答案：解析：
①②句的“像”表示想像、推断，③句的“像”表示比喻。
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科目：初中语文
来源：语文学习与评价八年级上册
说说下面句中的“像”字的表达作用。
（1）“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。（　　）
（2）他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。（　　）
（3）跟那些老师学种菜，种瓜，种烟。像种瓜要浸种、压秧，种烟要打扠、掐尖……（　　）
（4）这种萝卜像梨一样甜。（　　）
（5）他的脸色像纸一样白。（　　）
科目：初中语文
来源：学年度北京市通州区八年级第二学期期末考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读《白杨礼赞》节选，回答小题（共14分）白杨礼赞（节选）茅盾①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？【小题1】说说下面句中加点字的表达作用。（4分）那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】阅读第②段，从文中选择恰当词语填空。（4分）①描写白杨树自然特征的词语有：笔直&&&&&&&&挺立&&&&&&&②表现白杨树拟人特征的词语有：&&&&&&&&努力&&&&&&&力争上游【小题3】文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】阅读第四段，从文中选择恰当词语填空。（2分）①伟丈夫的特点是：伟岸，正直，朴质，严肃，温和，&&&&&与挺拔②抗战军民的特点是：朴质，严肃，&&&&&&&&【小题5】放声诵读第④段后，你的内心感受是什么？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2014届度北京市通州区八年级第二学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《白杨礼赞》节选，回答小题（共14分）
白杨礼赞（节选）
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？
1.说说下面句中加点字的表达作用。（4分）
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.阅读第②段，从文中选择恰当词语填空。（4分）
①描写白杨树自然特征的词语有：笔直&&&&&&&&挺立&&&&&&&
②表现白杨树拟人特征的词语有：&&&&&&&&努力&&&&&&&力争上游
3.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.阅读第四段，从文中选择恰当词语填空。（2分）
①伟丈夫的特点是：伟岸，正直，朴质，严肃，温和，&&&&&与挺拔
②抗战军民的特点是：朴质，严肃，&&&&&&&&
5.放声诵读第④段后，你的内心感受是什么？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
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在我小的时候，我因家贫而身体很弱。母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。
有一天刘大叔偶然的来了。他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。 “孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲．他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。学校在离我的家有半里多地的一座庙里。庙不甚大，学校是在大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡者，供桌上摆者孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板--这是&改良&私塾。我拜了圣人及老师。老师给了我本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是就变成了学生。
自从做了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管；他的笑声照旧是洪亮的。
到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。可是，他好善。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校，粥厂，等等慈善事业。他忘了自己。就在这个时候，我和他过往得最密。他办贫儿学校，我去作义务教师。他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。在我心里，我很明白：放粮放钱不过只是延长贫民的受苦难的日期，而不足以阻挡住死亡。但是，看刘大叔那么热心，那么真诚，我就顾不得和他辩论，而只好也出点力了。即使我和他辩论，我也不会得胜，人情是往往能战败理智的。
在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。对佛学，他有多么深的认识，我不敢说。我却真知道他是个好和尚，他知道一点便去作一点，能作一点便作一点。他的学问也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在物质上精神上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
他是宗月大师。
（节选自《老舍散文》）
8.从全文看，宗月大师给过“我”哪些好处？（3分）
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9、宗月大师是一个什么样的形象？请结合文章内容简要分析。（写出两个方面即可）（4分）
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10、结合上下文，说说下面句中加点的词语的表达效果。（4分）
（1）我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。
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（2）他的笑声照旧是洪亮的。
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11、怎样理解“人情是往往能战败理智的”这句话？（2分）
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12、文章通篇以“刘大叔”来称呼宗月大师，直到最后才点明“他是宗月大师”。请分析作者怎样写的意图。（3分）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《白杨礼赞》节选，回答12—16题（共14分）
白杨礼赞（节选）
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？
12.说说下面句中加点字的表达作用。（4分）
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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13.阅读第②段，从文中选择恰当词语填空。（4分）
①描写白杨树自然特征的词语有：笔直 &&&&&&&&&挺立 &&&&&&&&
②表现白杨树拟人特征的词语有： &&&&&&&&努力 &&&&&&&力争上游
14.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15.阅读第四段，从文中选择恰当词语填空。（2分）
①伟丈夫的特点是：伟岸，正直，朴质，严肃，温和， &&&&&与挺拔
②抗战军民的特点是：朴质，严肃， &&&&&&&&
16.放声诵读第④段后，你的内心感受是什么？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【原创】说说我的爸爸-心情日志-主版-北京中国婚博会官方社区
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【原创】说说我的爸爸
说起我的爸爸，只要是知道我的爸爸的人，对我的爸爸都是很尊重的，爸爸出生在一个农民家庭，从小没少吃苦，都是靠着自己的努力，一步步的从村里走到镇里、县里、市里，现在就是在市里，不要说跟爸爸一起生活学习过的亲人朋友钦佩爸爸，我也是很钦佩爸爸。 大家都很尊重爸爸，在爸爸跟前说话都很注意尺寸，但是爸爸的心特别的好，对人相当的和善，但是就是这样，还是有很多亲戚很“怕”爸爸，其实与其说是怕爸爸，还不如说是尊重爸爸。在爸爸跟前总是怕说错话，但是即便是说错话了，爸爸也不会说什么，但是他们还是“怕”，因为爸爸对他们太好了。 爸爸不光对亲戚好，像大伯、二伯、小姑他们家，只要有什么困难，只要找爸爸，肯定是没有问题的。二伯家条件不太好，但是二伯家的孩子很爱学习，所以爸爸就供着他们上学，就凭这一点，爸爸就比很多人优秀了，哪里有供别人的孩子上学的，我都是很佩服爸爸呢，就算我们生活条件好一些，但是我们也是靠着自己的努力赚来的，不是空手得来的啊。 爸爸不光对亲戚好，对我也是特别好，对我教育，从来都是采用讲道理的方式，什么事情都要说的我们心服口服才行，这也是我佩服爸爸的地方。因为爸爸很优秀，所以我也一直要求自己优秀。就是因为我朝着爸爸的方向努力，所以在学习工作中都是取得了不错的成绩。其实爸爸对我教育的时候，从来没有说过要我一定要取得什么样的成绩，但是就是因为这样，我从小都是严格要求自己。以后我也要像我的爸爸学习，把我的孩子教育的通情达理。
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东营职业学院学生制作“说吧”视频谈孝道
日　　来源：黄三角早报
　　东营职业学院的学生在写字板上写下想对父母说的话。　本报记者　刘海滨　摄
　　本报6月17日讯(记者　张园园)　近日,本报联合东营市文明办发起“我的孝道”公益话题,不少市民通过网络和街访参与进来。东营市职业学院的学生,通过“老爸,我想对你说”也讲述了自己与父亲的相处故事。　　“老爸,辛苦了!”“老爸,我爱你!感谢这么多年你对我的支持!”“老爸,我以前做了挺多对不起你的事儿,对不起!”……如果选心目中世界上最牛的那个男人,估计很多人会选自己的老爸。14日、15日,东营职业学院百度贴吧非凡俱乐部,发起“老爸我想对你说”活动,并制作成了《老爸我想对你说》的视频。　　“很多话可能不会面对面地跟爸妈说,但在这里可以说出来,虽然还是会觉得有些别扭。”20岁的刘玉琳说,上大学之前,自己常常会觉得爸爸妈妈迂腐,不懂自己的想法、不懂最新的潮流,“但上大学之后,渐渐明白根本不是这样,他们的话其实很有道理。”　　“记得几年前中秋节给你打电话,你很高兴。现在趁着我们学校搞这个活动,跟老爸问声好!”在活动现场,刘玉琳面对镜头,说下了这些话。　　活动组织者、东营职业学院学生王之琛告诉记者,平常和同学交流的时候,发现很多人和自己一样,很不善于向父母表达自己的情感,“所以就想做这么个活动。”　　“还是挺希望爸爸妈妈能看到这个视频,因为他们会很高兴。”采访中,每一个学生对和父母的关系、对孝顺的理解都不一样,“但一定会好好听爸妈的话,让爸妈放心。”【我的孝道故事】　　孝顺是为父母分担是满足父母的愿望　　“妻子妹妹上学期间的生活费包在我们两人身上。”今年刚结婚的时晓洋对岳父母说。时晓洋的岳父母住在寿光,妻子的妹妹上大学三年级。“两位老人年近60,还种着两个大棚,太辛苦了,我们就想替他们分担一点。”时晓洋说,原本他还想包揽妹妹在大学期间的一切费用,但岳父母坚决不同意只好作罢。　　时晓洋的父母也已年过半百,去年在他的苦心劝说下,两位老人才跟他们夫妻住到了一起。“这些年忙于工作,只有过年才能回家,现在有条件了就想守在他们身边照顾他们。”时晓洋开了一家披萨店,为了让父母打发退休后的时间,他便让父母到店里帮点小忙,并给父母发工资。“给他们赡养费怎么也不要,通过劳动挣钱他们感觉更有成就感。”时晓洋的妈妈对新鲜事物很感兴趣,喜欢玩微博,他便给妈妈买了一个智能手机并开通足够流量。爸爸喜欢开车,他便把新买的轿车给爸爸开,自己出门则开店里拉货的车。“爸爸经常开车带我妈到处转转或者回老家,看着他们满足的样子,我很开心。”他说。　　最近,时晓洋和妻子计划抽出两天时间带岳父母一起去青岛看海,“平时工作忙很少回家,不能长时间陪伴已经没有尽到孝道,他们要去看海的愿望一定要帮他们实现。”时晓洋说。未来几年,他打算在东营再买或者租一套小房子,把岳父母接过来一起生活。“让他们离我们近一点,可以更好地照顾他们。”他说。　见习记者　王晓云
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