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三个加法等式：灵感=知识+汗水（袁隆平）；天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水（爱迪生）；成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话（爱因斯坦）。（1）上述三个等式共同说明了什么？______________________________________________________________________________（2）谈谈你对材料所反映的问题的认识。______________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
（1）伟大事业的成功，有赖于坚持不懈地艰苦奋斗。（2）艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。人类社会所取得的一切成就都是艰苦奋斗的结果。人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶；特别是科学技术方面的伟大成就，无一不是科技工作者艰苦劳动的结果。
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据魔方格专家权威分析，试题“三个加法等式：灵感=知识+汗水（袁隆平）；天才=百分之一的灵感+百分..”主要考查你对&&艰苦奋斗&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
艰苦奋斗:是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。 艰苦奋斗精神集中表现为：创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。 现阶段为什么要继续发扬艰苦奋斗精神: ①艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质； ②艰苦奋斗具有重要意义：人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证，我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗； ③现阶段要继续发扬艰苦奋斗精神，是由我国现阶段的基本国情决定的。我国经济和社会的发展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大差距。在农村，尤其是在一些山区和边远地区，群众的生活还不富裕，不论是基础设施还是文教卫生事业，都还相当落后。要改变这种状况，需要我们发扬艰苦奋斗的创业精神，逐步加以解决。我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。 艰苦奋斗在新时期的特色:改革开放和社会主义现代化建设的新的背景条件下，邓小平同志再次强调了大力弘扬艰苦奋斗精神的重要意义，进一步发展了毛泽东思想的有关内容，构成了邓小平理论的重要组成部分，并形成了自身的时代特色。其一，尊重国情强调与社会主义初级阶段的长期性一样，大力发扬艰苦奋斗精神也是一个长期的历史性的过程，是贯穿于这一漫长历史阶段始终的，必须毫不动摇地坚持下去。邓小平同志指出：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程”。“在相当长的一段时间里，我们不能不提倡和实行艰苦创业”。其二，强调模仿作用针对一些党员群众思想上存在的问题，着重强调了党员领导干部在大力发扬艰苦奋斗精神过程中的先锋模范作用，逐步建立起了领导带头，党员动手，全社会共同行动的有效实施机制，更好地推动了党的自身建设和全社会精神文明建设工作的顺利开展。其三，强调反腐倡廉根据新时期腐败现象滋生蔓延的复杂原因和党风廉政建设的新任务、新要求，邓小平同志明确提出将发扬艰苦奋斗精神与新形势下的反腐败工作紧密联系，坚持节俭与治理相结合，大力提倡艰苦创业精神，使广大党员自觉树立起克服消极腐败现象的牢固堤防。 党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，紧紧围绕建设中国特色社会主义的工作大局，正确分析新时期、新环境和面临的新情况、新任务，在全面继承马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础上，创造性地发展了关于建设中国特色社会主义的基本理论内容，提出了“三个代表”重要思想，并在这一重要思想的指引下，进一步丰富和完善了对于在新时期继续保持和发扬艰苦奋斗精神的理论认识，做出了一系列科学判断和重要论述。
艰苦奋斗精神的重要作用（重要地位): ①艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，创业精神需要创业精神的支持和鼓舞。 ②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。 ③无论什么时代，艰苦奋斗精神都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 ④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。 青少年为什么要发扬艰苦奋斗的精神：①它是成就任何事业、实现理想和目标的必经之路，是中华民族的优良传统和美德。 ②它是由我国初级阶段的基本国情决定的。 ③它是由激烈的国际竞争决定的。 ④它是由实现共同理想的目标长期性、艰巨性决定的。 中学生如何培养艰苦奋斗的精神：培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起。 ①要努力学习，积极完成自己的学业； ②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸； ③培养不怕困难、不怕挫折的精神，要遇事迎难而上，不要畏难而退； ④工作上要不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。勤俭节约：节俭是中华民族的传统美德，是个人品质和修养的体现。在人民生活日益富裕的今天，节俭是必须遵循的原则和提倡的美德。勤俭节约作为一种工作态度和生活作风，仍需大力提倡。①是中华民族的传统美德；②是治国安邦之道；③是企业家取得成功的法宝；④是做人的美德；⑤历史教训告诉我们，在富裕年代，勤俭节约的美德也不能丢；⑥作为中学生，正是个人成长的重要时期，勤俭节约有益于个人成长，追求奢华不利于个人成长。 爱岗敬业:爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。 爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 要真正做到爱岗就业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。 社会主义职业道德的本质特征是奉献社会,献社会就是积极自觉地为社会作贡献。艰苦奋斗的名言:人生在勤，不索何获－－张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果&伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
发现相似题
与“三个加法等式：灵感=知识+汗水（袁隆平）；天才=百分之一的灵感+百分..”考查相似的试题有：
21942016233282144162768200276167865猜字谜考试用_图文_百度文库
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数学老师给语文老师出的数字谜，数字都可以变成谜语来猜了。数学开启卖萌路，数学界沸腾了，宇宙沸腾了，这些谜语，先不看答案你能猜出几条?
谜面：0000
谜底：四大皆空
谜面：0+0=0
谜底：一无所获
谜面：0+0=1
谜底：无中生有
谜面：1×1=1
谜底：一成不变
谜面：1的n次方
谜底：始终如一
谜底：不相上下
谜底：一分为二
谜面：1+2+3
谜底：接二连三
谜底：不三不四
谜面：33.22
谜底：三三两两
谜底：合二为一
谜面：20÷3
谜底：陆续不断
谜面：1=365
谜底：度日如年
谜面：9寸加1寸
谜底：得寸进尺
谜面：1÷100
谜底：百里挑一
谜面：333，555
谜底：三五成群
谜面：5，10
谜底：一五一十
谜面：1，2，3，4，5
谜底：屈指可数
谜面：1，2，3，4，5，6，0，9
谜底：七零八落
谜面：1，2，4，6，7，8，9，10
谜底：隔三差五
谜面：2，3，4，5，6，7，8，9
谜底：缺衣少食
谜底：七上八下
谜面：2，4，6，8
谜底：无独有偶
谜面：4，3
谜底：颠三倒四
哪个学校的数学老师，这么有智慧，语文老师已哭晕！玩的这么开心，给朋友们玩玩吧！
流氓不可怕，就怕流氓有文化！
用歇后语骂人、不复制你就落伍
1.蝙蝠身上插鸡毛－－你算什么鸟　　2.苍蝇采蜜－－装疯（蜂）　　3.茶壶里的水－－滚开　　4.大火烧竹林－－一片光棍　　5.炊事员行军－－替人背黑锅　　6.从河南到湖南－－难上加难　　7.吃饱了的牛肚子－－草包　　8.裁缝不带尺－－存心不量（良）　　9.《百家姓》去掉赵－－开口就是钱　　10.鼻孔喝水－－够呛　　11.车祸－－乘人之危　　12.唱戏的腿抽筋－－下不了台　　13.擦粉进棺材－－死要面子　14.医生卖棺材－－死活都要钱　　15.肮脏他娘哭肮脏－－肮脏死了　　16.布告贴在楼顶上－～天知道　　17.一个耳朵大，一个耳朵小－－猪狗养的　　18.二十一天不出鸡－－坏蛋　　19.五百块分两下－－二百五　　20.牛屎虫搬家－－滚蛋　　21.石头放在鸡窝里－－混蛋　　22.老肥猪上屠－－挨刀的货　　23.有大哥有二弟－－你算老几　　24.芝麻地里撒黄豆－－杂种　　25.吊死鬼打粉插花－～死不要脸　　26.茅厕里题诗－－臭秀才　　27茅房里打灯笼－－照屎（找死）　　28.狗咬叫花子－－畜牲也欺人　　29.狗咬皮影子－－没一点人味　　30.骆驼生驴子－－怪种　　31.种地不出苗－－坏种　　32.看衣服行事－－狗眼看人　　33.铁匠铺的料－－挨打的货　　34.强盗画影像－－就你那副贼形　　35.墙头上跑马－－不回头的畜牲
数学还可以这样算，太厉害了！
1x8+1=912x8+2=98123x8+3=987=9876=98765+6=987654+7=9876543+8=+9=1x9+2=1112x9+3=111123x9+4=1111=11111=111111+7=1111111+8=+9=+10=9x9+7=8898x9+6=888987x9+5=8888=88888=888888+2=8888888+1=+0=很炫，是不是?再看看这个对称式1x1=111x11=121111x111=1232134321=111=65432111111=3211111111=54321
留着教孩子小学到初三的全部概念！
连这个都有人整理啦！！
三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×56、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 O除以任何不是O的数都得O。简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。7、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。9、 什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。10、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
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