以说明文的形式描写桔子_百度作业帮
以说明文的形式描写桔子
可以介绍橘子的外形、颜色、味道、营养等方面介绍
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以第一人称写的桔子说明文
&&&nbsp！他正挺着将军肚，桔子们穿着金色的连衣裙早早地赴宴了，桔子那神气十足&哦，还打了绿条纹的领带桔子说话算数！&&&nbsp。桔子的表面粗糙！差点，初冬;&nbsp！把桔瓣放进嘴里，一咬，谁吃了。&nbsp。瞧，圆而略扁的小可爱;剥开“连衣裙”桔瓣们正躺在“摇篮”里睡觉哩。桔瓣里面有白白胖胖的核儿;&“气质”，那股酸甜的汁水沁人心脾，肚儿里没准儿会长出一棵高大的桔子树呢。桔子是小拳头大小，在向大家挥手致意哩
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出门在外也不愁初中初一作文650字：永远装不满的碗
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初一作文为你而选：
标题： 永远装不满的碗
关&键&词：
初中初一 650字
字&&&&数： 650字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： ()将为您的作文作业全新服务，您能给我们更多的宝贵意见。本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《永远装不满的碗》，欢迎大家踊跃投稿。
今天一上课，耿就神秘地对我们说：“咱们今天做个实验。”们一下子兴奋起来。
老师从袋子里拿出一个很漂亮的容器，这是一个桔粉色上宽下窄的四角塑料碗。老师又拿出来一些桔子说：“我往碗里放桔子，你们看满了，就说满了。”接着就一股脑地把它们往碗里放，碗里的桔子一下子就满了。老师问：“满了吗？”同学们像是商量好了似的一起大声回答：“没满！
”老师又从袋子里拿出桔子，一个一个地往碗里边放放边问：“满了吗？”同学们笑着更大声地回答：“没满。”我觉得很有意思，睁大眼睛看着。这时碗里的桔子已经堆得像小山一样高了，我担心再堆上去就可能有桔子会马上滚落下来。老师说：“谁还能往碗里放一些东西呀？”一句话像炸开了锅，同学们有举手的，也有低头在笔袋里翻东西的。“老师叫我！
”“老师我来！
”我旁边的蒋一帆都站起来了。陈星兆边举着手边往讲台桌前走，我想把小刀子放进碗里，于是也把手举得高高的。这时李论嘉上前把一块橡皮塞进了桔子的缝隙里，常远把尺子斜插在里面，刘浩哲走到讲台桌前，一边把一块塑料纸盖在桔子山上，一边说：“我给桔子山戴上一顶小帽子。”一句话把同学们都逗笑了，耿老师也抿着嘴笑。再看装桔子的碗里，在一个个桔子中间一只只各色的铅笔在站岗，橡皮探出头在冲我们咧嘴笑。耿老师指着大碗问大家：“装满了吗？”同学们高喊：“没满！
我忽然灵光一闪：什么叫满？，如何看待满？世界上没有绝对的满，的挤一挤还是有的，看来，人，永远也不要满足啊！
巨人管庄分校
指导老师：耿锦英点评：
场面描写得非常生动形象，人物语言把握得也非常到位。从文章的结构上看，小作者首先用一个问句引起了读者的兴趣，然后再以师问生答的方式把当时的情景写得生动有趣，最后以自己的收尾让读者深深感受到他这一堂课的。本文来源:/z/1663761.html
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桔子作文500字 15篇
第1篇：桔子我喜欢的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊！可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。
远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黄色的，只有一点青色的小斑点，那斑点所有的桔子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号，防止桔子宝宝太顽皮，跑到哪儿去不见了。
桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。
看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！(
桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头&&
这就是我最喜欢吃的桔子，朋友，你最喜欢吃什么呢？
&&&&六年级:wozhangwenjing
第2篇：桔子飘香我大路口的舅舅家有一座桔子园。
阳春三月，一片片椭圆形的嫩叶从桔子树墨绿的老叶丛中露出头来，呼吸着清新的空气。过了几个星期，一朵朵乳白色的小花在碧绿的枝桠间探出了小脑袋，在明媚的春光下像许多披着轻纱的小公主。桔子花虽小，但它那香味异常芬芳，吸引了众多辛勤的小蜜蜂前来采蜜。
夏天，烈日当头，桔子树上挂满了小青桔。它们乒乓球大小，硬硬的，浑身还长满小疙瘩，它们伴着夏风在树上摇曳，像一个个婴儿在母亲怀里撒娇呢！(
到了中秋前后，桔子树上的果实就可以吃了。它们长成扁圆形，原来难看的皮肤变得光洁细腻，上面布满了一个个细小的孔。这时，如果你摘下一个剥开青色的皮，就可以看见十几个&兄弟&在那儿&议论&着什么。你再咬上一口，从麦黄色的果肉里溢出了汁水，那味道又酸又甜，让你满嘴生津。
重阳节一过，桔子园的桔子就红遍了。每年这个时候，我都会和爸妈到舅舅的桔子园来。满园橘红的硕果，伴以墨绿的树叶，置身其中，就像在画中一样。你还没有吃，薄薄的桔皮里透出的桔香就诱得人垂涎欲滴。摘下一个，囫囵剥开塞进嘴里，那个甜哪，让你感觉就像到了人间仙境一般，叫你吃了就舍不得放下。
我们在硕果飘香的桔子园里奔跑着，欢呼着，为舅舅一家的辛勤劳动，为这秋的丰收。
第3篇：发现了桔子的秘密有一次暑假，我看见奶奶每次炒青菜前，总是要将菜放在清水里泡许久。她说，菜叶子上的残留农药多，一不小心就会中毒。我想，如果有既对人体无害，又能杀死害虫的农药就好了。
一天，我去村里的八伯伯家玩，看到他把一些干桔子皮点燃后，放到猪圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告诉我，桔子皮不但可以熏死蚊子，还能让猪栏里的空气清新一些。我立即想到，桔子皮对人体无害，能不能用来做农药，杀死其他虫子呢？
那天下午，我便在大伯家的电脑上查了一下资料后，得知：桔子皮中含有苦桔酸，味道苦而酸麻，能散发浓郁的刺激性气味，挥发性强，可驱虫，也可入药。
第二天，我又花了一个下午，捉来了许多种害虫，我将它们放入一个瓶子里，在瓶子里放进点燃的桔子皮，进行实验。不一会儿，瓶子里的害虫全部&惨死沙场&了。
这些害虫到底是被熏死的还是被苦桔酸毒死的呢？我又收集新鲜桔子皮，用打浆机榨了一些桔皮汁，来到屋后的菜园进行实验。正好，大白菜叶上有许多虫子，我把桔子汁喷在菜叶上。
第三天一大早，我就去菜地查看&战况&。结果许多虫子死在了大白菜的叶子上，甚至一只路过的蜗牛都被毒死了。
我兴奋地告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们都夸我是个小科学家，长大了就是&爱迪生级&的科学家，我开心地笑了。
第4篇：吃桔子今天妈妈买了一袋水果。我打开袋子，看到里面有许多又大又圆的桔子。有的桔子是橘桔色带一点绿色，有的全部是桔色的。从袋子里拿出一个桔子，剥开桔皮，就闻到了阵阵香气。整个桔子由许多个月牙形的桔瓣组成，每个桔瓣外面都有白色网状的丝。爸爸说白丝是很有营养的，有化痰、顺气、活血的功效。我迫不及待剥开一个桔瓣，放到嘴里，嚼了嚼，满嘴都是汁，真好吃。
&&&&北京海淀区北京清河一小二年级:付明妍
第5篇：吃桔子今天放学回到家，我口干舌燥，饥肠辘辘。
这时，我看到桌子上有一盘桔子，马上垂涎三尺。于是，我便不假思索地挑了其中最大的桔子吃。大桔子外表光鲜亮丽，形状圆整。可是，当我在剥皮时，发现桔皮很厚，桔肉很硬。放到嘴里一咬，只觉得干巴巴的，有一股涩涩的苦苦的味道。我立马换了个个头小小的桔子。这个小桔子的皮很松，摸上去软软的，色彩也不像大的那样光鲜亮丽。我剥开它，红红的饱满的桔瓤就呈现在我的眼前。放到嘴里顿觉酸甜可口，好吃极了！
我问爸爸这是为什么，爸爸也答不上来。不过，从中爸爸告诉我一个道理：不能以貌取人，凡事都要多加思考。不能被事物的表面现象所迷惑。
生活真是处处有学问啊！只要我们用心去发现，一定能领悟到许多道理。
&&&&三年级:金张易衡
第6篇：酸甜可口的桔子桔子是我最爱的水果，它胖乎乎的，黄橙橙的，我一看见桔子就特别兴奋，口水直流，当我摸桔子皮时，我就经常想起奶奶那粗糙的手，有的桔子像乒乓球，有的桔子像太阳公公的笑脸，还有的桔子像小小的灯笼。桔子的味道酸甜可口。
当我剥开桔子时那桔子瓣，有的像海里的五角星，有的像散发淡淡清香的荷花，还有的像黄色的菊花。每个桔瓣都有细细的纹络，像地球仪的经纬仪。我情不自禁的嚼了一个，啊！可真好吃呀！我把核吐出来，把它叫&珠子&我把桔子吃完后，桔子的美味还在我嘴里荡漾。
酸甜可口的桔子真好吃，我喜欢那有&珠子&像奶奶手的桔子。
&&&&山东济南长清区实验小学三年级:焦辰朔
第7篇：我爱家乡的桔子我的家乡在四川简阳市，家乡的特产有桔子。
春天，细雨如丝，一棵棵桔树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着纸条，一朵朵的白色的小花就卡在茂密的枝叶从中，它们开得那么热闹，好像是下了一场大雪。一阵风吹来，桔花跳谢，撤的满地都是，仿佛铺上了白色的毯子。不就花蕊转出了一粒粒珍珠大小的果实，绿油油的，仿佛绿宝石似的，真逗人喜欢。
秋天来了，桔子渐渐成熟了。初秋的桔子是青色的，硬硬的。吃起来又酸又苦，橘皮也难瓣开，一点也不好吃。可到了深秋，桔皮成熟，一眼望去黄澄澄的一片，一个个小灯笼似的果实挂满枝头。我伸出手去摘一个，扒皮扒开，几个月牙儿般的桔子，紧紧抱在一起，像亲人一样抱在一起。那里面的果肉是颗粒形，只要你咬一口，那甜津津又带点酸味的汁水会钻满你的嘴。不由得你吃一个还想吃第二个。
如果你来我们家乡一定要尝尝我们家乡里的桔子。
&&&&四川成都成华区才艺学校四年级:干甜
第8篇：我喜欢的水果是桔子我在我的家里，吃桔子可是一把手哟，因为在我的眼里，桔子是最好吃的水果。
今天，妈妈给我买了一大袋桔子，我看到一个个黄澄澄的桔子，让我垂涎欲滴，它的外形像一个圆圆的皮球。我拿起了一个桔子，感觉有鸭蛋那重，它的外皮是黄澄澄的，有的还是绿色的呢，非常好看。它们就像桔子的一件件花外套一样。我迫不急待地剥开了它的皮，露出了一层白白的植物纤维，有的小朋友会把它扔掉，现在我要告诉你，不能扔掉，它对人身体有很多好处，还能促进消化呢哩！我把桔子掰成一瓣一瓣的，把它放在嘴里，嚼一嚼，嗯！又酸又甜，真是太好吃了。有一次我一口气吃了五六个，吃完后不久，就感觉有些不舒服。妈妈说＂桔子虽然好吃，但不能多吃。＂我和妈妈说：＂我以后再也不多吃了。＂桔子不仅是好吃的水果，它的皮还有药用呢！把它的皮晒干以后能做中药材。
我爱吃桔子，但是，小朋友们：我也要告诉你们，任何好吃的东西可不能多吃，吃多了会适得其反的。
第9篇：桔子桔子是我喜欢的一种水果。它外表黄黄的，黄中带绿色，上面还有一个个小点点。它的头顶上有一个像五角星的根，好像是它的帽子吧！凑上去一闻，有股淡淡的清香。
你可别看桔子外皮难看，里面好着呢！拨开它的皮，里面呈现出了另一个世界。七八个桔瓣儿围在一起，好像在说悄悄话，它们还有一层白色的皮，可能是它们的妈妈不想让他们着凉，才给它们披上的一件外衣的吧！别小看着这些皮，它可非常营养呢！掰下一瓣桔子，你会透过一层皮看见一些颗粒。一闻，啊！好香啊！把桔子放进嘴里一咬，啊！酸中带着甜，甜中带着香，顿时嘴里布满了汁水，好吃极了！我又忍不住吃了第二个，第三个&&这种味道只有桔子才有啊！
我爱桔子。
&&&&四年级:张子怡
第10篇：桔子今天放学回到家，我口干舌燥，饥肠辘辘。
这时，我看到桌子上有一盘桔子，马上垂涎三尺。于是，我便不假思索地挑了其中最大的桔子吃。大桔子外表光鲜亮丽，形状圆整。可是，当我在剥皮时，发现桔皮很厚，桔肉很硬。放到嘴里一咬，只觉得干巴巴的，有一股涩涩的苦苦的味道。我立马换了个个头小小的桔子。这个小桔子的皮很松，摸上去软软的，色彩也不像大的那样光鲜亮丽。我剥开它，红红的饱满的桔瓤就呈现在我的眼前。放到嘴里顿觉酸甜可口，好吃极了！
我问爸爸这是为什么，爸爸也答不上来。不过，从中爸爸告诉我一个道理：不能以貌取人，凡事都要多加思考。不能被事物的表面现象所迷惑。
生活真是处处有学问啊！只要我们用心去发现，一定能领悟到许多道理。
&&&&五年级:洛痕
第11篇：一包坏桔子春节期间，一天晚上我和妈妈回家时顺便去买桔子。
精挑细选后付了钱回到家，妈妈说：&尝尝这砂糖桔好吃吗&我将塑料袋递给妈妈，不一会就听到妈妈用疑问的口气问我：&你是怎样挑的?怎么这么多坏的?&我也很奇怪&没有啊!我挑的都是好的，怎么能有坏的呢?&于是，我拿过袋子仔细察看，一包桔子竟然没有一个好的。我对妈妈说：&就算再是天黑，也不至于全都挑成坏桔子啊!&一种愤怒的心情油然而生，&这个卖桔子的心太黑了，趁着晚上这样骗人，走，妈妈，我们去找他!&
到了卖桔子的摊点，只看见有个爷爷正坐在一个小火炉旁边，摊位上放了一包桔子，爷爷看见我们过来了，赶快对我们说：&你们刚走一会，我们就发现挑出的一包坏桔子不见了，那包坏桔子是留给我们自己吃的，发现以后我就在这等着了。你们快拿走吧。&我当时非常感动，又为错怪了别人感到惭愧。
是啊!虽然现在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，这件事就一直感动着我!
第12篇：桔子&黄橙橙的坛子，盛满水晶的饺子，吃点水晶饺子，吐出粒粒珠子。&看，我正在猜谜语。经过我冥思苦想，终于知道了。这就是&&桔子。桔子外面是橙黄色的，如同圆圆的月亮。桔子最上边有一根杆，杆上有几片嫩绿的叶子，可能大家没有发现：桔杆最下面，有几片犹如花瓣的&绿珠&。
刨开外皮，呈现出一片可爱的&桔娃&。它们身穿一身雪白的大衣，好像几位仙女姐姐穿上衣服，更加的展现出仙女风范。除此之外，黄皮里面并非原色哦！它是雪白色，摸一摸&&粗糙、冰冷，但这却是好药材；闻一闻，比香水味更淡些、更香些！
把桔子分为两部分，取出一小块，呀！纯洁的露珠飞出来，速度之惊人，可能连零点一秒都不到耶。那些白色的桔络可是需要把它从&桔娃&身上取下来，因为这样会更加地品尝出桔子的美味来。
虽然摸着有点冰冰凉凉，但是能够止渴，增加维生素。里面的的露珠只需轻轻一咬，便可以化成甜水，保证你吃下一瓣就仿佛在人间仙境走了一般。吃下一瓣，还想吃第二瓣，吃完第二瓣还想吃第三瓣，说着说着，我都快把口水流到三千尺了呢！可见这桔子有多么的诱人呀！
你们知道这桔子为什么有吉祥之意吗？那是因为桔子有叫金桔，&桔&字的右边是吉祥的吉字，所以就有了吉祥之意。
也许你会不知道，诱人的桔子也为人类默默奉献着。可能你觉得这并没有什么，但是却不知桔子可以增加维生素，给予自己营养、能量。正是这些微不足道的地方体现出了伟大之处。
&&&&六年级:李圆媛
第13篇：桔子桔子向来是我最爱吃的水果。
秋天即将过去，青桔子和别的水果一起上市了。因为素不相识，水果们专门开了一场&介绍会&，在&介绍会&上，青桔子拍拍大肚子，骄傲地对其它水果伙伴说：&看，我的绿衣服多漂亮呀！我还有一件金色的连衣裙，等晚会&&冬天时，我再穿给你们看。&
青桔子说话算数，到了初冬，桔子们穿着金色的连衣裙早早地赴宴了，还打了一条绿条纹的领带。
剥开&连衣裙&桔瓣们正躺在&摇篮&里睡觉哩！把桔瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几个白白胖胖的核儿，谁吃了，肚儿里没准儿会长出一棵高大的桔子树呢！
哦！差点忘了。桔子是一个小拳头大小，圆而略扁的小可爱。桔子的表面粗糙，可是并不影响桔子那神气十足&气质&。瞧！他正挺着将军肚，在向大家挥手致意哩！
第14篇：收桔子花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。
瞧！那边果园飘香，果实累累，到处是一片丰收的景象。桔子树上结满了一只只小灯笼似的果实。人们正忙着收桔子呢！小金和小雪也不甘落后，小金扛着云梯，小雪拎着箩筐兴致勃勃地来到果园里准备大干一场。
她们在果园里东张张西望望找到了一棵满是大大小小的桔子的大树。小金把云梯靠近桔子树对小雪说：&我上去摘，你在下面扶住梯子。&说完就&蹬蹬蹬&一溜烟爬到顶端。他瞪大眼睛，左看看，右瞧瞧，左挑挑右选选，终于找到了一个令人谗言欲滴的大桔子。这只大桔子穿着一件黄澄澄的大衣，像一个可爱的小娃娃，真逗人喜爱。小金迫不及待地要摘下这只大桔子。可是，他费了九牛二虎之力也未能拧下它，桔子像跟他作对似的，依然稳稳地坐在树枝上一动也不动。小金累得满头大汗。怎么办呢？他心急如焚无计可施。这时，小雪灵机一动便对小金说：&你等一会儿，我马上就来。&说完拔腿就往家里跑。过了一会儿，小雪气喘吁吁地跑过来把剪刀递给小金说：&给，用剪刀剪。&小金接过剪刀，&咔嚓&一声大桔子应声落下。小雪把桔子轻轻地放进箩筐里。有了剪刀的帮助，不一会儿他们的箩筐就装满了。
夕阳西下，小金和小雪满载而归，脸上洋溢着丰收的喜悦。
&&&&四年级:李缘
第15篇：桔子桔子，它虽然没有葡萄那如珍珠玛瑙般光滑透亮的外表，但是它那一身闪闪发亮的金黄的色彩，同样能使人一见就产生喜爱之情。你看，它全身裹着的黄色&皮大衣&油润油润的，隐隐约约还露出了一些小花纹，可帅啦！不过也不尽如此，有的桔子一边是黄色，另一边则长着不规则的墨绿色。不论是哪一种，当你拿到手里时，就会闻到一股诱人的香味，让你垂涎欲滴。
看到桌子上的桔子，我不由自主的拿了一个，随手剥开皮一看，咦！里面藏着十来个月牙似的、淡黄色的&桔瓣娃娃&。它们一个个都长得胖胖的，像兄弟姐妹一样挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球。它们的背上一个个都像披着一条白色的丝巾。掰开那一瓣瓣桔瓤，放进嘴里一咬，随即有一股清凉的甜中带酸的汁水，像甘露一样溢出，流进了我的心窝里！桔子不仅好看、好吃，就连桔子皮晒干了，也能泡茶喝！用处可多哩！我爱那香甜的桔子！
&&&&六年级:夏悦婷
本文地址：http://www./95249_jiezi_zuowen_500/
注：桔子作文500字 15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。
热门资讯榜我最喜欢的一道菜
我最喜欢的一道菜》
我最喜欢的一道菜
……红红的肉片静静地躺在梅干菜里，那香味慢慢在屋子里散开，绝对可以用“三日绕梁不绝”来形容，上面还撒了绿色的香葱和开胃的辣椒末，那味道只能是人间第一！我先来舔一下，啊！舌头仿佛被美味融化了，贪吃的我马上想到：快！快咬一口！我“嘎嘣”咬了一口——
“唉呦”，我疼得叫了一下，怎么回事？原来我在做梦，头撞了墙，我那可怜的红烧肉啊！到口的美味眼睁睁就消失了——谁叫我这么爱吃红烧肉呢？
虽然我喜欢吃红烧肉，可是总也长不胖，妈妈说不知道是肚子里有虫，还是我吃的肉都被我整天上蹦下跳变为热气了，但是隔一段时间不吃红烧肉，心里就又痒又难受，你说我该怎么办呢？
红烧肉，一个人一个做法，我最喜欢妈妈做的，也特别喜欢看她怎么做。先准备好用的佐料：食用油，剥好切细的大蒜，桂皮，小葱，酱油，食盐，鸡精、辣椒粉，还有切好的生姜片，红糖。一切准备好，等锅里的油半开了，就把洗好切好的五花肉一片一片放下去，然后翻来覆去烧这几片肉，肉不能多放，妈妈说，放多了就烧不好了。肉要烧的皮有点枯萎了，就稍微点几滴酱油，少放一点大蒜，把调好的红糖水倒到锅里，于是，香味就出来了，加桂皮再翻翻炒炒，然后加上大蒜啊，鸡精啊，辣椒粉就看你的胃口了，一切准备就绪，出锅，最后撒上切细的小葱段，把桂皮清走，于是一道美味佳肴就产生了。这时候，我经常围着红烧肉碟子一会偷吃一块，不等正式开饭，半个盘子的红烧肉就消失了，我够谗吧！
可是到了外面做客，我看到红烧肉，只要夹一点尝一口，就发现远没有家里妈妈做的好吃，所以，每次妈妈问我她做的红烧肉好不好吃，我总是说：“妈妈的红烧肉天下第一好吃！”你们说，这是为什么呢？
小时候，有一次，我一口气吃的太多，很撑很撑，家里人怕我消化不了，就强迫我喝了好几勺醋帮助消化，还警告我，一次吃太多的肉，会加重肝脏消化的负担，所以，从那以后，我再也没有敞开肚皮吃过红烧肉，所以，我有时候会想，等我长大挣钱了，要好好吃一顿红烧肉。
现在，我的肚子又在呱呱叫了，从教室外飘来阵阵菜香，那家在烧什么菜呢？该不会是我那亲爱的红烧肉吧？
第二篇:《我最喜欢的一道菜》
《我最喜欢的一道菜》
我最喜欢吃的一道菜是番茄炒蛋，红色多汁的番茄和黄色美味的蛋搭配在一起，关系就象德芙巧克力里的咖啡和牛奶一样。 　
妈妈把菜端上来了，多诱人的颜色呀。我真想上去把一盘菜全吃光了。但那是不行的，老爸也爱吃。这时我的口水有如黄河之水，波澜壮阔，绵绵不绝，时不时的往外流。老爸看见我这副馋猫的样子，体谅地对我说：“你先吃吧。”我一听异常的高兴，赶紧给自己盛了大半碗。 　
我迫不及待地把菜夹到了自己的嘴里。先是觉得酸中带甜，而后又觉得很香，两种味道在我嘴巴里打。等这两个味道在我嘴里消失的时候我才菜吞下去，急着夹第二块。半碗番茄炒蛋我吃了十多分钟，吃完后我还不过瘾，又想盛几勺，但被老爸拦住了。他对我说：“多吃一勺就要参加一次大扫除。”尽管我很懒，很怕大扫除，可为了多吃一勺番茄炒蛋，我还是很爽快地答应了。 　
看！我就是这么喜欢这道物美价廉的菜！
第三篇:《好吃的一道菜》
《好吃的一道菜》
这道菜真好吃
　在我们的生活中，有许多好吃的菜，我给你么介绍我最喜欢吃的一道菜。 　
　我最喜欢吃的一道菜是西红柿炒鸡蛋，在生活中，是常有的，那个味道好极了！ 　
西红柿的外表是圆的、红的，如果是要切的话要小心翼翼地切，因为西红柿里的汁很多，如果用劲切下去的话，就会把汁爆发出来。 　
　妈妈做这道菜的时候，这道菜的时候，先把西红柿拿出两个西红柿和一个鸡蛋，把西红柿洗一洗，发在盘子里，再把鸡蛋击碎，放在碗里拌一拌，开始了，现把火开着，把鸡蛋下去炒一炒，等鸡蛋快要熟了，关火。把鸡蛋盛在碗里。接着，把切好的西红柿一起炒，等一会儿，刚盛上来的鸡蛋再倒下去和西红柿放下去一起炒，味精都放下去了，过了一会儿，好了，关火，我找来一个盘子，把香喷喷的西红柿炒鸡蛋放进去。 　
　妈妈看着我津津有味地吃着，忍不住笑了。 　
我喜欢这道菜，也喜欢它的味道！　 　
第四篇:《：我学会的第一道菜》
我学会的第一道菜
3月10日 晴
老师布置作业让我们回家学做第一道菜。妈妈买了一个西兰花菜，教我学做：水煮西兰花。我拿了一把小刀，把一个西兰花分成许多小西兰花，然后把菜洗干净。在锅里放一些水，先把水煮开，往热水里放点油和盐，将西兰花倒进锅里，等菜煮熟后装在菜碟上，滴上几滴酱油，香喷喷的水煮西兰花就做好了。学做一道菜真是不容易啊。
第五篇:《英语作文—描述一道菜》
Sweet and Sour Mandarin Fish
In Jiangsu cuisine, there is a well-known dish called Sweet and Sour Mandarin Fish. And it is universally acknowledged that this dish is the representative of Jiangsu cuisine.
This dish is prepared with more than 9 main ingredients including fish, cooking wine, pine nut, pepper, ketchup, salt and vinegar. First, you should make the fish clean and remove it’s bones and organs. Second the fish should be placed into a wok, with pepper and cooking wine and then fry it until its color changes. Third, make the fish like a squirrel and pour the hot and thick marinade on the fish. Then the last thing is just enjoying this beautiful and delicious “squirrel”.
The Sweet and Sour Mandarin Fish is suitable for people of all ages. And it not only contains fat and protein but also is rich sources of the beneficial elements. So this dish is worthy of the being called the most bright pearl of Jiangsu cuisine.
第六篇:《情境作文学做一道菜》
第四课：《学做一道菜》
教学目标：
1、引导学生抓住水果的特点，将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚，描写时内容要具体，语句要连贯；
2、掌握比喻和拟人的修辞方法，并正确的运用到作文中去；
3、能够完整地记叙活动的过程，并能通过活动得到启示，表达自己的真情实感；
4、培养学生留心观察的能力，教会学生的观察的基本方法。
教学重点：1、能够准确、形象地描写出水果的形状、颜色、味道及其营养价值。
2、掌握比喻和拟人的修辞方法，并正确的运用到作文中去。
教学难点：掌握比喻和拟人的修辞方法，并正确的运用到作文中去。
教学准备：布袋一个，各种水果少许，小刀、盘子、沙拉酱
教学过程：
导言：欢迎大家走进小桔灯情景作文的课堂，让我们大声喊出我们的口号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号是：手提桔灯——转转转
第一站：手提桔灯——转转转
导入话题——猜猜我是谁
师说：同学们，今天老师今天带来了一个神秘的布袋，里面有很多很多水果小朋友，你们想不想见见它们呀？
师问：水果家族的朋友们说了，要大家猜出它们的名字才肯出来露面。我们来猜猜名字，把它们请出来好不好？
游戏规则：各组轮流请一名同学上台来摸水果，猜猜这个水果是什么！
游戏过程中教师要引导学生回答：我摸到的是一个_______（形状）的水果，我猜它是______（水果名字）
师问：同学们，你们觉得他猜得对吗？（引导全班同学一起思考，强化水果的形状）
（游戏中……）
师说：大家看看，专门只知道形状，不一定能正确地猜出水果的名字，我们还要深入了解水果的颜色和味道！你来说说你手中的水果是什么形状？生么颜色？什么味道的？
总结：看来只要我们掌握清楚水果的形状、颜色、味道就不难猜出这个水果的名字！
第二站：点亮桔灯——闪闪闪
过渡：在第一站中，咱们已经认识了很多的水果（PPT出示各种水果）。那你们知道老师最喜欢哪一种水果吗？
生：（不知道）
师说：老师最喜欢葡萄，因为它们就像一颗颗紫幽幽的水晶珠子，漂亮极了！（PPT出示葡萄） 师问：那你们能说说你们最喜欢哪一种水果吗？为什么喜欢它呢？
（教师引导学生把句子说生动，用上比喻和拟人）
师引导：哦！你喜欢的是XXX，它是什么形状的？什么颜色的？什么味道的？你觉得它像什么呢？ （点五、六名学生作答）
大家不仅能准确的说出你喜欢的水果的形状、颜色和味道，还把这种水果形象的比做别的东西！太生动了！我们说把一种东西，比作另一种东西就叫做比喻句！把一种东西比作人就叫作拟人句！但是这两种东西一定要有相似的地方哦！（PPT出示比喻句的概念和例句）
例句：1、圆圆的西瓜像一个绣着绿色花纹的大抱枕。（西瓜比作抱枕
相似点：大、绿色花纹）
2、弯弯的香蕉像天上的月芽，又像一条两头翘起的小船！（香蕉比作月牙、小船
相似点：弯的）
3、红红的苹果像小朋友的脸。（苹果比作小朋友的脸
相似点：圆、红红的）
情景创设——做沙拉
过渡：在第二站，我们已经和水果朋友很熟悉了！大家知不知道，水果也是可以做成菜的呀？老师准备这节课要亲自下厨，给大家做一道别样的菜——水果沙拉！ 你们可要看清楚了，回家也给爸爸妈妈做一个，好不好！
教师边做边引导：
首先将水果洗净、去皮，用小刀将大个的水果切成片或丁或丝
师引导：剥皮的香蕉是什么样的呀？（又白又细），切成丝的苹果是什么样的呢？（像妈妈做的土豆
丝），扒皮后剥成一瓣一瓣的桔子像什么？（像一个个红色的小耳朵）
然后，拿出沙拉酱，均匀地浇在水果上，拌沙拉酱
师引导：五颜六色的水果住在一起真漂亮，但是他们很脆弱哦，一定要小心拌匀，不要把他们压坏
接着，要摆盘了， 把拌好的水果摆成好看的花型。
师引导：可以摆成各种各样花的形状，也可以排成一座五颜六色的宝塔，还可以……
大家做的时候
可以充分发挥想象力，摆出你最喜欢的造型。
过渡（我们的美味大餐——水果沙拉做好了，大家想不想尝一尝呀？想尝尝的同学可要听好老师的问题了！）
师问：老师在做水果沙拉的过程中分几个步骤？（首先…然后…最后…）（PPT提示）
每一步是怎么做的？（见上文引导的过程，把过程说清楚，运用比喻的修辞，把水果的颜色、形状味道说准确） 生：……（多点一些同学来作答，站起来说的同学都能尝一尝沙拉的味道）
总结：刚刚同学们说得可真精彩，把我们这节课学的新知识都用到作文中了。（PPT出示知识点）
练笔：下面咱们也来动手写一写，看看你们能不能把把这些水果小朋友描写生动，就写写我们洗水果、切水果的过程吧！看看这些水果小朋友在没洗之前是什么样，切完之后又是什么样子？注意写清楚水果三方面的特点哦！
（ppt出示写作的开头：老师把水果搬上了桌子……）
要求：8分钟150字
点评：针对水果三方面的特点，是否用了比喻句或拟人句，提出表扬做范例！
过渡：大家写得可真棒！看来同学们的写作能力在不断的提高哦！下面我们一起去看看，别人是怎么写这篇文章的！
第三站：桔灯引路——碰碰碰
赏析：B册P36《水果沙拉》
一、初读文章，整体感知
1、 小作者做这个拼盘用了那几个步骤？
（剥皮、切块、拌酱）
师引导：这里我们还可以加上“摆花”的过程，那就更全面了
二、精读文章，感悟技法
2、小作者把香蕉比做什么？（小尾巴）把削了的苹果皮比做什么？（彩虹）
3、拌好酱的水果是什么味道？（苹果甜又脆，桔子酸又甜，香蕉甜又滑）（原文中的答案）
三、品读文章，初级鉴赏
4、你认为这篇文章哪里最吸引你？为什么？
第四站：桔园飘香——乐乐乐
我有妙笔——写一写
《水果沙拉》
1、 今天上作文课，老师给我们做了一道大餐。
2、 水果沙拉既好吃又好看，还有营养。
3、 我准备回家也给爸爸、妈妈做做这个大餐。
或自拟题目
（教师可作相应指导）
第五站：摘桔收果——笑笑笑
相互品赏——高乐高
① 初步自评：学生自读习作，进行自评自改，提醒注意字词句的正确通顺，段落意义的完整，开头
结尾的完善等等
② 小组互评：
a小组互评之前教师进行点评示范，教师点评两篇有代表性的学生习作，可以从语言、结构、构思、选材、立意等方面进行，以鼓励赞扬为主；
b把学生分为每四人或两人一组，每一组指定一名组长。组内作文进行交叉批改：可以修改不通顺的句子，可以把不当之处划出来或改成正确的，甚至可以写下自己对某一句、一段的感想，最后，再写上点评者的评语，签上点评者的名字。
③ 修改作文：
a让学生根据教师与同学的点评对自己的作文作出修改;
b陆续上交，上交时老师浏览一下，对明显的毛病，老师可要求学生再做修改。
与"我最喜欢的一道菜
650字左右"相关文章
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