内有石皮居四元,十二生肖各代表什么么生肖最合适

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说京师翠微山 [清]龚自珍  翠微山者,有籍于朝,有闻于朝,忽然慕小,感慨慕高,隐者之所居也。  山高可六七里,近京之山,此为高矣。不绝高,不敢绝高,以俯临京师也。不居正北,居西北,为伞盖,不为枕障也。出阜城门三十五里,不敢远京师也。僧寺八九,架其上,构其半,胪其趾,不使人无攀跻之阶,无喘息之憩,不孤巉,近人情也。与香山静宜园相络相互,不触不背,不以不列于三山为怼也。与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。草木有江东之玉兰,有苹婆,有巨松柏,杂华靡靡芳腴。石皆黝润,亦有文采也。名之日翠微,亦典雅,亦谐于俗,不以僻俭名其平生也。  最高处曰宝珠洞,山趾曰三山庵。三山何有?有三巨石离立也。山之盩①有泉,曰龙泉,澄澄然渟其间,其甃②之也中矩。泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺。松之下、泉之上为僧庐焉,名之曰龙泉寺。名与京师宣武城南之寺同,不避同也。寺有藏经一分,礼经以礼文佛,不则野矣。寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。寺八九,何以特言龙泉?龙泉迟③焉,余皆显露,无龙泉,则不得为隐矣。  余极不忘龙泉也。不忘龙泉,尤不忘松。昔者余游苏州之邓尉山,有四松焉,形堰神飞。白昼若雷雨,四松之蔽可千亩。平生至是,见八松矣。邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直;邓尉之松,殆不知天地为何物;翠微之松,天地间不可无是松者也。   [注]①盩(zhōu):山的幽深处。②甃(zhòu):用砖砌。③迟(qǐ):弯曲,绕道而行,这里为曲折隐秘。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(
) A.为伞盖,不为枕障也——障:屏障 B.石皆黝润,亦有文采也——文:花纹 C.礼经以礼文佛,不则野矣——野:民间 D.有四松焉,形堰神飞——堰:同“偃”,仰面倒下 2.以下六句话分别编成四组,全部是描写翠微山自然、人文景物特点的一组是(
) ①忽然慕小,感慨慕高②僧寺八九,架其上,构其半,胪其趾 ③石皆黝润,亦有文采也④山之整有泉,日龙泉,澄澄然渟其间 ⑤泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺⑥有四松焉,形堰神飞 A.①②④⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑤ 3.下列对原文有关内容的理解和鉴赏,不正确的一项是(
) A.本文用拟人的手法来写游记,把一座无知无觉的山峰写得富有人情,深通世故,显得新鲜活泼,亲切有趣。 B.作者借翠微山刻画了清朝一类在朝廷居官不高不低,为人通融方便,对权贵不附不违,情操雅俗适度的士大夫形象。 C.本文借景抒情、托物言志,构思独特而巧妙妥帖,传神见情而手法高妙,抒情、说理不着一字议论,尽以写景表现, D.文章末段写翠微山四松“肃”、“直”、“天地间不可无是松”,意谓翠微四松的性格正直坚定,天地赖以支柱,缺少不得。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。译文:_____________________________________________ (2)寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。译文:_____________________________________________(3)邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直。 译文:_____________________________________________ - 跟谁学
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说京师翠微山 [清]龚自珍  翠微山者,有籍于朝,有闻于朝,忽然慕小,感慨慕高,隐者之所居也。  山高可六七里,近京之山,此为高矣。不绝高,不敢绝高,以俯临京师也。不居正北,居西北,为伞盖,不为枕障也。出阜城门三十五里,不敢远京师也。僧寺八九,架其上,构其半,胪其趾,不使人无攀跻之阶,无喘息之憩,不孤巉,近人情也。与香山静宜园相络相互,不触不背,不以不列于三山为怼也。与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。草木有江东之玉兰,有苹婆,有巨松柏,杂华靡靡芳腴。石皆黝润,亦有文采也。名之日翠微,亦典雅,亦谐于俗,不以僻俭名其平生也。  最高处曰宝珠洞,山趾曰三山庵。三山何有?有三巨石离立也。山之盩①有泉,曰龙泉,澄澄然渟其间,其甃②之也中矩。泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺。松之下、泉之上为僧庐焉,名之曰龙泉寺。名与京师宣武城南之寺同,不避同也。寺有藏经一分,礼经以礼文佛,不则野矣。寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。寺八九,何以特言龙泉?龙泉迟③焉,余皆显露,无龙泉,则不得为隐矣。  余极不忘龙泉也。不忘龙泉,尤不忘松。昔者余游苏州之邓尉山,有四松焉,形堰神飞。白昼若雷雨,四松之蔽可千亩。平生至是,见八松矣。邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直;邓尉之松,殆不知天地为何物;翠微之松,天地间不可无是松者也。   [注]①盩(zhōu):山的幽深处。②甃(zhòu):用砖砌。③迟(qǐ):弯曲,绕道而行,这里为曲折隐秘。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(
) A.为伞盖,不为枕障也——障:屏障 B.石皆黝润,亦有文采也——文:花纹 C.礼经以礼文佛,不则野矣——野:民间 D.有四松焉,形堰神飞——堰:同“偃”,仰面倒下 2.以下六句话分别编成四组,全部是描写翠微山自然、人文景物特点的一组是(
) ①忽然慕小,感慨慕高②僧寺八九,架其上,构其半,胪其趾 ③石皆黝润,亦有文采也④山之整有泉,日龙泉,澄澄然渟其间 ⑤泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺⑥有四松焉,形堰神飞 A.①②④⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑤ 3.下列对原文有关内容的理解和鉴赏,不正确的一项是(
) A.本文用拟人的手法来写游记,把一座无知无觉的山峰写得富有人情,深通世故,显得新鲜活泼,亲切有趣。 B.作者借翠微山刻画了清朝一类在朝廷居官不高不低,为人通融方便,对权贵不附不违,情操雅俗适度的士大夫形象。 C.本文借景抒情、托物言志,构思独特而巧妙妥帖,传神见情而手法高妙,抒情、说理不着一字议论,尽以写景表现, D.文章末段写翠微山四松“肃”、“直”、“天地间不可无是松”,意谓翠微四松的性格正直坚定,天地赖以支柱,缺少不得。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。译文:_____________________________________________ (2)寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。译文:_____________________________________________(3)邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直。 译文:_____________________________________________阅读下面的文言文,完成1~4题。
说京师翠微山 [清]龚自珍  翠微山者,有籍于朝,有闻于朝,忽然慕小,感慨慕高,隐者之所居也。  山高可六七里,近京之山,此为高矣。不绝高,不敢绝高,以俯临京师也。不居正北,居西北,为伞盖,不为枕障也。出阜城门三十五里,不敢远京师也。僧寺八九,架其上,构其半,胪其趾,不使人无攀跻之阶,无喘息之憩,不孤巉,近人情也。与香山静宜园相络相互,不触不背,不以不列于三山为怼也。与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。草木有江东之玉兰,有苹婆,有巨松柏,杂华靡靡芳腴。石皆黝润,亦有文采也。名之日翠微,亦典雅,亦谐于俗,不以僻俭名其平生也。  最高处曰宝珠洞,山趾曰三山庵。三山何有?有三巨石离立也。山之盩①有泉,曰龙泉,澄澄然渟其间,其甃②之也中矩。泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺。松之下、泉之上为僧庐焉,名之曰龙泉寺。名与京师宣武城南之寺同,不避同也。寺有藏经一分,礼经以礼文佛,不则野矣。寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。寺八九,何以特言龙泉?龙泉迟③焉,余皆显露,无龙泉,则不得为隐矣。  余极不忘龙泉也。不忘龙泉,尤不忘松。昔者余游苏州之邓尉山,有四松焉,形堰神飞。白昼若雷雨,四松之蔽可千亩。平生至是,见八松矣。邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直;邓尉之松,殆不知天地为何物;翠微之松,天地间不可无是松者也。   [注]①盩(zhōu):山的幽深处。②甃(zhòu):用砖砌。③迟(qǐ):弯曲,绕道而行,这里为曲折隐秘。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(
) A.为伞盖,不为枕障也——障:屏障 B.石皆黝润,亦有文采也——文:花纹 C.礼经以礼文佛,不则野矣——野:民间 D.有四松焉,形堰神飞——堰:同“偃”,仰面倒下 2.以下六句话分别编成四组,全部是描写翠微山自然、人文景物特点的一组是(
) ①忽然慕小,感慨慕高②僧寺八九,架其上,构其半,胪其趾 ③石皆黝润,亦有文采也④山之整有泉,日龙泉,澄澄然渟其间 ⑤泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺⑥有四松焉,形堰神飞 A.①②④⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑤ 3.下列对原文有关内容的理解和鉴赏,不正确的一项是(
) A.本文用拟人的手法来写游记,把一座无知无觉的山峰写得富有人情,深通世故,显得新鲜活泼,亲切有趣。 B.作者借翠微山刻画了清朝一类在朝廷居官不高不低,为人通融方便,对权贵不附不违,情操雅俗适度的士大夫形象。 C.本文借景抒情、托物言志,构思独特而巧妙妥帖,传神见情而手法高妙,抒情、说理不着一字议论,尽以写景表现, D.文章末段写翠微山四松“肃”、“直”、“天地间不可无是松”,意谓翠微四松的性格正直坚定,天地赖以支柱,缺少不得。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。译文:_____________________________________________ (2)寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。译文:_____________________________________________(3)邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直。 译文:_____________________________________________科目:难易度:最佳答案1.C2.D3.C4.(1)它和西山既分离又相互连接,不想成为主峰,又耻于依附西山。  (2)寺外有一块石碑,碑文语言清丽平和,是康熙时期的文人撰写的。  (3)邓尉山的松树潇洒,翠微山的松树肃穆;邓尉山的松树古朴怪异而洒脱,翠微山的松树古朴而率直。 解析
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莲池老人贾大山  庙后街,是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院,山门殿宇早坍塌了,留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝墨绿,气象苍古。寺院西南两面是个池塘,清清的水面上,有鸭,有鹅,有荷;池塘南岸的一块石头上,常有一位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物。寺院虽破,里面却有一座钟楼。那是唐代遗物,青瓦重檐,两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。据说,唐代钟楼,全国只有四个半了,可谓吉光片羽,弥足珍贵。只是年代久了,墙皮酥裂,瓦垄里生满枯草。若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊:  “喂——不要上去,危险——”  老人很有一些年纪了,头顶秃亮,眉毛胡子雪白,嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的,姓杨,名莲池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助,一直看到现在。  我喜欢文物,时常到那寺院里散心。有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。  “老人家,辛苦了。”  “不辛苦,天天歇着。”  “今年高寿了?”  “谁晓得,活糊涂了,记不清楚了。”  聊了一会儿,我们就熟了,谈得很投机。  老人单身独居,老伴儿早故去了。他的生活很简单,一日三餐,有米、面吃就行。两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜,一畦萝卜,栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子,天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子,看水中的荷叶,有时也拿着工具到寺里去,负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。  他不爱说话,可一开口,便有自己的思想,很有趣味。中秋节前的一天晚上,我和所长去看他,见他一人坐在院里,很是寂寞。我说:  “老人家,买台电视看吧。”  “不买。”他说,“那是玩具。钱凑手呢,买一台看看,那是我玩它;要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。”  我和所长都笑了,他也笑了。  那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨,现在有几块石碑、几棵树木,甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉,我让他去披件衣服。他刚走到屋门口,突然站住了,屏息一听,走到门外去,朝着钟楼,放声喊起来:  “喂——下来,那里玩不得呀!踩坏我一片瓦,饶不了你……”喊声未落,见一物腾空一跃,逃走了。我好奇怪,月色虽好,但究竟隔一个池塘呀,他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。  可是有一天,我忽然发现他死了。那天上午,我到城外给父亲上坟,看到一棵小树下,添了一个新坟头。坟头很小,坟前立了一块砖,上写“杨莲池之墓”。字很端正,像用白灰写的。我感到太突然了,想着他生前的一些好处,就从送给父亲的冥钱里,匀了一点儿,给他烧化了……  当天下午,我怀着沉痛的心情,想再看看他的院落。一进院门,吃了一惊,屋里传出了欢笑声。推门一看,几位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正听他讲养生的道理。  我傻了似的看着他说:“你不是死了吗?”  老人们怔住了,他也怔住了。  “我在你的坟上,已烧过纸钱了!”  “哎呀,白让你破费了!”  他笑了,笑得十分快活。他说去年冬天,到城外拾柴火,见那里僻静,树木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多,怕没了自己的地方,就先堆了一个。老人们听了,扑哧笑了,一齐批判他:好啊,抢占宅基地!  天暖了,他又在池边抱膝而坐,看天上的鸽子,水中的小荷……有人走近钟楼,他就隔着池塘喝喊:  “喂——不要上去,危险——”  清明节,我给父亲扫墓,发现他的“坟头”没有了,当天就去问他:  “你的‘坟头’呢?”  “平了。”  “怎么又平了?”  “那也是个挂碍。”  他说,心里挂碍多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。(选自《十五年获奖作品精选》,有删改) 1.从全文看,莲池老人的“功夫”应怎样理解? _________________________________________________________________________________2.小说中“堆坟头”又“平坟头”的情节有什么作用? _________________________________________________________________________________3.小说中莲池老人具有怎样的性格?试结合文本简要分析。 _________________________________________________________________________________4.有人说:“生活中多一些‘莲池老人’,社会就会少一些浮躁;文坛上多一些贾大山,小说就会多一些纯净。”联系现实,依据文本对这句话的含义进行探究。 _________________________________________________________________________________ - 跟谁学
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莲池老人贾大山  庙后街,是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院,山门殿宇早坍塌了,留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝墨绿,气象苍古。寺院西南两面是个池塘,清清的水面上,有鸭,有鹅,有荷;池塘南岸的一块石头上,常有一位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物。寺院虽破,里面却有一座钟楼。那是唐代遗物,青瓦重檐,两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。据说,唐代钟楼,全国只有四个半了,可谓吉光片羽,弥足珍贵。只是年代久了,墙皮酥裂,瓦垄里生满枯草。若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊:  “喂——不要上去,危险——”  老人很有一些年纪了,头顶秃亮,眉毛胡子雪白,嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的,姓杨,名莲池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助,一直看到现在。  我喜欢文物,时常到那寺院里散心。有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。  “老人家,辛苦了。”  “不辛苦,天天歇着。”  “今年高寿了?”  “谁晓得,活糊涂了,记不清楚了。”  聊了一会儿,我们就熟了,谈得很投机。  老人单身独居,老伴儿早故去了。他的生活很简单,一日三餐,有米、面吃就行。两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜,一畦萝卜,栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子,天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子,看水中的荷叶,有时也拿着工具到寺里去,负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。  他不爱说话,可一开口,便有自己的思想,很有趣味。中秋节前的一天晚上,我和所长去看他,见他一人坐在院里,很是寂寞。我说:  “老人家,买台电视看吧。”  “不买。”他说,“那是玩具。钱凑手呢,买一台看看,那是我玩它;要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。”  我和所长都笑了,他也笑了。  那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨,现在有几块石碑、几棵树木,甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉,我让他去披件衣服。他刚走到屋门口,突然站住了,屏息一听,走到门外去,朝着钟楼,放声喊起来:  “喂——下来,那里玩不得呀!踩坏我一片瓦,饶不了你……”喊声未落,见一物腾空一跃,逃走了。我好奇怪,月色虽好,但究竟隔一个池塘呀,他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。  可是有一天,我忽然发现他死了。那天上午,我到城外给父亲上坟,看到一棵小树下,添了一个新坟头。坟头很小,坟前立了一块砖,上写“杨莲池之墓”。字很端正,像用白灰写的。我感到太突然了,想着他生前的一些好处,就从送给父亲的冥钱里,匀了一点儿,给他烧化了……  当天下午,我怀着沉痛的心情,想再看看他的院落。一进院门,吃了一惊,屋里传出了欢笑声。推门一看,几位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正听他讲养生的道理。  我傻了似的看着他说:“你不是死了吗?”  老人们怔住了,他也怔住了。  “我在你的坟上,已烧过纸钱了!”  “哎呀,白让你破费了!”  他笑了,笑得十分快活。他说去年冬天,到城外拾柴火,见那里僻静,树木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多,怕没了自己的地方,就先堆了一个。老人们听了,扑哧笑了,一齐批判他:好啊,抢占宅基地!  天暖了,他又在池边抱膝而坐,看天上的鸽子,水中的小荷……有人走近钟楼,他就隔着池塘喝喊:  “喂——不要上去,危险——”  清明节,我给父亲扫墓,发现他的“坟头”没有了,当天就去问他:  “你的‘坟头’呢?”  “平了。”  “怎么又平了?”  “那也是个挂碍。”  他说,心里挂碍多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。(选自《十五年获奖作品精选》,有删改) 1.从全文看,莲池老人的“功夫”应怎样理解? _________________________________________________________________________________2.小说中“堆坟头”又“平坟头”的情节有什么作用? _________________________________________________________________________________3.小说中莲池老人具有怎样的性格?试结合文本简要分析。 _________________________________________________________________________________4.有人说:“生活中多一些‘莲池老人’,社会就会少一些浮躁;文坛上多一些贾大山,小说就会多一些纯净。”联系现实,依据文本对这句话的含义进行探究。 _________________________________________________________________________________
莲池老人贾大山  庙后街,是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院,山门殿宇早坍塌了,留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝墨绿,气象苍古。寺院西南两面是个池塘,清清的水面上,有鸭,有鹅,有荷;池塘南岸的一块石头上,常有一位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物。寺院虽破,里面却有一座钟楼。那是唐代遗物,青瓦重檐,两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。据说,唐代钟楼,全国只有四个半了,可谓吉光片羽,弥足珍贵。只是年代久了,墙皮酥裂,瓦垄里生满枯草。若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊:  “喂——不要上去,危险——”  老人很有一些年纪了,头顶秃亮,眉毛胡子雪白,嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的,姓杨,名莲池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助,一直看到现在。  我喜欢文物,时常到那寺院里散心。有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。  “老人家,辛苦了。”  “不辛苦,天天歇着。”  “今年高寿了?”  “谁晓得,活糊涂了,记不清楚了。”  聊了一会儿,我们就熟了,谈得很投机。  老人单身独居,老伴儿早故去了。他的生活很简单,一日三餐,有米、面吃就行。两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜,一畦萝卜,栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子,天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子,看水中的荷叶,有时也拿着工具到寺里去,负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。  他不爱说话,可一开口,便有自己的思想,很有趣味。中秋节前的一天晚上,我和所长去看他,见他一人坐在院里,很是寂寞。我说:  “老人家,买台电视看吧。”  “不买。”他说,“那是玩具。钱凑手呢,买一台看看,那是我玩它;要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。”  我和所长都笑了,他也笑了。  那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨,现在有几块石碑、几棵树木,甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉,我让他去披件衣服。他刚走到屋门口,突然站住了,屏息一听,走到门外去,朝着钟楼,放声喊起来:  “喂——下来,那里玩不得呀!踩坏我一片瓦,饶不了你……”喊声未落,见一物腾空一跃,逃走了。我好奇怪,月色虽好,但究竟隔一个池塘呀,他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。  可是有一天,我忽然发现他死了。那天上午,我到城外给父亲上坟,看到一棵小树下,添了一个新坟头。坟头很小,坟前立了一块砖,上写“杨莲池之墓”。字很端正,像用白灰写的。我感到太突然了,想着他生前的一些好处,就从送给父亲的冥钱里,匀了一点儿,给他烧化了……  当天下午,我怀着沉痛的心情,想再看看他的院落。一进院门,吃了一惊,屋里传出了欢笑声。推门一看,几位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正听他讲养生的道理。  我傻了似的看着他说:“你不是死了吗?”  老人们怔住了,他也怔住了。  “我在你的坟上,已烧过纸钱了!”  “哎呀,白让你破费了!”  他笑了,笑得十分快活。他说去年冬天,到城外拾柴火,见那里僻静,树木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多,怕没了自己的地方,就先堆了一个。老人们听了,扑哧笑了,一齐批判他:好啊,抢占宅基地!  天暖了,他又在池边抱膝而坐,看天上的鸽子,水中的小荷……有人走近钟楼,他就隔着池塘喝喊:  “喂——不要上去,危险——”  清明节,我给父亲扫墓,发现他的“坟头”没有了,当天就去问他:  “你的‘坟头’呢?”  “平了。”  “怎么又平了?”  “那也是个挂碍。”  他说,心里挂碍多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。(选自《十五年获奖作品精选》,有删改) 1.从全文看,莲池老人的“功夫”应怎样理解? _________________________________________________________________________________2.小说中“堆坟头”又“平坟头”的情节有什么作用? _________________________________________________________________________________3.小说中莲池老人具有怎样的性格?试结合文本简要分析。 _________________________________________________________________________________4.有人说:“生活中多一些‘莲池老人’,社会就会少一些浮躁;文坛上多一些贾大山,小说就会多一些纯净。”联系现实,依据文本对这句话的含义进行探究。 _________________________________________________________________________________科目:最佳答案1.①莲池老人不同于一般人的视力与听觉。  ②莲池老人对工作执著专注、尽职尽责。(意思对即可)2.①使人物形象更真实、丰满、完整。堆坟头,说明老人并没有脱俗;平坟头,是为少一些挂碍,更加专注地工作。  ②丰富内容,增加情趣,表达褒扬老人淡泊世事、忠于职守的主旨。(意思对即可) 3.主要性格有勤俭、幽默、淡泊世事、忠于职守等。(答出两个方面,并结合文本有关内容简要分析即可) 4.①现实中许多人功利思想浓厚,心浮气躁,而莲池老人淡泊世事、忠于职守,小说塑造这一形象很有现实意义。  ②一些作家过分追求离奇的情节、华丽的语言,而贾大山的这篇小说文风朴实,语言清新。(意对即可) 解析
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