阅读下面的说明文。（10分)变噪为宝郑东①我们生活的环境中充斥着各种各样的声音，当声音大到一定程度时，人们就将其称为噪音。大部分人都认为噪音让人心烦意乱，影响身心健康。但实际上，声音大小带来的舒适度很大程度上取决于个人的主观感觉。比如，有人喜欢欣赏轻柔舒缓的乐曲，而那些分贝在120以上的摇滚音乐，对于喜欢重金属音乐的人而言却美妙至极。噪音难道真的一无是处吗?我们有没有变噪为宝的妙方呢?②实际上，人们无法忍受绝对安静的环境。有专家做过实验，在几乎没有声音的环境中，普通人最长只能忍受45分钟，继续待下去就会产生幻觉。所以对普通人而言，适当的噪音反而更有利于身心健康。③新奥尔良大学的生物专家曾经对密西西比河里的一种鱼进行研究。这种鱼捕食时既不用视觉也不用嗅觉，而是使用身上的一个器官，这个器官在接触到浮游生物的电场时会发生反应。研究人员用声音对浮游生物的电场进行干扰，他们本以为鱼儿会很难再找到电场，但结果相反。由于噪音的介入，鱼儿变得更加灵活，因而也吃到了更多的食物。这个道理对于人类来说可能也一样。人类大脑皮层的神经细胞会放射出混乱的电子信号，它们被称为“神经噪音”。当这些神经细胞收到外界的声音刺激时，神经噪音就会增加，但这并不会引起大脑混乱，反而可以令思维更加敏捷。所以，正是由于噪音的存在，人们才会比平时更集中精力，大脑才运用了比平常更多的神经细胞，人们的思维才因此变得更加敏捷。X|k | B| 1 . c|O |m④随着科学的发展，人们已经发现了很多合理利用噪音的好方法。比如，科学家发现，不同的植物对不同的噪音敏感程度也不一样。根据这个原理，他们制造出了噪音除草器。这种噪音除草器发出的噪音能使杂草的种子提前萌发，这样就能提前除掉杂草，以保证农作物的顺利生长。⑤噪音还可抑制癌细胞的生长速度。德国科学家通过实验发现，在噪音环境中癌细胞的生长速度会减慢。这一发现可能将为治疗癌症开辟一条新的途径。佛莱堡医学院肿瘤科在海德堡德国音乐疗法研究中心的配合下成功地进行了这方面的初步实验。科学家们将试验皿中培养的肺癌细胞置于微型扬声器发出一定规律声音的环境中，结果发现，癌细胞的生长速度比正常条件下慢了大约20%。为了验证实验的可靠性，科学家们还通过使扬声器不发出声音而只是借助其磁场，对另一组试验皿中的癌细胞进行影响。实验表明，这一组癌细胞的生长速度并没有减慢。目前，德国有关的科学家也在考虑进行利用可控声音刺激法抑制肿瘤细胞生长的大规模实验，以进一步验证这一发现的可靠性及可利用的价值。⑥噪音其实也是一种能量，当声波遇到屏障时，声能会转化为电能。根据这一原理，人们设计并制造出了鼓膜式声波接收器，如此一来噪音也可以用来发电了。⑦噪音还可以用来制服顽敌。一种被称为“噪音弹”的武器已经研制出来了，它能在爆炸的瞬间释放出大量噪音波，麻痹敌人的中枢神经系统，使敌人暂时昏迷。⑧可是即便噪音有这么多的有用之处，很多人还是希望能消除那些分贝特别高的噪音。不过，结束噪音最好的办法就是利用另一种声音。所有的声音都是由一定的频谱组成的，如果有另一种声音，它的频谱与人们想消除的噪音一样，只是相位刚好相反，那么它就可以将这种噪音完全抵消掉，这种现象被称为“反相”。目前科学家正在研制这样一种设备，使其发出一种自巳对噪音进行中和的声音，从而消除噪音。新|课 |标|第 |一| 网⑨噪音虽然为人所厌，但它客观存在于我们的生活中。其实，人们已经习惯了生活在有一定噪音背景的环境中，一旦噪音消失，人们反而会感觉不安。所以噪音是生活的信号，我们只有想办法更好地利用它，才能使我们的生活更美好。【小题1】根据文章内容填空。(1)噪音不是一无是处，因为①，②。(2)随着科学技术的深入发展，人们发现了很多利用噪音的好方法：①利用噪音除草，②，③，④利用噪音来制服顽敌。(每空1分，共4分)【小题2】本文第⑤段画线句中的“大约”一词能否删去?为什么? (3分)【小题3】本文第⑤段运用了多种说明方法，请指出其中一种并分析其作用。(3分) - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&阅读下面的说明文。（10分)变噪为宝郑东①我们生活的环境中充斥着各种各样的声音，当声音大到一定程度时，人们就将其称为噪音。大部分人都认为噪音让人心烦意乱，影响身心健康。但实际上，声音大小带来的舒适度很大程度上取决于个人的主观感觉。比如，有人喜欢欣赏轻柔舒缓的乐曲，而那些分贝在120以上的摇滚音乐，对于喜欢重金属音乐的人而言却美妙至极。噪音难道真的一无是处吗?我们有没有变噪为宝的妙方呢?②实际上，人们无法忍受绝对安静的环境。有专家做过实验，在几乎没有声音的环境中，普通人最长只能忍受45分钟，继续待下去就会产生幻觉。所以对普通人而言，适当的噪音反而更有利于身心健康。③新奥尔良大学的生物专家曾经对密西西比河里的一种鱼进行研究。这种鱼捕食时既不用视觉也不用嗅觉，而是使用身上的一个器官，这个器官在接触到浮游生物的电场时会发生反应。研究人员用声音对浮游生物的电场进行干扰，他们本以为鱼儿会很难再找到电场，但结果相反。由于噪音的介入，鱼儿变得更加灵活，因而也吃到了更多的食物。这个道理对于人类来说可能也一样。人类大脑皮层的神经细胞会放射出混乱的电子信号，它们被称为“神经噪音”。当这些神经细胞收到外界的声音刺激时，神经噪音就会增加，但这并不会引起大脑混乱，反而可以令思维更加敏捷。所以，正是由于噪音的存在，人们才会比平时更集中精力，大脑才运用了比平常更多的神经细胞，人们的思维才因此变得更加敏捷。X|k | B| 1 . c|O |m④随着科学的发展，人们已经发现了很多合理利用噪音的好方法。比如，科学家发现，不同的植物对不同的噪音敏感程度也不一样。根据这个原理，他们制造出了噪音除草器。这种噪音除草器发出的噪音能使杂草的种子提前萌发，这样就能提前除掉杂草，以保证农作物的顺利生长。⑤噪音还可抑制癌细胞的生长速度。德国科学家通过实验发现，在噪音环境中癌细胞的生长速度会减慢。这一发现可能将为治疗癌症开辟一条新的途径。佛莱堡医学院肿瘤科在海德堡德国音乐疗法研究中心的配合下成功地进行了这方面的初步实验。科学家们将试验皿中培养的肺癌细胞置于微型扬声器发出一定规律声音的环境中，结果发现，癌细胞的生长速度比正常条件下慢了大约20%。为了验证实验的可靠性，科学家们还通过使扬声器不发出声音而只是借助其磁场，对另一组试验皿中的癌细胞进行影响。实验表明，这一组癌细胞的生长速度并没有减慢。目前，德国有关的科学家也在考虑进行利用可控声音刺激法抑制肿瘤细胞生长的大规模实验，以进一步验证这一发现的可靠性及可利用的价值。⑥噪音其实也是一种能量，当声波遇到屏障时，声能会转化为电能。根据这一原理，人们设计并制造出了鼓膜式声波接收器，如此一来噪音也可以用来发电了。⑦噪音还可以用来制服顽敌。一种被称为“噪音弹”的武器已经研制出来了，它能在爆炸的瞬间释放出大量噪音波，麻痹敌人的中枢神经系统，使敌人暂时昏迷。⑧可是即便噪音有这么多的有用之处，很多人还是希望能消除那些分贝特别高的噪音。不过，结束噪音最好的办法就是利用另一种声音。所有的声音都是由一定的频谱组成的，如果有另一种声音，它的频谱与人们想消除的噪音一样，只是相位刚好相反，那么它就可以将这种噪音完全抵消掉，这种现象被称为“反相”。目前科学家正在研制这样一种设备，使其发出一种自巳对噪音进行中和的声音，从而消除噪音。新|课 |标|第 |一| 网⑨噪音虽然为人所厌，但它客观存在于我们的生活中。其实，人们已经习惯了生活在有一定噪音背景的环境中，一旦噪音消失，人们反而会感觉不安。所以噪音是生活的信号，我们只有想办法更好地利用它，才能使我们的生活更美好。【小题1】根据文章内容填空。(1)噪音不是一无是处，因为①，②。(2)随着科学技术的深入发展，人们发现了很多利用噪音的好方法：①利用噪音除草，②，③，④利用噪音来制服顽敌。(每空1分，共4分)【小题2】本文第⑤段画线句中的“大约”一词能否删去?为什么? (3分)【小题3】本文第⑤段运用了多种说明方法，请指出其中一种并分析其作用。(3分)阅读下面的说明文。（10分)变噪为宝&&&郑&东①我们生活的环境中充斥着各种各样的声音，当声音大到一定程度时，人们就将其称为噪音。大部分人都认为噪音让人心烦意乱，影响身心健康。但实际上，声音大小带来的舒适度很大程度上取决于个人的主观感觉。比如，有人喜欢欣赏轻柔舒缓的乐曲，而那些分贝在120以上的摇滚音乐，对于喜欢重金属音乐的人而言却美妙至极。噪音难道真的一无是处吗?我们有没有变噪为宝的妙方呢?②实际上，人们无法忍受绝对安静的环境。有专家做过实验，在几乎没有声音的环境中，普通人最长只能忍受45分钟，继续待下去就会产生幻觉。所以对普通人而言，适当的噪音反而更有利于身心健康。③新奥尔良大学的生物专家曾经对密西西比河里的一种鱼进行研究。这种鱼捕食时既不用视觉也不用嗅觉，而是使用身上的一个器官，这个器官在接触到浮游生物的电场时会发生反应。研究人员用声音对浮游生物的电场进行干扰，他们本以为鱼儿会很难再找到电场，但结果相反。由于噪音的介入，鱼儿变得更加灵活，因而也吃到了更多的食物。这个道理对于人类来说可能也一样。人类大脑皮层的神经细胞会放射出混乱的电子信号，它们被称为“神经噪音”。当这些神经细胞收到外界的声音刺激时，神经噪音就会增加，但这并不会引起大脑混乱，反而可以令思维更加敏捷。所以，正是由于噪音的存在，人们才会比平时更集中精力，大脑才运用了比平常更多的神经细胞，人们的思维才因此变得更加敏捷。X|k | B| 1& . c|O |m④随着科学的发展，人们已经发现了很多合理利用噪音的好方法。比如，科学家发现，不同的植物对不同的噪音敏感程度也不一样。根据这个原理，他们制造出了噪音除草器。这种噪音除草器发出的噪音能使杂草的种子提前萌发，这样就能提前除掉杂草，以保证农作物的顺利生长。⑤噪音还可抑制癌细胞的生长速度。德国科学家通过实验发现，在噪音环境中癌细胞的生长速度会减慢。这一发现可能将为治疗癌症开辟一条新的途径。佛莱堡医学院肿瘤科在海德堡德国音乐疗法研究中心的配合下成功地进行了这方面的初步实验。科学家们将试验皿中培养的肺癌细胞置于微型扬声器发出一定规律声音的环境中，结果发现，癌细胞的生长速度比正常条件下慢了大约20%。为了验证实验的可靠性，科学家们还通过使扬声器不发出声音而只是借助其磁场，对另一组试验皿中的癌细胞进行影响。实验表明，这一组癌细胞的生长速度并没有减慢。目前，德国有关的科学家也在考虑进行利用可控声音刺激法抑制肿瘤细胞生长的大规模实验，以进一步验证这一发现的可靠性及可利用的价值。⑥噪音其实也是一种能量，当声波遇到屏障时，声能会转化为电能。根据这一原理，人们设计并制造出了鼓膜式声波接收器，如此一来噪音也可以用来发电了。⑦噪音还可以用来制服顽敌。一种被称为“噪音弹”的武器已经研制出来了，它能在爆炸的瞬间释放出大量噪音波，麻痹敌人的中枢神经系统，使敌人暂时昏迷。⑧可是即便噪音有这么多的有用之处，很多人还是希望能消除那些分贝特别高的噪音。不过，结束噪音最好的办法就是利用另一种声音。所有的声音都是由一定的频谱组成的，如果有另一种声音，它的频谱与人们想消除的噪音一样，只是相位刚好相反，那么它就可以将这种噪音完全抵消掉，这种现象被称为“反相”。目前科学家正在研制这样一种设备，使其发出一种自巳对噪音进行中和的声音，从而消除噪音。新|课& |标|第& |一| 网⑨噪音虽然为人所厌，但它客观存在于我们的生活中。其实，人们已经习惯了生活在有一定噪音背景的环境中，一旦噪音消失，人们反而会感觉不安。所以噪音是生活的信号，我们只有想办法更好地利用它，才能使我们的生活更美好。【小题1】根据文章内容填空。(1)噪音不是一无是处，因为①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)随着科学技术的深入发展，人们发现了很多利用噪音的好方法：①利用噪音除草，②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，④利用噪音来制服顽敌。(每空1分，共4分)【小题2】本文第⑤段画线句中的“大约”一词能否删去?为什么?&&& (3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】本文第⑤段运用了多种说明方法，请指出其中一种并分析其作用。&(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&科目: 初中语文难易度:最佳答案【小题1】（1）①适当的噪音反而更有利于身心健康&②噪音的存在有利于人们的思维变得更加敏捷&（2）②利用噪音抑制癌细胞的生长速度&③利用噪音来发电【小题2】不能删去，“大约”表示估测，说明噪音使癌细胞的生长速度降低20％左右。如果删去，则变成癌细胞的生长速度降低正好20％，与事实不符。“大约”休双了说明文语言的科学、严密、准确的特点。【小题3】 (1)举例子，列举德国科学家实验的事例，具体、明白地说明了噪音可以抑制痔细咆的生长速度；（2)作比较：将科学家在不同声音环境下实验的结果进行比较，具体，鲜明地说明了噪音可以抑制痛细胞的生长速度；(3)列数字，通过具体的数字，科学、准确地明了噪音可以抑制癌细胞的生长速度。解析【小题1】试题分析：第一题阅读第二三段内容，摘引两段最后一句概括性的句子作答即可。第二题从四~七段内容中概括，注意每段开头的中心句。考点：梳理文字，概括要点。点评：本题不难，文章结构清晰，有相关的文字信息可寻。此题以填空的形式，有文字提示学生，拟题较适当，即起到考查学生分析归纳的能力，又没有给学生加大思考的力度。【小题2】试题分析：首先要说明“大约”的作用是表示估计，再分析有无此限制语意的变化，最后要点明此词使用表现了说明文语言的准确性。考点：说明文语言准确性点评：本题不难，说明文语言准确性是常说常考的问题，易于理解。在说明文阅读中，提问到一个词的作用，尤其是限制修饰性的词语，一般是从说明文语言的准确性上考虑，要解释怎么准确地说明了事物的特点。【小题3】试题分析：最明确的是列数字，先写出来，然后再判断其它。“德国科学家通过实验发现”是举例子，科学家在不同声音环境下实验的结果，是在作比较。选其一说明它的作用，即说明了什么问题，注意用评价语，比如“准确”“突出”等。考点：说明方法了解点评：本题不难，说明方法非常明确，容易判断。说明方法是说明文学习中重要的知识点，学习时要了解说明文各种说明方法的特点和使用方法，注意彼此之间的区别。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,说明类文本阅读相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心谁帮我看看 1 装在话筒金属盒中的碳粒,受到膜片忽松忽紧的挤压,使话筒的电阻发生忽大忽小的变化,下面关于话筒的说法中正确的是（）.A、当说话声音大时,膜片挤压力小,碳粒较松,话筒中的电阻较大 B、当说话声音小时,膜片挤压力小,碳粒较松,话筒中的电阻较小 C、当说话声音大时,膜片挤压力大,碳粒较紧,话筒中的电阻较小 D、当说话声音小时,膜片挤压力大,碳粒较紧,话筒中的电阻较大
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试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书...
考点分析：
考点1：字音
同音字:现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如“素”“速”“诉”等。
多音字:现代汉语里有些字有多个读音，如“作”是多音字，在“作坊”中读“zuō”
形声字:现代汉语里有些字可根据字的形旁和声旁还确定字的读音
易误读的字:人们在日常生活中，经常把一些字无意识地读错，尤其是方言浓重的人。因此，那些被人们经常读错的字，就成了命题人首选的出题目标。这些字的读音更应引起我们的高度重视。
考点2：字形
多音字:就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
音近（同）字:音近字指字形、字义不同而读音相近(同)的字。音近字由于读音相近(同)，极易张冠李戴，是中考命题的热点。
形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定并的规律，各自的特点：
(1）笔画相同，位置不同，如“人和入”。
(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。
(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。
(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。
(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。
(7）部首相同，位置不同，如“旯和旮”。
音相近字:即近音字。近音字属谐音字，字的音相同或相近。现在普遍认为韵母相同即为谐音。如：“彩”与“采”。
形相近字:如：戊戍（戌），沓无音信（杳）
考点3：词语
词语运用：包括实词运用、虚词运用、熟语运用；主意容易混淆的义同义近的词语；主意不同虚词对不同语境的要求
1、认真的掌握每一个词语的准确含义以及同义近义词语间的细微差异。
2、注意区分词性
3、注意区分词的语体色彩和感情色彩
4、注意区分敬词和谦词
5、有一些词只用于否定场合，如“望其项背”等
6、注意区分假设语境与转折语境
考点4：修辞格
修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。中学主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征对、顶针、,互文，设问，反问，引用、通感、双关等。
常见修辞方法及特点：
比喻：又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。有明喻、暗喻、借喻等.
作用：（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体
&拟人： 把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
作用 ：表达鲜明的情感和态度，突出事物的本质特征。
排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情
反复:为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。 　　
作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
对偶:字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
设问:为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 　　
作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
反问:用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。　 　　
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
借代:不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 。 　　
作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
通感:是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方　　
作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美.
双关:利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。 　　
作用:双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
顶真:顶真也做顶针,用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。 　　
作用：运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。
&互文：带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
考点5：标点符号
& & 书面上用于标明和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
& &重点是句号、分号、问号、感叹号、冒号、引号、破折号、省略号等。题型有选择题、改错题、断句题、添加题等。
正确使用标点符号要注意以下几点：
&1、熟练掌握各种标点符号的使用规则，尤其应掌握冒号、引号、破折号的用法和表达作用。
&2、掌握标号与点号的连用规则。
&3、能够体会标点在文章中的表情达意作用（标点的活用）。
&4、掌握标点符号的书写规范，作文时能正确运用。
考点6：朗读、节奏
朗读节奏划分，常见的有以下几种方法： & &&
一、按音节兼顾意义来划分。
二、连在一起的两个单音词，朗读时须读断。
三、句首语气词之后要停顿。&
四、根据古代文化常识，正确划分节奏。&
五、"也"用在句中作语气词，其后应停顿。
六、根据语法结构划分节奏。
七、读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。
八、根据文意确定停顿。
& & &值得注意的是，上述只是停顿的基本规律，不应死搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。只有这样，才能顺当地找到正确答案。
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）⑤遂用猖蹶（
）2.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。②然志犹未已，君谓计将安出？3.标示出下列的语句停顿住处。（2分）三顾臣于草庐之中。4.甲文中划线句子表达作者什么样的思想感情？（2分）5.甲文与乙文所叙的事情相关的句子是________（2分） 
 雨的四季①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 ③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 ⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!1.这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：(3分)2.请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。（4分）春雨的特点：
夏雨的特点：
秋雨的特点：
冬雨的特点： 3.作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？（6分）4.本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。（3分）摘录的句子是：
表达作用是： 5.“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家________触景生情，她在《
》中写下了“母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了《骆驼祥子》中主人公________的痛苦。（4分） 
阅读理解(55分)（20分）（一）还原善意的本来模样⑴故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。 ⑵一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小心翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。⑶走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。⑷上车的是一个六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。⑸主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。⑹车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。⑺等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。⑻老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按照当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。⑼那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。⑽老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。⑾多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎得淋漓尽致。⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。⒀ “照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。1.选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。时间：一个风雪飘飞的傍晚。地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因：经过：结果：2.文中画线句子有什么作用？（4分）3.阅读第（9）段，注意加点的句子，写出鲁尼兹当时的心理活动。（3分）4.从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。（4分）5.阅读完本文，你有什么话想说？（3分） 
题型：其他题
难度：中等
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