他把衣裳一套捡起有种你再跑书包网飞也似的跑了把什么比做什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-16 11:31 标签： 小鸡快跑书包网
【图文】渡河少年 课件_百度文库
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渡河少年 课件
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下列几组词语中错别字最少的一项是（
）A.喜笑颜开 崇山峻岭 阴谋鬼计 不毛之地B.情不自尽 失魂落破 惊慌失措 蛛丝马迹C.守株侍兔 神机妙算 烂竽充数 道貌暗然D.龙飞凤舞 悲欢离合 震奋人心 三年五载渡河少年一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。 我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？” 老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话！” 竹筒一点，小船离岸而去。 孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在了手中，“哧溜”一下滑进了河里。 秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心上漫过，想喊，没喊出声。那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！” 孩子好像没听见。 船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。 “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。” 孩子不理他，依然向前划；落满彩霞的河水被孩子哗郸糕肝蕹菲革十宫姜的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。 好一朵开在浪花丛中的青年！ 终于到了对岸，泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，写下了一条长长的水线，像一条无限处长的省略号。 后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。 有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去，数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。 可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信1、你喜欢圆脸少年吗？为什么？2、本文的中心句是3、本文刻画的主人公是4、本文对人物的刻画主要采用了描写方式,有神态描写。如：
有动作描写,如：
；有语言描写,如: 5、理解下列句子的含义. (1)好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年! (2)河边的河滩上,留下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号.
提问者采纳
A和D分别错了一个字 分别是阴谋诡计
和 振奋人心1.我喜欢 因为我佩服他倔强的性格，坚强的维护自己的自尊心2.好一朵开在浪花丛中的青年3.孩子4.孩子想当头挨了一棒，孤零零的站在岸上离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。是神态描写。那孩子举着衣服书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青是动作描写
上船吧——别冻坏了 老人似乎在哀求
钱一分也不要 是语言描写
形容孩子在水里游泳不怕冷坚强的态度，运用俩个感叹句写出了作者对孩子的性格佩服看，更显示出了孩子倔强的性格，作者对这样的一个孩子做了发自内心的赞叹。留下长长的水线描写孩子刚上岸时的湿淋淋的还在滴水的样子，用比喻的手法写出孩子的精神就会像省略号一样没有终结的时候，将会一直延续下去，作者对小孩进行了高度的赞扬。希望我的答案 你可哗郸糕肝蕹菲革十宫姜以作为参考，希望可以帮到你
提问者评价
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选A吧喜欢，因为他坚强，有耐力，能够每天坚持游泳，正因为这样他才能有这样的成绩。
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少年正是从这条河里游泳上学，培养和锻炼了不畏艰难、战胜挫折、知难而上的性格，才能够成为一名游泳健将，才能够在任何大江大河里遨游的勇者。作者借助各种描写手段，把不同人物描写得栩栩有神，给读者留下鲜明深刻的印象。
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