小学生三年级数学小报英语5年级下册1单元总结小报图片

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五年级英语手抄报图片_百度知道
五年级英语手抄报图片
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五年级小学生英语手抄报优秀作品
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编辑点评：
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，在学校，手抄报亦是第二课堂的一种很好的活动形式，同学们通过自己制作手抄报，可以巩固并且丰富课业知识，也可以获得学习的乐趣。以下是小编为五年级的同学们整理搜集的五年级英语手抄报，希望对同学们有所借鉴及裨益。
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2015小学五年级英语美食手抄报图片汇总
说起好吃的，相信我们的小朋友的话匣子肯定就打开了，各种好吃的一下子涌现在脑海，那如果用画笔把我们脑海里的食物画下来然后再配上英语的解说，下朋友们能做到吗？是不是一下子把大家都难倒了？下面小编就带大家来看一看别的小朋友做的：2015小学五年级英语美食手抄报图片汇总小学生画手抄报的好处：1.发展儿童感知能力。画手抄报主要通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多靠形象思维获得。因此，发展器官，促进智力发展是画手抄报不可替代的优势。2.培养丰富的情感。情感是学习的动力，画手抄报有利儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。3.培养创造意识。创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质，画手抄报通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与计划能力，独特与变通能力。4.发展思维能力。儿童通过观察进行的视觉思维，是儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。5.促进人性发展。没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值，培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养自主意识和主动精神。6.提高运用媒体、技术进行实践活动的能力。画手抄报以动手操作为特征，新的媒材、技术不仅容易引起兴趣，还可以培养控索学习的习惯和尝试解决问题的新的途径。7.培养丰厚的文化修养。通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产、生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受能力。8.全面发展是教育的最终目的。画手抄报是一种综合性教育，它通过感性与理性，动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。简单漂亮的五年级英语美食手抄报好看大方的五年级英语美食手抄报看了这么多漂亮的关于食物的手抄报，你是不是也像小编一样感觉肚子在咕咕叫啊。以上就是2015小学五年级英语美食手抄报图片汇总的全部内容，小编就为大家介绍到这里，希望对您有所帮助，更多精彩内容，敬请扫描下方二维码，关注宝典。
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