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六年级上册《月光曲》导学案
  【小编寄语】六年级上册《月光曲》导学案是查字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例,目前,&学案导学&的模式已经广泛运用于实际教学中,该模式能更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,跟语文小编一起来学习学习!
  六年级上册《月光曲》导学案
  【学习目标】
  1. 学会本课8个生字,正确读写生字组成的词语:莱茵河、蜡烛、陌生、盲姑娘、琴键、微波粼粼、霎时、记录。
  2. 有感情地朗读课文,背诵第九自然段,了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力,感受贝多芬博大高尚的情怀。
  【学习重、难点】
  1. 了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想感情的变化。
  2. 体会贝多芬感情变化的原因。
  【学法指导】 读中感悟,小组讨论,合作探究。
  【学习准备】 给学生发导学案,制作多媒体课件。
  【学习时间】 一课时
  【学习过程】
  【导案自学】
  1.我能行:我愿意多读几遍课文,我能解决本课的生字词,并把生字词写下来。
  2.我思索:
  (1)有感情地朗读课文,说说本文写了一件什么事?
  课文主要写( )国音乐家( )创作( )的经过。
  (2)想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听?为什么弹完一曲,又弹一曲?
  (3)把你喜欢的段落或句子大声地朗读出来,并说说你喜欢的理由。
  我喜欢的句子是 ,
  喜欢的理由是 。
  (4)默读第九自然段,说一说听着美妙的琴声,皮鞋匠兄妹俩好像看到了什么?
  皮鞋匠好像看到了
  盲姑娘仿佛看到了
  (5)是什么样的环境带给了贝多芬创作《月光曲》的灵感?
  【小组合作】 学生把自学所得进行小组内交流
  【班级展示】 展示学习成果
  学生展示的同时,其他同学补充,教师适时引导点评。并相机指导感情朗读。
  【质疑探究】 你还有不懂的问题吗?小组内自主质疑,探究,解疑,如解决不了,全班共同探讨。
  【自悟自得】 学了这篇课文,你都有哪些收获和感悟呢?
  【测评反馈】 自行完成下面的训练题目,完成后小组进行答案交流。
  1. 看拼音把词语写正确,相信你是最棒的!
  l&i yīn h& l& zh& m&ng gū ni&ng m& shēng
  ( ) ( ) ( ) ( )
  q&n ji&n wēi bō l&n l&n sh& sh& j& l&
  ( ) ( ) ( ) ( )
  2. 根据句子的意思,概括词语,相信你能行!
  (1 ) 指功夫深,技能熟练。 ( )
  (2 ) 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 ( )
  (3)水和天连接在一起。 ( )
  (4 ) 微小的波浪闪闪发光,形容水清澈的样子。 ( )
  3.读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气。(选择正确的序号填在括号里)
  A.充满同情、爱意、遗憾、内疚   B.迫切
  C.诚恳、热情    D.体谅、安慰
  (1)一个姑娘说:&这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是
  能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!& ( )
  (2)一个男的说:&是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。& ( )
  (3)姑娘说:&哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。& ( )
  (4)贝多芬说:&不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。& ( )
  4.阅读下文,回答问题
  皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎[sh& ch&] 时间 [洒 、撒]满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。[忽然、突然],海面上[刮、乱]起了大风,卷 [juǎn 、ju&n ]起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来------皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁[得、地、的]大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景[象、像],月亮照耀下的( )的大海。
  (1)在文中&( )&内填入恰当的词语。
  (2)选择&[ ]&里正确的字词或读音画上&&&
  (3)用&&&&&画出文中的一个比喻句。
  (4)听着贝多芬的乐曲,皮鞋匠联想到了什么?用&~~&在文中画出来。
  以上就是查字典语文网小编跟大家分享的六年级上册《月光曲》导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后,小编祝大家学习愉快!
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1.是一种水面上荡漾着一条条波纹的景象,格外清幽。2.皮鞋匠和妹妹被音乐唤起了想象,心里有着无穷无尽的想象。
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& &SOGOU - 京ICP证050897号26课月光曲的随便说说是什么意思_百度知道
26课月光曲的随便说说是什么意思
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提问者采纳
顺便说的话没有考虑。妹妹很善解人意,知道家里穷,不想加重哥哥的负担
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其他3条回答
一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的&& 月光曲&&,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此&&月光曲&&诞生!
妹妹不想让哥哥难过,妹妹很善解人意,知道家里穷,不能听贝多芬弹琴。
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你最喜欢课文中的哪一个人物?说说为什么
我最喜欢贝多芬。因为他不以高贵的音乐家的身供埂垛忌艹涣讹惟番隶份嘲笑盲兄妹俩,而是为他们弹奏乐曲。他不仅有同情心、善良,他的琴技也十分高超
因为他不以高贵的音乐家的身份嘲笑盲兄妹俩,而是为他们弹奏乐曲。他不仅有同情心、善良,他的琴技也十分高超。
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