轻蹚过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮?一地落叶黄,宛转流年,流年宛转。(选自《杂文报》日)【小题1】整体感知全文,说说作者围绕“贺卡”写了哪些往事?(5分)【小题2】品味下列句子中划线叠词的表达效果。(3分)手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑,慢慢选。【小题3】前五段中,作者在叙述“贺卡”往事的过程中,注意用“议论”语句点示而今的自己对昔日琐事的看法,请找出相关语句。(3分)【小题4】说说文中划线语句的表达效果?(3分)【小题5】在生活中,你一定写(寄)过不少贺卡吧?假如明天就是春节,让你寄一张贺卡给自己的母亲,在贺卡上,你会写些什么话语呢?“秀”出来吧。(80字左右,至少使用一种修辞手法)(4分) - 跟谁学
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题库>&初中语文>&试题阅读下面的文字,完成题目。(18分)贺卡里的宛转流年丁立梅①第一张贺卡,是送给我的语文老师的。②那时,我在乡下中学读初中,语文老师是新分配来的大学生,说一口流利的普通话,弹一手好钢琴,朗诵的声音像电台播音员,他很快赢得了我们所有学生的喜欢。新年了,我很想送他一件特别的礼物,然而乡下孩子,穷,有什么可送的呢?刚好我的一个同学在城里的舅舅,给我的同学寄来一张贺卡。那是我第一次见到贺卡,浅白的底子上,飘着一盏盏红灯笼,真别致啊。③当时,贺卡只在城里有,乡下没得卖。我挖空心思说服父亲陪我进城,手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑,慢慢选。最后选中一张,画面上,一个小女孩半蹲着,在吹蒲公英,她身后的草地,碧绿青翠,一望无际。我只觉得它很配我的老师。回家,我在上面工工整整地写下一行字:“敬爱的老师,喜欢您!祝您新年快乐!”想了想,最终没署名。我想我的老师到现在,也不知道是谁送他那张贺卡的吧。年少时喜欢一个人,很圣洁,把他当作心中的神。④高中时,有同学在一张贺卡上写了一阕词:“谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。”只看一眼,心肺便被贯穿,我后来才知那是纳兰性德的词。同学把这张贺卡当作新年礼物送我,他说:“不久的将来,我们都老了。”我听了,心里划过一道深深的波,一瞬间,仿佛老了去。现在回头看,有的,只是微笑与感动。青春无敌,哪怕是忧伤,哪怕是疼痛。⑤读大学时,我曾寄过一张贺卡给我的父亲。在贺卡上,我很是郑重地写下“父亲大人”这几个字。贺卡飞到我出生的那个小村庄,引起不小的轰动。乡人们哪见过这个呀,且称自己的父亲为父亲大人。我父亲从村部取回贺卡,一路之上,不断有人索要了看,他们一脸羡慕地对我父亲说:“你家丫头出息了。”这让我的父亲非常得意,那张贺卡,父亲一直收藏着。我现在每次回家,他都要说起,脸上的表情很沉醉很生动。这让我很怀念那时的自己,那么单纯懵懂地对待这个世界,一往无前。⑥时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。很快,我大学毕业了,工作了。头几年,真是热闹,同学之间书信往来不断,过年时,贺卡更是少不了的,我会收到一堆,也会寄出一堆。去买贺卡,慎重得不得了,一家店一家店去淘,一张一张的精挑细选,在脑子里回想同学的模样,和他们的糗事,一个人,偷偷笑。⑦贺卡买回来,先自个儿欣赏了。然后净手,开写。在夜晚,在灯下,是最好的。那时,一个天地都是宁静的,思绪可以放牧得很远。白天就在脑中构思好的一些话,掏出来,左斟酌,右思量,这才在贺卡上写下。贺卡寄出了,那种喜悦与真诚的祝福,无与伦比。⑧后来,成家了,渐渐被红尘俗事淹没,再没了那颗欢愉和跳跃的心。同学之间的联系,越来越稀疏,直至无。⑨也会在新年里,收到贺卡,是我的学生或读者寄来的。贺卡一律的喜气洋洋,花团锦簇,大好的年华,画在上面。我对着它们看,心中轻轻蹚过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮?一地落叶黄,宛转流年,流年宛转。(选自《杂文报》日)【小题1】整体感知全文,说说作者围绕“贺卡”写了哪些往事?(5分)【小题2】品味下列句子中划线叠词的表达效果。(3分)手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑,慢慢选。【小题3】前五段中,作者在叙述“贺卡”往事的过程中,注意用“议论”语句点示而今的自己对昔日琐事的看法,请找出相关语句。(3分)【小题4】说说文中划线语句的表达效果?(3分)【小题5】在生活中,你一定写(寄)过不少贺卡吧?假如明天就是春节,让你寄一张贺卡给自己的母亲,在贺卡上,你会写些什么话语呢?“秀”出来吧。(80字左右,至少使用一种修辞手法)(4分)阅读下面的文字,完成题目。(18分)贺卡里的宛转流年丁立梅①第一张贺卡,是送给我的语文老师的。②那时,我在乡下中学读初中,语文老师是新分配来的大学生,说一口流利的普通话,弹一手好钢琴,朗诵的声音像电台播音员,他很快赢得了我们所有学生的喜欢。新年了,我很想送他一件特别的礼物,然而乡下孩子,穷,有什么可送的呢?刚好我的一个同学在城里的舅舅,给我的同学寄来一张贺卡。那是我第一次见到贺卡,浅白的底子上,飘着一盏盏红灯笼,真别致啊。③当时,贺卡只在城里有,乡下没得卖。我挖空心思说服父亲陪我进城,手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑,慢慢选。最后选中一张,画面上,一个小女孩半蹲着,在吹蒲公英,她身后的草地,碧绿青翠,一望无际。我只觉得它很配我的老师。回家,我在上面工工整整地写下一行字:“敬爱的老师,喜欢您!祝您新年快乐!”想了想,最终没署名。我想我的老师到现在,也不知道是谁送他那张贺卡的吧。年少时喜欢一个人,很圣洁,把他当作心中的神。④高中时,有同学在一张贺卡上写了一阕词:“谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。”只看一眼,心肺便被贯穿,我后来才知那是纳兰性德的词。同学把这张贺卡当作新年礼物送我,他说:“不久的将来,我们都老了。”我听了,心里划过一道深深的波,一瞬间,仿佛老了去。现在回头看,有的,只是微笑与感动。青春无敌,哪怕是忧伤,哪怕是疼痛。⑤读大学时,我曾寄过一张贺卡给我的父亲。在贺卡上,我很是郑重地写下“父亲大人”这几个字。贺卡飞到我出生的那个小村庄,引起不小的轰动。乡人们哪见过这个呀,且称自己的父亲为父亲大人。我父亲从村部取回贺卡,一路之上,不断有人索要了看,他们一脸羡慕地对我父亲说:“你家丫头出息了。”这让我的父亲非常得意,那张贺卡,父亲一直收藏着。我现在每次回家,他都要说起,脸上的表情很沉醉很生动。这让我很怀念那时的自己,那么单纯懵懂地对待这个世界,一往无前。⑥时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。很快,我大学毕业了,工作了。头几年,真是热闹,同学之间书信往来不断,过年时,贺卡更是少不了的,我会收到一堆,也会寄出一堆。去买贺卡,慎重得不得了,一家店一家店去淘,一张一张的精挑细选,在脑子里回想同学的模样,和他们的糗事,一个人,偷偷笑。⑦贺卡买回来,先自个儿欣赏了。然后净手,开写。在夜晚,在灯下,是最好的。那时,一个天地都是宁静的,思绪可以放牧得很远。白天就在脑中构思好的一些话,掏出来,左斟酌,右思量,这才在贺卡上写下。贺卡寄出了,那种喜悦与真诚的祝福,无与伦比。⑧后来,成家了,渐渐被红尘俗事淹没,再没了那颗欢愉和跳跃的心。同学之间的联系,越来越稀疏,直至无。⑨也会在新年里,收到贺卡,是我的学生或读者寄来的。贺卡一律的喜气洋洋,花团锦簇,大好的年华,画在上面。我对着它们看,心中轻轻蹚过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮?一地落叶黄,宛转流年,流年宛转。(选自《杂文报》日)【小题1】整体感知全文,说说作者围绕“贺卡”写了哪些往事?(5分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】品味下列句子中划线叠词的表达效果。(3分)手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑,慢慢选。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】前五段中,作者在叙述“贺卡”往事的过程中,注意用“议论”语句点示而今的自己对昔日琐事的看法,请找出相关语句。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】说说文中划线语句的表达效果?(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】在生活中,你一定写(寄)过不少贺卡吧?假如明天就是春节,让你寄一张贺卡给自己的母亲,在贺卡上,你会写些什么话语呢?“秀”出来吧。(80字左右,至少使用一种修辞手法)(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】 ①初中时,送贺卡给自己的语文老师;②高中时,同学抄纳兰性德的词于贺卡上赠我;③大学时,寄贺卡给乡下的父亲;④工作后,寄贺卡给同学;⑤现在,收到学生和读者的新年贺卡。&【小题1】“紧紧”体现了“我”对碎币的珍视;“细细”和“慢慢”突出了“我”挑选贺卡的细心和慎重。&【小题1】年少时喜欢一个人,很圣洁,把他当作心中的神。&&现在回头看,有的,只是微笑与感动。青春无敌,哪怕是忧伤,哪怕是疼痛。&&&这让我很怀念那时的自己,那么单纯懵懂地对待这个世界,一往无前。&【小题1】从内容上看,划线语句运用比喻的修辞手法,把“时光”比作“橹摇的船”,形象地揭示了光阴的易逝。从结构上看,划线语句起到了过渡(承上启下)的作用。&&【小题1】示例:亲爱的母亲,走近您,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个大海;我原想撷取一片红叶,您却给了我整个枫林。祝您新年快乐!(注意修辞手法的运用)解析【小题1】试题分析:从前向后读文章,不难发现文章是以时间为序叙事的,有“第一张贺卡” “高中时”“读大学时”“大学毕业了,工作了” “后来,成家了”由此,我们可知共五件往事,且与分值“5分”相对。考点:本题考查学生的提取信息并加以概括的能力。点评:审题后要确定答题范围,本题的答题范围为全文,所以要从前向后找关键语段及关键语句,并将其加以概括。【小题1】试题分析:句中的“紧紧”“ 细细”“ 慢慢”是对动作的修饰性词语,是细节描写,是为表现人物的内心和情感服务的。考点:本题考查学生对描写方法及其作用的掌握能力。点评:首先要知道描写方法种类、特点及其作用,然后才能准确判断并根据句子内容分析。分析作用时,要根据句子附近上下文的内容,有时还要结合全文内容与主题加以理解。【小题1】试题分析:首先要理解题意,即要我们找叙事中的抒情议论的语句,且是“点示而今的自己对昔日琐事的看法”的语句,所以在“前五段”逐一寻找符合标准的语句即可。考点:本题考查学生提取信息的能力。点评:首先要审清题干中的要求,然后要确定答题范围,本题的答题范围题干中有提示,即“前五段”,所以要在前五段从前向后找关键语段及关键语句,并将其加以概括。【小题1】试题分析:"时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。"单看句子本身,本句运用了比喻的修辞,起到了生动形象的作用。从全文来看,此句是一个过渡句。因此要从内容与结构两方面回答。考点:本题考查学生对语句表达效果的理解。点评:分析句子的表达效果和作用时,一定要结合语境,同时要结合文章内容和主题加以分析.既要写出句子表达的内容,更要写出其表达的情感或在文中的作用.【小题1】试题分析:"明天就是春节""寄一张贺卡给自己的母亲"是审题时的关键,审清了这两点,我们自然会表达对母亲的祝福,祝福母亲春节快乐。这是最最基本的。同时,也要表达对一年到头辛苦操劳的母亲的感激之情。当然,贺卡不同与书信,尽量做到语句要优美,且本题目也要求“至少使用一种修辞”。考点:本题考查学生的语言表达能力。点评:审清题目,为语言的表述确定一个正确的方向,达到题目最基本的要求。同时注意语言的简洁、优美,这与平时的语言功底是密不可分的。因此,我们平时要多积累,多练习。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
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