学校要举办优秀绘画作品展览,五、六年级一共收集了145幅优秀绘画作品,五年级收集的作品的50%等于六年级三分之一,五六年级各收集了多少幅?用算数解
五年级50%：六年级1/3=2：3145÷（2＋3）=29（幅）五年级：29×2=58（幅）六年级：29×3=87（幅）
二分之一比三分之一怎么会变成2比3呢？？？
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文峰学校组织绘画社团作品展示活动
作者：王晓琴
文章来源：　
发布时间：日　
4月25日上午，文峰学校在小学部教学楼中厅举行了绘画社团师生作品展示。
这次展示的作品是绘画社团师生的作品汇报，包括美化板作品、太空泥塑作品、纸浆模塑作品等。惟肖惟妙的太空泥塑、色彩艳丽的纸浆模塑及极具想象力的美化板绘画，吸引师生们驻足欣赏，纷纷称赞。
据悉，为丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，文峰学校开展了丰富多彩的社团活动，引导学生自主发展、快乐成长。根据孩子们的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：绘画、舞蹈、合唱、排球、篮球、足球、科技等。为了保证活动效果，每个社团选定了有特长的教师担任辅导教师，充分利用学校所有的校舍和设备，每周二、四下午开展社团活动。社团负责人提前安排好活动的内容和形式，提高了社团活动的有效性。孩子们在各具特色的社团活动中，体验生活，提升素养，涵养心灵，激活思维。
编　辑：SGSystem
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主办单位：莱阳市谭格庄中心初级中学　　　 电话：　　　电子邮箱：当前位置：
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同文学校2015年美术专业师生绘画作品展
发表时间： 10:00:43
来源：本站原创　
由芜湖启迪教育?同文学校主办的“2015年美术专业师生绘画作品展”于8月23日在芜湖市百花剧场外展出。&&&&&& 本次展出的是2016届部分即将升入高三学生高考前素描、水粉、速写作品以及我们美术专业教师作品，本次共展出作品100余件，其中，教师作品30件，学生作品70件。虽然这些作品还不能达到观者或者一些专业老师的要求，也许还有些稚嫩，也许还不够完美，虽稚嫩但充满着对艺术的激情，有欠缺但充满着对理想追寻的执着，师生们用一幅幅生动、逼真、形象的作品刻画着自然、时代和未来，是学生们用尽心思和勤奋的结晶，也是老师的汗水和智慧的结晶。&&&&&& 芜湖启迪美术学校，前身为芜湖国美画室，99年创办，是安徽省唯一入选的“全国十佳美术学校”。十六年来我们培训高考学生达8000余人，专业本科通过率90%以上，高考成绩优异，许多优秀毕业生考取中国美术学院、南京艺术学院、湖北美术学院、景德镇陶瓷学院、江南大学、华侨大学、深圳大学、安大、安师大、安工程、安建工等省内外重点院校。&&&&&& 学校将以本次美术作品展为新的契机，狠抓教学与管理，我们相信随着我校办学水平不断的提高，在全体师生的共同努力下，将会有更多的学子从这里考取艺术类本科大学，踏入艺术的殿堂！
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芜湖数字报　　昨天，10强评审结束，2015我是动漫王“我心中的美丽学校”创意动漫绘画大赛10强产生！　　这些同学都可以参加9月份的拜师会，有机会成为蔡志忠、黄玉郎、姚非拉、聂峻、慕容引刀等动漫大师的小徒弟。 　　本轮比赛的评审团非常强大，有中国国际动漫节节展办公室、市教育局、艺术高校的专家们，还有专业从事动漫创作的漫画家等。评委们认为，不少作品都挺出彩，“在三个小时的时间里，可以对命题做充分的理解，并现场构图、上色，体现了选手的真实水平”。而七位评委中，有三位都选择了萧山中学沈煜的《机器人学校》作为最喜爱的作品，“能在现场绘画中，有如此成熟的大胆创意，实属难得。”评委们更喜欢谁的作品？来看看专家点评沈煜 《机器人学校》萧山中学作品介绍《机器人学校》　　机器人先生开办了一所非常奇怪的学校，学校就藏在机器人先生的体内，机器人先生同时又是老师。他自己身体的每一部分充当教具，给孩子们做奇妙的实验。同时，机器人老师也是位玩伴，孩子们总是爬到他的手上，头上，和先生做游戏。机器人先生对数学、化学、力学、电学无所不知，他的头顶甚至是一座天文台。当然，想进这所学校也非常容易，只要让机器人先生把你托在手上就可以进学校玩了！专家点评吴文平　　杭州日报报业集团副总编辑　　我最喜欢萧山中学沈煜的《机器人学校》，它的画风很简洁，很耐看，内容丰富。它结合了学生的学习经历又经过了思考，所以创意成熟，风格非常独特，功底扎实一目了然，作为现场创作作画思维非常清晰，这非常难得。葛继军　　中国国际动漫节节展办公室活动策划部部长　　萧山中学沈煜的《机器人学校》跟其他的画太不一样了，作者将学校定位为现代科技理想城的概念，一个孩子进入科技城后自由发挥想象，只要有需求，理想就可以实现，看似是一个科技的梦幻城，但给了观者很多想象的空间。金波　　杭州市委教育工委副书记兼市教育局副局长　　萧山中学沈煜的作品主题明确，紧扣“美丽学校”展开大胆想象，引人入胜。画作构图紧凑，笔法简洁干练，整体效果好，是一副优秀的漫画作品。陈凌钰　　杭州市人民职业学校专家点评陈秋兴　　杭州市教育局宣德处处长　　杭州市人民职业学院陈凌钰的《记忆——我心中的魔法学校》，这幅画反映了一种学校生活学习的现实，这个在学习的少年，灰色的心情，但是他通过一种梦幻的憧憬，例如，鱼游在空气里等等，反映出他心中的魔幻学校。这幅画无论从构图还是整体氛围，都非常到位，作者功底应该非常扎实，是很有实力的。冯知予　　杭州长江实验小学专家点评郑泓　　浙江理工大学艺术与设计学院副教授、硕导，艺术与设计学院商业插画研究所主任　　最喜欢杭州长江实验小学冯知予的作品。这幅作品画面艺术形式不落俗套，用色简洁，背景蓝紫色调富有魔幻气息，前景黑白叙事形式具有丰富的细节构思，符合命题要求。作品在与初中和高中学生的平等竞选中，并不因作者为小学生而逊色。黄大为　　中国美术学院副教授，动画系副主任　　最喜欢杭州长江实验小学冯知予的作品，作品画面充满想象力，同时对于细节有很好的把控能力，既有装饰意味，又不失活泼灵动之感。在色彩方面，有节制运用使得画面层次分明，重点突出。作为小学生，有如此好的感觉，确为佳作。姜轲滢　　杭州江南实验学校初中段专家点评苏韵　　新锐绘本、插画作者　　我最喜欢杭州江南实验学校初中部的姜轲滢的作品，她的主题非常鲜明！构图非常不错，人物刻画生动有趣，可爱，娴熟运用线条与色彩，丰富的想象力让人仿佛也置身于这奇妙的魔法世界。10强作品欣赏冯简约　　杭州第七中学王宸芝　　杭州第十五中学西溪校区万雯昕　　杭州市美术职业学校张诗怡　　杭州市长河小学郑睿言　　杭州保俶塔实验学校(小学)江嘉奕　　杭州市美术职业学校文/熊艳 任彦
蔡怀光/摄编辑/王薇杭州日报全媒体中心原创，转载请注明出处。我是动漫王(gh_297bfe8b6e9a)　
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