“ 面 部 年 轻 化 学 科 典 范 ”林真心 徐太宇 宇 红 怎 么 样 ， 有 谁 知 道 ？

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康熙年间江南地区社会教化研究.pdf55页
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库熙年间江南地区社套教他研究 作 者： …强霞 院 最： 教育科学学R 指导教师： 商谦M创教授 学科々业： 教育史 摘 要 中国古代，统治阶级非常重视对百姓的教化工作。在特定的历史背景下，有的社会教化促进了历
史的发展与进步，有的则难以达到这一目的。康熙帝积极的社会教化，促进了“康乾盛世”的形成。
作为清政府钱粮基地的江南地区，是康熙帝实施社会教化的核心区域。在一定意义上讲，江南地区的
社会教化是康熙年间社会教化的一个缩影。 本文在前人研究的基础上，借鉴社会史的理论和方法，对康熙年问江南地区社会教化实施的背景
和状况进行了较深入的介绍与分析，主要分析了康熙年间江南地区社会教化的历史背景、实施的主要
途径、主要特点以及难以避免的历史局限性。其中，社会教化的实施主要包括官方的社会教化和民间
的社会教化两部分，官方社会教化主要指通过各级地方官员和学校的活动，将朝廷的教化旨意积极贯
彻到地方；民间的社会教化，则主要指由民间力量主导的各种教化形式，如宗族中的家训族规和祠堂
族学、社会上的各种慈善活动、善书以及民间宗教等，它们对社会教化效用的发挥具有重要意义。
关键词：康熙年间江南地区社会教化 Abstract In class ancient on thecivilians．On China，the ruling greatlyemphasizededifying specific
historical edificationsadvanced ofthem social madethe conditions，some development，some fallintochaos．Theactive
ofsocialedificationtaken
society policy byKangxiemperor Era．Asthe baseof and
promotedKang―QianProsperous governmentmoney wasthecentralareaofedification．Toacertain in
food，Jiangnanregi
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