& 胎梦，宝贝儿带给父母的的第一条信息
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杨哲一&&1岁11个月小男生
清早和Cathy聊天，说起昨晚她做梦的事情，本来正常人不管做什么梦都也很稀松平常，但是对于作为孕妈妈的她，我们就不免把梦做为胎梦来分析。我们在猜想这个梦到底和肚子的宝宝有什么联系，是宝宝要提前告诉我们的一些什么样信息么？&&胎梦是指一个婴儿诞生，是与怀孕相关的梦。从古代开始，不管东方国家还是西方国家都重视胎梦。胎梦对盼望，期待孩子降生的父母来说是具有巨大意义的。是啊，孩子是父母的期望，在得知怀孕的那一瞬间，我们就开始了关于孩子的一切想象！孩子是男孩儿还是女孩儿呢，要是女孩儿会不会随妈妈长呢，对了，最好眼睛像妈妈，个子像爸爸，再遗传下妈妈的细心和爸爸的大度。。。等等，相信每对夫妻都有类似的想法，或者类似的对话。孩子是每个家庭的希望，这个希望的小种子一旦落户在妈妈的肚子里，所有关于天伦之乐，关于美好家庭的期待也都开始发芽。&泥巴小朋友的落户其实也是有提前知会爸爸妈妈的。记忆里，2010年7月中的一天吧，是周末，在家里睡午觉，就做了一个梦，梦见树上爬着一条很粗的青色蟒蛇，很吓人的样子，然后那条蟒蛇就那样毫无征兆地突然掉到我身上了，我就被吓醒。醒来记忆又很是清晰，也很害怕，奇怪之余，就去上网查查这样的梦有没有什么特殊的含义。网上是说，梦见蛇是会生男孩儿的，当时随便查了查，也没往心里去，因为当时还没有怀孕，何来的男孩之说？当时老公也是做了梦的，他是梦见，地上躺了三个漂亮娃娃，有一个对他笑，他就把&他/她&抱了回来。这样到了8月12号下午下班，我自己先回去的，很热的天气，走了一身汗，回到家就去冲凉，就是突然想起来，这个月的月事应该也快了，家里也有备有验孕棒，就拿来随便试下，谁知道哦，当时就测到两条杠杠！要知道上个月我是7/13号才开始的! 当时是有点不敢相信，连着测试了好几遍，看着桌子上那一排显示着两条杠杠的试纸，我才真的确信我的宝贝就这样来了，幸福顿时溢满心田，简直觉得烟火满天哦，开心得不得了。&因为之前有胎梦的缘故，还有对老公家男女比例的分析（哈哈，我还是有数据根据的），怀孕伊始，我是认为是男孩子的机会多些的。虽说每次和老公也会期盼一下，生个漂亮的小公主，这样我们的压力会小些，但是冥冥之中，一直觉得自己的希望不会实现，呵呵。怀孕六个月多，回娘家过年，父母给找了熟人，做BC看了看宝宝的性别，当那个阿姨告诉我是个男宝宝的时候，我还真的没有太多吃惊，似乎是这样更印证了之前的胎梦，更印证了我自己的猜测，呵呵，但是当时我爸爸，我公公知道后倒是高兴得不得了。&说到胎梦，我弟弟第一胎的时候，也是做梦，梦见鲜花，我妈妈那时候就说肯定是个女孩儿，我弟弟当时还不信，后来真真儿就是女孩儿！哈哈，好多事情真的说不清楚，也太神奇了吧。&Cathy昨晚也梦到了蛇，不过昨天她们一直在&纠结&蛇的话题，估计更多的是日有所思吧！当然知道幸福的孕妈妈在期待一个漂亮的小公主，这样就凑成一个&好&字，也算儿女双全了尽享天伦之乐啦！让我们一起期待下谜语解开的那一刻吧！&我坚信，胎梦是宝贝儿来到这个世间给父母的第一条信息，呵呵，我也相信从那个时刻起，幸福和美好就已经开始从心底蔓延，是啊，宝贝儿带给我们父母的快乐不正是从那个时候开始的么？然后疯长，蔓延，缠绕，然后永永远远地滋生心田！&&&&&&阅读散文，回答问题。（13分）母亲的书琦君①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”②我就会问：“哪本书呀？”③“那本橡皮纸的。”④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。⑦母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲总是在北平迟迟不归。⑧《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。⑨母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的。【小题1】文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？（3分）【小题2】细读第⑦段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？（2分）【小题3】赏析理解语句。（4分）（1）赏析第⑤段中画线句的妙处。（2分）外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。（2）说说第⑧段中加线词语的表达作用。（2分）但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。【小题4】文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗？为什么？（2分）【小题5】下列对这篇散文的赏析和理解，错误的一项是（）（2分）A．本文以“母亲的书”为线索组织材料，通过一个孩子的视角来探究“母亲的书”，勾勒母亲的形象，捕捉母亲的情感世界。B．第⑤段的“好像这双鞋面上的喜鹊樱桃……都仿佛从这上面变化出来的。”这句话通过“我”的心理活动写母亲的心理，表现外婆的爱触发了母亲绣花的灵感。C．琦君的《春酒》与本文都是通过生动的生活细节，来展现母亲的形象，从而表达她对母亲的赞美。D．作者将母亲的书如数家珍般娓娓道来，平淡中注入深沉，温馨中透着爱怜，字里行间流淌着一种浅浅的愁绪。 - 跟谁学
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题库>&初中语文>&试题阅读散文，回答问题。（13分）母亲的书琦君①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”②我就会问：“哪本书呀？”③“那本橡皮纸的。”④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。⑦母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲总是在北平迟迟不归。⑧《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。⑨母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的。【小题1】文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？（3分）【小题2】细读第⑦段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？（2分）【小题3】赏析理解语句。（4分）（1）赏析第⑤段中画线句的妙处。（2分）外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。（2）说说第⑧段中加线词语的表达作用。（2分）但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。【小题4】文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗？为什么？（2分）【小题5】下列对这篇散文的赏析和理解，错误的一项是（）（2分）A．本文以“母亲的书”为线索组织材料，通过一个孩子的视角来探究“母亲的书”，勾勒母亲的形象，捕捉母亲的情感世界。B．第⑤段的“好像这双鞋面上的喜鹊樱桃……都仿佛从这上面变化出来的。”这句话通过“我”的心理活动写母亲的心理，表现外婆的爱触发了母亲绣花的灵感。C．琦君的《春酒》与本文都是通过生动的生活细节，来展现母亲的形象，从而表达她对母亲的赞美。D．作者将母亲的书如数家珍般娓娓道来，平淡中注入深沉，温馨中透着爱怜，字里行间流淌着一种浅浅的愁绪。阅读散文，回答问题。（13分）母亲的书琦君①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”②我就会问：“哪本书呀？”③“那本橡皮纸的。”&&④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。⑦母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲总是在北平迟迟不归。⑧《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。⑨母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的。【小题1】文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】细读第⑦段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】赏析理解语句。（4分）（1）赏析第⑤段中画线句的妙处。（2分）外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）说说第⑧段中加线词语的表达作用。（2分）但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗？为什么？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】下列对这篇散文的赏析和理解，错误的一项是（&&&&）（2分）A．本文以“母亲的书”为线索组织材料，通过一个孩子的视角来探究“母亲的书”，勾勒母亲的形象，捕捉母亲的情感世界。B．第⑤段的“好像这双鞋面上的喜鹊樱桃……都仿佛从这上面变化出来的。”这句话通过“我”的心理活动写母亲的心理，表现外婆的爱触发了母亲绣花的灵感。C．琦君的《春酒》与本文都是通过生动的生活细节，来展现母亲的形象，从而表达她对母亲的赞美。D．作者将母亲的书如数家珍般娓娓道来，平淡中注入深沉，温馨中透着爱怜，字里行间流淌着一种浅浅的愁绪。科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】 （3分）①“橡皮树”书中夹着外婆绣花的图样；“橡皮树”夹着父亲从北平的来信。②母亲把黄历背得滚瓜烂熟。③《本草纲目》是母亲做学问的书。母亲说起《本草纲目》来头头是道。（答出一件事情得1分）【小题2】 （2分）黄历表现了母亲在生活中的谨小慎微（祈求平安度日）；也是母亲在算计着父亲回家的日子（等待父亲回来）。（答对一点得1分）【小题3】 （4分）（1）（运用夸张的手法，手法不扣分）突出强调了樱桃的鲜红，赞美了外婆的刺绣的水平之高。（或者：表现母亲对外婆留下的东西，格外的珍惜）（2）偶然”与“也”合在一起使用，突出强调了母亲虽然认字不多，但是对《本草纲目》知道得却很多，（突出母亲通晓《本草纲目》里的许多知识）。（答出“突出强调”的作用得1分，具体内容得1分）【小题4】 （2分）不矛盾。母亲没有正式认过字、读过书，但她有丰富的生活经验和的生活知识，（比如她能把黄历背得滚瓜烂熟。《本草纲目》母亲说来头头是道。从这个角度上看，母亲是一位学识渊博的人。（1分）这样写，表达了我对母亲的赞美，我为母亲骄傲的感情。（1分）【小题5】B解析试题分析：【小题1】抓住有关母亲的主要情节，分析各个情节点来概括。【小题2】从“黄历”的用途和母亲的愿望来分析解答。【小题3】第一句，从“以物写人”侧面描写和母亲对此物的感情来分析，第二句，从不识字的母亲对《本草纲目》的熟悉这个角度来分析。【小题4】理解母亲生活经验的丰富，理解作者对母亲的赞美之情，分析作答。【小题5】第五段是写作者的心理活动，是作者对母亲的理解，并未写母亲的心理活动，所以B表述错误。考点：概括内容要点、语言品析、人物形象分析。点评：本阅读几小题还是有难度的，每一小题都需要学生仔细阅读，认真思考，文章中没有直接可引用的文字信息，全靠学生的阅读思考能力。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
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其他2条回答
不要迷信，亲
呵呵，祝你们幸福哟！
呵呵，你要有喜了
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