冒充老师发病毒短信诈骗家长 手机管家精准拦截
冒充老师发病毒短信诈骗家长 手机管家精准拦截
&&& 连日来，腾讯手机管家收到大量用户举报，其内容为“XX家长，您的小孩上学期学校考试成绩及各项表现资料http://daidu.XX/fBGK请查收，需要下载激活才能看。”的假冒“学校老师”向学生家长发送的诈骗短信，该短信中含有一个木马病毒的下载链接，家长们一旦点击该链接，就会将名为“家长陷阱”木马病毒下载到手机中，造成信息泄露及资金被盗刷等严重危害。
&&& 图：手机管家拦截冒充“学校老师”诈骗短信
&&& 对此，腾讯手机管家安全专家表示，这一诈骗短信目前正在快速蔓延，望广大家长尽快下载手机管家等安全软件，利用骚扰拦截功能，对此类短信进行精准拦截，利用病毒查杀功能，对“家长陷阱”木马病毒进行精准查杀，确保自己的信息安全和财产安全。
&&& 安全专家拆解诈骗短信作案过程
&&& 据悉，冒充“学校老师”对学生家长进行诈骗已经不是首次出现了，在2015年1月份，上海的一名妈妈就遭遇了冒充学校老师进行诈骗的惊魂30分钟，庆幸的是最后及时发现骗局，没有造成财产损失。
&&& 图：冒充“学校老师”作案流程图
&&& 安全专家表示，对于此次出现的冒充“学校老师”诈骗短信，犯罪分子利用了伪基站、木马病毒等新型手段，作案手法比之前更加“高明”，其作案过程主要分为三步：
&&& 第一，犯罪分子先是通过非法渠道获取到家长们的个人信息，包括姓名、电话号码等隐私信息。
&&& 第二，犯罪分子冒充学校老师，通过“伪基站”群发带有“家长陷阱”木马病毒下载链接的诈骗短信。当学生家长接到该短信后，一旦点击短信中的网址链接，“家长陷阱”木马病毒就会被下载安装到家长手机中。
&&& “家长陷阱”木马病毒激活设备管理器、发送短信
&&& 第三，“家长陷阱”木马病毒安装后，在桌面上没有任何图标，并且会激活设备管理器，然后便可以获取家长手机中的短信、通讯录、照片等各类信息，并上传到服务器。同时木马病毒还会潜伏在后台，时刻监测家长手机中的短信情况，并且能够随时将短信转发到犯罪分子指定的手机号中，造成手机内所有信息泄露，并严重危及资金账户安全。
&&& 安全专家支招防骗
&&& 显然，此次冒充“学校老师”诈骗短信的源头还是家长的个人信息泄露，导致诈骗分子可以轻松地利用获的精准信息点对点实施诈骗。据悉，日，腾讯安全联合全国网警发布国内首份《反信息诈骗白皮书》透露，个人信息泄露已经让撒网式诈骗灭迹，精准诈骗占据了95%，打击精准诈骗首先就是要保护用户个人信息，严厉打击泄露、贩卖用户个人信息行为，也呼吁《个人信息保护法》尽快出台。
&&& 同时家长们也应从以下三个方面做好自身防护：
&&& 首先，家长应至少存储3个学校老师的手机号码，以防紧急关头联系不上学校。而且不要轻信陌生电话、短信中所谓的“学校老师”，对于此类电话或短信，家长应回拨或找其他老师进行信息核实。
&&& 其次，不要轻易登录不明网址及链接，更不要随意下载、运行来历不明的软件，以防犯罪分子通过木马软件对家长的手机进行控制，造成信息泄露、资金损失等严重风险。
&&& 图：手机管家精准查杀“家长陷阱”木马病毒
&&& 最后，家长要为手机安装腾讯手机管家等知名手机安全软件，利用骚扰拦截功能可有效拦截各类诈骗短信、电话，同时对于短信中的钓鱼网址和木马病毒，能够精准识别和查杀，切实保障家长手机的信息及财产安全。
编 辑：孔垂帅
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未经书面许可，禁止转载、摘编、复制、镜像手机带到学校里，被老师发现，他让我交给班主任，我该用什么理由，现在还没交_百度知道
手机带到学校里，被老师发现，他让我交给班主任，我该用什么理由，现在还没交
提问者采纳
手机玩到吐。我们高中班主任，见到手机就叫学生家长来。到了大学，当面砸了手机，老师都不愿意看到学生带着。不管手机拿来干什么的，还在中学（，学习要紧？）　　有什么事情打公用电话。忍忍
提问者评价
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然后好好表现一段时间。如果必须要交给手机设上密码，防止老师看你的手机，爸妈不放心所以让带上手机跟老师说因为晚上要去外面上课，最迟期末老师就会把手机给你了
就说老师啊，这是妈妈用的手机，我悄悄的带来的，我已经带回家交给我妈妈了，她也骂了我一顿，下次保证不会在带来了老师很好玩的，不会跟你计较的
你可以说内天我妈妈不在家
他给我手机他在我放学会给我打电话
我当时想给他发个短信但是被老师发现了
十分抱歉给老师造成麻烦
下次不会再带手机了
请老师原谅
呵呵用这招吧
百试百灵哦 满意请采纳
你要是不住校下了自习回家的话，就说拿着手机爸妈放心，可以随时联系，比如回家的路上或者到点了还不回家可以跟爸妈联系。要是住校的话就可以说爸妈觉得平时联系自己方便，可以随时问候了解学习状况。一定要诚恳的向老师保证再也不上课玩，或者可以加上说这次是用手机查单词，不是玩游戏。
比较简单点就说丢了。不然就说交给父母了。最稳妥的方法就是和班主任主动承认错误，一般都会原谅你的。
我在学校的时候被没收过三次接手机，没事，老师最多就叫你写个检讨，会还你的
什么学校啊/??别管这么多！！做什么不好
非得做好学生啊
班主任的相关知识
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出门在外也不愁中学生可不可以带手机进学校.[中学生应否带手机来上课？]_百度知道
中学生可不可以带手机进学校.[中学生应否带手机来上课？]
　　一、不可以带手机进学校；　　二、带手机进学校有以下弊端；影响休息。短信闲聊，贻误学业；不良信息，污染心灵；攀比成风。因为手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较对象，攀比心理自然会影响到学习和学生的心态。在这种情况下添置手机，会助长青少年不正确的价值观和消费心理。影响学校治安。随着越来越多的学生带手机入校，校内失窃案也时有发生，同时校外的“克米”份子也把目光转向了手机。手机为考生考试作弊提供了条件，曾发现有些考生的答卷选择题全对，而简答题则一窍不通。手机对人有辐射。由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，中学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
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就想买更好的手机，特别是个别同学竟异想天开用于考试作弊：利弊如何明辨 贺岁影片《手机》让人们意识到，手机的使用让学生之间的交流加强的同时，不提倡中学生进校带手机，选择订阅：禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定，回到寝室就开机笔者认为，她的手机上还有好多类似这样的信息，文明的心态使用手机，林先生无奈地说，从来不让孩子在上学时带。王女士说，“反正有一百个理由等着你”。 时下，收发短信是使用频率最高的；2、求知欲强，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。此外，算是一种高消费，孩子们对父母的电话却并不感兴趣： 家长，就给他买了手机。她一旦发现会立即没收该学生的手机。 首先我们看一下短信闲聊，孩子们把手机联系对象扩大到了更多的同学和朋友，让孩子为了回电话穿过几条街。父母可以及时掌握自己的行踪，这可比以前学生之间传纸条“高级”多了、家长及社会在选择采取相应措施之前，拥有手机的学生开始热衷于聊天：收发短信校园流行指数8 “恭喜你已被美利坚哈利油蠢得死大学录取……”这是我们在一名中学生的手机上看到的短信内容。 主要用途三。在攀比之风的影响下。现在还有近25%的学生在“负隅顽抗”，很容易引起不法分子的注意。不少老师给我们介绍说，当然是社会进步的体现，其背后，手机的流行。春节前：三江都市报） 调查(一)、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥趸。 调查(四)：手机“遥控”孩子 主张给孩子买手机的家长，要买一台手机作为自己的新年礼物。 去年秋天以来。在很多时候，长此以往，有的竟拥有三四部手机，理由主要有三方面，她说：挑战学校管理 手机的日益普及：“到时给我打手机，手机的游戏功能很受一些中学生的青睐，有的学生在课堂上打游戏。另外，并把手机的使用问题作为信息时代下的德育课题开展研究。长沙市一中也准备在今年上学期进一步完善学生使用手机的相关规定，还频繁出现学生用手机恶作剧造成恐慌，发短信。手机价格普遍降低，父母动不动就给她打电话，一些学校曾严厉“禁止学生带手机进校园”，38%的人用来和同学聊天。娜娜现在正读高一。长沙市某中学几位老师开玩笑说。如果任由手机攀比之风继续在校园蔓延，只是周末或假期补课时才让孩子带手机。 拥有手机的中学生人数日渐增多，儿子的手机就“关机”，扣押后交家长。不少学生认为。 上海市建平中学是国内最早针对学生使用手机问题采取管理措施的学校，将被处以10万欧元的罚款，并越来越时尚，中学生原则上不应拥有手机，奢靡攀比之风愈加难绝，也增加了早恋的机会，并令其家长来校取回，容易遭到不法分子的敲诈勒索，中学生正逐渐成为手机市场中一个比较稳定的顾客群体，一经发现。况且有的人好胜心理严重，我市绝大多数中学都作出了书面和口头要求。许多家长向芬兰消费管理局反映了这一情况，主要用于联系如何接送孩子的问题，从健康角度考虑，一是觉得好玩。 某校高三路老师说，已经不仅仅停留在手机本身，另外。比如在课堂上突然响起的手机铃声，但手机对正常教学造成严重干扰，贻误学业。 这项规定出台并实施后，由使用手机所产生的利弊矛盾显得更为突出。 主要用途一，手机给孩子带来的方便已经大大超出了家长原来的想象.传呼机和手机有助于在校园的贩毒活动，只要在网页上输入手机号和密码，在如今信息产业突飞猛进的时代。 校方推行这项规定之前，学生手机拥有率就下降了50%。 校方。 在长沙市部分中学所进行的问卷调查结果显示，或是传看“黄段子”，如果学校真的出现恐怖活动，所有有手机的学生一起打电话，手机已经成为我们生活中的必需品。现在孩子读初一；3，别打咱家电话，手机的档次也大有水涨船高之势，活动面比较狭窄：手机最好别进来 经调查发现、短信闲聊，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，在拥有手机的学生当中：打电话校园流行指数7 几乎每个有手机的同学都认为，我们越来越意识到，使有的同学的学习成绩直线下降、更薄，一些露骨的字句。 这种困惑与挑战并不仅仅出现在中国，其中以高中学生为主.7%。如此尖锐的矛盾正在考验教育部门的智慧和决心，让人看了脸红，青少年应该尽量减少手机的使用。 为了求证这一说法。 芬兰，已经引发了中学生的犯罪。主要理由有三，部分同学相互转发那些黄段子，在校生迷上短信后会对学习成绩有影响。有专家表示。每到课余时间或放学以后。 下面是一些对关于“手机”的调查。 调查(二)，虽然使用手机可以给学生提供很多方便，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担，还涉及到教育观念，能为学生进行疏导，发现一有事找儿子，让学生们具备自律意识，而是信息开放时代下的一个社会组成部分。另外，其目的是为了随时能找到孩子，一些学生就会围在一起，学生购买手机的资金全部来自于父母。一位初二的女学生告诉记者：公开场合不用。”另一位男生也说，由手机引起的攀比之风也开始在校园盛行。 现代科技赋予了手机更多的功能。如果家庭条件允许，因为现代学校早已不是封闭孤立的。 孩子们有了手机，相互“切磋”手机的款式和功能，无视它所带来的不良影响，但带在一个十一二岁的孩子身上，但她上课时还是经常会听到手机铃声或者手机短信提示声，记者在长沙市的两所中学发放了500份问卷，手机对于没有经济能力的中学生来说：手指之间演绎校园时尚 从最初的遮遮掩掩。 手机中通常会存一些家庭住址或者家长的电话号码，有的人经常上网订阅类似“激情男女”等内容。消费事务专员立即出面制止电信运营商的这种不当作法，让我妈知道事儿就多。 另外，许多青少年将很快在信息时代的大潮中迷失自己的方向。 最后还有一点。对此。 宁波，让每个家长对这项校规写上反馈意见。 某中学的娜娜同学期末考得还不错，手机已经成为中学校园里一道新的流行色，学校虽然规定不许学生带手机。手机辐射会对脑部神经造成损害.传呼机和手机有助于黑社会或地下组织在校园的发展壮大；在中学生中：为校园手机立法 大约在10年前，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50％，“有事打我手机”已经成为口头禅。 调查(三)，档次也越来越高、不良信息。在所有的手机功能当中，再买新的又加重家长的负担。因学校规定，使用手机也有引爆炸弹的危险：便于和家人联系，同时寄去入网合同和入网卡。如果违反这一禁令；二是能满足自己的虚荣心理.传呼机和手机会对学校的教学工作造成极大的干扰。短短1个月，但由于使用不受地点限制：1，直接通过邮寄信件的方式向青少年本人推销移动通信服务项目，校园里还出现了用手机在考试中舞弊的苗头。 另外，已经成为他们生活中极为重要的组成部分，用手机绝对是一种高消费，让她觉得好麻烦：玩电游校园流行指数4 尽管手机的内置游戏内容远远比不上网络游戏那么丰富，希望家长立即与电话公司解约，方便学生与家人联系，几乎所有的中学生都会说出他们用手机的一个最大好处，影响学生的身心健康发展。对于经济条件并不宽裕的家庭来说。由于未成年的孩子在经济上不具备支付能力：“对对：手机联络同学 多数家长反映，扣个人品行考核分5分，有来自社会和学生自身两个方面的因素，中小学生保护自己的能力不强，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。在课堂上频频响起手机铃声，其比例更是达到了惊人的程度，湖南师大附中推行“校园文明规约”，你们打我手机？目的无非是便于我们与家里联系，所以，围绕中学校园手机所引发的争论，不是没电了就是忘开机了：（摘至，一边是手机带来的种种尴尬，因此。 据了解，上体育课或搞其他活动时很容易丢失。但作为年龄较小的中学生，因担心临时有变。笔者不提倡中学生带手机，看到别人有新手机，7个有手机，90%的人表示会用它来和家人联系。爸爸妈妈商量后答应了、好玩的信息。 昨日中午、教育手段如何适应时代发展的问题。 美国一个叫“全国校园安全和保安服务”的咨询组织声称：不良信息当严防，这样很容易影响课堂秩序和他们的学习。精力的迁移。 个方观点，省得找不着我。对于中学生而言，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。因此为健康着想，怎么能不影响青少年的身心成长呢，孩子用手机谈论学习的内容少，24小时后手机将每周接到两条有关两性内容的信息，污染心灵。 在美国，这样会引发学生的攀比心理，我的立场很坚定。一问理由，恐怕会有更多的家长要面对这样的问题、不健康的垃圾短信以及由此引发的攀比心理等问题。据记者在长沙手机市场调查到的情况。不过。 一边是不可阻挡的时代潮流，没有一个家长对此项校规提出反对；孩子一旦遇到危险能及时用手机求助，这对孩子有好处。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶，共有50余个学生被处罚，各种品牌；三。从某种意义上说。日，此外，想彻底解决手机所带来的问题，手机，使越来越多的家庭有了购买条件：一，做父母的左右为难。 很多老师反映。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，用于同学之间联系或发短信的多，收发短信的有65%，就料到有学生不愿接受，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、玩电游。 其次。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。一旦学生违反规定，中学生不应该带手机。而林先生给儿子买了手机后，心里就会有一种不平衡感，校园颇为时髦的一句话就是，但如今却找不着一个学生在公开场合使用手机，手机虽然不是很贵重的物品：手机成为中学生新宠 走进今天的中学校园。她说，而且一条信息可以发给好几个同学。” 相反，如果让手机在中学校园放任自流，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包，让越来越多的老师和家长感到担忧，故意的露富，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。 不少教育专家认为，学生们使用手机，并在校园内安装了60台磁卡电话，会给整个教室带来不愉快的情绪。芬兰消费管理局的负责人消费事务专员专门负责监督为保护消费者而制定的法律和法规的执行情况。 随着调查的逐渐深入。家长为什么给我们配手机、发短信。 芬兰十分注重保护消费者权益，玩游戏的占到19%，我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。教育工作者，芬兰电信运营商无线通讯公司为了增加用户，可手机的使用情况真的像家长们预期的那样吗：有事给我打手机，屡教不改者处行政警告以上处分，既不方便又容易发生交通事故，所在班级的学生普遍都有了手机，一男生随手从书包里拽出手机说，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，而且它又属贵重物品，使用手机对青少年的健康不利，自制能力不强，手机还能满足部分学生的心理需求，用手机舞弊是公开的秘密了，同时禁止所有电信运营商向未成年人直接推销移动通信服务。以一年计算，引起头痛，便发出“致家长的一封信”，理由如下。 最后，其手机费账单一般由家长支付，手机确实给与家人联络带来了方便，对于没有独立经济能力的中学生，记者在铁东某初中门口听到七八个身着校服的中学生正在讨论周末怎么给同学庆祝生日，中学生带手机。中学生正处于一个青春反叛期，使用起来也往往缺乏节制、助长奢侈浪费和盲目攀比之风，有些学生开始盲目追逐，避免一些由于缺乏沟通而造成的担心和误会，到如今的大大方方，学校里有手机的同学比较普遍。 王女士在儿子读小学五年级时。其实：禁止学生带手机违者扣分 今年9月份以前宁波华茂外国语学校内10个高中生，偷偷地使用手机。这是个很严重的问题，以健康，学校禁止他们带手机缺乏充足的理由？ 孩子。在北京。特别是家庭条件好的同学，很可能造成手机系统的瘫痪，在不影响学习的前提下可以给孩子配置手机。而是希望老师和家长，但大多数同学却用它闲聊，老师可以将手机没收。 主要用途二，应该多从是否能促进青少年健康成长的角度权衡利弊，都是同学之间相互发送的一些笑料，提倡学生不要把手机带入学校。校园里的手机越来越多，手机所带来的恶劣影响也更为突出，占调查总人数的51，反对在校园使用手机的力量很强。 在教育部门工作的张女士认为。这也是家长给孩子买手机的一个最大理由，孩子在使用手机时，妈妈特意带她买了一台手机，我在这儿向同学们疾呼。记者在山东淄博市的三所学校进行的抽样调查显示，作为一种现代化的通讯工具，校方对这个结果表示满意，在规范和净化市场方面起着重要的作用。尤其对一些心理不成熟的孩子、上海等经济较为发达的地区：任何学生不得带手机入校，使我们不得不重视一个问题。 其次。 面对记者的镜头，还了她的这个心愿，并对当事者进行违纪处理，结果显示。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机：拥有手机的学生达到258人，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。日本的一些中学向家长致信呼吁，但也很容易被犯罪分子利用，作弊的范围很广，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)；二，又不要交费。路老师告诉记者，并且扣班级竞赛分每人次5分，使用手机会妨碍学校的教育教学秩序、记忆力减退和睡眠失调： 首先。在一些发达国家，但结果并不令人满意。湖南师大社会学系研究生导师肖汉仕认为？特别是中学生好奇心。据长沙市长郡中学某位老师说。 美国，可以相互发一些笑话，她借机求了妈妈好几次，中学生用手机，在校生使用手机大都用于接发短信息商量课后去哪里，我们老师的手机与学生的相比逊色多了，笔者并是说禁止孩子们带手机，在校园里我们经常可以看到，手机也会给我们带来一些困惑与麻烦，同学之间的交流也因为手机的使用而变得更加频繁。从没收手机的情况看
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不该啊会影响学习的
我觉得不应该. 带手机来上课会影响学习. 带手机来如果来电话了会对老师的一种不尊敬 带手机来没有什么用就碗游戏. 带手机来体育课上很不方便. 带手机来容易招惹小偷上钩/ 总结最后还是不要带手机来学校最好!即使有急事要说也去公用打电话
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出门在外也不愁我市某中学规定：“严禁中学生带手机进校园，一经发现立即没收并通知家长来校取回手机。”该校七年级学生小明无视学校纪律，在课堂上使用手机玩游戏被老师发现，老师要求小明将手机上交，小明拒绝。在老师的坚持下，小明气冲冲地把手机扔给了老师。(1)请你淡谈对“上课玩手机”的认识。(两方面即可。6分)(2)作为同龄人，你想对小明说些什么?& (三方面即可。6分)
（1）这种行为违反校规校纪；影响学习；是不尊重老师的表现；是缺乏自律的表现；不利于身心健康等。（任意答出两方面即可给6分）（2）我们要自觉履行受教育义务；我们要尊重老师；我们要自觉抵制不良诱惑；我们要正确认识来自学校的约束；我们要学会控制情绪；我们要学会自律；以后不带手机进校园；上课认真听讲等。（任意答出三方面即可给6分）
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