论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
舞蹈课程对中职学校学前教育专业学生的重要性
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘 要：掌握较强的专业技能是不断深化幼儿园课程改革、切实提高幼儿教育质量的重要保证。因此，在加强学生基础理论知识学习的同时，应把对学生专业能力的培养和提高作为重点，而舞蹈技能的训练更是重中之重。舞蹈的美育功能能否得以发挥，关键还取决于学前教育教师舞蹈水平的高低。如何采用好的教学方法以提高学前教育舞蹈课程的教学质量，打破固有的教学模式，摸索一条最适合中职学前舞蹈教学的思路，一直以来都是教育者在思考的问题。 中国论文网 /9/view-4155833.htm　　关键词：舞蹈课程；中职学校；学前教育 　　一、明确学前教育培养目标，有针对性地选择课堂教学内容 　　学前教育的舞蹈技能训练与艺术院校专业训练不同，学生所掌握的舞蹈基础理论知识与基本技能，主要是作为从事舞蹈教育工作的职前训练，而不是培养舞蹈演员，因此，在舞蹈理论知识方面和舞蹈训练内容上要尽可能更广一些。笔者在教学内容上要求学生前两年时间掌握舞蹈基础理论知识，进行芭蕾形体训练，并且让学生掌握最基本的民族舞技巧。为了让学生今后从事学前儿童教学时，能够运用舞蹈这一手段对幼儿进行美育及舞蹈特长的启蒙与培训，集中第三年时间对学生进行儿童舞表演和儿童舞创编教学。要求学生不仅会跳，还要会编，掌握创编舞蹈的基本原则及方法。由于学前教育舞蹈专业的上述特点，教师必须合理编排课程，正确处理知识结构的逻辑顺序，才能保证教学质量。 　　1.基础训练。学生必须接受规范的舞蹈基础训练，通过科学的训练，使学生掌握基本技能，在具备专业素质、基本技术技巧的同时，使学生具有优美的体态。另外，还要让学生掌握一定的舞蹈解剖学的知识，了解有关肌肉的训练意义和各部位身体训练的运动路线，为将来对幼儿的舞蹈形体训练打好基础。 　　2.民间舞训练。每个民族都有自己丰富多彩的民间舞蹈。通过民间舞蹈的教学可以提高学生的舞蹈表演能力。在民间舞蹈的教学中，笔者主要选择了藏族、汉族、蒙古族以及维吾尔族的民间舞。除此之外，还根据学生的具体情况进行补充教材的教学。 　　3.儿童舞及儿童舞创编。儿童舞表演的训练，笔者主要采用了北京舞蹈学院校外考级教材和复旦大学《舞蹈基础》教材之中的部分内容对学生进行训练。在教学中，一是要突出强调幼儿的直观性和想象力，使学生理解并掌握幼儿的心理和思维特征，能够进入童心世界。在学生具备了儿童舞蹈的表演能力和收集了一定的儿童舞表演素材后，再有步骤地把儿童舞创编理论传授给学生。在理论的学习中侧重实践应用，并以每天留作业和批改作业的形式让学生体验创编的技术应用和乐趣。要克服和避免舞蹈创作中的“成人化”“专业化”的倾向，注重培养幼儿的想象力和创造力。在平时的教学中应注重培养学生独立编创舞蹈的能力，要做到这一点，首先应培养学生独立编创舞蹈的兴趣；其次，应鼓励学生大胆去创作。 　　二、重视学生技能技巧的训练，培养学生的教学能力 　　教学能力是教师最基本的能力，但我们在教学中往往忽视了这种能力的培养，从而使有的学生尽管自身专业素质好，具有一定的舞蹈感受力与表现力，但却无法适应幼儿舞蹈教学。究其原因，主要是组织教学的能力较弱，缺乏在教学过程中应有的观察、分析、指导能力和准确评估幼儿水准的能力。虽然教学能力的培养和提高不光靠课堂教学，还需要经验的积累，但如果我们重视这个问题，在课堂教学中有意识地培养，对学生教学能力的提高是很有帮助的。 　　教学能力的培养，首先是语言表达能力的培养，要求学生在理解掌握舞蹈动作语言内涵的同时，加强教学口头表达能力的训练，做到能将意思表达得尽量简洁、明了和准确，这就要求我们通过课堂教学和课外社会实践锻炼手段，促进学生思考，并反复实践，臻于成熟。其次，要指导学生正确地观察、分析、鉴赏舞蹈动作，要求学生准确掌握自身动作要领，具有自我纠错能力和纠正他人之错的能力。这一点对今后从事舞蹈教育的学生来说尤为重要。笔者在教学中针对这一点，主要采取“小先生”教学法，让学生观察思考，自学互学，在提高观察、分析、鉴赏能力的同时提高语言表达能力。 　　三、构建良好的师生关系，提高舞蹈课堂教学效果 　　舞蹈艺术专业的特点决定了舞蹈教育所采取的教学方法与其他专业有着根本性的不同。舞蹈是一种人体动态艺术，具有“立象尽意”“只能意会、不能言传”的特性，“口传身教”的教学方法历来为舞蹈教育的主要教学方式。在舞蹈教学过程中，必需认真处理好师生间情感交流的融洽性，使单调、枯燥的课堂教学变成艺术享受。世界著名小提琴家梅纽因先生曾谈到：“真正有才能的教师也只能严厉到一定程度，如果长时期对学生缺乏理解、同情和关心的话，也会使学生感到伤心、压抑和痛苦，从而削弱教学效果。一般水平的教师如果再加冷漠无情的话，消极因素就更大。”因此，严格要求与诱导、启发、鼓励和赞扬的教学态度，将是调动学生发挥主体作用的最好方法。学生只有在平和、相互尊重、相互信任、充满热情的教学氛围中，在尊重和爱戴教师的基础上，才会充分发挥主体作用，施展才华、各显其能。舞蹈的美育功能对每一个学前儿童在认识生活、认识世界以及在世界观的形成上所发挥的独特作用，是学前教育阶段其他课程无法取代的。因此，必须重视学前教育教师舞蹈技能水平的培养。 　　参考文献： 　　[1]吕艺生.舞蹈教育学[M].上海：上海音乐出版社，2000. 　　[2]隆荫培，徐尔充.舞蹈艺术概论[M].上海：上海音乐出版社，1997.
转载请注明来源。原文地址：
【xzbu】郑重声明：本网站资源、信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。学前教育专业舞蹈人才的培养浅析_教育论文_童鞋论文网
&童鞋论文网专业提供代写本科论文、代写硕士论文、代写职称论文、代写毕业论文、论文发表等服务，上万成功案例，欢迎咨询。
& | && | &
行政 教育 营销 法律 经济 护理 心理 会计 文学 工商 计算机
站内搜索：
 当前位置： >  > 文章正文
学前教育专业舞蹈人才的培养浅析
论文作者：刘小琼  论文来源：戏剧之家  发布时间： 11:20:55  
上一篇：    
论文代写QQ
论文代写热线
郑重承诺:原创，包修改！包通过！
童鞋论文网真诚欢迎新老客户的光临与惠顾！
 热门文章
 推荐文章
 相关文章幼师（学前教育）专业的就业怎么样？__南昌市培训学校,青山湖区培训学校,学历教育培训学校,中专培训学校,天才网_江西工业技工学校中专招生部
&咨询热线：
&当前位置：江西工业技工学校中专招生部 >> 学校新闻
幼师（学前教育）专业的就业怎么样？
发布日期： 18:48:04 浏览次数：86
进入3月份，各大人才市场开始“火”起来，各大中小型企业纷纷走进人才市场招聘人员，即将毕业的本科生和专科生也开始来到人才市场找工作。记者看到，招聘会上学生摩肩接踵，但面对众多企业提供的各类岗位，却不知如何选择。王同学在人才市场上转了一天也没有找到适合自己的岗位，当记者问为什么不去幼儿园当老师，那里的岗位还有很多空缺时，王同学说，自己很想当幼师，幼儿教师工作性质好，工资待遇也很理想，但幼儿园要求专业对口，经过严格的培训才可以被聘用，我不符合要求，后悔当初没有学习教育专业。某幼儿园招聘人员说：“招聘一天了，居然人还没有招够，专业幼师人才十分匮乏。”
幼儿教育&受到全社会的关注
初中读学前教育专业好不好-学前教育专业就业前景-江西化工学院学前教育专业&
咨询热线：130-&&熊老师
江西化工学院幼师专业招生，国家公办重点院校&，我校是计划内招生，名额有限招满截止，请要报读的同学尽快与我校招生办熊老师联系！提前预留名额！&
随着社会的进步，竞争日益激烈，社会对人才的需求也越来越高，教育越来越受到人们的普遍重视。国家、社会、家庭都认识到，教育应从娃娃抓起，不能让孩子在激烈的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。现在，很多毕业生都感觉找工作难，与此同时，幼师这一职业却越来越受到人们的欢迎，事实也证明，幼师的市场需求是非常大的，缺口更是不下几十万。可见，幼师的就业前景很有前途，这一职业在社会上也会变得很“吃香”。
目前，国家对于幼师的培训显然不能满足社会需要，导致幼师荒。现在的幼儿教师远远有别于以往那些幼儿园阿姨的角色，而是急需一批高学历、高素质并从专业师范学校毕业的拥有丰富学识及能力的全方位人才。
作为初中或高中毕业生，首先应喜欢幼师这个职业，之后通过在专业学校几年的学习，学到的先进教学理念可提前帮毕业生进入到各大知名的园所进行实践，积累经验，毕业后学校将无偿提供就业信息，满足就业要求，让毕业生在幼师这个舞台尽情发挥。
学前教育专业&毕业生供不应求
本报此次“职教惠民工程”活动特向广大农村、县镇和城市家庭困难的学生推出免费学习热门专业――学前教育专业，本专业是目前就业市场上炙手可热的专业，面对学前教育市场的日趋完善，如果想从事学前教育职业，必须专业对口，经过严格的培训才可以入围，家长和社会的重视，使学前教育异常火爆，也使得学前教育人才缺乏，所以学习学前教育专业不必担心以后的就业问题。
用支付宝预交定位学费安全！放心！
@2006版权所有 技术支持：。
扫一扫，进入手机网站更多频道内容在这里查看
爱奇艺用户将能永久保存播放记录
过滤短视频
暂无长视频（电视剧、纪录片、动漫、综艺、电影）播放记录，
使用您的微博帐号登录，即刻尊享微博用户专属服务。
使用您的QQ帐号登录，即刻尊享QQ用户专属服务。
使用您的人人帐号登录，即刻尊享人人用户专属服务。
按住视频可进行拖动
把视频贴到Blog或BBS
当前浏览器仅支持手动复制代码
视频地址：
flash地址：
html代码：
通用代码：
通用代码可同时支持电脑和移动设备的分享播放
收藏成功，可进入查看所有收藏列表
方式1：用手机看
用爱奇艺APP或微信扫一扫，在手机上继续观看：
湖师院教师教育学院第五届学前教育专业幼儿舞蹈创编大赛决赛之《喂,是妈妈吗》
方式2：一键下载至手机
限爱奇艺安卓6.0以上版本
使用微信扫一扫，扫描左侧二维码，下载爱奇艺移动APP
其他安装方式：手机浏览器输入短链接http://71.am/164eL4
下载安装包到本机：&&
设备搜寻中...
请确保您要连接的设备（仅限安卓）登录了同一爱奇艺账号 且安装并开启不低于V6.0以上版本的爱奇艺客户端
连接失败！
请确保您要连接的设备（仅限安卓）登录了同一爱奇艺账号 且安装并开启不低于V6.0以上版本的爱奇艺客户端
部安卓（Android）设备，请点击进行选择
请您在手机端下载爱奇艺移动APP（仅支持安卓客户端）
使用微信扫一扫，下载爱奇艺移动APP
其他安装方式：手机浏览器输入短链接http://71.am/164eL4
下载安装包到本机：&&
爱奇艺云推送
请您在手机端登录爱奇艺移动APP（仅支持安卓客户端）
使用微信扫一扫，下载爱奇艺移动APP
180秒后更新
打开爱奇艺移动APP，点击“我的-扫一扫”，扫描左侧二维码进行登录
没有安装爱奇艺视频最新客户端？
爸爸去哪儿2游戏 立即参与
湖师院教师教育学院第五届学前教育专业幼儿舞蹈创编大赛决赛之《喂,是妈妈吗》
播放量数据：
58,765人已订阅
你可能还想订阅他们：
&正在加载...
您使用浏览器不支持直接复制的功能，建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制
安装爱奇艺视频客户端，
马上开始为您下载本片
5秒后自动消失
&li data-elem="tabtitle" data-seq="{{seq}}"& &a href="javascript:void(0);"& &span>{{start}}-{{end}}&/span& &/a& &/li&
&li data-downloadSelect-elem="item" data-downloadSelect-selected="false" data-downloadSelect-tvid="{{tvid}}"& &a href="javascript:void(0);"&{{pd}}&/a&
选择您要下载的《
色情低俗内容
血腥暴力内容
广告或欺诈内容
侵犯了我的权力
还可以输入
您使用浏览器不支持直接复制的功能，建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制