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2014新人教版八下语文册第六单元测试题A（含解析湖南祁阳）（时间：120分钟 满分：100分）一、&基础训练。（20分）1．&根据拼音写汉字。（2分）清liè（&& ）&& zhé（&& ）守&&& hào（&& ）月&& 对yì（&&& ）& 浩hàn（&&& ）2．&本单元我们学过哪位诗人的一首边塞诗？从这首诗中我们可以发现边塞诗的写作内容有什么特点？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．仿写。（2分）&&&&&& 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。&& 仿此句式，以“理想”开头再写一句子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．试简析下面这个段的结构特点。（2分）第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．提炼下面这则短文的主要信息。（2分）吸烟有害健康，这已经是常识了。有人认为少量吸烟问题不大，但丹麦科学家进行的一项大规模的调查表明：女性每天吸三支烟、男性每天吸6支烟，就可能使患心脏病的危险增加一倍。研究人员说，吸烟增加女性患心脏病的原因可能有多种，例如雌性激素能够保护女性免受心脏病之害，而吸烟会破坏体内的雌激素。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．读文答题。（2分）&&&& 曾有一个有趣的实验，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体，多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。美食张嘴可得，鲮鱼却活活饿死。①&给文中的“鲮鱼”赠送一句激励的话。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②&这个故事告诉我们：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．赏析《行路难》并答题。（2分）行路难（其一）李& 白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。①&诗中运用典故的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 其表达作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②&诗中点明主旨的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 其深刻含义是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．默写。（6分）& ①潭中鱼可百许头，&&&&&&& 。&&&&&&&& ，&&&&&&&&& ，&&&&&&& ；&&&&&&& ，&&&&&&&& ，&&&&&& 。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。此则岳阳楼之大观也。③&若夫&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。④&饮酒（其五）&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&& ？&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& 。二、&阅读理解。（40分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自《岳阳楼记》）9．选出词义、用法相同的一项&&& （&&&&&&& ）（2分）& A．而：感极而悲者矣&&&&&&&&& 可远观而不可亵玩焉& B．其：其喜洋洋者矣&&&&&&&&& 其一贫，其一富& C．以：不以物喜&&&&&&&&&&&&& 而吾以捕蛇独存& D．然：满目萧然&&&&&&&&&&&&& 然而不胜者10．选出举例不当的一项&&&&& （&&&&&&& ）（2分）& A．这两段文字多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”“日星隐曜，山岳潜形”就是。& B．文中的句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”& C．文中的语句相沿已成为成语，如“一碧万顷”“心旷神怡”& D．文中有些句子高度凝练而又描写细腻，如“浮光跃金，静影沉璧”就是。11．指出理解有误的一项&&&&&&& （&&&&& ）（2分）& A．霏霏、冥冥、郁郁、洋洋得意的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。& B．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。& C．“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。& D．这两段文字一喜一悲，一明一暗，一阴一睛；都是先写景，后写情，情景交融。12．选出对句子赏析有误的一项&&& （&&&& ）（2分）& A．沙鸥翔集，锦鳞游泳（前句写沙鸥飞翔停歇，后局写鱼儿畅游水中）& B. 芳草鲜美，落英缤纷（前句写芳草新鲜美好，后句写落花繁多夹杂）& C．香远益清，亭亭净植（前句写莲香益于远播，后句写莲形细高挺拔）& D．树林阴翳，鸣声上下（前句写树林茂密成阴，后句写鸟儿到处鸣叫）（二）孤独的熊猫咪咪在一座高高的山上，长满了密密的竹子。这里住着熊猫的家。家里有熊猫爸爸、熊猫妈妈、和他们的小宝宝——咪咪。因为只有咪咪这么一个孩子，爸爸妈妈把他看做是掌上明珠，对他百般宠爱。咪咪要什么，就给他什么，恨不得把天上的星星也摘下来给他。从早到晚，爸爸妈妈都围着他转，听他使唤，咪咪简直成了家里的小霸王。一个晴朗的日子，黑熊妈妈带着小黑熊来到熊猫家做客。熊猫妈妈十分热情地接待了他们，还拿出一串黄澄澄的香蕉请小黑熊吃，咪咪猛地从妈妈手里夺下香蕉：“这是我的！”他把香蕉全抱在怀里，一根接一根地剥着吃，嘴里还故意发出“叭叭”的声响。爸爸又拿出花皮球给小黑熊玩，咪咪扔下香蕉，又抢过皮球：“不给！不给！”“咪咪，不许这么没礼貌！”妈妈生气了。看着爸爸妈妈今天没依着他，咪咪放声大哭，遍地乱滚，无论对他说多少好话他都不肯起来。真扫兴！黑熊妈妈只好带着小黑熊回家了。咪咪这般无礼，谁也不愿再到他家做客了。可是，咪咪偏偏爱热闹，家里太寂寞了，他就跑出去找小伙伴玩。刚走出门，他听见一只百灵鸟在歌唱：“圆溜溜的太阳爬上坡……”他朝东边一看，鲜红的太阳才露出一半儿，明明是扁的嘛！这小小的百灵鸟竟敢乱唱，咪咪大喝一声：“住嘴！太阳是扁的，不是圆的。”“什么，太阳是扁的？哈哈哈！”“你敢笑我？”咪咪抱着树猛摇起来，一边摇一边叫：“我说扁的就是扁的。”百灵鸟被吓跑了。咪咪来到草地上，一群小猴子正在那里骑车玩。咪咪走过去：“我们来比赛骑车！”比赛开始了。小猴子们把车蹬得飞快，咪咪笨拙地蹬着车，远远地落在了后面，他把车重重地摔在地上：“骑车不算数，我们来比爬树！”“一、二、三……”咪咪才爬了三步，小猴子们已上了树顶。“咪咪输了！咪咪输了！”咪咪恼羞成怒，他一掌打在一个小猴子的脸上，小猴子捂着脸呜呜直哭，他却像一个胜利者似的，大摇大摆地走了。从此，没有谁再理睬咪咪了，只要见他来了，大家都躲得远远的。咪咪失去了所有的朋友，感到十分孤独。他找到老象爷爷，向他诉说心中的痛苦，还流下了伤心的眼泪。老象爷爷慈爱地看着他，语重心长地说：“孩子，好好想一想，大伙为什么不愿和你在一起？想明白了，你就不再是孤独的咪咪了。”13．文中一个词语形象地表现出咪咪的性情，请将这个词语写在下边的横线上。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14．咪咪养成这种性格的主要原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）15．黑熊妈妈为什么“只好带着小黑熊回家”？（2分）16．大伙为什么不愿和咪咪一起玩了？（2分）17．咪咪这种毛病当然需要我们大家的帮助，下面请你构思一个简要的“行动计划”（50字以内）（2分）（三）情绪也让人中暑霍寿喜①炎热的气候不仅对人体生理影响很大，对人的心理和情绪也有负面影响，这就是心理学家常说的“情绪中暑”（也称夏季情感障碍症）。&&& ②“情绪中暑”的症状主要有以下三点：一是情绪烦躁，常会因微不足道的小事，与家人或同事闹意见，而自己觉得内心烘热，头脑糊涂，不能安下心来思考问题，经常丢三落四忘掉事情；二是心境低落，对什么事情都不感兴趣，觉得过日子过得没劲，对同事和家人缺乏热情，此种情况清晨稍好，下午变坏，晚上更甚；三是行为古怪，常会固执地重复一些生活动作，如反复洗澡、洗脸、洗手，甚至擦洗鼻子。③造成“情绪中暑”的内因，归根结底，还是人体对环境的适应性差。因此，在炎热的高温环境中，应尽可能地增加休息时间，并注意饮食调整，增加营养，重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点，及时调整安排好自己的工作、学习计划，避免在最炎热的时候外出，同叶也不要在封闭的空间呆得过久。居室要注意通风，并且要尽可能性地收拾得空旷些，避免拥护感，从而达到白居易用诗描写的效果：“眼前无常物，窗下有清风。散热由心静，凉生为室空。”④当然，防治“情绪中毒”，心理调节也非常重要。要特别注意“静心”养生。《内经》主张，在炎夏之时要“无厌于日，使志无怒，”持此态度，方可“静心、安神、戒躁、息怒”。俗话说：“心静自然凉”。故越是天热，遇事越要心平气和。在心烦意乱时可以听一段空灵的轻音乐,注意培植浪漫情绪,想像绿林、蓝天、大海等令人凉快的东西，让自己的意念遨游于冰山雪峰或寒冷刺骨的呼啸北风中，畅思遐想“千里冰封，万里雪飘”的诗情画意，以忘却热浪袭击，降低心理热度。正如《摄生消息论》中所言,“宜调息静心，常如冰雪在心，炎热亦于吾心少减，不可以热为热，更生热矣。”此外少想烦心的事，多想愉快的事，保持幽默愉快的心情，同平也有利于忘却夏日的炎热。一旦发现身边的人有“情绪中暑”症状，要耐心开导，用温情细语给他（她）的心里送上清凉，有条件的话，应该陪他（她）到海边、湖边、河边或公园、森林等凉爽之地去走走，习习凉风和迷人景致会使他（她）暑热顿消，心静如水。⑤为了提高自己的心理调节能力，平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法，懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉，尤其是有苦恼时，不要闷在肚里，可向亲朋诉说一番，甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后，人生的许多艰难困苦都会在冷静中得到克服，区区炎热天气，又何足道矣！（选自《百科知识》2002年8期&& 有删节）18．文章第①段的作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）19．文章第②段说明的内容是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）20．文章第③段说明的内容是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）21．文章第④段说明的内容是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）22．指出文章的结构方式。（1分）23．假如你发现自己的一位亲友有“情绪中暑”倾向，你将如何科学引导他走出“误区”？（2分）（四）三件不能让母亲知道真实结果的往事我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴,压在箱底。母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未来得及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就是母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。后来当我和妻恋爱时，我送给她和第一件实物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用儿子那条红围巾“给拴住的”……不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。（选自上海人民出版社《倾诉感动》）24．用三句十个字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”。（2分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 25．这三件事都寄予了母亲不同的厚望，第三件事是希望我幸福，第二件事是：&&&&&&&&&&&&& 第一件事是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&& （2分）26．文中一段交待“背景”的文字是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）27．体会下列句子加点词的表达作用。（2分）&&& ①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴,压在箱底。&&& ②读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。28．文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是：（2分）29．从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。（2分）六、作文。（40分）30．文题：&&&&&&&&& 游&&& 要求：①将题目补充完整，记下某次出游的经历。②500字以上。&&&&&&&&答案：1．冽& 谪& 皓& 弈& 瀚& 2. 岑参的《白雪歌送武判官归京》写作内容大多以描写边塞风光和戍边将士的生活为主。 3.根据实况评改& 4.这是一个总分总关系的段落,作者先总揽一笔,说“第一次的感觉真奇妙”。再具体列举了系列的“第一次”：露营、做饭、坐火车、坐飞机、看见雪……然后总收一笔，说“第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷”，具体诠释了这种“真奇妙”的感觉。 5.少量吸烟也致心脏病(答“吸烟有害健康”不准确)& 6.言之有理即可，如：①再试一次！②不要因为一点点风浪就使我们弃船上岸，不要因为一次小小的碰壁就使我们裹足不前，不要因为一个小小的打击就让我们放弃了一切梦想和努力。& 7.①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。写诗人自己对从政仍有所期待。②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。& 8.①皆若空游无所依& 日光下澈& 影布石上& 佁然不动& 俶尔远逝& 往来翕忽& 似与游者相乐 ②衔远山& 吞长江& 浩浩荡荡& 横无际涯& 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也。 ③日出而林霏开& 云归而岩穴暝& 晦明变化者& 山间之朝暮也& 野芳发而幽香& 佳木秀而繁阴& 风霜高洁& 水落而石出者& 山间之四时也& 朝而往& 暮而归& 四时之景不同& 而乐亦无穷也& ④饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言9．C& 10.B& 11.A& 12.C 13．小霸王& 14.“因为只有咪咪这么一个孩子,爸爸妈妈把他看做是掌上明珠,对他百般宠爱。咪咪要什么，就给他什么，恨不得把天上的星星也摘下来给他。从早到晚，爸爸妈妈都围着他转，听他使唤”。15.合乎题意即可,如:咪咪太不礼貌。 16. 合乎题意即可,如:咪咪太霸气，不讲理。 17.言之成理即可。18．引出说明的对象，总领全文。 19.“情绪中暑”的三个主要症状& 20.怎样从环境的角度克服“情绪中暑”& 21.防治“情绪中暑”,心理调节也非常重要(怎样从心理的角度克服“情绪中暑”)& 22.总分总& 23.一要学习点辩证法,懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题，遇到心烦的事情放宽心；二要学会倾诉。24．根据实况评改，如：①卖手镯买营养液；②夏天给我邮寄熟鸡蛋；③给我的女朋友送红围巾。 25.合乎题意即可,如:健康、上进& 26.第一段& 27.言之有理即可,如:①“最贵重”的东西拿来换了“营养液”,可见母亲爱子之深,望子成龙这切;②“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福& 28.让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。 29.母亲是一个愚昧而没有文化,但爱子心切的人(应抓住“爱子”“愚昧”这两点来谈)30．略作文评分要求及说明（ 见下表）一（好）40~36分&二（较好）35~32分&三（中）31~28分&四（差）27~24分&五（很差）15~0分内 容（16分）&切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。&切题，中心突出，内容充实，立意正确。&基本切题，中心基本明确，内容尚充实。&基本切题，中心不明确。&严重偏离题意。语 言（19分）&行文流畅，语言生动准确，表达好。&文从字顺，语言基本准确，表达尚好。&语言基本流畅，有少量语病。&语句不通顺，语病较多。&文理不通。结 构（10分）&结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。&结构紧凑，层次清晰，构思新颖。&结构完整，层次尚清楚。&结构层次混乱。&结构不完整，层次混乱。文面书写（5分）&字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。&字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。&字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。&字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。&字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。说明：①文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。②字数不足500字者，酌情扣分。③文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。&
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瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案学科& 英语& 课题 Unit9 Have you ever been to a museum?& SectionA-1&&& 授课教师&&&&&&& 学习水平知识目标细化&识记&领悟&运用&分析&综合&评价目标一&1.&能够掌握本节课出现的重点短语：space/history/art/nature/Science museum, watre park, amusement park, somewhere different,, camera, invention, lead to&√&&&&&目标二&1.&大部分学生能正确使用现在完成时表示是否去过某地，做过某事 -Have you ever been to a museum?—Yes, I’ve been to a museum. /No, I haven’t. / Neither have I.—No, I’ve never been to a museum. /I’ve never been to a water park.&&√&&&&目标三&了解各类博物馆&&&√&&&重点：熟练掌握have ( has) been to… 的用法。难点：现在完成时态的结构，含义以及运用。导&&& 学&&& 过&&& 程&&& 设&&& 计课前自学一、细读书本P65、66，完成中翻英。。 1.水上公园 _________&&&&&&& 2.娱乐公园 __________&& 3.太空博物馆________&&&&&&& 4.美术馆& _________& 5.历史博物馆 ________&&&&&&& 6.自然博物馆________7.科学博物馆 ________&&&&&& 8.乘坐地铁_________9.去滑冰____________二、写出下列动词的过去式和过去分词is &&&_____ _______& write ________& ________& visit_______ ______ study _______ ______& have _______ ______ _& eat ______ _______课中三学互助学习过程：1. 观察主题图，小组合作调查想去哪一个地方，哪一个地方最有趣。& Would you like to visit a space museum/…? Why2. 听1b，听懂Claudia和Sarah是否去过某地，完成1b3. 听第二遍回答问题； When did Sarah go to the National Science Museum?What does Claudia say about history? 4. 第三遍read after the tape4. Pairwork5.观察2a地图，说出每个地点的方位: The amusement park is on Green Street, behind the zoo.6.完成听力2a，圈出地图中听到的地点7. 读2b聚在，了解要着重听哪些消息，完成2b8.校对答案，纠正2b错误的地方。9. 模仿2b，pairwork课后巩固延伸一、选择题。(& )1.& --I don't’ like eating meat.--_________.A. So do I&&&&&& B. So am I&&&& C. Neither do I&&&& D. Neither am I(& )2.& – Have you _______ been to Xiamen?&& -- No, _________.A. never&&& B. ever& C. ever&&&&& D. never(& )3.& He said he wanted to go ______ to relax himself.&& A． somewhere interesting&&&&&&& B. interesting somewhereC. to somewhere interesting&&&&&&& D. to interesting somewhere二、用have gone （to）或have been （to）的适当形式填空。1. –Where is John? Do you know?& -- He ___________ Yunnan.2. Though he is young, he ______ many provinces in China.3. I _______ the Great Wall several times4. They aren’t here. Maybe they _________ the library.5. Miss Gao isn’t in. She ________ the office.&
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2014新人教版八下语文册第六单元测试题B（含解析湖南祁阳）（时间：120分钟 满分：120分）一、默写（12分）1．采菊东篱下，&&&&&&&&&&&&&&& 。2．&&&&&&&&&&& ，直挂云帆济沧海。3．自经丧乱少睡眠，&&&&&&&&&&&& 。4．安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&& 。5．&&&&&&&&&&&& ，千树万树梨花开。6．&&&&&&&&&&&& ，愁云惨淡万里凝。7．落红不是无情物，&&&&&&&&&&&& 。8．伐竹取道，&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。9．青树翠蔓，&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& 。 10．&&&&&&&& ，吞长江，&&&&&&&& ，横无际涯；&&&&&&&&&&& ，气象万千。11．&&&&&&&&&&&&&&& ，在乎山水之间也。12．野芳发而幽香，&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&& ，水落而石出者，山间之四时也。二、根据拼音写汉字（5分）1．水尤清liè（&&&& ）&&&&&&&&&&&&&& 2．chù（&&&& ）尔远逝3．qiáng（&& ）倾揖摧&&&&&&&&&&&&&& 4．林hè（&&&&& ）尤美5．山肴野sù（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&& 6．gōng（&&&& ）筹交错7．树林阴yì（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&& 8．伛偻提xié（&&&&&& ）9．飞沙走lì（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&& 10．pù（&&&&&& ）沙之鸟三、选择题（12分）1．选择没有错别字的一组（&&&&& ）& A.朝晖夕阴&& 风霜高洁&& 苍颜白发&& 锦粼游泳& B.山岳潜形&& 柔稍披风&& 虎哮猿啼&& 佁然不动& C.满目潇然&& 岸芷汀兰&& 沙鸥翔集&& 宠辱偕志& D.晦明变化&& 汗出浃背&& 静影沉璧&& 悄怆幽邃2．选择句中不含通假字的一项（&&&&&&& ）&& A.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。&& B.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。& C.大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。& D.卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝。3．节奏划分有误的一项是（&&&&& ）&& A.滕子京／谪守巴陵郡。&& B.居／庙堂之高／则忧／其民，处／江湖之远／则忧／其君。&& C.瀚海阑干／百／丈冰，愁云惨淡／万里／凝。&& D.落红／不是／无情物，化作／春泥／更／护花。4．诗句中不含修辞手法的一项是（&&&&& ）&& A.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。&& B.停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。&& C.问君何能尔？心远地自偏。& D.落红不是无情物，化作春泥更护花。5．与“而城居者未之知也”中“之”的用法相同的一项是（&&&&&& ）&& A.山水之乐，得之心而寓之酒也。&& B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。&& C.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。&& D.余之游将自此始，恶能无纪？6．选出译句正确的一项（&&&&& ）&& A.春和景明，波澜不惊。上下无光，一碧万顷。&&&& 译句：春风和煦，景物美丽，波浪平静。上下天色湖光相接，一片碧绿，无边无际。&& B.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。&&&& 译句：山势回环，路也跟着转弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀的样子高踞在泉水上边的亭子，是醉翁亭。&& C.夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。&&&& 译句：读书人不能因为游览耽误了公事，能够无忧无虑地在山石草木间游玩的人，只这个官罢了。&& D.以其境过清，不可久居，乃记之而去。&&&& 译句：因为小石潭周围的环境过分清冷，不能长久地居住在这里，于是就记下这些后离开了。四、简答题（6分）1．如何正确理解“醉翁之意不在酒”？&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．有人认为《白雪歌送武判官归京》是首写景诗，你是怎样认为的？&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、解释加点的词（5分）1．斗折蛇行，明灭可见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．四面竹树环合&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．增其旧制&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．朝晖夕阴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．予尝求古仁人之心&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．佳木秀而繁阴&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．而不知太守之乐其乐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．飞沙走砾&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9．鳞浪层层，清澈见底&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10．直挂云帆济沧海&&&&&&&&&&&&&& 六、辨别下列加点词的不同用法（6分）1． 至于夏水襄陵&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2． 高可二黍许&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 至于负者歌于途&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 不知何许人也&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 其夫吃语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 或异二者之为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3． 若夫日出而林霏开&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4． 而或长烟一空&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 夫不能以游堕事&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 或以钱币乞之&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 山水之乐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一望空阔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5． 游人去而禽鸟乐也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6． 在洞庭一湖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 如鸣佩环，心乐之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 便得一山&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、指出下列加点词的活用情况，并加以解释（4分）1．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．鳞浪层层，清澈见底&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．吟鞭东指即天涯&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．冻风时作，作则飞沙走砾&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．杂然而前陈者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．名之者谁？太守自谓也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．山行六七里&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．滕子京谪守巴陵郡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 八、指出下列各句各属何种文言句式（3分）&&& A.判断句&&&&& B.倒装句&&&&& C.被动句&&&& D.省略句1．一望空阔，若脱笼之鹄。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）2．（而）城居者未之知也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）3．作亭者谁？山之僧智仙也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）4．此则岳阳楼之大观也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）5．山峦为晴雪所洗。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）6．孔子曰：何陋之有？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）九、课内阅读巩固（12分）&&& 嗟夫！余尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君．是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1．解释文中加点的词。（2分）& （1）求：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）或：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & （3）则：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）微：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．与“予尝求古仁人之心”中“之”的意思和用法相同的一项是&&&&&&&&& （&&& ）（2分）&& A．属予作文以记之&&&&&&&&&&&&&&&&& B．冷光之乍出于匣也&& C．前人之述备矣&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．盖简桃核修狭者为之3．下面句子朗读节奏划分正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）（2分）&& A．予尝／求古仁人／之心&& B．或／异二者／之为&& C．先天下／之忧而／忧&& D．处／江湖之远／则忧／其君4．有关这段文字，说法正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）（3分）&& A．这一段文字出自宋代欧阳修写的《岳阳楼记》&& B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者的旷达胸襟。&& C．文中的“进”与“退”分别照应了前文的“居庙堂之高”和“处江湖之远”。&& D．本段文字表达了作者被贬后的苦闷心情。5．翻译“不以物喜，不以己悲”。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 十、课外阅读深化（15分）工之侨得良桐焉，斫（zhuó，砍削），而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也。（a）献之太常（主管礼乐的官），（b）使国工（全国一流的乐师）视之，（c）曰：“弗古。”（d）还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝，乐官司传视，皆曰：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”1．解释句中加点的词。（3分）& （1）弦而鼓之&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）期年出之&&&&&&&&&&&&& & （3）谋诸漆工&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）抱以适市&&&&&&&&&&&&& & （5）匣而埋诸土&&&&&&&&&&&&&&&&& （6）岂独一琴哉&&&&&&&&&&& 2．选择加点词意思或用法相同的一组&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）（3分）&& A． 谋诸漆工，作断纹焉&&&&&&&&&& B．莫不然也&&&&&& 父异焉，借旁近与之&&&&&&&&&&&&&& 复行数百步，豁然开朗&& C． 又谋诸篆工&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．金声而玉应其西南诸峰，林壑尤美&&&&&&&&&&&& 泉香而酒洌3．文中（a）（b）（c）（d）处依次省略的主语是：&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）（2分）&& A．工之侨、太常、国工、太常&&&&& B．工之侨、工之侨、太常、国工&& C．工之侨、太常、太常、太常&&&&& D．工之侨、工之侨、国工、大常4．翻译。（3分）&& 贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．这则简短的寓言，借一个讽喻性故事来说明道理，故事的寓意是什么？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 十一、写作训练（40分）&&& 改写材料赠& 汪& 伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。&&& 要求：1．围绕古诗的思想感情和诗意展开合理想像；&&&&&&&&& 2．详略得当，把重点写具体；&&&&&&&&& 3．题目自拟，限写400字左右的记叙文答案：一、1、悠然见南山；2、长风破浪会有时；3、长夜沾湿何由彻！4、大庇天下寒士俱欢颜；5、忽如一夜春风来；6、瀚海阑干百丈冰；7、化作春泥更护花；8、下见小潭，水尤清洌；9、蒙络摇缀，参差披拂。10、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。11、醉翁之意不在酒；12、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁二、1．洌& 2．俶& 3．樯& 4．壑& 5．蔌& 6．觥& 7．翳& 8．携& 9．砾& 10．曝三、1．D&& 2．B&& 3．C&& 4．B&& 5．A&& 6．B四、1．不仅是山水之乐，更在于与民同乐。乐民之乐，才是真正的醉翁之意所在。& 2．是首送别诗。诗题点出“送”，诗中写景为送别渲染气氛并暗示武判官归京旅途之艰辛。五、1．像北斗星一样& 2．合拢& 3．规模& 4．日光& 5．思想感情& 6．发荣滋长& 7．以……为乐& 8．使……滚动& 9．像鱼鳞似的& 10．渡六、1．到了& 另提一件事或另起一个话题& 2．左右& 地方& 3．丈夫& 那& 句首发语词4．或许& 有时& 有人& 5．乐趣& 欢乐& 对……感到高兴& 6．全& 全& 数词一七、1．名词作动词，喝茶& 2．名词作定语& 像鱼鳞似的& 3．名词作状语，向东& 4．使动用法& 使……飞扬& 5．名词作状语& 在前面& 6．名词作动词& 命名& 7．名词作状语& 沿着山路& 8.名词作动词& 做太守八、1.D&& 2.B&& 3.A& 4.A&& 5.C&& 6.B九、(1)探求& (2)或许& (3)就& (4)没有& 2.C&& 3.D&& 4.C&& 5.不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。十、1.(1)弹& (2)琴& (3)商量& (4)往& (5)装在匣子& (6)惟独& 2.D&& 3.A&& 4.有一位大官路过，看到了琴，就用一百金买下来，献给了朝廷。& 5．讽刺社会上不重真才实学，追求虚名的丑恶现象。十一 略作文评分要求及说明（ 见下表）一（好）40~36分&二（较好）35~32分&三（中）31~28分&四（差）27~24分&五（很差）15~0分内 容（16分）&切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。&切题，中心突出，内容充实，立意正确。&基本切题，中心基本明确，内容尚充实。&基本切题，中心不明确。&严重偏离题意。语 言（19分）&行文流畅，语言生动准确，表达好。&文从字顺，语言基本准确，表达尚好。&语言基本流畅，有少量语病。&语句不通顺，语病较多。&文理不通。结 构（10分）&结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。&结构紧凑，层次清晰，构思新颖。&结构完整，层次尚清楚。&结构层次混乱。&结构不完整，层次混乱。文面书写（5分）&字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。&字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。&字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。&字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。&字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。说明：①文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。②字数不足400字者，酌情扣分。③文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。&&
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e up with7.推迟 put off8.标志；信号 sign9.通知；通告；注意；注意到；意识到 otice10.分发hand out11.打电话给（某人）；征召 call uo12.曾经……；过去…… used to13.孤独的；寂寞的 lonely14.照顾，非常喜欢 care for15.几个；数个；一些 several16.强烈的；强壮的 strong17.感觉；感触 feeling18.满足；，满意 satisfaction19.高兴；愉快 joy20.物主；主人 owner21.参加……选拔；试用 try out22.（由指长途）旅行；行程 journey23.募集；征集 raise24.独自；单独 alone25.修理；修补 repair26.修理；安装 fix27.修理；装饰 fix up28.赠送；捐赠 give away29.（外貌或行为）像 take after30.破损的；残缺的 broken31.车轮；车子 wheel32.信；函 letter33.女士；小姐 Miss34.建起；设立 set up35.丧失能力的；有残疾的 disabled36.影响；有作用 make a difference37.瞎的；失明的 blind 38.聋的 deaf39.想象；设想 imagine40.困难；难题 difficulty41.开；打开 open42.门 door43.拿；提；扛 carry44.训练；培训 train45.激动的；兴奋的 excited46.训练；培训 train47.仁慈；善良 kindness48.聪明的；聪颖的 clever49.理解；领会 understand50.变化；改变 change51.兴趣；关注interest 52.先生（用于正式信函中对不知名的男性收信人的称呼时） sir53.夫人；女士（用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时） madam54.马里奥（男名） Mario55.吉米（男名） JimmyUnit 3 1.&垃圾；废弃物 rubbish2.&倒垃圾 take out the rubbish3.&折叠；对折 fold4.&扫；打扫 sweep5.&地板 floor6.&杂乱；不整洁 mess7.&扔；掷 throw8.&频繁；反复 all the time9.&也不 neithe10.&衬衫 shirt11.&一……就……；尽快 as soon as12.&给；递；走过；通过 pass13.&借；借用 borrow14.&借给；借出 lend15.&手指 finger16.&厌恶；讨厌 hate17.&杂务；乏味无聊的工作 chore18.&与…同时；当…的时候；而；然而 while19.&点心；小吃；快餐 snack20.&精神压力；心理负担 stress21.&浪费；垃圾；浪费；滥用 waste22.&目的是；为了 in order to23.&提供；供应 provide24.&而且；加之 anyway25.&依靠；信赖 depend26.&发展；壮大 develop27.&独立 independence28.&公正性；合理性 fairness29.&因为；既然 since30.&从……以后；自……以来 prep., conj .& adv.31.&邻居 neighbor 32.&照顾；处理 take care of33.&有病；不舒服 ill34.&落下；掉下 drop35.&独立的；自主的 drop36.&合理的；公正的 fair37.&不合理的；不公正的 unfair38.&桑迪 SandyUnit 41．允许；准许 allow2．有毛病的；错误的 wrong3. 哪儿不舒服 What’s wrong4. 午夜；子夜 midnight5. 快速查看；浏览 look through6. 猜测；估计 guess7. 协议；交易 deal8. 重要的事 big deal9. 成功的发展；解决 work out10. 和睦相处；关系良好 get on w11. 关系；联系；交往 relation12. 交流；沟通& communication13. 争吵；争论 argue14. 云；云朵cloud15. 年纪较长的 elder16. 代替；反而；却 instead17. 任何；每一 whatever18. 焦虑的；担忧的 nervous19. 主动提出；自愿给予 offer20. 正确的；恰当的 proper21. 第二；其次 secondly22. 交流；沟通 communicate23. 解释；说明 explain24. 清楚易懂的；晴朗的 clear25. 抄袭；模仿；复制；复印 copy26. 归还；回来；返回 return27. 再也（不）；（不）再 anymore28. 成员；分子 member29. 压力 pressure30. 竞争；对抗 compete31. 意见；想法；看法 opinion32. 技艺；技巧 skill33. 典型的 typical34. （美式）橄榄球；足球 football35. 删除；删去 cut out36. 快的；迅速的；时间短暂的 quick37. 持续；继续存在的 continue38. 比较 compare39. 比较；对比 compare…with40. 不理智的；疯狂的 crazy41. 鞭策；督促；推动 push42. 发展；发育；成长 development43. 造成；引起 cause44. 通常的；寻常的 usual45. 依……看 in one’s opinion46. 可能；大概；也许 perhaps47. 凯茜（女名） Cathy48. 泰勒（姓）TaylorUnit& 51．暴风雨 rainstorm2．闹钟 alarm3. （闹钟）发出响声 go off4. 开始 begin5. 在很大程度上；大量的 heavily6. 突然；忽然 suddenly7. 接电话 pick up8. 奇特的；奇怪的 strange9. 暴风雨 storm10. 风 wind11. 光；光线；光亮 light12. 报道；公布 report13. 地域；地区 area14. 木；木头 wood15. 窗；窗户 window16. 手电筒；火炬 flashlight17. 火柴 match18. 敲打；打败 beat 19. 倚；碰；撞 against20. 睡着 asleep21. 进入梦乡；睡着 fall asleep22. 逐渐变弱；逐渐消失 fall asleep23. 升起；增加；提高 rise24. 倒下的；落下的 fallen25. 分离；分开 apart26. 看一看 have a look27. 覆盖着冰的；冰冷的 icy28. 开玩笑；欺骗 kid29. 理解；领会；认识到 realize30. 前往；费力的前进 make one’s way31. 章节；段落 passage32. 学生 pupil33. 彻底地；完全地 completely34. 惊愕的；受震惊的 shocked35. 沉默；缄默；无声 silence36. 沉默；无声 in silence37. 不久前；最近 recently38. 拆除；往下拽；记录 take down39. 恐怖主义者；恐怖分子 terrorist40. 日期；日子 date41. 塔；塔楼 tower42. 首先；最初 at first43. 实情；事实 truth44. 艾伦（姓） Allen45. 马丁•路德•金 Martin /Luther/King46. 阿拉巴马州（美国） Alabama47. 动物保护热线 Animal Helpline48. 世贸大楼（美国纽约） World TradeUnit& 61．射击；发射 shoot2．石头 stone3. 虚弱的；无力的 weak4. 神；上帝 god5. 提醒；使想起 remind6. 一点；小块 bit7. 有点；稍微 a little bit8. 愚蠢的；不明事理的 silly9. 代替；反而 instead10. 变成 turn…into11. 物体；物品 object12. 隐藏；隐蔽 hide13. 尾巴 tail14. 有魔力的；有神奇力量的 magic15. 棍；条 stick16. 使激动；使兴奋 excite17. 西方国家的；（尤指）欧美的；西方的（w可以小写） Western18. 从前 once upon19. 继姐（妹） stepsister20. 王子 prince21. 爱上；喜欢上 fall in love22. 适合；合身 fit23. （尤指）夫妻；两人；两件事物 couple24. 笑；微笑 smile25. 结婚 mary26. 结婚 get married27. 金子；金币；金色的 gold28. 国王 emperor29. 丝绸；丝织物 silk30. 内衣 underwear31. 没有人；小人物 nobody32. 愚蠢的 stupid33. 欺骗；蒙骗；骗子 cheat34. 继母 stepmother35. 妻子；太太 wife36. 丈夫 wife37. 全部的；整体的 whole38. （戏剧或歌剧的）场；场景 scene39. 月光 moonlight40. 发光；照耀 shine41. 光亮地；明亮地；明亮的；光线充足的 bright42. 地；地面 ground43. 带路；领路 lead44. 声音 voice 45. 勇敢的；无畏的 brave46. 克劳迪娅（女名） Claudia47. 《西游记》 Journey to the West48. 美猴王 the Monkey King49. 《睡美人》 Sleeping Beauty50. 《灰姑娘》 Cinderella51. 《小红帽》 Little Red Riding Hood52. 《韩赛尔与格雷特》（《糖果屋》） Hansel Unit& 71．平方；正方形 square2．米；公尺 meter3. 深的；纵深的 deep4. 沙漠 desert5. 人口；人口数量 population6. 亚洲 Asia7. （可以）随便（做某事） feel free8. 旅行；旅游 tour9. 旅行者；观光者 tourist10. 墙 wall11. 令人大为惊奇的；令人惊喜（或惊叹）的 amazing12. 古代的；古老的 ancient13. 保护；防护 protect14. 宽的；宽阔的 wide15. 就我所知 as far as I know16. 成就；成绩 achievement17. 西南的；西南方向的 southwestern18. 厚的；浓的 thick 19. 包括；包含 include20. 极冷的；冰冻的 freezing21. 条件；状况 condition22. 吸入；吞入（体内） take in23. 实现目标；成功 succeed24. 挑战；考验 challenge25. 面对（问题、困难等） in the face of26. 达到；完成；成功 achieve27. 力；力量 force28. 自然界；大自然 nature29. 即使；虽然 even though30. 大海；海洋 ocean31. 太平洋 the Pacific32. 厘米 cm 33. 重量是……；称……的重量 weigh34. 出生；诞生 birth35. 出生时 at birth36. 到达（某数量、程度等）；至多有；不多于 up to37. 成年的；成人的；成人；成年动物 adult38. 竹子 bamboo39. 濒危的 endangered40. 研究；调查（用作名词时，重音可放在第一个音节） research41. 饲养员；保管人 keeper42. 醒着 awake43. 激动；兴奋 excitement44. 走路时撞着 walk into45. 绊倒 fall over46. 疾病；病 illness47. 遗留的；剩余的 remaining48. 大约 or so49. 图片；插图 artwork50. 野生的 wild51. 政府；内阁 government52. 鲸 whale53. 油；食用油；石油 oil54. 保护；保卫 protection55. 巨大的；极多的 huge56. 丹增•诺尔盖 Tenzing57. 埃德蒙•希拉里 Edmund58. 田部井淳子 Junko59. 珠穆朗玛峰 &Qomolangma60. 尼罗河& the Nile61. 里海（世界最大的咸水湖）the Caspian62. 撒哈拉沙漠 the Sahara63. 长江 the Yangtze64. 黄河 the Yellow65. 明朝 the Ming Dynasty66. 明长城& the ming great wall67. 喜马拉雅山脉& the himalayas68. 亚马逊河& the amazon69. 成都研究基地& Chengdu research baseUnit& 81．珠宝；财富& treasure2．岛& island 3. 满是……的；（有）大量的；（有）丰富的& full of4. 经典作品；名著& classic5. （书刊或纸张的）页，面，张& page6. 匆忙；赶快& hurry7. 赶快；急忙（做某事）hurry up8. 预期；预订& due9. 船& ship10. 工具& tool11. 枪；炮& gun12. 迹象；记号；分数；做记号；打分& mark13. 沙滩；沙& sand14. 食人肉者& cannibal15. 朝；向；对着& towards16. 陆地；大地&& land17. 小说& fiction18. 科幻小说（或影片等） science fiction19. 科技；工艺& technology20. 法语& french21. 流行音乐；流行乐曲& pop22. 摇滚乐& rock23. 乐队& hand24. 乡村音乐& country music25. 永远& forever26. 在国外；到国外& abroad27. 真实的；事实上& actually28. 自从& ever since29. 迷；狂热爱好者& fan30. 南方的& southern31. 现代的；当代的 modern 32. 成功& success33. 属于；归属& belong34. 互相& one another35. 笑；笑声& laughter36. 美；美丽& beauty37. 一百万& million38. 唱片；记录；录制；录（音）record39. 介绍；引见& introduce40. 行；排& line41. 亚历克斯（男名）& Alex42. 加思•布鲁克斯& Garth brooks43. 披头士乐队（英国）the beatles44. 《金银岛》 treasure island45. 《爱丽丝梦游仙境》& alice in wonderland46. 《小妇人》 little47. 《雾都孤儿》& oliver48. 《鲁滨逊漂流记》& robinson49. 《汤姆•索亚历险记》 tom sawyer50. 《哈利•波特》& harry potter51. 纳什维尔（美国田纳西州府）& nashville52. 田纳西州（美国）& tennessee53. 乡村音乐名人堂博物馆& country music hall of fameUnit& 91．娱乐；游戏& amusement2．游乐场& amusement park3. 在某处；到某处& somewhere4. 照相机；摄影机；摄像机& camera5. 发明；发明物& invention6. 发明；创造& invent7. 难以置信的；不真实的& unbelievble8. 进步；进展& progress9. 迅速的；快速的& rapid10. 特别的；不寻常的& unusual11. 座便器；厕所& toilet12. 鼓励& encourage13. 社会的& social14. 和平的；安宁的& peaceful15. 茶艺& tea art16. 表演；演出& performance17. 完美的；完全的& perfect18. 茶具& tea set19. 它自己（it的反身代词）& itself20. 收集；采集& collect21. 两个；一对；几个& a couple of22. 德国的；德语的；德国人的；德语；德国人& german23. 主题& theme24. 供乘骑的游乐设施；短途旅程& ride25. 省份& province26. 一千& thousand27. 数以千计的；许许多多的& thousands of28. 一方面……另一方面……& on the one hand … on the other hand …29. 安全的；无危险的& safe30. 仅仅；只；不过& simply31. 害怕；惧怕& fear32. 不管……（还是）；或者……（或者）；是否& whether33. 印度的；印度人& indian34. 日本的；日本人的；日语的；日本人；日语& japanese 35. 狐狸& fox36. 全年& all year round37. 赤道& equator38. 在任何时候；无论何时& whenever39. 春天& spring40. 主要地；通常& mostly41. 地点；位置& location42. 国家科学博物馆& national43. 国际厕所博物馆& international44. 杭州国家茶博物馆& Hangzhou national tea museum45. 唐老鸭& donald46. 迪斯尼乐园& disneyland47. 迪斯尼游轮& Disney cruise48. 兵马俑& the terracotta49. 鸟巢& the bird's nest50. 新加坡& singapore51. 东南亚& southeast asia52. 夜间动物园& night safariUnit& 101．院子& yard2．庭院拍卖会& yard sale3. 甜蜜的；甜的；含糖的& sweet4. 记忆；回忆& memory5. 分；分币& cent6. 玩具& toy7. 熊& bear8. 生产者；制订者& maker9. 面包机& bread maker10. 围巾；披巾；头巾& scarf11. 软的；柔软的& soft12. 软体玩具；布绒玩具& soft toy13. 检查；审查& check14. 察看；观察& check out15. 板；木板& board16. 棋类游戏& board game17. 地位（或职位、级别）低下的& junior18. 初级中学& junior high school19. 清理；清除& clear20. 清理；丢掉& clear out21. 卧室& bedroom22. 不再；不复& no longer23. 拥有；有& own24. 铁路；铁道& railway25. 离开；分开& part 26. 放弃；交出& part with27. 某种；某事；某人& certain28. 至于；关于& as for29. 诚实的；老实的& honest30. 说实在的& to be honest31. 一段时间；一会儿& while32. 诚实的；真实的& truthful33. 家乡；故乡& hometown34. 现今；现在；目前& nowadays35. 搜索；搜查& search36. 在（其）中；……之一& among37. 彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）& crayon38. 羞耻；羞愧；惭愧& shame39. 将……认为；把……视为& regard40. 数数& count41. 百年；世纪& century42. 依据；按照& according43. 与……相对；在……对面；对面的；另一边的& opposite44. 尤其；特别；格外& especially45. 童年；幼年& childhood46. 注视；仔细考虑& consider47. 几乎；接近& close to48. 拥有；抓住& hold
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2014七下数学二元一次方程组单元测试题（含解析人教版）一、&选择题（每小题2分，共20分）1、下列各式中是二元一次方程的是（　　）．Ａ． &&Ｂ． &&Ｃ． &&Ｄ． 2、已知 是关于x、y的二元一次方程,则m、n的解是(&& )&（A）&&&&&&& （B）&&&&&&&& （C）&&&&&&&&&& （D）&& 3、方程组 的解的情况是（　　）．Ａ．一个解&&Ｂ．二个解&&Ｃ．无解&&Ｄ．无数个4、下列各组数值是方程 的 解的一组是（　　）　　Ａ． &&Ｂ． &&Ｃ． &&Ｄ， 5、由方程组 可得出 与 的关系是（　　）　　Ａ． &&Ｂ． &&Ｃ． &&Ｄ． 6、甲、乙二人从同一地点出发，同向而行，甲骑车乙步行，若乙先行 千米，那么甲 小时追上乙；如果乙先走 小时，甲只用 小时追上乙，则乙的速度是（　　）　　Ａ． 千米／时&&Ｂ． 千米／时　　Ｃ． 千米／时&&Ｄ． 千米／时7、已知 ,是方程组 的解，则 的值为（　　）．Ａ． &&&Ｂ． &&Ｃ． &&Ｄ． 8、如果二元一次方程组 的解是二元一次方程 的一个解，则& （　　）　　Ａ． &&Ｂ． &&Ｃ．& &&Ｄ． 9、若 ， ，则 的值为（　　）．Ａ．0&&Ｂ．1&&Ｃ．2&&Ｄ．不能求出10、若方程组 有唯一解，那么a、b的值应当是（& ）& （A） a≠2，b为任意实数&&&&&&&& （B） a＝2，b≠0& （C） a＝2，b≠2&&&&&&&&&&&&&&&& （D） a，b为任意实数二、&填空题（每小题3分，共30分） 1、方程 的一个解是 那么 的值为_____．2、已知二元一次方程 ，用含x的式子表示y，则y＝_____；若y的值为2，则x的值为_____．3、如果 ， ，则 _____．4、若甲队有 人，乙队有 人，若从甲队调出 人到乙队，则甲队人数是乙队人数的一半，可列方程为_____．5、当 _____________时，下列方程① ，② ，③ 有公共解.6、二元一次方程 的所有正整数解为_____．7、若 ，那么 _____．8、甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大 5，乙数的 等于丙数的 ，假设甲、乙、丙三个数分别为x、y、z，则可得方程组为&&&&&&&&&&&&& 。9、学生问老师：“您今年多大了？”老师风趣地说：“我像你这么大时 ，你才出生；你到我这么大时，我已经37岁了．”那么老师现在的年龄是_____岁．10、给出下列程序：&且已知当输入的x值为1时，输出值为1；输入的x值为－1时．输 出值为－3．则当输入的x值为 时．输出值为&&&&&&&& ．&三、&解答题1、解下列方程组：　　（1） （4分）&&　　（2） （4分）&&　　（3） （6分）&&2、小明手上有一张 元的人民币，当路过商店门口时，他想把这 元钱换成 元或 元的零钱，请他细考虑一下，售货员可有几 种兑换方法？（5分）&&3、经营户小熊在蔬菜批发市场上了解到以下信息内容：蔬菜品种&红辣椒&黄瓜&西红柿&茄子批发价(元/公斤)&4&1.2&1.6&1.1零售价(元/公斤)&5&1.4&2.0&1.3他共用116元钱从市场上批发了红辣椒和西红柿共44公斤到菜市场去卖，当天卖完.请你计算出小熊能赚多少钱？（5分）&4、小英和小强相约一起去某超市购买他们看中的随身听和书包．你能根据他们的对话内容（如图3），求出他们看中的随身听和书包单价各是多少元 吗？（5分）&5、现有 三箱精装苹果，其中 两箱共 个苹果， 两箱共 个苹果， 两箱共 个苹果，求每箱各有多少个平果？（6分）&&6、某景点的门票 价格规定如下表:购票人数&1-50人&51-100人&100人以上每人门票价& 13元& 11元&& 9元我校初二(1),(2)两个班 共1 04人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人，经估算,如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元，问两班各有多少名学生? 你认为还有没有好的方法去节省门票的费用？若有，请按照你的方法计算一下能省多少钱?（7分）&7、“ 利海”通讯器材商场，计划用 元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场需求，已知 该厂家生产三种不同型号的手机，出厂价分别为甲种型号手机每部 元，乙 种型号手机每部 元，丙种型号手机每部 元．　　（1）若商场同时购进其中两种不同型号的手机共 部，并将 元恰好用完．请你帮助商场计算一下如何购买．（2）若商场同时购进三种不同型号的手机共 部，并将 元恰好用完，并且要求乙种型号手机的购买数量不少于 部且不多于 部，请你求出商场每种型号手机的购买数量．（8分）&答案一、&选择题&二、&填空题&三、&解答
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2014七下数学数据的分析单元测试题（含解析人教版）一、&二、&精心选一选（媒体3分，共30分）1、某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是（&& ）A. 服装型号的平均数&&&&&&B. 服装型号的众数C. 服装型号的中位数&&&&&&D. 最小的服装型号2、在国家实行一系列“三农”优惠政策后，农民收入大幅度增加。某乡所辖村庄去年年人均收入（单位：元）情况如右表，该乡去年年人均收入的中位数是年人均收入&00&村庄个数&1&1&3&3&1&A、3700元&& B 、3800元&& C、3850元&&& D、3900元3、甲、乙两同学近期5次百米跑测试成绩的 平均数相同，甲同学成绩的方差 ，乙同学成绩的方差 ，则对他们测试成绩的稳定性判断正确的是（&&& ）A．甲的成绩较稳定&&&B．乙的成绩较稳定C．甲、乙成绩稳定性相同&&D．甲、乙成绩的稳定性无法比较答案：4、 某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为：25,23,25,23,27,30,25， 这组数据的中位数和众数分别是A. 23,25&&&&&&&&&& B. 23,23&&&&&&&&&& C. 25,23&&&&&&&&&&&&& D. 25,255、为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下表：月用水量（吨）&4&5&6&9户数&3&4&2&1则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（&&& ）A．中位数是5吨&&&&B．众数是5吨C．极差是3吨&&&&D．平均数是5.3吨6、一名射击运动员连续打靶8次，命中的环数如图1所示，这组数据的众数与中位数分别为（&&& ）A．9与8&&B．8与9&&C．8与8.5&&D．8.5与 97、在一次向"希望工程"捐款的活动中，若已知小明的捐款数比他所在的学习小组中13个人捐款的平均数多2元，则下列判断中，正确的是（&&& ）（A）小明在小组中捐款数不可能是最多的（B）小明在小组中捐款数可能排在第12位（C）小明在小组中捐款数不可能比捐款数排在第七位的同学的少（D）小明在小组中捐款数可能是最少的8、下列说法中错误的是（&&& ）A.一个样本的平均数、众数、中位数可能是一个数B.样本中的中位数可能不唯一确定C.平均数、众数、中位数是从不同角度描述了一组数 据的集中趋势D.样本中的众数可能有多个9．甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表：班级&参加人数&中位数&方差&平均数&甲&&& 55& 149& 191& 135&乙&&& 55& 151& 110& 135某同学根据上表分析得出如下结论：（1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；（每分钟输入汉字≥150个为优秀）（3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小&上述结论中正确的是（& ）&&& A．（1）（2）（3）&&&& B．（1）（2）&&& C．（1）（3）&&&&&&& D．（2）（3）10、样本数据3，6， ，4，2的平均数是5，则这个样本的方差是（&&& ）A．8&&& B．5&&&&&&& C．3&&&&& D． 二、耐心填一填（每题3分，共24分）11、数据3、4、3、2、4、5、5、4、4、1中众数是&&&&&&&& 。12、一组数据35，35，36，36，37，38，38，38，39，40的极差是________。13、右图是一组数据的折线统计图，这组数据的极差是&&&&&&& ，平均数是&&&&&&&&& ．14、小兰记录了8天她完成家庭作业所用的时间（单位：分钟）：80、90、70、60、70、80、50、80，在这8天里，她完成作业时间的众数是＿＿＿＿＿，中位数是＿＿＿＿，她平均每天完成作业的时间约为＿＿＿＿分钟．15、一组数据－2，－1，0，1，2的方差是&&&&&& 16、学校篮球队五名队员的年龄分别为15、15、16、17、17，其方差为0.8，则三年后这五名队员年龄的方差为&&&&&&& .17、下面是我国奥运健儿在七届奥运会获得金牌情况的一览表．第23届洛杉矶奥运会 15块；第24届汉城奥运会& 5块； 第25届巴塞罗那奥运会 16块；第26届亚特兰大奥运会 16块；第27届悉尼奥运会 28块；第28届,雅典奥运会32快；第29届北京奥运会 51快。在15，5，16，16，28，32，51这组数据中，众数是_____，中位数是_____．18、一组数据的方差是， … ,则这组数据共有&&&&&& 个，平均数是&&&&&&& ．三、用心做一做（共66分） 19、（本题6分）　为了比较甲、乙两种水稻秧苗是否出苗整齐，每种秧苗各取5株并量出每株的长度如下表所示（单位：厘米）编号&1&2&3&4&5甲&12&13&15&15&10乙&13&14&16&12&10通过计算平均数和方差，评价哪个品种出苗更整齐．&&&．&21、晒晒两班的学习成绩（本题8分）某学校在一次考试中，甲乙两班学生的数学成绩统计如下：分数&50&60&70&80&90&100人数&甲&1&6&12&11&15&5&乙&3&5&15&3&13&11请根据表格提供的信息回答下列问题：(1)& 甲班众数为______分，乙班众数为______分，从众数看成绩较好的是______班.(2) 甲班的中位数是_______分，乙班的中位数是______分.(3) 若成绩在85分以上为优秀，则成绩较好的是______班.22、行动起来讲文明（本题8分）振华学校提出了“建立和谐社会，从我做起”的口号，特在校园内设立了文明监督岗.下面是文明监督岗对全校第七、八两周（每周以五天计算）发生不文明现象次数的统计图，请你看图后解答问题：&（1）第七周与第八周相比较，学校文明风气进步最大的方面是&&&&&&&&&&&&&&&& ；（2）学校第七周不文明现象平均每天发生&&&&&&&&& 次，第八周平均每天发生&&&& 次；（3） 学校第八周不文明现象的“众数”是&&&&&&&&&& ；（4）请你针对学校七、八两周文明风气的情况，写出不超过30字的点评.23、请你当教练（本题9分）小张和小李是两名射击运动员，在一次阶段测试中，两人各打了10发子弹，其射击成绩如图所示：&平均数&中位数&命中9环以上次数甲&7&&1乙&&&（1）请你将下表填写完整。（2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析。①从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩好些）；②从平均数和命中9环以上的次数相结合看（分析谁的成绩好些）；③从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）。&24、请你当设计师(本题9分)在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图，请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、极差和方差)回答下列问题：(单位：cm)(1)两段台阶有哪些相同点和不同点?(2)哪段台阶走起来更舒服，为什么?(3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路，对于这两段台阶，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．&25．请你当评委（本题10分）某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从九年级（1）、（4）、（8）班这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班，现对这三个班进行综合素质考评，下表是它们五项素质考评的得分表：（以分为单位，每项满分为10分）&& 班& 级&行为规范&学习成绩&校运动会&艺术获奖&劳动卫生九年级（1）班&&& 10&& 10&&& 6&&& 10&&& 7九年级（4）班&&& 10&& 8&&& 8&&& 9&&& 8 九年级（8）班&&& 9&& 10&&& 9&&& 6&&& 9&&& （1）请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异？并从中选择一个能反映差异的统计量将他们的得分进行排序．（2）根据你对表中五个项目的重要程度的认识，设定一个各项考评内容的占分比例（比例的各项须满足：①均为整数；②总和为10；③不全相同），按这个比例对各班的得分重新计算，比较出大小关系，并从中推荐一个得分最高的班作为市级先进班集体的候选班．26、马小虎惹的祸（本题8分）校九年级（1）班积极响应校团委的号召， 每位同学都向“希望工程”捐献图书，全班40名同学共捐图书320册．特别值得一提的 是李扬、王州两位同学在父母的支持下各捐献了50册图书．班长统计了全班捐书情况如下表（被粗心的马小虎用墨水污染了一部分）：&　（1） 分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数；　（2）请算出捐书册数的平均数、中位数和众数， 并判断其中哪些统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况，说明理由．　&参考答案： 一、1、B& 2、B& 3、Ｂ 4、D& 5、C& 6、C 7、B 8、B&& 9、B．10、A．二、11、4；12、5；13、31；46.5；14、80；75；72.5；15、2；16：0.8& 17、16；16；18、10，4；三、19、解： （厘米）&&（厘米）&&（厘米 ）&&（厘米 ）&&， 甲种水稻出苗更整齐．20、甲是利用了众数，乙是利用了平均数，丙是利用了中位数。&&&& 21、(1)甲班的众数为90分，乙班的众数为70分，从众数看成绩较好的是甲班；（2）根据中位数的概念可求得甲班的中位数是80分，乙班的中位数是80分；(3)若成绩在85分以上的为有优秀，则甲班有20人， 乙班有24人，所以成绩较好的是乙班.22、解: (1)从统计图上看出,随地吐痰从第7周的9次下奖为第8周的4次,在下降速度最大的.（2）第七周 不文明现象发生次数共为(9+8+7+5+10)39次,所以平均每天7.8次；第八周不文明现象发生次数共有(4+7+3+5+7)26次,所以平均每天发生5.2次.&(3)学校第八周不文明现象的“众数”是乱扔垃圾，乱讲脏话.(4)第八周比第七周总的情况有进步，但仍需改进.23、解（1）&平均数&中位数&命中9环以上次数甲&7&7&1乙&7&7．5&3（2）①从平均数看甲乙一样，与中位数结合起来看乙比甲好&&&& ② 把平均数与命中9环以上的次数结合起来看，由于平均数一样，而乙命中9环以上的次数比甲多，所以乙的成绩要好一起。&&&& ③从折线图的走势看甲只是在平均数上下波动，乙却处于上升势头，从第四次后就没有比甲差的成绩出现。所以乙更有潜力。24解：（1）解：由图形知道： 甲= =15；&乙= =15 .甲台阶的中位数是15，众数是14和16，方差是 甲= .乙台阶的中位数是 =16，众数是11、1 5、18、17、19、10；方差是 乙= .所以相同点：两段台阶的高度的平均数都是15.不同点：两段台阶的高度的中位数、方差和极差均不相同.（2）甲走起路来比较舒服，因为它的台阶的方差小。（3）让每个台阶的高度都是15cm，这样便于游人行走.25．（1）平均数不能反映三个班的考评结果的差异，用中位数或众数可以反映． （2）行为规范：学习成绩：校运动会：艺术获奖：劳动卫生=3：3：2：1：1． &1=1.78， 4=1.74， 8=1.8& ∴ 8& 1& 4，所以推荐九年级（8）班作为市场先进班集体的候选班级合适26、解: （1）设捐7册书有x人，捐8册书有y人，根据题意，得　　 　　解得 　　所以捐7册图书有6人，捐8册图书有3人．　　（2）捐书的平均数为320÷40=8（册），捐书的中位数为6册，捐书的众数为6册．　　从中位数和众数的值一样来看可以用中位数或众数来反映全般同学的一般捐书情况，而平均数为8册不能反映该班同学捐书册数的一般状况．因为多数同学的捐书在6本左右，而捐书8册的只有3人．&&备选试题 1、当5个整数从小到大排列，中位数是4，如果这组数据唯一的众数是6，则这一 点个数的和的最大值可能是（&& A ）（A）21（B）22（C）23（D）242、下图是某篮球队队员年龄结构统计图，根据图中信息解答下列问题&& (1)该队队员年龄的平均数;&& (2)该队队员年龄的众数和中位数.&& 2、 解:从统计图上可以看出17岁1人,18岁2人,21岁3人,23岁2人,24岁2人,根据这些信息可得：&& (1)队员年龄的平均数为(17×1+18×2+21×3+23×2+24×2)÷10=21(岁).(2)从统计图中可知17次出现1次,18、23、24各出现了2次，2 1出现了3 次，所以年龄众数为21岁,将这组10个数据按由小到大的顺序排列，处在中间两个数据为21，它们的平均数仍是21，所以年龄中位数为21岁. 不同的结论.
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