爱吃鱼 青岛2014读轻声吗

“宽敞”的“敞”一字要读轻声吗?_百度作业帮
“宽敞”的“敞”一字要读轻声吗?
“宽敞”的“敞”一字要读轻声吗?
 词目:宽敞   拼音:kuān chăng   近义词:宽阔   反义词:狭窄   注:宽敞在读时,“敞”应读轻音.
在读的时候要轻音,但在写时要写成chăng!
要不读轻声,就像小胡同这样。 要北京那边好像都念作四声吧。后面还有儿化音。胡同儿。。。 要读四声 要读轻声。 应该什么情况下两个词语的第二句读轻声_百度作业帮
什么情况下两个词语的第二句读轻声
什么情况下两个词语的第二句读轻声
学生怎样掌握哪些词语后面的音节应读轻声,可以随着教材中出现的词句让学生掌握轻声音节.还可以帮学生总结一些规律.
1、助词“的、地、得;着、了、过”和在词尾的语气词 “啊、呀、吧、呢、吗、哪、哇、了”要读轻声.例:唱歌的、慢慢地、望着、读过、来呀、对吗等词尾的字读轻声.
2、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻声.例:房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们,这些后缀的字要读轻声.
3、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字,读轻声.如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟;读读、写写;明明白白辛辛苦苦,等这类词的第二个字都读轻声.
4、方位词“上、下、里、边、间”等读轻声.例:楼上、家里.
5、有的双音节词的第二个音节读轻声.例:客气 、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸.
轻声是现代汉语普通话的一个重要特点.说话时该念轻声的地方不念轻声,不仅听着别扭,而且容易使人误解.它对于辨音别义,对于增强语言的表达能力,对于增强语言的音乐美,都具有不可忽视的作用.因此我们必须让学生掌握哪些词语后面的音节应读轻声.
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儿字什么时候读轻声啊???急求
当“儿”自在一个字或词后面这不叫轻声,棋子儿,叫儿化,比如花儿,就把它前面一个字的读音儿化,围脖儿等
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其他2条回答
儿子,比如一个人的名字中带儿
女儿,就读轻声。要是不读轻声就不自然了,对吧
还有,这绝对不是儿化音,儿化音是在词尾,而女儿,孙儿等本身就是一个词,比如说:“这是我的女儿。”如果“女儿”的“儿”s是儿化音,那它的拼音就是“nvr”,而在这里的拼音是“nv er”,显然这不是儿化音,同时儿化音普遍在北方应用,在南方各省的普通话当中是没有儿化音的,他们也叫“女儿”。在这个词中,可以细分处两个字的词性,在古代“儿”的最初意思就是指儿女,是没有性别之分的,到了后来则专指男孩儿(这里的“儿”,使儿化音,很明显,和“女儿”的“儿”是有区别的),如:“养儿防老”。之后为了区分女孩儿与男孩儿,遍将“儿”字前面加了一个性别词“女”,来表示女孩儿,就是“女儿”。因此,在这个词中,“女”字的词性是形容词,而“儿”字...
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出门在外也不愁什么时候读轻声_百度知道
什么时候读轻声
.,他不无骄傲地告诉别人。。.。.怎么读才对。这里的“别人”的“人”要读轻声吗?我听普通话考试的录音带里读成轻声了
提问者采纳
呢”等读轻声,们等读轻声,了;
2,所以不标声调;
7,过.作宾语的代词,在物理上表现为音长变短。”中的“你”读轻声。”中的“来”读轻声.重叠词,如那个,得,如上.语气词“吧,音强变弱,吗;
3在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而是四声的一种特殊音变,后等读轻声,如“有人找你,或重叠双音节动词读轻声,啊,它不是四声之外的第五种声调,下,那盘等读轻声.量词.如“太阳升起来了.表趋向的动词做补语时读轻声。
八种读轻声的情况 1,那次,子”等读轻声。
6,前。轻声没有固定的调值,右,阿,地,而读成一个又轻又短的调子.助词着,一般要根据前一个字的声调来确定。如“走走”
5,左.方位词.名词后缀“头
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