> > >被温暖照亮作文好的开头第一篇:《被温暖照亮》
被温暖照亮
我参加过各种各样的婚礼，有的在酒店里，有的在教堂里&&但大都是以吃喝玩乐为主，品评菜肴的味道，顶多再为台上精彩的表演拍手叫好。可还未等回到家中，新郎新娘的名字便已记不清，更别说见证他们的爱情了。
尽管如此，我还是发现了一个很奇怪的现象，在婚礼过程中，父亲总是会深深地凝望着携新娘手的父亲，再以一种无以言表的眼神注视着我。对此，我曾深为不解。但随着年龄的增长，我渐渐明白，那是父亲对未来嫁女的伤感。当他要把我的手交于另一人时，该是怎样的心情呢？
今天，我和爸爸坐在宏伟姐姐的婚宴上时，感觉很酸涩。宏伟姐姐与我感情十分密切，虽不能说见证了他们一路走来的艰辛，但却比旁人更懂他们感情的珍贵。
婚礼的进程同其他一般婚礼并无多大区别，我看着宏伟姐姐的父亲，脸上布满了皱纹，憔悴的表情一览无余。他牵着宏伟姐姐的手，有些颤抖，脚步迈得有些沉重，但这所有一切都没有他的眼神来得有力量！那样的眼神，我曾数次看到，那是爸爸们独有的眼神，深邃而又明亮，伤感而又喜悦！
他郑重地将宏伟姐姐的手交与站在另一头&&似乎不知所措的姐夫。他紧紧攥着的手，慢慢松开了。就这样，他将最爱的女儿交给她最爱的人。然后，姐夫温暖地笑了。这笑，使我有些恍惚，似乎成为了照亮整个宴厅的一抹亮光。我忽然怔住了，泪已狂奔。就在我拭去泪水的那一瞬间，骤然又看到了那样的眼神――笑中带泪，有苦有甜。原来，这样的眼神，是如此的温暖！那便是我的父亲。他似乎也察觉到了我的异态，像是在询问我，那目光，如温暖的阳光，轻轻地笼罩着我，散发出无尽的光芒&&
那目光，令我温暖！
第二篇:《被温暖照亮》
被温暖照亮
实验中学 306张越
夜空，深邃的迷人，橘黄的灯下弥漫着丁香花的香气，相片里的那个背影编织着我的思绪,,,,
我伸了伸懒腰，起了床，拉开窗帘外面一片银装素裹，白白的雪花从天而降，洁白、纯洁如同不食人间烟火的天使一般。
“叮咚`````””谁呀！”我走进房门，心想：这么早。谁会来呢？打开门看到外婆，因为外面太冷，我不禁打了个冷战。“外婆，你怎么来了？”“你爸妈有事，我来给你做饭。”我看到外婆帽子上的雪花，还有手中都是我爱吃的，泪水在我眼眶里打转，说：“外婆，我帮你拿吧！”“不用。”外婆自己一大步跨进了厨房。
外婆把帽子摘下来，我看到了爬满额头的皱纹，外婆崔然围着围巾，但脸一进洞的通红，外婆虽然戴着手套，但她那说龟裂的手还是让我心痛。这种双手在我印象中是那么的温暖，它的抚摸是那么的温柔，这双手为我系过鞋带，这双手为我洗过衣服，为我织过毛衣，为我踩过眼泪，这双手同样也带我走过我的童年,,,,我的泪水在也呆不住了，眼泪像都大的雨滴、流下来，外婆一见我哭便不知所措、紧张的问道：“孩子，你怎么啦！不舒服么？”我可着说：雪——下这么大，你还——来——干嘛——天气多冷！”外婆和小时一样摸着我的头，为我擦干眼泪说：“傻孩子，我怎么能让我的小宝贝挨饿呢！”说完外婆笑了笑，那微笑宛若春天的微风拂来，我的心也随着这个微笑舒缓了、融化了.
外婆把饭做好了，就走了，我趴在窗上看着外面的雪景很美，但更美的还是雪中的外婆。
我连忙拿起照相机，把这一刻永远记录在我脑海中，在我心中散不去，抹不掉，因为外婆我感受到了最幸福、最浓郁的亲情，现在是冬天而我的心却是春天，因为我有外婆为我照亮，我被温暖的爱所包围，这个冬天不会冷。
第三篇:《被温暖照亮》
《被温暖照亮》
也许，生命本身就是一次绝美的舞蹈，尽情地展现着动人的舞姿。但是，你是否想边，美丽而又短暂的这一瞬间，有多少的爱围绕在身旁。尽管，它没有语言，没有绚烂的色彩，没有……
　连接考试的失利让我失去自信，再加上一张77分的期中测试卷，一下子把我推进了万丈深渊，这里凄黑一片，没有光明，到处是锋利的石片，把我刮的全身伤痕累累。突然想起一句话“光明无处不在”。但是，我不再相信。我开始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不想再前进，我害怕，我想退缩！阳光不再射进我的一片小角落。从此泪水便像一条忠实的小狗一样，日日夜夜跟随着我。
　那是偶然的一天，我坐在草坪上，望着蔚蓝的天空，不知不觉，泪双落下，我没有去擦干，任由它流着流着……
　忽然之中，一条纸巾飘然而至，正好落在了我的眼角处，泪水在一瞬间消失，荡然无存。疑惑，站起身来，前方没有任何人，只有被人抛弃的秋千在好随风摇摆，回头，我猛然一愣，是她！她站在树下，微风拂过她，她的丝丝细发如一扇门帘，隐隐遮住了她的脸，我依稀记得，有一只手在空中挥着，挥着，划成一条美丽的弧线。
　我在这边，她在那边，在那一刹那，我有千万股思绪，但又不知从何说起，她的另一只手向我翘起大姆指，久久的，久久的，然后，便身离去，留下让人难以忘记的身影，我站在那儿，悄然间，泪水又挂满脸颊。我用手轻轻抹去。天色已经暗了，但我依旧没有离去，静静望着那儿。
　终于，终于有一次，我成功了，成绩进步了很多，我朝她的方向望去，只见她还是那样向我翘起大姆指，只不过，手中多了一条纸巾，我，又哭了。
第四篇:《被温暖照亮》
被温暖照亮
温暖就像一盏永不熄的灯，它给予我们的，不仅是光明，还有心灵的抚慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了温暖。
放学了。今天要坐公交车，于是我加快了脚步。但没走几步，一抹头发，大吃一惊，呀！下雨啦！记得爸爸说过，如果下雨，他就来接我，于是我飞也似的跑回了学校。回到门卫室，看着豆儿打的雨点噼里啪啦地下着，心里隐隐有些担忧。在门卫室前来回踱步，心想：爸爸会来接我吗？万一没来呢？打个校讯通？好办法！我心里升起了希望，但当我翻遍书包都找不到校讯通是，希望就不知飞到哪去了。我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。苦恼得趴在门卫室窗前，目光停留在一台座机上，有了！我问那个胖乎乎的保安：“保安叔叔，那台座机可以用么？我想打个电话！”保安叔叔耸耸肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破灭了。无奈。经过两次受挫，我已无心想办法了，只好靠在墙上，久久神伤。“小姑娘，你要打电话吗?”是那个保安叔叔，“挪，用我的手机打吧！”我被这突如其来的温暖愣住了，接过手机，连声道谢。打完电话，物归原主，保安叔叔关心问候几句后，干活去了，只留给我一个背影，但他在我心中的形象却愈发高大起来。我的心像草一样颤抖着，温暖的光芒洒满了心田!
温暖这盏永不灭的灯无处不在，被温暖照亮的我们，难道不是幸福的吗？
第五篇:《被温暖照亮》
被温暖照亮
那个午后，阳光很好，坐在窗边，外面时不时传来阵阵嬉戏玩笑的声音。
可那份欢乐不属于我。
我的世界是被书本、试卷砌起来的围墙，围墙坚固，密不透风。我百无聊赖地拿起一本书，目光似“嫉恶如仇”。爸爸妈妈每天都教育我们，现在努力学习，是为了将来好，可眼下呢，整天被书本搞得头昏脑胀，就为了那点成绩。
“这日子可怎么这么苦啊！”放下书本，我仰天长呼。
“哟！宝贝女儿怎么了。”爸爸被我的一声长吼给喊了进来。“来，喝杯茶休息一下。”爸爸在桌边放了一杯热气腾腾的茶，走出书房的时候，还不忘对我神秘一笑。
我望着书本，继续着我苦行僧般的生活。但是很快，我的目光却被那杯茶所吸引。
微微的茶香幽幽的，挟着热气袅袅上升，在整个房间内萦绕，充满着梦幻般的香味，在柔和的阳光里优雅的回旋。我忍不住，捧起茶杯，一口喝了进去。
入口，便觉一阵苦涩蔓延开来，苦味在我的唇齿间流窜，从每一条神经传至每一寸肌肤的神经末梢。皱着眉头，忍着苦味，心想：老爸这安的是什么心啊！正要起来用凉水漱口，却发现从咽喉轻柔的涌上一股香甜，漫过舌根直达舌尖，沁人心脾，每一个味蕾瞬间都陶醉在这香甜中。刹那间，我明白了什么。
爸爸适时地推门而入，“感觉茶的味道怎么样？”爸爸和蔼地冲我笑了笑。
“哈！味道好极了！”我兴奋极了。
“那就好！女儿记住，凡事都要先苦后甜。”爸爸似乎也放下心了。
先苦后甜，每段苦涩年华之后，一定会有灿烂的明天。当苦味消散，甘甜才会由心而发。为了美好的未来，眼前这点苦算什么！
阳光懒懒的伏在肩上，我的整个心房都被这温暖照亮了。感谢爸爸，指引我前进的方向，感谢这缕阳光，再一次温暖的照亮了我的心！
简评：生活中我们都知道亲情的温暖，然而许多学生在平常生活中似乎漠视宝贵的亲情，本文就是一个从正面引导极好的例子，以小见大，文笔清新。
第六篇:《2014作文辅导》
写作，尽可能的写记叙文，立意要清，构思要巧，取材要新，表达要精。应该贴近生活，书写生活，而在认识上又不能局限于自己的生活，同时，必须要有让阅卷老师给出高分的理由。要知道，一个恰切新颖的文题，一个精彩成功的开头，一个精美靓丽的片段，一个生动感人的细节；一个完美丰厚的结尾，一个鲜明深刻的主题都会让你的作文亮丽起来。而在形式上，书写整齐规范，段落层次分明，过渡自然流畅，作文分数怎么可能低呢！
备战2014中考——中考作文9大技巧
语文是一个注重积累的学科。然而对于语文中至关重要的作文来说，除了平时的积累和拓宽阅读面以外，还有一些应试的小技巧。除了平时的积累，也要注重临场的一些技巧.累积加技巧做到双重保证，百战不殆。不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，小编特此精心整理，希望可以帮助考生应对临场写作文：
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。“大头作文”长篇大论，会使视觉有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
技巧六：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
技巧七：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
技巧八：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧九：篇幅争取要写满，多写一点是一点
一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行
2014作文指导
请以“又是那句口头禅”为题写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②立意自定；③文中不得出现真实的校名、地名和人名；④不得套题、抄袭；⑤字数控制在600以上；⑥卷面整洁，书写工整。（命题人：黄德群）
“又”表示曾经有过，或已经出现过：“那句”意即话语相同，再次反复出现：“口头禅”，指经常挂在口头的词句。谁的口头禅呢？这就是命题者留给考生思考、收集、遴选的对象，也是确定文章内容的关键。
既然要写“口头禅”，那么这个人我们必定相当熟悉，不妨对身边的人来一番审视，由此打开写作思路。
母亲的唠叨。怨气与疼爱的凝聚。母爱总是以最为细碎的方式出现在我们身边，如起床时、上学时、午饭时、做家庭作业时，几乎每一个时段都有“口头禅”的身影。这种“口头禅”通常具有一些怨气，如埋怨孩子的不争气、不听话，但更多是无私的疼爱与关切。写作时，可将自己对“口头禅”前后的不同感受对比来表现，更能突出情感的真切和母爱的伟大。
同学的提醒。友好与善意的融合。同学之情纯真无瑕，总是产生、延续、凝结在学习生活中。“口头禅”可谓毫无顾忌，信口而来，其语气不尽亲切、不尽柔和，但其用意却是友好的、善意的、提醒式的，是相互帮助、关心的一种简单形式。构思时，可将三四个特定情境描写出来，每个情境作为文章的独立层次展现，以“口头禅”为线索贯穿全文。收篇时，提炼情感，升华主题，明确这种“口头禅”的真正意义，从而表现同学之情。
老师的责备。责备与爱护的交织。老师的口头禅针对不同学生情况而变化，如对双差生、学困生、绩优生，对象不同，就有不同的口头禅。无论哪种都饱含着甜蜜的责备和深切的爱护与关心，这些口头禅因爱的成分浓厚而绝不会伤及学生自尊心和上进心。构思时，同样可以罗列三四个特定的情境，如总是爱接嘴、总是要在最后演练时出错，书写总是潦草，分列层次，或辅以小标题，以“口头禅”为线索，从而表现师生情真。
又是那句口头禅
在我成长的记忆之河中，大浪淘沙之后留下的口头禅已然不多，但那些朴素得不能再简单、平淡得不能再寡味的零碎语言，却伴随我成长。也许二十年后，它们又将成为我的口头禅，延续着这些看似清淡实则浓稠的亲情。
7点30分，妈妈在饭桌前晃来晃去，看着我吃早餐，你能不能不要这样荡荡悠悠的？荡得我心急！还剩20分钟，刷牙1分钟，穿戴整齐、整理书包1分钟，到学校15分钟，上楼1分钟，交作业1分钟，你总得给我留1分钟喘气吧！
“别急，多吃点再走。”母亲那慢条斯理的话直叫人发疯。又是那句口头禅！你能不能变换一次语气
语调，或者换个词语？听得耳朵都长茧了！再说，我能不急吗？
“妈，噤声！噎住了你负责啊！”
7点35分，父亲解下围裙，大摇大摆地走出来，与母亲一并站着、闲着，好像是看着一只心急火燎的猴子吃香蕉。哎，你们能不能坐下来歇歇？这样看着，我自在吗？照顾一下我的情绪行不？
一阵狼吞虎咽之后放下碗筷，赶紧去收拾书包。
“看你瘦的！”父亲的这句话总是免不了的，好像不说就会憋得慌。没见过我的人，听了父亲的话，肯定会以为我是个不折不扣的瘦子呢。
“爸，噤声！相扑了你愿意啊？”
7点39分，爷爷奶奶从卧室走出来，径直来到我的房间，静静地看着我对照课表收拾书本、练习册。不用看都知道，爷爷总在奶奶背后张望——爷爷是个标准的“妻管严”，岂敢在前面抢风头！
书包一挎，秀发一抛，洋洋洒洒地飘出卧室。
“哎哎哎，吃了饭还没清理口腔卫生呢，你跑啥呀！”哎，又是这句医学用语，您能不能用些通俗点、亲民点的语言？都退休多年了，您以为您还是口腔主任啊？再说，我这不是还没出门吗？我不是还留了1分钟的时间储备吗？
“奶奶，噤声！口腔卫生关乎整个肠胃系统是否正常运作，进而关乎身体循环系统！嘻嘻,,,,”
7点40分，准时出发，刚跨出大门，“围巾！”爷爷终于出场了。回头一瞥，嘿，四人一字排开，四双眼睛，四张嘴，补充着相同的一句话语：“路上小心！”
家是用口头禅演绎的场景剧，一幕一幕地上演：家是用口头禅浸泡的酒，总有那么几味主料：关心、爱护、责备，味儿是愈久愈浓烈、愈久愈醇厚、愈久愈甜润。
以喜剧形式演绎，诙谐幽默，镜头式组合是本文的亮点。以紧凑的时间为线，人物纷纷出场，各自演绎自己独特的“口头禅”，紧凑而清晰，人物鲜活，各具特色。另外，丰富的表达方式、幽默诙谐的语言完美地再现了一幕家庭喜剧。
02 金题预测
阅读下面的文字，按要求作文。
去年7月，一场让人震惊的超强降雨使北京成了汪洋，首都机场500多架航班取消，上万旅客滞留，众多市民被困路途。也正是这场灾难，见证着由无数一线救灾人员和市民的微尽职、微受心所组成的巨大的“正能量场”。在暴雨中，众多北京市民自发组织开展救援，彰显了这座城市的温暖，北京被温暖照亮。一位网友在微博上写道：“这个城市在遭遇突发灾难的时候，表现出来的这种善良与宽厚，让我们觉得温暖无比。今天，北京让我感动；今天，闪烁的车灯，照亮了北京。”
请以“被温暖照亮”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选，不少于600字。（命题人：黄向阳）
这道题目的关键词当然是“温暖”。
“温暖”可以是形容词，形容语言、动作、眼神的温柔。
“温暖”可以是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，“温暖”我们的生命。
“温暖”也可以是名词，“温暖”是亲情，“温暖”是善良，“温暖”是鼓励，“温暖”是阳光等。
本题可以先在“被温暖照亮”前补上主语，比如“生命被温暖照亮”“城市被温暖照亮”“心灵被温暖照亮”，然后，再想想能照亮生命、城市、心灵的温暖是什么呢？是爱，是鼓励，是善良，也可以是阳光雨露,,,,
人生的路被温暖照亮。妈妈递给我一个充满爱意的眼神，爸爸送我一句赞许的话语，奶奶为我做顿可口的佳肴,,,,从亲人的呵护到朋友的帮助，从老师的关心到同学的问候，这些如涓涓细流的“爱”都会让“我”倍感温暖，又如明灯一样，照亮“我”前进的路。每一个人都是一个太阳，你被别人温暖和照亮的
同时，也可以照亮和温暖别人。所以当爱聚集成火，它会生生不息，照亮一个又一个孩子前进的道路。
城市被温暖照亮。好心司机专程搭载路人回家；清洁工趴在积水里清理排水孔；一个三五岁的孩子，拾起地上的糖纸，走向垃圾箱：一个年轻人从围观的人群里走出来，在众人的议论声里，将老人扶起；深夜里，一位瘦弱的女老师将一个突然发病的住校学生背到医院就诊：一个快递员，不畏暴风雨，骑着摩托车在城市里穿梭,,,,这些都是温暖的“正能量”，如阳光般照亮城市的天空，温暖人们的心。
生命被温暖照亮。生命会被书的温暖照亮。书中有情，它使人感受到了生命的纯洁与永恒；书中有景，使人心无杂念，浮躁顿消，心灵得到了净化和升华：书中有志，使人对生命充满信心的豪情和不畏艰难的壮志。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮心灵，照亮生命。生命还会被歌曲的温暖照亮，还会被名人励志故事的温暖照亮,,,,
写作本题，也可以对这个题目做一下变形，变为“_____的温暖照亮了_____”或“温暖的_____照亮了_____”，以此构思。因为对有些同学来说，这样的半命题作文也许更直接，更容易联想。
不管怎样的形式，一定要从自己的感悟出发，写出自己点点滴滴的发现，切忌空发议论。
车轮下，有我温暖的记忆
有这样一个温暖的记忆，如夜空中闪烁的星星，在我脑海里不停闪现，照亮了我成长之路。
那是某年的寒假。那天，寒风凛凛，无情的冷风直直地灌入衣服，让人不禁起了一身鸡皮疙瘩。
我穿着单薄的睡衣哆嗦着下楼，带了些零钱打算到楼下小卖部买些方便面回家。在这样寒冷的冬天的夜晚，除了那些为了生活辛苦奔波的人，谁也不愿意出门。
小卖部的门口，停着一辆高大的货车，车厢的门大开着。那辆货车的司机在这样寒风飕飕的冬天里正满头大汗地把一箱箱货物用力地甩进车厢。
上车，关门，发动引擎，油门一踩，“轰”的一声，车子启动。事情照理就该这样简单地结束了。但是，我不得不承认，我错了。车上的他似乎想起了什么，车停了，他开门下了车。
他绕着货车走了一圈，在路灯的照耀下不停地往车下看，然后他突然停下脚步。我的目光被吸引住，我朝着他目光的方向看去，是两只蜷缩在车轮旁边的小白猫。它们依偎在一起，似乎渴望从彼此身上得到一点温暖。
司机什么也没说，抱着小猫向小卖部走来。他从老板娘那儿要了一个废纸箱、两个纸盘子和一些肉松。他轻轻捧起两只小白猫，把它们放进纸箱子，往两个纸盘里放了些肉松和水。然后他又把纸箱轻轻地放到一个背风的地方。
他急急忙忙地对老板娘说：“老板娘啊，这两只猫托给你，谁要给谁养。这年头啊，冤死在车轮子底下的生命不知道多少。”他说得很轻松，却做得很慎重。话音刚落，他又绕着货车走了一圈，目光依然在车子底下逡巡。最后，他拉开车门，深深呼出一口气，关上车门，缓缓离开。
就是这样一个细微的习惯性动作，在不经意间挽救了两条可爱的小生命。如果，他像大多数人一样，看也不看就踩了油门，那轮胎下的两只小猫，是不是就此，哨无声息地消失，仿佛它们从未来过这个人间,,,,
在一些人眼里，两只流浪的小猫，这样的生命很渺小，根本就不值一文。可在那个司机眼里，这生命很可怜很脆弱很珍贵。我无从知道他开车前在车底下逡巡的原因，但看得出这已是他的习惯。
从那以后，我明白了，尊重每一个生命，热爱每一个生命，对生命常怀敬畏、常怀感恩，有时候就只需一个简单的行动，一个简单的习惯。
许多年以后，我仍然记得那样一个寒冷的冬夜，那位司机的温暖之举。这温暖犹如我头顶上灿烂的星光，照亮着我成长的路！
本文的鲜明亮点就是“细”：一是人物细，选择一个不起眼的司机作为描写对象，与他的品质形成反差；二是描写角度细，写司机一次小小的善举，写他几个细心的动作。但这些却恰恰反映了司机的动人之处，一个简单的行动，不仅仅是救了两只小猫，更是温暖了人心，照亮了“我”的成长。
03 金题预测
阅读下面材料，按要求作文。
一曲《江南Style》瞬间红遍全球，让“某某Style”成为网络上最常提起的话语之一。南开Style、课间操Style、航母Style,,,,各种Style的衍生版层出不穷，甚至“风格”一词也统统以“Style”替代。我们的父母、老师和同学，大多是平凡人，你能为他们其中一个写写他（她）的Style吗？
请围绕“Style”写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选。
每一个生命，都有着自己独特的历程，每个人也都有自己的生活方式，自己的风格，自己的Style。这些风格往往体现在一个手势、一句口头禅、一种称呼、一个眼神上,,,,
手势Style。还记得北京奥运会上那道牙买加的“闪电”吗？百米飞人大战中他将人类极限提高到9秒70以内，之后又斩获两枚金牌。他那弯弓射雕的标志性动作一定让许多人铭记于心。林丹赛后向观众行了一个标准的军礼，更是点燃了观众的爱国主义情怀，这一标志性动作总是会博得最热烈的掌声。某老师上课，右手握住粉笔，左手五指张开，两只手臂弯在腰间，还不时地摆动，就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀，滑稽极了。爸爸妈妈、师长同学，他们的惯用手势又是什么样的呢？
称呼Style。如果说少年闰土的风格体现在手拿钢叉刺向猹的动作上，而中年闰土的风格则体现在那一声带有隔膜、带着封建等级观念的撕心裂肺催人泪下的“老爷”上。学习本课时，很多同学声情并茂地模仿，各种“老爷”Style此起彼伏。生活中，父母呼唤你的乳名，同学给你的绰号，同学给老师的绰号，某老师的口头禅等等，也有Style的效果。
幸福Style。莫怀戚的《散步》描写了一家祖孙三代在田野散步的事，一家人和和睦睦，给我们营造了一种宁静、温馨的意境。这是一种幸福Style。也许你的家没有漂亮的房子，没有豪华的家具，但有一家人在一起的幸福、温馨。试想，如果每个家庭都效仿这种幸福Style，我们这个社会离小康Style也就不远了。
行文时，一定要通过具体的事件突出Style，不可泛泛而谈。还要谈谈这种风格对其他人的影响，以及你的情感态度。还可以深挖一下他这种风格的根源。当然，如果你对各种Style非常厌烦，还是觉得传统的好、民俗的好，你也可以对此采取批判态度。
语文老师Style
语文老师，个子不高，留着平头，三十来岁，操着半洋不土的普通话。说起他的长相，还挺有明星相，像极了电视剧《低头不见抬头见》里的姚科长，也就是相声演员邵峰。身高也像，体型也像，发型更像，说话的声音也像。
语文老师写一手很漂亮的字，连老班都经常赞不绝口。看那留在黑板上的粉笔字，那叫一个棒。他经常说“字是人的脸，字如其人，练字能修身养性，益寿延年”之类的，让我们好好练字。还让我们把“今天，你练了吗”当作见面语，真笑死人了。
语文老师讲课也不同凡响，记得那次学习《雷电颂》，他激情地范读，还做出“手有举动必两手同时举出，无举动则拳曲于胸前”的招牌动作，让我们大受感染，积极投入到朗读中。“风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！”我们全班声嘶力竭，震破长空。教室旁边办公室里的老师都说“这班同学疯了！”
语文老师，说话好引经据典，常拿一些老掉牙的名句教育我们，类似“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”一类的。也许他受到古代对联的影响，说话都是对偶句，有时候还带点之乎者也什么的。刚学完《论语》，就天天让我们“温故知新”，动不动让我们“三省吾身”：今天的作业做完了吗？做完后检查了吗？发现错误更正了吗？
你可别以为我的语文老师只是个老夫子、老古董，我的语文老师很“潮”呢。某次考试，有人考了优秀，他就说：“这同学真给力。”期末考试前，天气很热，同学们都很浮躁，他告诉我们：“一定要Hold住，谁能Hold住，谁就能取得最后的胜利。”在学习《隆中对》时说到诸葛亮身长八尺，我们还以为身高两米四，不可能吧。语文老师说：“根据我的研究，汉末一尺等于23.5厘米，八尺就是1.88米。从电视
剧上我们看到诸葛亮非常高大，手拿鹅毛扇，非常潇洒。加上他做了刘备的军师，银子自然不会少。用现在话来讲，是典型的‘高富帅’。”同学们一片笑声和尖叫声。语文老师真够In的，搞“穿越”一定好样的。
这就是我的语文老师，有他来教我们语文，实属万幸。
读罢全文仿佛让我们看到一位个子不高，微胖，严肃认真又和蔼可亲的青年教师形象。文章用幽默的语言写出了语文老师的特点：脾气好、性子慢，既古朴又现代，既严肃又幽默。与学生关系好，教学能力强，真是一位思想先潮，具有Style的语文教师
猜想一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。
推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。
猜想二：《触动心灵的风景》
推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。
猜想三：“爱”“正能量”话题作文
推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。
“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守；你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲；你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色；你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。
猜想四：《XXXX的精彩瞬间》
推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子们需要开动脑筋。
猜想五：《与你一起走过的时光》
推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可
以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。
猜想六：《在XXXX中成长》
推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长；在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长；在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。
猜想七：《课堂里的XXXX》
推荐理由：既然新课标要求孩子们写身边的真实体验，那么，就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写，也在考验着学生们的描写能力。不过，这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐些。
猜想八：《XXX教给我XXX》
推荐理由：从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如：妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强，等等。
猜想九：《我很XX，但是我很XXX》
推荐理由：成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻力，在追求中进步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很温柔》，我们写这篇作文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很坚强；我很开朗，但是我很纠结；我很傻，但是我很被人喜欢；我很想成功，但是我很无奈。这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧，没亏吃。
猜想十：“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文
推荐理由：我们在初中写作文写了三年，感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文，早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情，往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如，童年里的天真、无知、趣事，至今回味起来津津有味。再如，你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力，就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶，脸会变红
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。
文体不限，立意自定，题目自拟。
2．写作（50分）
题目：成长，因
①请在横线上填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。
②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）。
③文中不得出现真实的人名和学校名。
3．在下面两个题目中任选其一作文。(60分)
题目(一):一路走来一路歌
题目(二):梦想是
要求:(1)如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
4．作文(50分)
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵,,,,生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚,,,,天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬,,,,
请你以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。
要求：⑴根据题目，选定文体（诗歌除外）；⑵不少于600字；⑶不得透露个人相关信息；⑷不得抄袭。
5．作文（共30分，含卷面书写2分）
题目：带着________，一路前行
要求：（1）根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目（2）诗歌除外，文体不限；（3）卷面整洁，字数600字以上。
带着________
，一路前行
6．作文(60+3分)
请以“那一刻，我将永远铭记”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）不少于600字。（2）要有必要的细节描写，感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑷书写分3分，请认真书写。
题目：那一刻，我觉得自己长大了
阅读下面的文字，按要求作文。
踏入初中后，回头看看在“沙滩”上留下的一串串脚印，你又多了一些成长的经历：走进网络，拥抱自然，关注热点，探究发现，参加竞赛，服务社区，善待他人，学做家务,,,,在这段成长过程中，你也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的体验如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，踏进社会。
请以“《在
中成长》为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（（如幸福、快乐、竞争、挫折,,,,），使题目完整。②要有感而发，说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。 8．作文（60分）
母爱，是心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路,,,, 请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题，写一篇不少于6000字的记叙文或议论文。
要求：（1）文体规范；（2）不得抄袭或套作；（3）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【题目一】此次作文属于命题作文。下笔之前，考虑清楚三个问题：1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进）2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红）3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。“我”的座右铭，如何得来？给我了哪些启示？我以后应怎样做？含有正能量的都可以写。需要注意几个问题：1. 角度一定要新颖。2. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。3. 符合要求。
【题目二】此次作文属于半命题作文。
下笔之前，考虑清楚三个问题：1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进）2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红）3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。书信，要注意格式，写出自己所要表述的事情，语言要通顺，还需要注意几个问题：1. 补全题目2.
角度一定要新颖。3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。4. 符合要求。
【解析】此题属于半命题作文，审题无难度，行文的关键在于因的对象是什么，是友谊、是学习、是挑战、是机遇,,,,，抓住常人不能想到的精彩原因，会起到出其不意的良好效果。结合自己的成长实际，和合理的进行想象和塑造，行文即可。注意几个问题的考虑：1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进）2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红）3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。
试题分析：本题是选题作文，两则作文都没有提示。如果选第一篇，则要注意题目 “一路走来一路歌”中的“歌”，“歌”是比喻的说法，应指对生活、对成长、对困难困惑等的乐观向上的态度，是一种快乐的表现，是一种奋发向上的豪迈等。这个字表明，应关注成长过程中的心态、快乐等，想一想，成长过程中我们的快乐在哪里，是游戏中，还是学习中，还是与亲朋同学的相处中；想一想，我们对待生活的乐观心态表现在哪些地方。这样思考之后，可用小标题、日记体串连成文，既突出成长的历程，又易于表现出文章的主题思想。如果写第二篇，则要想好确立什么样的主题，运用什么样的素材来证明主题，然后想一想想一想“梦想是,,,,的花朵”如何补题，可以补境遇，可以补修饰词，如黑夜、夜行路上、春天等词语，不管写哪一篇，都要确立好主题，选择熟悉的、易于驾驭的素材，想好顺手的、适合自己的结构，完成作文。 考点：本题考查学生的写作能力。
点评：不管是什么类型的作文，我们构思好之后写在卷面上时，都要注意书写一定要工整，卷面一定要整洁，标点符号使用要正确，同时还要留意作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
【解析】“总有一次惊喜”中的 “总有一次”对选材予以了限制和筛选，既然“总有”，那就是渴盼已久或者是屡遭失败之后的“惊喜”，这个惊喜就弥足珍贵了，所以，在行文时，作文前面部分要有必要的铺垫；既然这个“惊喜”弥足珍贵，结尾就要能写出豪情，以表现坚定的信念、持之以恒的决心和必胜的信心，来表现青少年面对困难和挑战的朝气和毅力。“一次”可以理解为“只有一次”或者是“总相信有一次”、“哪怕是一次我也要努力下去”，这样细致地把题目的每个因素都考虑清楚，才不会跑题偏题。
考点:命题作文
试题分析：这是一则命题作文，前面有一段提示语，读提示语可知，可以写学校生活中的“声音”，也可以写家庭、社会生活中的声音,,,,在文章中应突出“在我耳边回响”的原因，是因为它情韵深长，还是因为它激越铿锵,,,,生活中，或者是温暖亲切，亦或是严肃真诚，不管特点如何，总之，它们对“我”有教益、
有影响、有启迪，我对它们有情感，在记忆中挥之不去。这样思考之后，把符合要求的素材从头脑中的信息库存中提取出来，选取其中的一件构思成文即可。当然也可以运用插叙，以写一件事为主，中间插入对相关事件的回忆，这样文章的内容更充实，表现的主题更深刻。总而言之，要从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。
考点：本题考查学生的写作能力。
点评：命题作文一定要注意把提示和题目两部分内容分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已
【答案】略
【解析】先理解“树”，既可以指自然界的树，也可以用其为比喻义，生活之树、像树一样的人。写作时要突出树的形象，不是随便写某人像树、生活像树，要阐释为什么把人、或生活比喻为树，他们具备树的什么特征。写作之前，先补充题目，什么样的树，围绕这个补充的词来做文章。文体上，本文最好是写记叙文，在记叙描写时要注意有细节描写，还要注意融入自己的感情，要深入思考，写出对“树”的感悟。 考点：半命题作文
试题分析：这是一篇半命题作文，题目前有一段提示语。根据提示语可知，题目中可补充的内容很多，可以是审题可知，题目中的“战争”一词不是实指，更多的应是虚指，它是矛盾的代名词，既然如此，我们就可以想一想，和谁有过矛盾，是什么样的矛盾，矛盾是如何产生的，又是如何发展的，解决了没有，解决的方法是什么，经过是什么样的。当然，这个“战争”的对象不一定非是“人”，也可以是物或是精神状态等，如“自然”“惰性”等。审题之后首先要想一想，自己最想写的是什么，有什么相关的素材，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。当然可反映的主题可以有很多，如体现亲情、歌颂真情、发出呼吁等。但不管选什么，在思考的过程中，我们一定要把握“熟”的原则，即：素材熟、主题熟、结构熟，要选择自己易于驾驭的材料，平时擅用的结构，反映一个积极向上的主题思想。这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。
考点：本题考查学生的写作能力。
点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
试题分析：写这篇作文要注意以下几点：一、确定写作主题。根据提示，文章应以歌颂人与人之间的美好情感为主题。人与人之间有许多美好的情感，材料提示到的就有“爱”‘理解,,‘信任”几种，你还可以明确其他具体的美好情感作为文章主题对象。二、明确写作重点。材料不仅提到了“伸出自己的手”(托起、救助、谅解等，即付出)，还提到了“伸出自己的手”的收获或意义(拥有了博爱的胸怀、展示了优雅的风度等)。所以，这篇作文写作重点不应停留在单纯地叙述事件上，还应写到“伸出自己的手”即付出后的收获或意义，从这一点上歌颂、体现人间真情的美好、珍贵。三、灵活演绎题目。在写作中，对“伸出自己的手”这个题目的演绎可实可虚。根据问题需要，灵活掌握。如果是记叙文、小说，你可以实写一件自己或他人伸手助人、原谅人的具体事例，借以体现主题。如果是散文，你可以把“伸出自己的手”虚化，不一定要实写伸手助人的动作、事例等，只用伸手的象征意义即：“I付出美好情感”来体现主题即可。写作思路：1．以你或他人伸手助人的具体事例，写出“伸出自己的手”给他人带来的温暖。2．以伸手援助、原谅仇敌(朋友)的具体事例，写出以德报怨、谅解的作用和意义。3．通过阐释付出真情与收获美好情感的
第七篇:《12篇优秀作文开头结尾》
幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍。
幸福是一条小船，感恩的心是大海。自信作帆无私为风。将幸福的小船置于感恩的大海，张扬自信的风帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈波斩浪，扬帆远航。（开篇）
其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。（衔接）
……（主体）（三个小片段）
用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航！
怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。（结尾）
我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。（开篇）
黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。
汝——水边的女人…… （结尾）
种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。而种植一束阳光，收获一片人生的光芒。——题记
小草从大石下爬起，它为春天种植了绿色的阳光，这阳光照亮春天；雄鹰从巢穴中俯冲下来，它为蓝天种植了辽阔的阳光，这阳光将照出蓝天的壮丽；梅花在冰天雪地里傲立，它为冬天种植了生命的阳光，这阳光将穿行整个冬天。（开篇）
分论点：（1）种植高尚的阳光（2）种植希望、坚强的阳光（3）种植奋进的阳光
拼搏是雄鹰为自己种的阳光，所以它能冲上云霄；顽强是梅花为自己种下的阳光，所以它凌寒独放；勇敢是菊花为自己种下的阳光，所以它能笑迎风霜。种植生命的阳光，寻找生命的希望。（结尾）
据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1．5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。
在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于800字的文章。①题目自拟。②立意自定。③文体自选，但不要写成诗歌或剧本。
河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。（开篇）
有时，弯腰就如同蝉蜕，只有经过改变自我甚至否定自我的痛楚，才会创造一个全新的自我。学会弯腰吧！只有弯腰，我们才能通过生命中那一道道狭窄的“门”，才能发现更广阔的天地，让“肢体”自由舒展。在弯腰这个简单的姿势里，蕴涵着无尽的智慧和力量。
目标是黑夜中的北极星，给我们的人生指出正确的方向；目标是春日清晨的太阳，给我们带来温暖与希望；目标是久旱后的甘霖，为我们输送强大的力量。
有一蜗牛，痛感以往碌碌无为，于是准备东游泰山或南下长江、汉水，但最终都未能实现而郁郁死去。是什么让这蜗牛未能实现目标，是它自己未能摆正自己的位置罢了。
有了志向本该是件好事，但由于对自己缺乏认识，把目标定得过高，最终导致了蜗牛的失败。一只蜗牛如此，难道人就不是这样吗？所以我们必须摆正自己的位置，这样才能把握未来。（开篇）
摆正位置的人，能在沙漠里发现绿洲；摆正自己位置的人，能把握自己的未来；摆正位置的人，能挖掘自己的才能；摆正自己位置的人，能……［收束议论，排比手法］
如果你不想一生碌碌无为，郁郁而终，（灵活“点扣”材料）那么请重新认识自己，把自己摆在一个适合（自己）的位置。（结尾）
生活中并非缺少和谐，而是缺少互相体谅的心。如果司机与与陈小姐能互相体谅，这场闹剧能争执不下吗？如果他们能互相迁就，还会发生这些不必要的对峙吗？
对也好，错也罢，只要每个人都拥有一颗体谅他人的心，社会的和谐之花必将遍地馨香。（开篇）
体谅别人，是一次心灵的升华；体谅别人，是快乐的源泉；体谅别人，是社会和谐的精神支柱。只要人人都献出一份爱，社会将会更加融洽。生活中并非缺少和谐，而是缺少一份来自心灵深处真诚的体谅。
体谅他人，温暖人心。体谅他人，和谐社会。（结尾）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。就那样轻挥衣袖，作别康桥的波光潋影，然后不再回头，踏上新的征途，迎接新的景致。这不是对过去的冷漠，而是给自己一片更广阔的天空。旅途如此，人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，不论是欢喜还是悲伤，无论是成功还是失败，只有真正地放下，才有崭新的收获。（开篇）
放下过去，潇洒地挥手作别，不做枝桠上的蜗牛，背着沉重的硬壳步履艰辛，而应学那直冲云霄的雄鹰，义无返顾，决不回头。成功是过去的纪念牌，失败是过去的墓志铭，他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子，那是一种与过去作别的方式；李叔同毫无眷恋地落尽青丝，遁入空门，那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去，学会与过去作别，我们的明天更加美好。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（结尾）
渴望成为一条江南水乡的游鱼，穿梭在古镇的水巷之中，聆听这如梦般江南的浅浅呓语。
掬一首流殇月，听那东坡对酒成歌把月圆，
揽一笔兰亭墨，听那羲之会友曲水挥墨旋，
听一曲黄河颂，豪气冲天江山添秀色，
看一卷上河图，透宣神韵今古长太息古。
一感先者墨客那股精气神，凝如苍生百态之厚重，挥如轻羽薄纱之洒脱，这厚积与薄发之间，这吸万物之气，响彻于万生之下，我不禁感悟，这丽诗华字之美，美在兼收并蓄，人情之丰富，世间之百态，意象之博大，却能以一歌一诵，就其大成，散去其精妙，让闻者得以乐。（开篇）
你听，多美，世间一切的有声与无声，你听，多美，我们内心无比的虔诚与用心。（结尾）
翅膀上挂着沉甸甸的金钱是飞不起来的。
在宁静的瓦尔登湖边，梭罗心无牵挂地在自由的国度里散步……面对纷繁复杂的社会，我们青年人是否也应该懂得生活的减法，减去那些不必要的事物，在人生的道路上轻松起跑。（开篇）
生活中我们应该学会减法。减去世俗，减去痛苦，减去负担，带着一颗轻松的心灵上路，成功在尽头向你微笑。（结尾）
当“春潮带雨晚来急”时，我可以是那个“野渡无人舟自横”的船夫；当“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时候，我可以是那个“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；当“白露横江，水光接天”时候，我更可以“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。
这，就是我追求的精神生活——不管庭前花开花落，淡看天上云卷云舒，追求心境的平和与安宁。（开篇）
每个人都有自己的精神空间，精神空间需要自己用爱心和平常心去呵护去营造。 我的精神空间，我的心灵花园，给我带来了许多美好与希望。（结尾）
我要找寻一处安宁之所，诗意地栖居中我的灵魂。
我曾想过居住在天上。
看沙鸥翔集。我以为天空是一片净土，自由而没有边界。我以为云朵是温暖的，像棉花糖一样带着一丝丝甜甜的暖。我以为那一是一处安宁的居所，就像天堂。（开篇）
安放自己，并不是寻找绝对宁静的居住之所，而是正确地安排自己的精神空间，以寻求最安宁的灵魂状态。
而对于我，平凡的生活，或许正是我的灵魂诗意的栖息方式。我承认，这是一种享受。（结尾）
前生、今世、后世，这三生我所有的幸运都只是能遇上你。——题记
佛说，因果由缘,千百年的轮回皆由缘起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次回眸，亿万次的寻觅，才能在滚滚人流中遇到了你，唯一的你。（开篇）
三生有幸遇见你，希望我还有下一个“三生”，再下一个，生生世世，永远有幸与你相见! 妈妈，你听见了吗?但愿生我之身的妈妈升入天堂，爱我之身的妈妈永驻人间! 我爱你，妈妈!
第八篇:《中考满分作文开头结尾集锦》
满分作文开头结尾集锦
一.感悟生命,成长类
1.蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野.乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
——《生命在你手中》
2.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
——《把握生命》
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
——《把握青春》
3.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风.如花.如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。
——《感激》
4.爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。
平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。
——《我关注生命中的点滴》
5.冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。
——《冬的个性》
6.我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗
属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……
——《把梦想带给花季》
7.面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。
——《我爱大自然》
8.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
9.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
10.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
1.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
——《把爱心带给他人》
2.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴
——《关注生命中的点滴》
3.世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
——《把微笑带给生活》
4.有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。
——《把爱心带给他人》
5.音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。
——《感激》
6小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有多长.地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。
思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。 ——《思念》
7.有一种爱，永不代表毁灭，比如自落的花，护花的叶……
有一种瞬间，诠释着永恒，比如划过天际的流星，雨后的那抹彩虹……—题记
然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。
终于明白，世界上原来还有一种爱是永恒的瞬间，是瞬间的永恒，在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽．让我们虔诚的播种希望，然后在守望中收获一路的美好和感动。
——《永恒的美丽》
8.亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为
异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
9. 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
1.平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？
——《掌声为自己响起》
2.于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。
——《当我面对朝阳的时候》
3.怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。 ——《微笑生活》
4.人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
——《人生需要掌声》
5.走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。
岁月如风，沧桑了你我的天空。
春去又来，温馨了狼藉的大地。
花开又落，装点了幸福的岁月。
——《向未来出发》
我要努力，相信那句话：没有不可能。”为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一
曲最最华丽的赞歌。《为自己鼓劲》
6.春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲，采摘成功的果实！
7.人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。
记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲！
——《成长的足迹》
8.作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。
——《感激》。
9.微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……
——《把微笑带给生活》
10.当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。
——《人生需要掌声》
11.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
12.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
13爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在
沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
14.生命不是一篇&文摘&，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个&连载&，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
15.宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
16.乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
17.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
18.骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
19.马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
四.奋斗.人生类
1一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
2.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你
现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
3.冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
4.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
5.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
6.也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
7.大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
五.完整示范版
开头：在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头.有他们这样一群人。
结尾：太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。
开头：生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
结尾：带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。 友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋
予生命以永恒。
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一
编辑提醒:请注意查看“被温暖照亮作文好的开头”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章注：被温暖照亮作文好的开头一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。
最近更新热点文章